學(xué)會觀察的作文（通用24篇）

　　大千世界，繁華盛世，內(nèi)居人者甚多，眾人中，貌有差異，觀人者，以貌取人之法不可取也，小編收集了學(xué)會觀察的作文，歡迎閱讀。

　　學(xué)會觀察的作文 1

　　下了一場雨，迷迷蒙蒙的。像一層層不能爭脫的迷霧，將這時(shí)間纏繞。校園的男生女生們走在雨中，并不打傘。天空中撒下的雨水似乎為他們織成了一道透明的幕，灰色的城市在雨幕里變得一片朦朧。

　　空氣似乎變涼了，再也聞不到前些天那些暖和的味道。我的胳膊在冰冷中似乎也有一絲的麻木，好似在一瞬間失去了知覺。好想，努力伸直自己的身子，去抓住那空中飄忽不定的雨滴。像自己的愛情一樣，自己努力去爭取，伸開雙手，抓住的卻只有絲絲殘酷的空氣。

　　春天的草兒在雨露的洗滌后，綠的透亮，勃發(fā)出絲絲的生機(jī)。在雨水的滋養(yǎng)下，努力讓自己長高，再長高。那本光禿禿的操場，現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟也有了一層綠，也就是這一層綠使生機(jī)在那一瞬間猛然迸發(fā)出來。

　　雨水帶來的天空是灰色，是陰沉的'色調(diào)。我瞇起眼睛仰望天空，看不到一絲的生機(jī)�；一业奶炷灰仓挥性诘蔚螄}噠落下雨水的襯托下，才能顯示出一絲的生氣。像一個(gè)正在發(fā)脾氣的孩子一樣，雨中的天空有著幾多的神秘，天空中云層濃厚，根本看不到深處，看不到它那本來明亮透徹的眼睛。

　　門口的那幾棵桃樹已經(jīng)開花，粉紅的花瓣，橘黃色的花蕊。雨滴落在花瓣上，還沒有來得及停留，就不得不無情的滑落。而那花蕊似乎本著處處留情的想法，偷偷的沾上幾絲露水，生機(jī)昂然。桃樹的綠芽，發(fā)滿了整棵樹。配合著那清艷的桃花，在雨絲的映襯下，清脆多姿。

　　自己的心情似乎也在天色和雨水的感染下，變的有些傷感。絲絲的雨水，似乎也讓溫度跟著它的情緒一起變的陰霾低沉。站在雨中的我，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。心里默默的想，難道又是一年倒春寒嗎?我們都是上帝的孩子想用自己那有限的力量去反抗，反抗這一場冰冷的春雨。雖然在努力后，又一次以失敗而告終。心里有些許莫名的難過和無奈，無奈自己又一次被征服。

　　校園的繁忙，似乎又在這靜靜撒下的雨水的影響下，變得寧靜安詳。看著周圍來來往往的人，嚴(yán)肅莊重的樓，自己的心也慢慢變的沉靜，深邃。不再那么輕浮，不再那么張狂。

　　自己在心里慢慢回憶，覺得記憶一片混亂，也想在心里也下一場這樣的小雨。洗去那沉淀已久的隱晦，讓自己的心曬曬太陽，感受到那久違的溫暖的味道，看到那春天的綠，春天的紅，那燦爛的一切。

　　是上天對生靈的恩澤，降下了這場雨，潤滑著世間浮躁的生靈，浮躁的心。一場緩緩降下的春雨，似乎帶走了塵世的繁鬧。順勢也告訴人們，要靜心，放慢生活的節(jié)奏，去慢慢品味這并不陰霾，充滿陽光，靜寂安詳?shù)氖澜纭?/p>

　　學(xué)會觀察的作文 2

　　每次我經(jīng)過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。

　　我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的`形狀，愛心形，幾個(gè)愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦�了一下葉片，薄薄的，摸起來有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。

　　十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時(shí)�？空�；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識也會變得更加豐富。

　　學(xué)會觀察的作文 3

　　在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡單點(diǎn)來說就是要學(xué)會觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候，跟我說要學(xué)會觀察，而且觀察對我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。

　　你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因?yàn)樗�有著超越常人的觀察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候，他都會認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語和表情，所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情，或是他們所說的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。

　　觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物，你會發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的'過程中，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)橹車�事物都會有書本的知識，因?yàn)闀�本的知識就是根據(jù)生活而得來的。全部的物理、化學(xué)知識都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說，看著課本學(xué)知識不比在生活中學(xué)習(xí)知識好，相對而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。

　　在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會觀察會更利于你們關(guān)系的融洽，觀察他們每一個(gè)動(dòng)作，你會知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施，他們就會對你有種佩服，懂得關(guān)心別人。

　　觀察于細(xì)微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會觀察，受用終生。

　　學(xué)會觀察的作文 4

　　發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長了……學(xué)會觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。

　　我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的'知識。

　　學(xué)會觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識。我們?nèi)祟惿�活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們在尋找中學(xué)會觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。

　　學(xué)會觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段，只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后，我們從觀察中獲取的知識才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。

　　學(xué)會觀察，我們要專一，要學(xué)會記錄。觀察也是我們對奧秘、對知識的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊挠^察就會發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對事物的專注，對發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢。

　　觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會觀察，找到不一樣的人生！

　　學(xué)會觀察的作文 5

　　第二天醒來，蠶依然沒有變化；第三天、第四天還是原樣，我有點(diǎn)兒著急，于是每天都去看。差不多到第十一、二天時(shí)，蠶慢慢變成了小白條蠶。

　　它們身子很細(xì)，只有五毫米粗，但差不多有一厘米長了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們的食量暴增，分二十幾片葉子給它們，一分鐘后，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)少了一大半兒。它們也越來越活躍，看，它們有的吊在桑葉上；有的在比賽啃食速度；還有的`在桑葉上啃洞給自己當(dāng)電梯呢……

　　大概又過了六七天，它們變得越來越肥了，身子肥了之后，也變得懶了起來，以前到處串門兒，現(xiàn)在只專心啃著葉子，好像變成了不愛運(yùn)動(dòng)得老年蠶。

　　學(xué)會觀察的作文 6

　　前些日子，我每天都是寫完作業(yè)，彈會兒鋼琴，看書到十點(diǎn)半，然后熄燈，睡覺。

　　那天半夜，不知怎的，突然醒來，我似乎聽到窗外傳來“咔，咔！”的聲音，又看到一道黑影在眼前一閃。

　　想到之前書中的“四維人”，我頓時(shí)毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。我迅速把頭裹到被子里，一動(dòng)都不敢動(dòng)。

　　第二天清晨，我還在睡夢中，就聽見媽媽的驚叫聲。我和爸爸聞聲趕到，眼前這一幕把我們都嚇呆了：昨天，爸爸明明打了一滿桶水，插到飲水機(jī)上，我也清楚記得，水很滿也很沉，我和爸爸一起抬過。而現(xiàn)在——水卻一滴都不剩了！

　　我急忙用放大鏡去看，地上也沒有絲毫蛛絲馬跡！�。∷�不翼而飛、四維人出現(xiàn)！這個(gè)消息對于我無異于是五雷轟頂！

　　整個(gè)早上，我一直在想這個(gè)問題，可想破腦筋也想不出個(gè)所以然來……

　　就這樣，我們?nèi)�家被這個(gè)問題一直困惑了好久……

　　直到今天晚上，媽媽準(zhǔn)備睡覺，走出書房時(shí)，興奮得跳了起來，連連大喊：我知道啦，我知道啦！”我心里想：“媽媽這是知道什么了？”

　　我不由地跟著走出去，只見飲水機(jī)正向外流水呢！我恍然大悟，原來，那天晚上也像今天一樣，水冒完后，一夜之間便蒸發(fā)了，又因?yàn)槭羌儍羲�，地上自然不會有水漬。但究竟為什么會冒水呢？原來是飲水機(jī)的一個(gè)出水鍵失靈了，所以不停地向外流水。而看到的黑影，其實(shí)是花盆的`陰影啦！

　　看來，世上本沒有謎案，只要你多多觀察，細(xì)細(xì)思考，就準(zhǔn)能破解！

　　學(xué)會觀察的作文 7

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩意思是說：從不同的位置和角度去看廬山，看見的形狀是不同的。

　　這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。

　　然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再從上面看，也都是紅色的.，只不過中間有一個(gè)長方形的洞，是用來把票投進(jìn)里面的。

　　叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

　　我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長方體。

　　學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗�面，結(jié)果鬧了笑話。

　　學(xué)會觀察的作文 8

　　今天上課鈴一響。嗯，我仔細(xì)看了下課程表，剛把語文書擺在桌子上，就看見漂亮的賀老師邁著輕盈的步伐走上了講臺。咦，賀老師竟然拿出了數(shù)學(xué)書。奇怪，賀老師改教數(shù)學(xué)了嗎？我向四周看了看，同學(xué)們的眼神中都充滿了疑惑。

　　這時(shí)，賀老師微笑著解釋了，原來是要讓大家學(xué)會觀察，然后寫觀察物體日記。隨著賀老師的講解，我們懂得了觀察物體的重點(diǎn)、技巧等等。

　　下午放學(xué)時(shí)，我就迫不及待的讓媽媽給我買了一盒正方體物體。這一盒一共有16個(gè)正方體，有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色4種顏色，每種顏色4個(gè)。

　　一到家，我放下書包就立即拼了起來。我先拿6個(gè)方塊，4個(gè)綠色的、2個(gè)紅色的。我把他們每兩個(gè)疊起來、靠在一起擺成了一個(gè)長方體。然后按照賀老師教的方法觀察了起來：從前面看，只能看到2個(gè)綠色的.正方體；從上面看，只能看到3個(gè)正方體；從后右面看，可以看到6個(gè)正方體。

　　這時(shí)，我看到了妹妹正在玩我以前買的磁鐵玩具。然后我在每個(gè)小方塊里放了一顆磁鐵。這時(shí)，小方塊果然可以吸在一起。我的小方塊變成了一個(gè)具有磁性的小方塊！可以用他們拼成許多種不規(guī)則圖形，我很棒吧。

　　通過觀察物體，讓我明白了，看事物不能只從一個(gè)角度，應(yīng)該全面的觀察，才能了解事物的全貌，才能得到更準(zhǔn)確的答案。

　　學(xué)會觀察的作文 9

　　今天，我想和大家談一談“觀察”的話題。

　　我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都會發(fā)生一些微妙的變化，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行觀察，認(rèn)真的思考，才能得出結(jié)果，如果你是學(xué)生，就要仔細(xì)的觀察，認(rèn)真的思考，才能得到答案；如果你是科學(xué)家，就要去觀察，再仔仔細(xì)細(xì)的做研究，得到結(jié)果；如果你是一位工程師，那你就要仔細(xì)的觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，以免發(fā)生意外……總之，無論你從事的是什么職業(yè)，無論你是在何時(shí)何地，也無論你是在什么環(huán)境中，都離不開仔細(xì)的觀察。

　　什么是觀察呢？顧名思義，觀察，就是認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地察看。在現(xiàn)在生活中，觀察可以說是無處不在，比如像是一些工程建筑師，他們有時(shí)候要觀察某一個(gè)物體才能建造出一些建筑物。比如在北京的人民大會堂就是根據(jù)雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”建造出來的；還有輪船，輪船是根據(jù)鯨魚的“流線型”建造出來的。一個(gè)人只有學(xué)會了觀察才能夠揭曉許多的科學(xué)奧秘。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧最重要的能源。

　　怎樣才能夠進(jìn)行有效的觀察呢？你一定知道法布爾和他的著作《昆蟲記》吧，《昆蟲記》中所記載的都是一些昆蟲，而昆蟲的外形、習(xí)性、特征等等都被法布爾記載的很詳細(xì)，但是，法布爾如果不仔細(xì)的去觀察，那么就不會寫出那么好的作品了。所以，我覺得觀察就是高度的統(tǒng)一的去看，要集中注意力的去看，要心無雜念的去看，并且要堅(jiān)持不懈的去看。

　　電燈泡是我們在平時(shí)生活中用的比較多的工具了。他平時(shí)為我們照明，幫了我們許多的忙�？墒悄阒�道它是誰發(fā)明的的嗎？沒錯(cuò)，他就是一個(gè)偉大的科學(xué)家--愛迪生發(fā)明的，而他就是經(jīng)過了無數(shù)的失敗，又經(jīng)過無數(shù)次的觀察，實(shí)驗(yàn)，最后才發(fā)現(xiàn)了鎢絲很適合當(dāng)燈泡里面的材料，最后才制作出了燈泡。

　　這里還有一個(gè)著名的事例。就在中國古代的時(shí)候，有一個(gè)偉大的工匠，他就是魯班。魯班有一次在為了完成皇帝布置的任務(wù)的時(shí)候連夜砍樹，可是用斧子砍樹實(shí)在是太慢了，都已經(jīng)過去了十幾天了只砍了100多棵，馬上就到期限了，怎么辦呢？魯班這天晚上翻來覆去地，睡不著覺。他又跑到山上，準(zhǔn)備繼續(xù)干活，可是就是在上山的途中，他的手指一陣刺痛，他低頭一看，原來是被茅草給割傷了，他想：這么小的草都能夠把我的手指給割破，它長什么樣呢？他摘下一片葉子，拿起一看，只見茅草有著鋸齒狀的'邊緣，他又發(fā)現(xiàn)草葉上還有一只正在咀嚼草葉的蝗蟲，他把蝗蟲拿起來觀察，發(fā)現(xiàn)了蝗蟲的牙齒和茅草一樣也是鋸齒狀的，所以才啃得了許多粗糙的草葉。于是，第二天他就托鐵匠模仿茅草葉邊的形狀做了一個(gè)鐵片，這就是現(xiàn)在我們所稱的“鋸子”了。而魯班正是通過這種細(xì)心的觀察，創(chuàng)造出了許多的工具。如果當(dāng)時(shí)他不去觀察蝗蟲和茅草的話，那也就不會制作出世界上第一把鋸子了。

　　根據(jù)以上的三個(gè)事例，我們可見，細(xì)心觀察是在我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的�?/p>

　　現(xiàn)在的社會雖然是一個(gè)匆忙的時(shí)代，但是，我們也要學(xué)會在這個(gè)匆忙的時(shí)代去觀察細(xì)節(jié)，我們才能獲取更大的成功。

　　學(xué)會觀察的作文 10

　　上課了，老師走上了講臺，在黑板上寫了三個(gè)字“寫黃瓜”同學(xué)們看到三個(gè)字就開始議論紛紛：“寫黃瓜是讓我們在黑板上寫黃瓜嗎？”老師慢慢地說：“寫黃瓜就是把自己看過的黃瓜特點(diǎn)寫在紙上來！”

　　我們拿到了小紙?jiān)谏厦鎸懮宵S瓜的特點(diǎn)。

　　我是這樣寫黃瓜的：它的`顏色綠綠的，摸上去有點(diǎn)刺，很像爸爸的短胡子，非常的苗條，身體里面很像媽媽做過美容一樣。黃瓜非常像一把刀，長長的，彎彎的，它有點(diǎn)像月亮，又有點(diǎn)像象牙。

　　接著老師在黑板上寫了黃瓜的描寫：身體修長，渾身長滿刺，散發(fā)出黃瓜特有的清香，讓人忍不住想狠狠地咬一口。

　　讀了老師的話比較了一下，發(fā)現(xiàn)我對黃瓜的描寫沒有老師那么優(yōu)秀，明白了寫好作文就要多觀察多思考。

　　學(xué)會觀察的作文 11

　　觀察，并從中學(xué)習(xí)，是人類能夠進(jìn)步的一大關(guān)鍵。古時(shí)有一個(gè)“五禽戲”，是人類觀察動(dòng)物所創(chuàng)造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動(dòng)物，每天做的話，可以增進(jìn)身體健康。

　　觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，并分析出解決事情最好的辦法，或是發(fā)現(xiàn)到一個(gè)與眾不同的'方法，然后加以改良，使技巧更精進(jìn)。我從日常生活中最常相處的人——同學(xué)身上，觀察到許多事情。我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員，我從跑最快的同學(xué)身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習(xí)的堅(jiān)持，他，有著能夠引導(dǎo)他走向成功所必備的優(yōu)點(diǎn)。

　　人往往能觀察到諸如此類的優(yōu)點(diǎn)，卻沒辦法讓那些優(yōu)點(diǎn)成為讓自己走向成功的推進(jìn)器。我還從其他同學(xué)身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時(shí)候，會鼓勵(lì)他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時(shí)候，會恭喜他，有些人則會說出一些不堪入耳的話�！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我要在鼓勵(lì)他人的人身上學(xué)到：別人失敗時(shí)，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進(jìn)步；學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，才能更有競爭力。

　　人往往看不到自己的缺點(diǎn)，別人就像鏡子，就像自己在水里的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也會看見世界的世態(tài)炎涼�！敖�朱者赤，近墨者黑�！睆某�夕相處的人身上，才能學(xué)到優(yōu)點(diǎn)，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！

　　學(xué)會觀察的作文 12

　　大家還記得我們最近所學(xué)的課文《大自然的文字》嗎？它就告訴我們大自然中有許多奧秘，只有善于觀察的人才會讀懂這本綠色的書。其實(shí)啊，許多奧秘也藏在我們的生活中。

　　就拿洗澡來說，這是一間很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學(xué)們有沒有注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)，那就是水旋走時(shí)的方向。然而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是向左旋，也就是逆時(shí)針的.！這是為什么呢？謝皮羅教授緊緊抓住這個(gè)問號不放，他設(shè)計(jì)了一個(gè)碟形容器，里面灌滿水，每當(dāng)拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦，這證明放洗澡水時(shí)的漩渦朝左并非偶然，而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。

　　1962年，謝皮羅發(fā)表論文，認(rèn)為這漩渦與地球自傳有關(guān)，如果地球停止自轉(zhuǎn)，就不會有漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國處于北半球，便使水逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。謝皮羅認(rèn)為，北半球的臺風(fēng)都是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與水的漩渦一樣。他斷言，南半球則恰好相反，而在赤道，則不會有漩渦！謝皮羅的論文發(fā)表后，引起各國科學(xué)家的莫大興趣，紛紛在各地實(shí)驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷完全正確。

　　謝皮羅教授從水的漩渦，聯(lián)想到地球自轉(zhuǎn)，再聯(lián)想到臺風(fēng)方向，并作出合乎邏輯的推理，這正是他目光敏銳、善于發(fā)現(xiàn)思索的體現(xiàn)。

　　同樣，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的大發(fā)明家魯班，再有一次進(jìn)深山砍樹時(shí)，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來。她摘下葉子輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒，所以很快就能磨碎葉片。魯班從這兩件事得到啟發(fā)，發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了功效。

　　無論是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、在觀察”還是李思遠(yuǎn)說的“觀察是成功的真諦”都說明了觀察發(fā)現(xiàn)的重要。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始、從今天開始，用心去發(fā)現(xiàn)生活中任何一件小事蘊(yùn)含的奧秘，從今天出發(fā)，一定能創(chuàng)造更美好的明天！

　　學(xué)會觀察的作文 13

　　觀察很重要，可以讓我們在自然界的身上受到啟示，從而發(fā)現(xiàn)更多有趣的新事物。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)和善于觀察的眼睛，來看的更清楚更透徹。

　　我就因?yàn)闆]有認(rèn)真觀察而遭遇過幾件丟人的事兒。

　　大家都知道韭菜蒜苗長得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就沒仔細(xì)觀察過，導(dǎo)致今年春天在外婆家指鹿為馬，錯(cuò)把韭菜當(dāng)做蒜苗，迎來了外婆、小姨和表妹的一陣嘲笑，我的心里是多么的尷尬啊。吃一塹長一智，我可是記住了。

　　還有一次數(shù)學(xué)課上，我們復(fù)習(xí)小數(shù)的那個(gè)單元，老師給我們出了小數(shù)乘法的.題，讓我們說一說積有幾位小數(shù)。我被老師點(diǎn)名回答，當(dāng)我說積是四位小數(shù)時(shí)，班里同學(xué)的一陣亂笑，我的臉一陣發(fā)燙，我再仔細(xì)看了一眼才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了，小數(shù)最后一位出現(xiàn)了零是可以省略不寫的。哎呀，我怎么就沒仔細(xì)觀察呢？

　　通過觀察還可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人他的內(nèi)心是粗糙的，還是精細(xì)的。

　　我認(rèn)為觀察很重要，它可以讓我們長知識，讓我們在考試中不會吃虧，在現(xiàn)實(shí)生活中不會被嘲諷。

　　學(xué)會觀察的作文 14

　　每當(dāng)我來到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來，輕輕的拍拍我的肩說：“孩子你看，陽光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子�！眿寢屨f，“你不能用今天的眼光去評價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對比�！�

　　我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長出了一節(jié)大約只有三厘米的'竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說：“好孩子，你已經(jīng)能體會了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對我說：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說：“在生活中，有無數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對我的教誨——學(xué)會觀察、善于觀察！

　　合川久長街小學(xué)六年級:天才陳瑞

　　學(xué)會觀察的作文 15

　　早在500多年以前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發(fā)現(xiàn)，有一只山羊異常興奮，在那蹦來跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開始留意觀察。通過一連幾天的仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)那只與眾不同的山羊特別愛吃山坡一棵樹上的紅漿果，一吃就興奮起來。他心懷探索的勇氣，吃了那棵樹上的`一些紅漿果，不一會兒的工夫，便體驗(yàn)到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。從那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。有那么一次，他在吃紅漿果時(shí)，湊巧被一位路過的歐洲傳教士瞧見了�？茽柕先鐚�(shí)道來，傳教士聽后當(dāng)即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗，最初的感覺有點(diǎn)苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發(fā)出一種活力。從此，他每天都要煮一壺紅漿果飲料滋潤自己。經(jīng)過傳教士的熱心宣傳，周圍的人也都如法炮制，一起分享著飲用后的振奮�？Х鹊拿钣玫玫匠醪津�(yàn)證之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起了他們的高度重視。他們將咖啡樹移植到本土，大面積地推廣，并引導(dǎo)人們消費(fèi)。

　　一個(gè)人能否有所發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛觀察。對微小事物的仔細(xì)觀察，是藝術(shù)、科學(xué)、事業(yè)和生命等獲得成功的伴侶。

　　學(xué)會觀察的作文 16

　　我在樓下花園，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小花貓。我非常的喜歡它，所以打算去和它交個(gè)朋友。雖然這只貓不是我的，但是我卻給它取了一個(gè)名字叫喵喵。

　　我第一天去找它的時(shí)候，它正在散步。喵喵的背挺得直直的，頭也高高抬起，感覺很自豪，像一個(gè)考了100分小學(xué)生，大膽的回家討媽媽的表揚(yáng)。直直豎著的小尾巴，像一支沒有削過的鉛筆。當(dāng)時(shí)我在后面看著，感覺它可愛極了，恨不得跑上去把它抱在懷里狠狠的親一口。于是我輕輕地走上前摸了一下它，誰知喵喵猛地轉(zhuǎn)過頭來，把嘴巴張得大大的，對我吼了一聲：“喵！”然后飛快地彈走了。聽到這一聲，我害怕差點(diǎn)摔倒。喵喵躲在遠(yuǎn)處看著我，一臉兇巴巴的樣子，嚇得我趕緊跑回了家。

　　怎么樣做，喵喵才會和我做好朋友呢？我并沒有放棄，還在繼續(xù)想著辦法，于是偷偷地躲在旁邊觀察它，它也沒有發(fā)現(xiàn)我。每天放學(xué)之后我都會去看一看喵喵，它有時(shí)在草叢間睡覺；有時(shí)和其它小貓搶東西，應(yīng)該是最厲害的一只貓了；有時(shí)到處翻來翻去，好像在找東西。對了。我可以給它帶點(diǎn)兒吃的呀，于是我拿了很多吃的.都送給它�？吹斤灨�、香腸、蘿卜，它都一臉不屑，聞了兩下之后就走開了。

　　有一天，我想起來小貓咪喜歡吃小魚干兒，于是我把媽媽炸好的小魚干兒拿了幾塊送到它面前，它跑上去埋頭聞了聞，似乎很喜歡，沖著我直眨眼。我示意它趕緊吃，它傲嬌地埋下身子，找了個(gè)舒服的角度，用爪子抱起了小魚干，飛快地咬了起來。咬完之后，小腮幫子鼓鼓的，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，非�？蓯�。它吃了幾個(gè)之后，又抬頭看著我，似乎還想吃呢。

　　因?yàn)槲铱偸墙o它喂食物，所以現(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了，那我是不是可以摸摸它了？

　　今天喵喵又在散步啦，我輕輕地彎下腰又去摸了摸它，它轉(zhuǎn)過頭來，我非常害怕，以為它會像第一次見面的時(shí)候兇我一下，但這次，它居然把一只腳放在了我的手上，好像是想和我握手。我心里樂開了花，我終于被它當(dāng)成朋友啦！

　　花園的小花貓真可愛呀，最近我倆的關(guān)系更好了，有時(shí)候我去哪兒，它就去哪兒。從它身上我發(fā)現(xiàn)了許多秘密，不過我知道，它身上還有更多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！

　　學(xué)會觀察的作文 17

　　媽媽在暑假時(shí)給我買了一本著名的偵探小說《福爾摩斯探案選集》。前面的引子告訴我里面的每個(gè)故事都生動(dòng)、精彩。事實(shí)的確如此，我剛看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜歡上了這本書。

　　福爾摩斯——本書的主人公，一個(gè)耳熟能詳，如雷貫耳的名字，一個(gè)智勇雙全，懲惡揚(yáng)善的大偵探，鑿實(shí)讓我佩服得五體投地的

　　在每個(gè)故事中，都體現(xiàn)了福爾摩斯的成熟、冷靜、機(jī)智、善于觀察等等一系列的特點(diǎn)，每個(gè)罪犯都會被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫敗。每個(gè)案件福爾摩斯都要經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致入微的調(diào)查，盡管有些案件很是撲朔迷離，曲折復(fù)雜，而且還會涉及到偵探的個(gè)人安危，但是福爾摩斯憑著他一往無前的膽識，過人的機(jī)智，敏銳的洞察力，一次次地化險(xiǎn)為夷，讓那些逍遙法外的罪犯們聞風(fēng)喪膽，個(gè)個(gè)落入了法網(wǎng)�？墒怯械臅r(shí)候有的人把他的功勞搶走了，但他可以一笑了之，照樣幫助那些需要幫助的人們，于是不斷有人向他求助，甚至國王……。

　　我看完這本書真是受益匪淺啊，從中學(xué)到的最大的收獲，是要學(xué)會觀察和冷靜。我們先聊觀察，福爾摩斯可以從一些細(xì)微之處推斷出一個(gè)人的資料，兇手在犯罪現(xiàn)場的所作所為。是的，學(xué)會觀察就會有發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)就會有創(chuàng)造，有了創(chuàng)造才會有成功，觀察是獲得成功的'一個(gè)基礎(chǔ)，往小的來說，寫一篇好文章當(dāng)然需要觀察，寫人物描寫的要觀察外貌、神情等，寫事情描寫的要觀察在我們身邊的各種各樣的事，描寫動(dòng)物植物的要觀察它們的特點(diǎn)，這樣經(jīng)常寫作，就會有經(jīng)驗(yàn)，寫作水平也就大大地提高了，這不也是一種成功嗎?

　　成功需要觀察，危險(xiǎn)時(shí)候呢，尤其需要冷靜。福爾摩斯面對那重重危險(xiǎn)，復(fù)雜的案件時(shí)總是能不慌不忙，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐桶寻讣�給破了。在巨大的危險(xiǎn)面前，冷靜就像一張無形的盾，讓我們有時(shí)間拔出智慧之箭。大家聽說過司馬光砸缸的故事吧，在游戲時(shí)，有個(gè)小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都嚇得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯獨(dú)司馬光很是冷靜，急中生智，想到了用石頭把缸砸破，救出了小伙伴。

　　福爾摩斯還有很多我們學(xué)習(xí)的地方，比如廣泛的學(xué)識，勇敢……。感興趣的朋友們完全可以買本來看看。當(dāng)然我不是搞推銷的啊，只是好東西要大家一起分享的嘛。

　　學(xué)會觀察的作文 18

　　《昆蟲記》這本書，媽媽早在上學(xué)期就給我買了，可貪玩的我一直沒大用心地讀。這個(gè)寒假在老媽的“逼迫”下，才又端起這本描寫昆蟲世界的傳世佳作來細(xì)細(xì)閱讀。讀著讀著，慢慢地便被法布爾爺爺筆下那各種各樣的昆蟲吸引住了，真讓我開闊了眼界，增長了知識。

　　文中記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼的歌者——蟋蟀、追逐陽光的歌手——蝗蟲、天才紡織家、萬能的幾何學(xué)家、隨意旅行家、聰明電報(bào)學(xué)家——蜘蛛、可愛小巧的螢火蟲兒，蜜蜂族中的巨人——土蜂，還有勤勞和不幸的斑紋蜂。各種昆蟲各具特點(diǎn)，獨(dú)一無二，讓我在目不暇接中感受到昆蟲世界的神奇。

　　整本書中有很多細(xì)致描寫的語言，值得我揣摩品味。如：讀著“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等樸實(shí)無華的`描寫，我不禁感嘆：法布爾爺爺之所以能把昆蟲的這些特征、動(dòng)作描寫得這么細(xì)致、準(zhǔn)確，是因?yàn)樗麑�筆下的這些昆蟲進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。

　　不僅如此，他還用生動(dòng)優(yōu)美、淺顯易懂的語言把自己觀察到的進(jìn)行了細(xì)致描寫，讓讀者如聞其聲，如見其形。如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“螳螂態(tài)度極其鄭重，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似地拖曳著。前腿形狀如臂，伸向半空，極像是在向天禱告，”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，使我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪兒，蜘蛛常見的種類……

　　聽媽媽說，法布爾爺爺出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，但法布爾爺爺沒有向各種困難屈服，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。然而同法布爾爺爺相比，我真感到羞愧萬分。法布爾爺爺能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。明明知道留心觀察會為寫好文章積累豐富的素材，回想自己從小到現(xiàn)在，經(jīng)歷的事情，參加的活動(dòng)也不算少，可每次老師叫我寫作文的時(shí)候，我總想不到題材，有時(shí)，就是能想到相關(guān)的素材，對其中的情節(jié)、細(xì)節(jié)也忘得差不多了。我想，如果像法布爾爺爺這樣用心地觀察，細(xì)心地做好記錄，經(jīng)�；貞浬�活中的精彩鏡頭，何愁“無米下炊”呢？

　　生活是寫作的源泉，只有我們擦亮自己的眼睛，留心觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我體會最深的一點(diǎn)。

　　學(xué)會觀察的作文 19

　　我們家的窗臺上養(yǎng)著許多的多肉，其中有幾株叫落地生根。落地生根也叫不死鳥，聽名字就可以知道它的生命力頑強(qiáng)。確實(shí)，它不怕風(fēng)吹日曬而且它的繁殖力驚人。

　　它一層有三四瓣，每一片葉了都五彩繽紛，里面是藍(lán)色，中間是綠色的，外面是紅色的，就像一朵綻放的煙花。它的葉子上會長一些嫩綠的小芽，當(dāng)小芽掉落在地上時(shí)，又能長出新的。這一點(diǎn)非常符合它的'名字。

　　它不僅美麗、繁殖力強(qiáng)，還喜歡隨遇而安。它幾乎和青苔一樣，墻縫、屋頂、石板、磚塊都能長。而且不怕干旱、暴雨、臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害。它不怕熱，因此大部分都在熱帶地區(qū)。

　　有一次，我親眼看見了它的種子生根發(fā)芽。一次，我在窗臺邊看星星，見它的小芽從葉子上掉了下來。過了幾天后，我又去看了一下，發(fā)現(xiàn)它長大了一點(diǎn)。半個(gè)多月后，它已經(jīng)長的有我的手那么大了。

　　從這個(gè)平平無奇的小多肉身上，我明白了一個(gè)道理：要學(xué)習(xí)落地生根的頑強(qiáng)，不管是什么困難，我們都不能退縮。

　　學(xué)會觀察的作文 20

　　星期六，我和媽媽下樓活動(dòng)。

　　有一片落葉飄過我的頭頂，落在我的腳下，我將這片飄落的枇杷樹葉輕輕拾起，仔細(xì)的觀察著：它多像一只小船，墨綠色的葉片上有一根又粗又長的莖，格外明顯。正面摸起來十分光滑，墨綠墨綠的，很美麗。寬大的葉子背面凹凸不平，有一層棕色的毛，又短又密，還有些扎手。媽媽說枇杷葉可以止咳，很多止咳藥都有枇杷的`成分。我覺得葉子也很神奇。

　　我發(fā)現(xiàn)地上還有很多葉子，我撿起來問媽媽它們的名字，媽媽很多也不知道，我看這些葉子各式各樣的就以它們的形狀來命名。比如：長長的細(xì)細(xì)的就叫它細(xì)長葉;圓圓的像把勺子的就叫勺子葉;彎彎的就像媽媽炒菜的鏟子的自然是叫鏟子葉……。那些知道名字的我們還是這樣叫它，比如：銀杏葉像把扇子我叫它小扇葉;荷葉叫盤子葉……我和媽媽玩的不亦樂乎，我用收集來的葉子一些拼成了一幅畫，一些做了標(biāo)本。

　　回家后媽媽又給我查了這些樹木的名稱，我們通過葉子的形狀、顏色對照也算是認(rèn)識了不少樹木。

　　這真是個(gè)有意思的星期六，即玩得很開心又學(xué)知識。我學(xué)會了觀察。

　　學(xué)會觀察的作文 21

　　前日在和博友們的交流中， 我談及了一些關(guān)于知識積累方面的淺顯體會。博友們的建議也使我受益匪淺。但對于一個(gè)愛好寫作的人來說，那只是一個(gè)小小的起步。有些博友又談到素材匱乏，無甚可寫，大有題材已到窮盡之時(shí)。這個(gè)問題就要求我們要學(xué)會留心生活，學(xué)會觀察生活--引子

　　學(xué)會留心，單調(diào)的地方也會充滿色彩。一張白紙，我們說它慘白單調(diào)，毫無生命的光彩。你可曾想過，正是它的無華，才給我們留下了涂抹色彩的空間。

　　課堂，是我們最熟悉的地方，也是我們精神高度集中在一個(gè)焦點(diǎn)的地方，這也是許多同學(xué)認(rèn)為最無色彩、最單調(diào)的地方。如果你留心，聽，講臺上老師把復(fù)雜難解的習(xí)題加入幽默的講解，不經(jīng)意說出一句即精辟又詼諧的話語，同學(xué)們不禁發(fā)出會心的笑聲，使我們的學(xué)習(xí)樂在其中；看，黑板上的粉筆在輕輕地跳動(dòng)，既像有節(jié)奏的踢踏舞，又像那躍動(dòng)著的快樂音符，譜寫著知識的樂章；再聞一聞我們手中那散發(fā)著油墨香氣的書本，這香氣就是我們學(xué)習(xí)生活主旋律的調(diào)色板。

　　學(xué)會觀察，無味的地方也會變得有趣。一杯白開水，我們說它平淡無味，沒有一點(diǎn)生活的激情。你可曾想過，正是它的淡然，才讓我們品味出生活的味道。

　　圖書館里的靜謐，使喜歡熱鬧的人們仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。這里靜如止水，大家埋頭讀書，啞然無聲�？蛇@寧靜平淡的里面，是對知識強(qiáng)烈的渴望和孜孜的`追求。不信你聽，"砰，砰"那一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的胸膛里，一顆顆向上的心，在有力的跳動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場上的800米，漫長的到無味，好像只有詛咒和痛苦。而你真正聽到哪個(gè)同學(xué)服過輸？哪個(gè)同學(xué)中途要放棄？這漫長無味的背后，是一個(gè)人拼搏進(jìn)取的精神，和永不言敗的豪情。

　　留心觀察，哪里都有美妙的景致。之所以我們覺得一切都司空見慣，平淡無奇，那是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　景致。不要僅認(rèn)為那"飛流直下三千尺"的廬山瀑布、宏偉壯闊的波瀾大海和云霧繚繞的巍峨山峰才是美景。只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)天邊的一抹夕陽，正用它瑰麗恢宏的晚霞告訴盲目樂觀者，黑暗即將來臨。深夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，正用它的眼睛對夜行者說，不要覺得寂寞，我們陪伴著你。黎明時(shí)的守夜神，用那最后的一絲黑暗鼓勵(lì)絕望者，再堅(jiān)持一下，不一會兒就是朝霞滿天。

　　只要我們留心觀察，那青條石鋪就的臺階上，屐齒的印痕就會進(jìn)入我們的眼簾；那墻頭上偶然露出的一枝紅杏也會融入我們的畫卷；還有那一只輕盈落在荷葉間的小蜻蜓。

　　朱自清留心生活，將父親一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的背影，寫成了一篇幾代人傳唱的父愛頌歌。老舍先生用他那善于觀察的慧眼，將中國近代史上幾十年的變遷，濃縮在一個(gè)小小的《茶館》里。曹禺當(dāng)年雖剛至青春年華，卻以他那無以比擬的觀察力，僅用一個(gè)封建大家庭一天里的故事，就無情的揭露了封建家族的無情和罪惡。

　　文學(xué)巨匠們?yōu)槭裁茨軌驅(qū)懗霾恍嗟拿�篇，其中最重要的條件之一就是他們特別留心生活，善于觀察生活。

　　讓我們留心生活，觀察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中更深層次的內(nèi)涵。

　　讓我們學(xué)會留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)春天也有剛勁，夏天也有柔美，秋天并不肅殺，冬天也不單調(diào)。

　　學(xué)會觀察的作文 22

　　李博是我的好朋友，他見多識廣，知識淵博，說起話來一套一套的，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和他來到小山坡，還帶了蘋果、莉、上好佳，一邊吃著一邊和李博說話。不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，花大力氣搬運(yùn)我們丟下的水果皮、餅干沫......又過了一會兒，螞蟻越來越多，排成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們的食物。我一邊觀察著一邊在思考著，螞蟻的勤勞真是名不虛傳!

　　“螞蟻為什么要團(tuán)結(jié)呢?”我問李博，李博反問我：“螞蟻這么小，不團(tuán)結(jié)還能生存嗎?”我說：“是呀!

　　你講得很有道理�！边@時(shí)李博又向我講起了螞蟻團(tuán)結(jié)的感人故事。一次發(fā)洪水了，螞蟻的家毀了，螞蟻滾成了一個(gè)黑乎的蟻團(tuán)，有籃球這么大，蟻團(tuán)在水中漂蕩，好不容易靠到岸，螞蟻急速有序的上了岸，最后剩下了小蟻團(tuán)，這是犧牲的螞蟻，但它們還是緊緊地抱著。這故事太感人了，給了我一次很深刻的教育，讓我深有體會。我倆吃飽了躺在草地上，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和變化的白云，我看到了一只老鷹在天空盤旋，是那么嬌健。我在想著：“老鷹為什么飛的那么高，他同樣是鳥為什么比其它鳥兒飛的高呢?”我又問李博心中的問題，這個(gè)知識淵博的李博又向我滔滔不絕地講起了原因。李博說：“老鷹的.嬌建同它的喂食方法有關(guān)，它獵回來的食物只能供一只小鷹吃，它喂食不一只一只分，都搶著，誰兇猛就有的吃，就這樣一次又一次，弱小的都餓死了，只省下一只小鷹了，就這樣老鷹越來越強(qiáng)大，所以老鷹飛的那么高。我既新奇又信服呀。我看了看李博，想，小小的歲數(shù)為什么懂得那么多，那是因?yàn)樗麗塾^察、愛思考、看的多、學(xué)的多。我一定要向他學(xué)習(xí)。名師

　　學(xué)會觀察的作文 23

　　列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳。世界上每分每秒都有發(fā)現(xiàn)，就看你有沒有學(xué)會觀察。

　　新疆的春天有時(shí)比冬天還冷。為了暖暖身子，我打算吃頓火鍋。在火鍋店門口，最不起眼的地方，我瞥見了一簇淡紫色的花。那花有些枯萎了，開在枯草叢中，但我可以感受到那股努力生長的力量。

　　我走進(jìn)細(xì)瞧，啊！是繡球花�？衫C球花怎么這個(gè)季節(jié)開呢？我很好奇，每次經(jīng)過那家店時(shí)，我都會上前，好好欣賞它。

　　經(jīng)過觀察，這株與眾不同的繡球花一年四季都在生機(jī)勃勃地綻放。

　　從那以后，我愛上了繡球花，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)不會枯萎，永遠(yuǎn)努力向上生長！繡球花的花語是“幸福美滿”，所以我期待，長大以后，等我出嫁，那祝福的.捧花一定是繡球花！

　　如果沒有善于觀察的眼睛，繡球花不會出現(xiàn)在我的生命里，給我鼓勵(lì)，給我希望。

　　學(xué)會觀察，生活處處有精彩！

　　學(xué)會觀察的作文 24

　　一天，屋外傳來了“嘰嘰”的叫聲，我心想，會是什么呢？原來，是爸爸帶回來了三只小雞。它們可愛極了，圓鼓鼓的肚子，走起路來一晃一晃的，身上披著毛絨絨的衣裳，站在箱子里面。

　　我趕緊從廚房里拿了一點(diǎn)小米和一個(gè)不要的'碗，把碗放在里面，撒上小米，小雞們一見到吃的，就飛奔過去，低著頭啄起米來。有時(shí)候，它們還會踩在同伴身上，跳到碗里。我覺得它們的家太簡易了，便給它們的家裝飾了一下，做了一個(gè)食槽和喝水的地方，再用枯草做了一個(gè)小窩，吃飽了，小雞們就在箱子里嬉戲打鬧著。

　　它們也非常淘氣，有一次，我正準(zhǔn)備給箱子里墊一張紙，剛把手伸進(jìn)去，他們就用尖尖的嘴啄我這肉乎乎的小手，弄得我的手癢癢的。

　　還有的時(shí)候，我會把手伸進(jìn)去，逗它們玩，我把手往左擺，它們就看左，我把手往右擺，它們就看右，呆極了。多么可愛的小家伙��！

　　我有空的時(shí)候，就會陪它們玩。我希望它們能一直無憂無慮的生活。

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