（優(yōu)選）觀察的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的觀察的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文1

　　前幾天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家泡豆子，觀察它的生長(zhǎng)變化。于是，放學(xué)后我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的瓶子，再找出幾十顆精神飽滿的豆子放在水里，然后就去寫作業(yè)了。3月15日，我給黃豆們換了一次水。發(fā)現(xiàn)它們的身子變高了，肚子也變瘦了。它們那可愛(ài)的樣子就像黃衣公主一樣的美麗。3月16日，它們的身上長(zhǎng)滿了許多皺紋，像白發(fā)蒼蒼的老爺爺一樣，沒(méi)有生命力。3月17日，我又給黃豆們換了一次水。它們身上的黃豆皮掉了，那時(shí)就像一群孩子要脫光衣服洗澡時(shí)的情景。它們的`樣子是多么天真、可愛(ài)呀！3月18日，它們的“小嘴巴”裂開了。我覺(jué)得離成功只剩一步之遙了，于是又趕快地給它們換了水。3月19日，黃豆們終于迫不急待地探出了白白的“小尾巴”。它們的尾巴約有2—3厘米，模樣像老人下巴長(zhǎng)胡子似的。晚上，媽媽用我泡好的黃豆芽做了一盤香噴噴的豆芽菜。我吃得狼吞虎咽，因?yàn)檫@是我自己做出的勞動(dòng)成果呀！

觀察的作文2

　　20xx年7月22日

　　星期三

　　多云我們盼望已久三百年一次的日全食今天終于出現(xiàn)了。我要媽媽在昨天就把日全食眼鏡準(zhǔn)備好。今天早上起了個(gè)大早找了一塊空廣的地方等日全食出現(xiàn)，這下我總算安心了。今天是多云天日食若隱若現(xiàn)，看得我心急如焚，人們都說(shuō)：“今天日食不會(huì)來(lái)了，眼鏡白買了！”我想：運(yùn)氣不會(huì)這么差吧！不知誰(shuí)叫了一聲：“出來(lái)了！”我急忙戴上眼鏡向天空望去，天上不是火辣辣的太陽(yáng)，而是皎潔的月亮。

　　不過(guò)它的`周邊是太陽(yáng)的光芒。一眨眼太陽(yáng)又被橫行霸道的烏云給遮住了，又一眨眼太陽(yáng)突然出現(xiàn)了，不過(guò)比上一次更小了。太陽(yáng)被遮住的次數(shù)越來(lái)越多，也越來(lái)越小，最后成了一條線。到最后天完全黑了，象晚上七八點(diǎn)鐘的樣子。人們都?xì)g呼起來(lái)，太神奇了。我也跟著歡呼，太激動(dòng)了。到生光時(shí)太陽(yáng)猶如一顆璀璨的明珠。

觀察的作文3

　　今天我拿出一個(gè)大蒜，剝開蒜衣，里面就露出一個(gè)綠色的小蓮花。我把每瓣大蒜的蒜頭剝開，里面綠色的肉就露了出來(lái)。

　　大蒜的肉為什么會(huì)變綠呢？難道是大蒜爛了？我趕緊跑去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是大蒜蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備發(fā)芽了�！甭犃藡寢尩脑�，我就非常想看看大蒜里面的結(jié)構(gòu)。

　　我從大蒜上掰下一瓣，這時(shí)的大蒜就像一條小船，在大海上漂呀漂；過(guò)了一會(huì)兒，小船變成了掛在天空上的月亮，皎潔的`月光明亮地照著大地；過(guò)了一會(huì)兒，月亮變成了小朋友碗里的餃子�？矗�他們吃的多開心�。∥野汛笏獾囊路�全部脫去，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上露出了一條裂縫，在裂縫里伸出了一個(gè)小包，原來(lái)的這是大蒜的芽。

　　我用小刀把大蒜切開。哇！一個(gè)綠色的小芽就出現(xiàn)在眼前。芽的外面包裹著一層白色的膜，這就是大蒜的胚芽。我用鼻子聞了一下，�。∫还衫崩钡奈兜罌_鼻而來(lái)，辣得我直打噴嚏。我把大蒜放進(jìn)嘴里咬了一口，哎呦！一股辣味直往我鼻子里鉆，我的舌頭都被辣疼了。

　　我查了一下資料，知道大蒜不僅僅是佐料，也是一種藥材。別看著東西小小的，用途可真大��！

觀察的作文4

　　世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號(hào)也非花仙子莫屬。

　　很快就要到大暑了，有一些花到現(xiàn)在才開。也有的花期很長(zhǎng)，可以開放得很久很久。比如“黃蝦花”。

　　它之所以叫“黃蝦”，是因?yàn)樗�得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護(hù)著對(duì)稱生長(zhǎng)得小花瓣。仔細(xì)看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。莖和葉上都長(zhǎng)著小毛毛，摸一下，可癢了。不過(guò)，葉子略略粗糙一些�；ò昀镞�有花蜜呢，聽說(shuō)那蜜可甜了。黃蝦花長(zhǎng)得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發(fā)黑。

　　燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的.果實(shí)有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛(ài)。它的葉子很小，沒(méi)規(guī)律地密密生長(zhǎng)著。莖特別硬，別看很細(xì)，堅(jiān)實(shí)得很�？粗�像棵樹，卻長(zhǎng)在花盆里，真有趣。

　　啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來(lái)了夏日的美麗。我們要更加愛(ài)護(hù)花草樹木，一定不能傷害它們呀。

觀察的作文5

　　“媽媽，我們?nèi)ベI魚吧！”今天，我一大早就起來(lái)把媽媽叫上。

　　我們買了四條小魚，回到家，就給他們喂了一點(diǎn)魚食。我坐在一邊看著小魚就想給他們起名字。恩，金色的這幾條，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一樣，它的顏色是花斑的，所以我就叫它“小花�！彼鼈兊难劬τ执笥謭A，鼓鼓的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像穿著小裙子。

　　小魚們可逗了。有一次，我把一只手指伸進(jìn)魚缸里，小魚們以為食物來(lái)了，它們就上來(lái)啃我的手指，我感覺(jué)我的手指有一點(diǎn)癢，就把手指縮回來(lái)。魚兒們嚇壞了，趕緊往一邊游去。過(guò)了好一會(huì)兒，我又把手指伸進(jìn)去，目不轉(zhuǎn)睛地看著魚缸，小魚游了游又把我的手指當(dāng)成食物了。哈哈，書上說(shuō)的是真的，“原來(lái)魚的`記憶只有七秒�。　�

　　從此小魚就住在我家，成了我家的新成員。你喜歡它們嗎？

觀察的作文6

　　在生活中，有數(shù)之不盡的東西值得你細(xì)細(xì)留意和觀察，我呢，就以每天走過(guò)路過(guò)，在那兒學(xué)習(xí)的學(xué)校做為近距離觀察的目標(biāo)。這也許是對(duì)你耐心的考驗(yàn)，也許是對(duì)你觀察的考驗(yàn)，更可能是對(duì)你細(xì)心的考驗(yàn)。

　　但無(wú)論如何，我必須要接受這個(gè)考驗(yàn)，更何況，觀察也是一種樂(lè)趣。 一走進(jìn)華師附小的大門，一股綠意迎面撲來(lái)。朦朦籠籠的綠色中，似乎漂蕩著一些云霧。上了階梯，綠化小花園里，呈現(xiàn)了風(fēng)格各異的春色。

　　被修剪的整整齊齊的花園，是一種新穎的`春色；帶有星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花叢中，是一種可愛(ài)的春色， 又高又大的木棉樹，脫下了大棉襖，穿上綠新裝，這便是一種宏偉的春色。

觀察的作文7

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。這句詩(shī)意思是說(shuō)：從不同的位置和角度去看廬山，看見(jiàn)的形狀是不同的。

　　這次，我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了第三單元的`觀察物體。上課時(shí)，方老師帶來(lái)了一個(gè)茶葉桶。我們很好奇：想知道它是用來(lái)干什么的。方老師讓我們從前面、上面和右面來(lái)觀察這個(gè)茶葉桶。從前面看，我看見(jiàn)了“黃山毛峰”四個(gè)大字，從右面和上面看，我看到的全部是紅色的。

　　然后，老師讓我們看數(shù)學(xué)書。數(shù)學(xué)書上有一個(gè)投票箱，從前面看只有“投票箱”三個(gè)字；從右面看全是紅顏色的，再?gòu)纳厦婵�，也都是紅色的，只不過(guò)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的洞，是用來(lái)把票投進(jìn)里面的。

　　叮鈴鈴，下課了。我拿著四個(gè)小正方體，在桌子上擺了很多形狀不同的物體。

　　我先擺了一個(gè)大正方體，從前面看像一個(gè)“田”字，從上面看是橫著擺的兩個(gè)小正方形擺成的長(zhǎng)方形，從右面看是豎著擺的由兩個(gè)小正方體擺成的長(zhǎng)方體。

　　學(xué)了觀察物體這一單元，我終于明白了那句詩(shī)的內(nèi)涵：觀察事物要全面，不能片面孤立。這不禁讓我想到了《盲人摸象》的故事，就是因?yàn)槊と恕翱础笔挛锊蝗�面，結(jié)果鬧了笑話。

觀察的作文8

　　七月中旬，媽媽給我買了個(gè)螞蟻工坊，供我觀察。

　　剛一賣來(lái)，我就十分好奇，東弄弄，西擺擺�？墒撬鼈兙褪遣粍�(dòng)，急得我呀！后來(lái)，我用力搖晃，來(lái)模仿地震，它們還是懶得動(dòng)。我又把螞蟻工坊倒過(guò)來(lái)放，效果依然不佳。它們只是換了個(gè)地盤，又開始呼呼大睡了。老媽見(jiàn)狀，提醒我應(yīng)該等它們適應(yīng)了再說(shuō)，我不禁有些失望，但只好等了。

　　半個(gè)月過(guò)去了，螞蟻們依然沒(méi)有動(dòng)工，反而窩在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，只有我猛烈搖晃的`時(shí)候，它們才慌亂地在里面爬來(lái)爬去。但隨即又窩成一堆，好像在說(shuō)：“大爺就是愛(ài)睡覺(jué)，你能拿我咋樣？”讓我又急又無(wú)奈。

　　八月中旬，我終于看見(jiàn)它們動(dòng)工了，心中歡喜得不得了，遂細(xì)細(xì)觀察，從右數(shù)約兩厘米有一條圓形通道通至地底，深度約八厘米，通道由寬變窄，略微向右傾斜，通道底部碰觸到工坊底部，并在底部挖了一個(gè)長(zhǎng)2厘米款1厘米高0。5厘米的房間。從左數(shù)2。5厘米處有一個(gè)正在施工的通道，長(zhǎng)度約2。5厘米通道呈順時(shí)針150度傾斜，該通道往左1厘米又有一個(gè)剛開始施工的通道，通道深度約3~4毫米，報(bào)告完畢。

　　螞蟻工坊真是其樂(lè)無(wú)窮啊。

觀察的作文9

　　今天，我觀察了螞蟻，別看這些東西小，可它們個(gè)個(gè)都是大力士，大象的力氣都沒(méi)有它們大。

　　螞蟻的`樣子很特別，頭頂上有兩個(gè)小小的觸角，身體黑黑的，像一粒小煤渣（此處煤渣為注音）。螞蟻是群居（居是注音）動(dòng)物，它們能把比它們大十幾倍的毛毛蟲消滅。有一回，我把一些面包渣放在螞蟻的洞口，一會(huì)兒，一只螞蟻過(guò)來(lái)看到了面包渣，卻沒(méi)有把它搬回去，而是回到了洞里，我納了悶，有面包渣怎么也不往回抬，而是回去了?我又等了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只螞蟻帶回來(lái)了一大群螞蟻，把面包渣抬了回去。原來(lái)他是去叫同伴了。

　　我觀察的怎么樣？很不錯(cuò)吧！

觀察的作文10

　　二級(jí)觀察螞蟻今天，我在外面走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一團(tuán)黑乎乎的東西在移動(dòng)，我很好奇，走進(jìn)一看，噢，原來(lái)是動(dòng)物中的“小不點(diǎn)”——螞蟻。

　　螞蟻是一種很小的昆蟲，身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對(duì)細(xì)小的腳，對(duì)我們來(lái)說(shuō)好像是一根線，還有一對(duì)如同絲般的觸角，十分靈敏，這對(duì)觸角主要用來(lái)偵察敵情，通風(fēng)報(bào)信。別看它個(gè)兒小，很不起眼，只要一腳踩過(guò)去就死了，其實(shí)它的本領(lǐng)可大著呢！于是我往邊一站，注視著它們的行動(dòng)。只見(jiàn)一只大螞蟻領(lǐng)著頭出來(lái)了，后面跟著一大群螞蟻，扛著一條垂死掙扎的大青蟲，大搖大擺的走著，就像一群凱旋而歸的士兵，滿載而歸。它們有的用頭頂著，有的用嘴咬著，有的在前面領(lǐng)路，還有的在后面壓陣。好一支浩浩蕩蕩的`捕獵大軍啊！我不由得也為它加油：“加油！加油！”大軍緩緩移動(dòng)。不久大青蟲被拖到巢穴里，他們有的咬大青蟲的肚子，有的鉆進(jìn)大青蟲嘴里，不一會(huì)兒好端端的一條蟲被肢解得只剩下一張皮。

　　我看著這一切，感到既有趣又驚奇，沒(méi)想到不起眼的螞蟻竟有那么大的本事。

　　螞蟻天生有一種特殊的能力，能感覺(jué)天要下雨，每當(dāng)他們預(yù)感到天要下雨時(shí)，就有大批螞蟻往高處搬家，其中一群螞蟻負(fù)責(zé)馱食物，兩邊“全副武裝”的兵蟻?zhàn)o(hù)送。

觀察的作文11

　　星期六下午，我在操場(chǎng)上玩。突然，我發(fā)現(xiàn)一串黑色的小東西在我面前移動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去看看。哦，是一群小螞蟻在動(dòng)！我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

　　螞蟻搬家是多么有趣�。∧憧�，他們中的.一些人帶著螞蟻蛋，一些人帶著新生的螞蟻，一些人可能已經(jīng)把東西運(yùn)到了新房子，然后搬運(yùn)它們的團(tuán)隊(duì)總是很整潔。突然，一只螞蟻在他們的隊(duì)伍旁邊發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。他看見(jiàn)它飛奔著去告訴他的同伴。很快，龍一樣的隊(duì)伍向毛毛蟲沖去。他們用鋒利的牙齒咬毛毛蟲，導(dǎo)致毛毛蟲痛苦地扭動(dòng)，同時(shí)殺死幾只大螞蟻。螞蟻們不相信，又想出了幾個(gè)。大約20分鐘后，毛毛蟲被螞蟻帶回家，一動(dòng)不動(dòng)。

　　原來(lái)，螞蟻也知道團(tuán)結(jié)。

觀察的作文12

　　今天下午，爸爸買來(lái)一袋開心果回來(lái)，我迫不及待的打開包裝袋。忽然，一顆顆開心果展現(xiàn)在我面前，我就拿了一顆開心果仔細(xì)的觀察起來(lái)，然后，再品嘗一下。

　　我發(fā)現(xiàn)開心果的外殼又白又堅(jiān)硬，像一個(gè)戰(zhàn)士的盔甲，上面還有一層光滑有致的波紋，開心果的個(gè)子小小的，差不多只有1厘米左右長(zhǎng)，它的身材胖乎乎的，外殼是米白色的，有的”嘴巴“是閉著的，好像很不高興似的.，有的”嘴巴“是咧著的，好像有什么很高興的事呢！

　　我用鼻子聞了聞，真是香氣撲鼻，我的口水都要直流三千尺了呢！我把手放在裂開的縫隙上，向外輕輕地一掰，只聽見(jiàn)”咔嚓“一聲，開心果的外殼”爆炸“了，里面的果仁被輕易地取了出來(lái)。

　　我把果仁放進(jìn)左立嚼了嚼，感到它又香又脆，好吃極了！

觀察的作文13

　　語(yǔ)文課本第五冊(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來(lái)�！� 這是一次初步的寫景練習(xí)。寫作時(shí)要注意三點(diǎn): 一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周圍的景物，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。

　　二、抓特點(diǎn)。不同的`景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來(lái)了。

　　三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過(guò)想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學(xué)們?cè)趯懫渌�景物時(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。

觀察的作文14

　　五一黃金周，出門旅游是理所當(dāng)然的！而我就在學(xué)校、自己家、姥姥家、學(xué)校、自己家、姥姥家這三個(gè)地點(diǎn)“轉(zhuǎn)悠”。

　　一天，我無(wú)意間在廚房里看見(jiàn)一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無(wú)助。我想，反正我現(xiàn)在沒(méi)事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見(jiàn)它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的.螞蟻，好像很憂郁。不一會(huì)兒“螞蟻大部隊(duì)”來(lái)了！這個(gè)部隊(duì)有七、八只螞蟻組成。我看見(jiàn)它們好像在議論什么事情！我也好想聽聽。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動(dòng)到它們。真慢！當(dāng)個(gè)跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見(jiàn)它們圍著我前天吃落下的餅干渣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起平時(shí)不是見(jiàn)螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉(zhuǎn)，它們緊緊地抱成一團(tuán)。

　　下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時(shí)心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛(ài)，我也要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在同學(xué)困難的時(shí)候我可以伸出援助之手。

觀察的作文15

　　下午，我從外婆家回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)“紅皇冠”不紅了。它的皇冠變白變大了，像長(zhǎng)了一叢珊瑚，可我又覺(jué)得它的頭就像被炸了，一下子變大了。怎么回事呢？我問(wèn)媽媽，她也說(shuō)第一次看到，讓我自己找答案。

　　我的《百科全書》上沒(méi)記載這個(gè)，看來(lái)要找到答案，還得靠自己。我又回到“紅皇冠”旁邊，見(jiàn)它已沒(méi)以前活躍了，慢騰騰地游著，偶爾懶懶地吐個(gè)泡泡。就是“黑斗篷”跑來(lái)啄它，“紅皇冠”也無(wú)動(dòng)于衷，任由它欺負(fù)。哎！可憐的“紅皇冠”，它一定是生病了！怎么辦呢？“對(duì)，向同學(xué)‘金魚王’求救�！薄敖痿~王”說(shuō)明天過(guò)來(lái)幫我看看。我放下話筒，心里默默祈禱“紅皇冠”能平安度過(guò)今晚。１０月３日 星期四 天氣多云

　　早晨，我一醒來(lái)就去看“紅皇冠”。��！我擔(dān)心的事終于發(fā)生了——“紅皇冠”側(cè)躺著，一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上……我默默地站著，怪自己在外婆家呆的日子太多，后悔自己沒(méi)有讓“金魚王”昨晚過(guò)來(lái)。

　　“金魚王”告訴我：“紅皇冠”是感染而死的.，水質(zhì)對(duì)金魚的健康影響很大，用自來(lái)水養(yǎng)金魚，需要給它們曬太陽(yáng)。我要吸取紅皇冠的教訓(xùn)，養(yǎng)好“黑斗篷”。

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