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實(shí)用的螞蟻觀察的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻觀察的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻觀察的作文 篇1
今天我看到一個(gè)螞蟻洞，就在洞口扔了一些食物。不一會(huì)，就見一只螞蟻嗅了嗅，好像嗅到了香味，不知怎回事卻走了。只見它見到許多螞蟻都用觸角觸一觸，好像在交談轉(zhuǎn)告：有好吃的了。不久，洞口就圍來一群螞蟻。他們有的拉，有的抬。漸漸比他們身體好幾倍的'食物就被它們運(yùn)回洞里了。
螞蟻真厲害呀!不過它們一起的力量才大，看來團(tuán)結(jié)起來力量才大。我以后也要和哥哥團(tuán)結(jié)，不打架。
螞蟻觀察的作文 篇2
今天，我又躺在公園其中的一棵大樹旁，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。 我的目光追隨著爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。 空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草叢組成了茂盛的森林。一只螞蟻，一只強(qiáng)壯的螞蟻，迷失在這座森林里。我想它一定是遠(yuǎn)處歸來的軍人吧！你看它雖然迷了路，仍不慌張，這多么像一名軍人的氣勢(shì)呀。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。
它們的.村子撒布在森林邊緣的小丘上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那只螞蟻，走進(jìn)了村子。突然，村子里的螞蟻一起跳出來，一齊歡呼來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我的目光被一群舞蹈家所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩個(gè)舞臺(tái)上——這是兩個(gè)石頭，而且石頭周圍還有一群野花。螞蟻舞蹈家們?nèi)褙炞⒌膿]動(dòng)著觸角，伴著優(yōu)美的音韻，跳起了歡樂的舞蹈。這種舞蹈是只有螞蟻才能跳的出來的。
我還看見了許多許多······
我悠悠忽忽地漫游了一上午，直到驕陽(yáng)烘烤著大地的時(shí)候，家人叫我回家吃午飯，我才把我的心靈換回來。我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的村落里散散步。
螞蟻觀察的作文 篇3
觀察螞蟻的作文（1）：
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說是王國(guó)，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋果塊等。原先它們是在準(zhǔn)備糧食。忽然，我看見不遠(yuǎn)有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見了，我原以為它們會(huì)互相爭(zhēng)搶，可是使我卻出忽意料。走在前面的螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的.品德多么高尚��！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國(guó)王��！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對(duì)面有螞蟻來，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國(guó)游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠(yuǎn)不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國(guó)去游玩一下，那兒真是一片快樂天地啊！
觀察螞蟻的作文（2）：
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，小螞蟻來到公園散步。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，能夠吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒�，骨頭卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們，叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一齊把骨頭抗上肩。“嘿呦嘿呦”，螞蟻們扛著骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，最后把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物，一邊欣賞著外面的`風(fēng)景。
觀察螞蟻的作文（3）：
一天中午，我正在吃面包，不留意掉了一塊。不一會(huì)兒，我看見一只小螞蟻爬了過來，原先想把面包運(yùn)回家，可是面包太重，小螞蟻用盡全身的力氣，面包還是拉不動(dòng)，小螞蟻只好離開了。我正津津有味的吃著面包，突然發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，這些螞蟻齊心協(xié)力運(yùn)面包，最后高高興興的把面包運(yùn)回了家。我心里想：小螞蟻的`這種團(tuán)結(jié)精神多么值得我學(xué)習(xí)呀！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我準(zhǔn)備和好朋友去打籃球，可一出門，我看見小螞蟻正在忙碌著運(yùn)土和小石子，急急忙忙的把洞口堵上，這時(shí)我明白快要下雨了，可是，我看看天上一朵烏云也沒有。我心里想：可能是小螞蟻預(yù)報(bào)錯(cuò)了吧！我剛剛走出小區(qū)門口，天空烏云密彌漫，立刻就要下陣雨了，我很快的跑回家。
小螞蟻對(duì)我們的生活啟示可真大呀！
觀察螞蟻的作文（4）：
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準(zhǔn)備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘，沒想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上構(gòu)成一個(gè)小水坑，我想這下它該認(rèn)輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時(shí)它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我�！闭f完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的.小螞蟻正在努力挪動(dòng)著一粒大米，看它幸苦的樣貌，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號(hào)，最后，它們成功了，大米一向放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。
我悟出了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的。
觀察螞蟻的作文（5）：
每到春暖花開，我家的門前，就會(huì)有一大堆密密麻麻的“不速之客”來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們十分喜愛這個(gè)地方，有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)，有的鉆進(jìn)墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長(zhǎng)久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因?yàn)樗鼈冇械呐阑丶�，上了床；有的爬上鍋臺(tái)，鉆進(jìn)了食物里。這使我們十分憤怒，決定對(duì)它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的招術(shù)都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，決定采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗(yàn)品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉(zhuǎn)兒，試圖尋找出路，它掙扎著，六只腳劃動(dòng)著，由于距離近，在離出口出口不遠(yuǎn)處，它抓住了這一線期望，奇跡般的逃離了“大�！�。
我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的`勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無(wú)論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí)，并奮發(fā)努力，那么你必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，成為生活中的強(qiáng)者。
觀察螞蟻的作文（6）：
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。我跟隨著一群螞蟻?zhàn)隽艘淮纹娈惖挠螝v。
空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的'霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們?cè)谝蛔廊A的城堡前停了下來，原先它家是王宮��！就在這時(shí)，一群穿著仙子般衣服的侍女出來迎接我們，我們?cè)谒齻兊膸ьI(lǐng)下來到了花園，好客的國(guó)王為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，一些舞女出來為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
觀察螞蟻的作文（7）：
如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會(huì)說沒有。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法就應(yīng)就不會(huì)再有了。
明白螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎樣做嗎？倉(cāng)皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團(tuán)，構(gòu)成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個(gè)人，你也想不出更好的辦法了吧？
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個(gè)家族的生還！多么偉大的.力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
此刻的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。此刻有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不必須是渺小的，渺小的事物不必須就比人類卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
觀察螞蟻的作文（8）：
一只小螞蟻想環(huán)游中國(guó)，它對(duì)朋友說了，大家都哈哈大笑，有的還說：“你能在地圖上爬一圈就不錯(cuò)了，還想環(huán)游中國(guó)，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問媽媽：“我的夢(mèng)想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說：“你的.夢(mèng)想讓人有些不相信，可是如果你能堅(jiān)信自我的理想，必須會(huì)完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜]有放下過自我的夢(mèng)想。
小螞蟻長(zhǎng)大了，去完成它的夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì)放下夢(mèng)想，必須要讓夢(mèng)想成真。
又過了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后完成了環(huán)游中國(guó)的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過世了，但它死而無(wú)悔，因?yàn)樗鼔?mèng)想成真了！
螞蟻觀察的作文 篇4
今天下午，我在車站等車的時(shí)候觀察了一群螞蟻。
下午放學(xué)時(shí)，我坐地鐵來到了直達(dá)小區(qū)的樓巴站。我拿著一塊蛋糕，大口大口地吃著。走到樓巴站，我剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)座位上有一條黑線，仔細(xì)一看，原來是一條整整齊齊的螞蟻隊(duì)列。我不禁心生好奇，便跟著隊(duì)列來到了蟻穴洞口。只見一群螞蟻都聚在洞口，不知在干啥，我為了吸引螞蟻，把剩下的蛋糕掰成小塊放在洞口，但對(duì)螞蟻們來說已經(jīng)夠大的了。不一會(huì)，正如我所料，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，便跑回巢里，不一會(huì)就帶出了一大群螞蟻。它們有的搬，有的啃，有的切割，有的拖。這時(shí)，有幾只大塊頭的黑螞蟻靠近了正在吃蛋糕的紅螞蟻。黑螞蟻越來越近，最終一個(gè)箭步?jīng)_過去吃起了蛋糕。我以為黑螞蟻會(huì)和紅螞蟻大打出手，可它們居然各顧各的`，沒發(fā)生沖突。好景不長(zhǎng)，我剛開始的預(yù)言成真了，黑螞蟻和紅螞蟻打了起來。只見黑螞蟻咬住一只紅螞蟻甩了出去，又踩住一只紅螞蟻撕成碎片。紅螞蟻發(fā)怒了，成群結(jié)隊(duì)地包圍了黑螞蟻，進(jìn)行了一次“群毆”。不一會(huì)，黑螞蟻倒下了，紅螞蟻圍在一起，好像在慶祝勝利。而黑螞蟻則被撕成小碎塊去喂小紅蟻寶寶。這場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)以紅螞蟻勝了而告終。
樓巴來了，我上了車，一路上還在想：“昆蟲的世界，又豈止這么多呢？”
螞蟻觀察的作文 篇5
老師說讓我們觀察一種植物或者動(dòng)物，但是我想觀察螞蟻。螞蟻是最常見的小動(dòng)物，所以就觀察螞蟻。
螞蟻看起來很小，但是小小的螞蟻有著很大的力量。有一次我在觀察螞蟻的時(shí)候我看見一只小螞蟻在拿吃的東西，我就在想螞蟻那么小怎么能拿動(dòng)那么大的食物呢？我就去問媽媽：“媽媽，為什么螞蟻那么小怎么能拿動(dòng)那么大的東西呢”？媽媽說：“因?yàn)樗种院�，還有懂得借力，你看它叫來了許多小伙伴呢”！我忽然明白螞蟻雖小，但是有持之以恒的精神，更知道團(tuán)結(jié)。
我喜歡螞蟻這樣團(tuán)結(jié)有愛，但是我不喜歡那些愛搗亂的`螞蟻。
我喜歡小螞蟻，因?yàn)槲铱吹搅怂鼈儏f(xié)作的力量，就像二人同心，其利斷金，一個(gè)人是做不好的必須是一群人。我喜歡小螞蟻，更喜歡小螞蟻的精神。