實(shí)用的觀察作文[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的觀察作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察作文 篇1

　　每個(gè)人的愛好都不一樣，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的.人喜歡看書，而我就喜歡觀察大自然。

　　不一會(huì)兒，大群的螞蟻從巢口魚貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來是放哨員，看見有食物，就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”，如果預(yù)測到要下雨了，就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”（因?yàn)橐�下雨了）�?/p>

　　過了好幾個(gè)鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了！看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的多！

　　當(dāng)天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當(dāng)走的高興時(shí)，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫！爸爸說，蛇來的時(shí)候不能大叫，要不然，會(huì)沖著我來的。

　　不一會(huì)兒，蛇就下水了。

　　我不明白這是為什么，回家就立刻開始查資料，我終于知道了，因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。明天要下雨了。

　　第二天，果然下起了傾盆大雨！

觀察作文 篇2

　　今天，老師讓我們回家泡豆子。聽說要泡豆子，我可開心了！回家后，我馬上開始行動(dòng)了。我拿出綠豆，只見小小的豆子綠綠的，皺巴巴的，摸上去硬硬的，像老人滿是皺紋的臉。到晚上一看，豆子都膨脹起來了，像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，摸起來感覺滑溜溜的。

　　第二天早上，豆子長得更胖了。它的體積是原來的'兩倍，有的緊身衣都撐破了，有的還長出白色的小尾巴，好可愛呀！中午，它們一個(gè)個(gè)脫下了外套，尾巴長得更長了。晚上的時(shí)候，那嫩芽足足有1厘米長了，像小象的鼻子。

　　第三天，我再去看的時(shí)候，只見豆芽又長長了一大截，那長長的身子像一條條小蛇寶寶。

　　第四天，只見綠豆寶寶的衣服全部都撐破了，小尾巴都有3－4厘米長了。那一條條“小蛇”懶洋洋地躺在杯子底部，正在睡大覺呢！原來它是晚上長個(gè)子，白天睡大覺呀！

　　第五天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)豆苗冒出來了。小小的豆苗正伸展出兩片嫩黃的葉子，就像英文字母“V”，又像豆苗擺出的剪子手，好像在說：“耶！我長大了！”

　　我的豆子每一天都有新的變化，它從一顆小小的種子，長成了嫩綠細(xì)長的豆苗，我的心情非常高興。生命，真是一個(gè)奇跡！

觀察作文 篇3

　　下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗�的個(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫巨無霸。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，

　　第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，搞笑的.是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：我明白了，原先螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。

　　透過觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察作文 篇4

　　三月二十六日 星期六 晴

　　今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了�！蔽覄冮_來，喲，原來它是由十三個(gè)“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的語氣）我把蒜掰開，挑了個(gè)最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現(xiàn)在暖和了，你快快發(fā)芽吧�！保ㄐ⌒∠Ｍ�）

　　四月十八日 星期三 晴

　　放學(xué)回家，我一進(jìn)門就跑到陽臺(tái)上去觀察大蒜。呀！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學(xué)校，讓大家都了解我，好嗎？”“好�！�

　　（這一段情景描寫充滿生氣，讓人想到生命帶給人的欣喜。）

　　五月八日 星期四 晴

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的.，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語言。）

　　啊，大蒜終于長大了，我的知識(shí)也增多了，明天我要帶去學(xué)校，讓大家都了解——蒜。

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