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觀察的作文大全【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的觀察的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察的作文 篇1
以前我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)雪花是六個(gè)瓣。今天我親眼看見(jiàn)雪花真的是六個(gè)瓣兒。
今天,我在姨媽家玩。忽然,發(fā)現(xiàn)外面下雪了,窗外的每一棟房子上都被雪花覆蓋著,像是鋪上了白絨毯。于是我就立刻向樓下跑去。我仰起頭向天空望去,發(fā)現(xiàn),這每一片雪花還真都有六個(gè)瓣兒,每個(gè)瓣兒上都有一些毛茸茸的小刺,而且,每片雪花的形狀都不一樣。我好奇地伸出了手接住了一片雪花?墒,它一落到我手中就融化了變成了一滴水。我問(wèn)姐姐原因,姐姐給我講了水的三種形態(tài),雪花是水的固體形態(tài),遇到較高的.溫度就變成了液體形態(tài)水,在遇到更高的溫度就會(huì)變成氣體形態(tài)水蒸氣。這時(shí)小區(qū)里的燈亮了,小雪花在燈光的照耀下更加晶瑩剔透想眨著眼睛的小星星。
通過(guò)這次觀察我發(fā)現(xiàn)了雪花真是六個(gè)瓣,而且還知道了每一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的。
觀察的作文 篇2
你吃過(guò)蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過(guò)蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過(guò)幾天它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái),你信不信?
我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了一只蝦,它長(zhǎng)著兩只大鉗子,它的.鉗子做了很多壞事,比如:它用鉗子夾魚(yú)的尾巴,夾神仙魚(yú)的胡子。所以我們開(kāi)了個(gè)家庭會(huì)議,決定把蝦的鉗子拔掉。我擔(dān)心它掉了鉗子會(huì)死掉,老爸說(shuō):"沒(méi)事的,拔了鉗子,過(guò)了一段時(shí)間鉗子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!闭娴哪敲瓷衿?
就這樣過(guò)了一個(gè)星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長(zhǎng)了出來(lái),長(zhǎng)得比原來(lái)還大,有在那里欺負(fù)小魚(yú)呢!它真的有再生能力呢!
其實(shí),還有別的動(dòng)物也有再生能力,比如:壁虎,螃蟹,龍蝦,蚯蚓,它們都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好!那么,四川地震受傷的小伙伴就不會(huì)殘疾了,就會(huì)自己修好自己,變成和我們一樣的健全人!
觀察的作文 篇3
今天下午科學(xué)課需要用到金魚(yú),爸爸便在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我挑了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
這兩條金魚(yú)一條黑一條白,黑的金魚(yú)兩只眼睛都鼓了起來(lái),這讓我想到了一個(gè)成語(yǔ):魚(yú)目混珠,它的眼睛可真像一個(gè)大珍珠!白的.金魚(yú)頭上有一塊紅色的大腫塊,周星翔堅(jiān)定的說(shuō):“這是腫頭魚(yú)!也是金魚(yú)的一種!”我才不相信什么腫頭魚(yú)呢,我想大概這條金魚(yú)有一點(diǎn)問(wèn)題吧。
我問(wèn)了丁圣樺,他說(shuō):“你的金魚(yú)快要生寶寶了,紅色的那塊其實(shí)就是產(chǎn)卵的地方!卑。课业慕痿~(yú)快要生寶寶了?好吧,在它沒(méi)生寶寶前,我先好好觀察吧!爸爸放了幾根水草在里面,我的金魚(yú)開(kāi)始在水草間穿梭,快活地游動(dòng)著。白金魚(yú)很活潑,直往黑金魚(yú)身上躥,就像孩子爬到媽媽身上撒嬌一樣。黑金魚(yú)就像穿著制服的警察一樣,每當(dāng)白金魚(yú)躥到它身邊時(shí),它便馬上躲開(kāi),并圍繞著白金魚(yú)游,好像是要對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻呢!我放了幾顆魚(yú)食下去,金魚(yú)們一下子就搶光了,黑金魚(yú)吃完了,要吃白金魚(yú)的,于是它們就“打:起來(lái)了,我為了阻止它們,把白金魚(yú)給撈了上來(lái)。魚(yú)離不開(kāi)水,白金魚(yú)在我手上跳來(lái)跳去,癢死了。我把手握起來(lái),又張開(kāi),金魚(yú)不跳了,它用它那淚汪汪的眼睛可憐的看著我,我不忍心,就把它放回到水里了。沒(méi)想到白金魚(yú)回到水里又和黑金魚(yú)”打“起來(lái)了……金魚(yú)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我會(huì)繼續(xù)觀察它們的。
觀察的作文 篇4
今年的天氣有些異!,F(xiàn)在正是春天,該是春意盎然、陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂。沒(méi)想到夏爺爺總想提前來(lái)報(bào)到。前幾天好像夏天已來(lái)到,晴空萬(wàn)里,烈日當(dāng)空。好多同學(xué)都穿上了短袖,吃著雪糕還熱的慌。我以為今天還會(huì)像昨天一樣炎熱,就穿了一件衣服,沒(méi)想到剛走出樓道門(mén)口“呼呼”的寒風(fēng)就向我刮來(lái),讓我瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)想到這冬爺爺也來(lái)?yè)屨即汗媚锏奈恢昧,還讓烏云來(lái)?yè)v亂。唉!大風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了。
雖然我們家離學(xué)校很近,但今天上學(xué)騎車(chē)可有點(diǎn)難。媽媽騎車(chē)正好是逆風(fēng),媽媽費(fèi)勁地蹬著自行車(chē),好像前面有個(gè)攔路虎,不讓我們通過(guò),我知道這是風(fēng)爺爺在作怪。這異常的`天氣給我們帶來(lái)了不便。
過(guò)了好久我終于到了學(xué)校,上完第一節(jié)課劉志偉指指窗戶外面,我叫了一聲:“哇!天哪!這好像是沙塵暴啊!樹(shù)在不停地猛搖!眲⒅緜フf(shuō):“是啊!看看那邊電線不停地晃動(dòng),會(huì)不會(huì)斷呀?”看!教學(xué)樓后面剛開(kāi)的花瓣都飄下來(lái)了,樹(shù)葉也滿天飛。這異常的天氣讓這些植物都害怕了。
下午,烏云散了,太陽(yáng)出來(lái)了,氣溫稍有回升。到了學(xué)校,看到幾個(gè)男生穿著短袖還說(shuō)熱,我在心里說(shuō):“別能了,一會(huì)就冷了,快把外套衣服穿上吧!”一會(huì)兒一陣大風(fēng)吹過(guò),這幾個(gè)男生都顫了幾下,還打了幾個(gè)噴嚏。他們好像嘗到了冷的感覺(jué),乖乖地把衣服穿上了。
天氣就像一個(gè)魔術(shù)師,不停地變換著他的把戲。大家千萬(wàn)別被魔術(shù)師的魔術(shù)糊弄了。天氣變幻快,容易感冒,要注意及時(shí)增減穿衣喲!
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