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觀察的作文

時(shí)間:2024-12-22 18:15:28 觀察 我要投稿

觀察的作文[共3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察的作文3篇,歡迎大家分享。

觀察的作文[共3篇]

觀察的作文 篇1

  我家養(yǎng)著兩只非?蓯(ài)的小雞,我還給他們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字,大的叫快快,小的叫樂(lè)樂(lè),它們圓圓的小腦袋兩邊有一雙圓溜溜的小眼睛,它們的耳朵長(zhǎng)在眼睛的上面,有一層毛茸茸的小毛蓋著,我還以為它沒(méi)有耳朵呢。它們的鼻子在嘴巴的上面。它們喜歡吃小米。

  有一次早上媽媽給小雞抓了一把小米,一放進(jìn)去兩只小雞就飛快地跑了過(guò)來(lái)吃小米,我怕它們吃完后有點(diǎn)干,就給它們喝了一點(diǎn)水。晚上的時(shí)候兩只小雞挨在一起給自己取暖。星期六早上8點(diǎn)多,我和媽媽抱著小雞,出去放放它。它們跑到草地上去找吃的,那只小雞快快找到吃的'了,正在吃著,忽然樂(lè)樂(lè)跑過(guò)去把它嘴里的東西搶吃了一半。接著它們兩個(gè)去土地上用自己的腳刨土,而且我還覺(jué)得它們都非常的聰明。

  放完之后我們就抱著小雞回家了,今天我非常的高興。

觀察的作文 篇2

  在我多姿多彩的生活中,許許多多的事大都隨時(shí)間的推移淡忘了,其中有一件事卻使我難以忘懷。

  記得有一天,老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇黃豆生長(zhǎng)的`作文,讓我們先回家去種黃豆。種黃豆?這不是小菜一碟嗎!不就是把黃豆埋在土里,按時(shí)澆水嘛?我一定會(huì)種得非常好。

  回到家,我先找來(lái)一個(gè)盛圖的大花盆和幾粒黃豆,便把黃豆隨意地撒進(jìn)花盆里,上面又鋪上點(diǎn)土,澆了水,等待他們發(fā)芽。好幾天過(guò)去了,我也沒(méi)看見(jiàn)黃豆有一絲發(fā)芽的意思,還仍舊躺在土里睡大覺(jué)那。這不是故意和我做對(duì)嗎?難道黃豆不長(zhǎng)了,還是壞了?我連忙把他們挖了出來(lái)。黃豆還是和以前一樣,沒(méi)有太大變化,仍然小小的,硬硬的。我把他們捧在手里,垂頭上氣地看著這些豆子。他們?cè)谖沂掷餄L來(lái)滾去,好像在搖頭晃腦的嘲笑我。快要上作文課了,我的豆子連芽都沒(méi)發(fā),怎么辦那?頓時(shí),我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,“你干嗎呢,把手弄得這么臟?”“我要種豆子,可他怎么也不發(fā)芽!”我委屈地說(shuō)。媽媽笑了笑,說(shuō):“如果你在種黃豆之前把它們先泡一段時(shí)間,它就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)芽快了。做事要講究方法!

  噢,原來(lái)是這樣。我照媽媽的方法去泡黃豆。第二天一放學(xué),我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇!只見(jiàn)豆子比

  以前胖了許多,閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導(dǎo)下,把豆子均勻的撒在土里,上面在填上土,澆了適量的水,豆子就這樣種好了。

  沒(méi)過(guò)幾天,豆子發(fā)芽了,那小小的嫩芽顯得格外鮮亮?蓯(ài)。我輕輕的觸摸這嫩綠的。毛茸茸的小芽,高興極了,通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理,做什么事都要有‘心’。

  一是熱心,二是責(zé)任心,三是耐心!

觀察的作文 篇3

  稻穗金黃,那是秋天的禮物;大雁遷徙,這是秋天的使者。我喜歡秋天的樹(shù)葉,尤其是那火紅火紅的楓葉。

  有句話叫“十月楓葉紅”。是呀,每到這時(shí)候,楓樹(shù)林里就會(huì)有許多“紅霞”映襯著碧藍(lán)的天空,裝點(diǎn)著遼闊的大地。楓葉不僅顏色鮮麗,那小巧的手掌形狀也十分惹人喜愛(ài)。瞧,這兩片楓葉一大一小多像爸爸牽著孩子!再看看那片枯萎的樹(shù)葉,就像一只老人的手,撫摸著世界。

  一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),我伸出手,接住它并細(xì)細(xì)端詳著:在那小小的手掌邊,還有著小小的鋸齒,有大有小,而且神奇的'是,它們竟然都朝著“指尖”生長(zhǎng)。

  這時(shí),我摸到了一條條光滑、凸起的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是葉脈。樹(shù)葉為什么要有葉脈呢?我十分好奇,便急忙回家搜尋資料。書(shū)上說(shuō),這些葉脈像我們?nèi)祟?lèi)的血管,植物的根在土壤中吸收的水分和養(yǎng)分,就是靠他輸送到植物的各個(gè)部位。此外,它還承擔(dān)著支撐樹(shù)葉的作用呢。

  可是春天時(shí),楓葉還是綠色的,現(xiàn)在怎么變成紅色了,我再次打開(kāi)書(shū),翻找起來(lái),很快我就找到了答案:原來(lái)到了深秋,葉子的葉綠素不斷減少,葉子的綠色褪去,而花青素卻不斷增長(zhǎng),就變成可愛(ài)的紅葉子了。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)秋天的楓葉。

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