觀察日記作文

時(shí)間：2021-03-23 09:01:48 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

精選觀察日記作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的觀察日記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選觀察日記作文匯總十篇

觀察日記作文篇1

　　聽(tīng)說(shuō)媽媽種了很多豆芽。今天，我準(zhǔn)備去看一看。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我掀開上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。

　　它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。它那白色的身體，

　　筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。

　　以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的�，F(xiàn)在，我知道了。因?yàn)閶寢尭嫖艺f(shuō)：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀！”用綠豆來(lái)生豆芽？我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀？”

　　“綠豆就不能生豆芽嗎？先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)�。等它長(zhǎng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問(wèn)題。

　　我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。

　　20xx年9月30日星期五晴

　　中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

　　20xx年10月5日星期三晴

　　在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(zhǎng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的蔬菜�！�

　　我有了成功的喜悅，感到十分開心。

觀察日記作文篇2

　　xx年xx月xx日星期x

　　我的校園是第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，校園里有許多柳樹。

　　柳樹栽在我們的衛(wèi)生區(qū)，小亭子旁邊。柳樹旁邊是一片草坪，草坪綠油油的，好看極了。傍晚，知了在旁邊的樹上叫著：“知了，知了�！薄业男@太美了。

　　我愛(ài)校園的廣場(chǎng)，我愛(ài)校園的小草，我更愛(ài)校園的柳樹。雖然它沒(méi)有水杉那樣珍貴，也沒(méi)有白樺那樣高大，但是，它在我心中卻十分高大。因?yàn)樗m然平凡，卻是默默無(wú)聞的，十分認(rèn)真地成長(zhǎng)樹冠，越來(lái)越大，夏天讓人在它的身下乘涼，年年月月都是這樣，而沒(méi)有一句怨言。

　　每當(dāng)我在衛(wèi)生區(qū)掃地時(shí)，被太陽(yáng)炙烤得難受時(shí)，我就走到它的身下乘涼……

　　每當(dāng)我從它的身邊走過(guò)，心里就充滿激情，把腳步兒放得輕輕的，生怕吵醒它……啊，校園的柳樹，你在我心中。

觀察日記作文篇3

　　以前，我對(duì)汽車不太感興趣。自從我的爸爸買了新車后，我開始對(duì)車感興趣起來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多品牌的車，比如奧迪、奔馳、寶馬、雪福來(lái)、大眾等新款車。

　　我最喜歡的車型是東風(fēng)標(biāo)致408，它的車型很優(yōu)雅、簡(jiǎn)潔、大方。在路上行駛很搶眼，它的標(biāo)志像站起來(lái)的小獅子向我們招手。它的顏色很亮，亮的像鏡子一樣發(fā)光。銀色是人們選擇最多的顏色；紅色的車很熱情、奔放；黑色的車也很不錯(cuò)，顯得更大氣了；白色的車給人帶來(lái)很干凈、舒服的感覺(jué)。

　　一坐在408駕駛室里就感到非常舒服，里面有全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。導(dǎo)航讓你出去游玩不用帶地圖，只要將你去的地方輸入到導(dǎo)航里，你就不會(huì)為不知道路而犯愁了，它是你忠實(shí)的向?qū)�。另外它的車廂�?nèi)也比較舒服，寬敞。車開動(dòng)的時(shí)候像一匹脫韁的俊馬跑來(lái)，坐在車子里面卻很平穩(wěn)。

　　通過(guò)觀察東風(fēng)標(biāo)致408，我學(xué)到了不少知識(shí)，如ABS剎車系統(tǒng)，安全氣囊、霧燈等，我越來(lái)越喜歡上它。

觀察日記作文篇4

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　今天中午，我正在追殺一只蚊子，這蚊子太可惡了，把我的手上呵了一個(gè)大大的包。怕以我要為民除害。追著追著，它突然不動(dòng)了。

　　我定晴看，原來(lái)掛在一張蜘蛛網(wǎng)上了，我哈哈大笑。心想，你也有今天�。∵@時(shí)，一只蜘蛛敏捷地跑來(lái)，用絲把它層層包裹起來(lái)，就象一個(gè)蠶繭，蜘蛛又把它拖到自己的臥室里，慢慢享受這美食。

　　看完之后，我就在一點(diǎn)疑問(wèn)，怎么蚊子一碰到網(wǎng)就粘住？而蜘蛛?yún)s不會(huì)呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，于是，我就上網(wǎng)查資料，原來(lái)蜘蛛的肚子里有很多絲漿，尾端有很多小孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)侯，它就把這些絲漿噴出去，絲漿一遇到空氣就凝結(jié)成細(xì)細(xì)的絲，帶有粘性。

　　不論是什么飛蟲，一碰到網(wǎng)就別想跑掉，另外蜘蛛的身上和腿上，經(jīng)常會(huì)分泌一種油質(zhì)；而蜘蛛絲是不會(huì)粘油的，可是一般的飛蟲卻沒(méi)有這一層油質(zhì)，所以蜘蛛網(wǎng)可以粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。

　　沒(méi)想到那么不起眼的蜘蛛捕食里竟有這么多的學(xué)問(wèn)。

觀察日記作文篇5

　　星期五老師要我們寫一篇觀察日記，我想了半天，寫什么呢？終于想出了一個(gè)好辦法，我對(duì)著鏡子說(shuō)：“我寫我自己不就可以了嗎�！�

　　我呢，有一頭烏黑的頭發(fā)；有一對(duì)黑黑的眉毛；一雙又大又黑的眼睛真像一雙黑葡萄，眼睛上方有幾根又長(zhǎng)又黑的睫毛；有一個(gè)高高的鼻子，很像我媽媽的鼻子；有一個(gè)又紅又小的嘴巴；還有一雙靈敏的耳朵，每次爸爸回來(lái)還沒(méi)上樓，我就聽(tīng)見(jiàn)爸爸車子的聲音，每次媽媽回來(lái)，我就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲；還有兩個(gè)紅通通的臉蛋，右邊還有一個(gè)小酒窩兒。很多人都說(shuō)我像我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢尯芷痢?/p>

　　這就是我。我覺(jué)得我是一個(gè)活潑又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩兒。

觀察日記作文篇6

　　xx年xx月xx日星期x

　　我外婆家有一棵柳樹，聽(tīng)外婆說(shuō)這棵柳樹已經(jīng)活了五年多了，讓我十分好奇。

　　春天來(lái)了，我外婆家的柳樹發(fā)芽了!嫩綠的樹葉像一位穿著嫩綠色外套的小姑娘，好看極了!我看著柳樹，突然，腦子里浮現(xiàn)出賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我看著看著覺(jué)得柳樹越來(lái)越美，不是它的外表美，而是它的心靈美，它無(wú)私的為人類做貢獻(xiàn)，難道不美嗎?

　　我記得我小時(shí)候和這棵柳樹發(fā)生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳樹下玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)柳樹的葉子越來(lái)越少，于是，我跑進(jìn)外婆家，本來(lái)想問(wèn)外公，可是外公不在家，于是，我翻開我?guī)?lái)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一看才知道，原來(lái)那不是人剪得，是二月的春風(fēng)剪得。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　我喜愛(ài)你柳樹，我也喜愛(ài)大自然的一草一木，因?yàn)槟銈冏屛腋惺艽笞匀坏拿�，你們讓我受到啟發(fā)……

觀察日記作文篇7

　　9月24日星期日晴

　　我家養(yǎng)了一缸孔雀魚，這種魚也叫鳳尾魚，我喜歡看它們?cè)隰~缸里自由地游來(lái)游去。

　　孔雀魚約長(zhǎng)三厘米，全身上下都有一層閃光的鱗片，尾巴像極了孔雀的羽毛，尤其是公魚的尾巴顏色更加艷麗，游動(dòng)起來(lái)，鮮艷的大尾巴一擺一擺，帥極了�？兹隔~吃食時(shí)，總把食物吃了吐，吐了吃。這是因?yàn)榭兹隔~沒(méi)有牙，只有這樣，才能把食物慢慢消化掉。

　　9月25日星期一雨

　　今天，有一只母魚被媽媽單獨(dú)放在一個(gè)魚缸里。我看見(jiàn)它的肚子圓滾滾的，原來(lái)是要生小魚了。媽媽告訴我，這樣做是為了防止其他孔雀魚干擾它，也為了不讓其它魚將剛出生的小魚吃掉，所以才要單獨(dú)放在一個(gè)魚缸里，讓魚媽媽安全的生下魚寶寶。

　　晚飯后，我便來(lái)到魚缸前，發(fā)現(xiàn)魚媽媽不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，樣子煩躁不安，不停地游來(lái)游去，過(guò)了一會(huì)兒，它沉到缸底不動(dòng)了，輕輕地?cái)[著尾巴。我緊緊地盯著看。只見(jiàn)它尾巴用力一甩，生出一個(gè)芝麻粒大小的小魚籽，小魚籽用力一彈，一條可愛(ài)的小魚寶寶便很快地游了起來(lái)。緊接著第二只、第三只……半個(gè)小時(shí)后，魚媽媽居然生了二十多條小魚寶寶�？粗◆~在水中歡快地游來(lái)游去，我可真喜歡它們呀！

觀察日記作文篇8

　　10月1日星期五晴

　　今天，外公在一個(gè)盆里放了點(diǎn)水，放了張餐巾紙，在紙上放了幾顆黃豆，赤豆，豇豆籽和青菜籽。兩小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)這些小小的種子喝飽了水，長(zhǎng)胖了許多耶！

　　10月2日星期六雨

　　今天天很熱，有一顆小黃豆的邊上長(zhǎng)出了一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小芽芽，真可愛(ài)。外公說(shuō)：“如果放在窗口曬曬太陽(yáng)，就長(zhǎng)得更快了。”

　　10月3日星期六晴

　　出芽啦，出芽啦！今天是“種”豆豆的第三天，有四顆小黃豆出牙了，還有一顆小黃豆的皮也裂開了，好高興哦！

　　10月6日星期二陰

　　今天，所有的黃豆都出芽了，芽芽細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，有點(diǎn)像小蝌蚪的尾巴，真好玩。一些赤豆和豇豆籽也出芽了，青菜籽也出了小點(diǎn)點(diǎn)芽芽，真可愛(ài)。

　　10月7日星期四晴

　　今天，所有的豆都長(zhǎng)出了芽，黃豆的芽芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗。

　　10月8日星期五晴

　　今天，發(fā)現(xiàn)小菜籽長(zhǎng)出了白芽芽，芽芽上還有小葉葉，好可愛(ài)��！黃豆芽芽由于一直沒(méi)有曬太陽(yáng)，有點(diǎn)發(fā)綠，希望明天曬曬太陽(yáng)能好點(diǎn)。

　　10月9日星期日晴

　　今天曬了一天太陽(yáng)，小芽芽全長(zhǎng)出葉子來(lái)了，好多好多的.葉子啊。真是太可愛(ài)了！

　　老師點(diǎn)評(píng)：豆芽一天一天長(zhǎng)大，你的知識(shí)一天一天豐富，真是好孩子！

觀察日記作文篇9

　　從記事到現(xiàn)在，我見(jiàn)過(guò)的花不計(jì)其數(shù)，但均不曾給我留下太深的印象，但今年春天我在田邊地埂上見(jiàn)到的那株野花，卻使我難以忘懷。我敢說(shuō)：這朵野花雖然不太漂亮，卻是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的花兒。

　　當(dāng)春姑娘飄然來(lái)到人間的時(shí)候，天氣還有點(diǎn)寒意，這種野花就發(fā)芽了。一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，野花的小芽就慢慢長(zhǎng)高了，接著，她的小小的花兒就開放了。在其他花兒草兒剛剛探出腦袋還驚疑不定時(shí)，她的淡紫色的小花顯得格外耀眼。她使我不由得停著了腳步。

　　這朵花的莖像針一樣細(xì)，葉子小小的，綠綠的，像一塊塊綠綠的小橡皮，花瓣是淡紫色的，薄薄的，顯得十分嬌嫩，花蕊是淡黃色的，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香。

　　一天清晨起來(lái)，天上忽然下起雨來(lái)，我又想起那朵野花來(lái)。雨后，我沿著泥濘的小徑去看她時(shí)，見(jiàn)她和其他小草一樣，被這場(chǎng)雨打的倒臥在爛泥里。我想扶起她，但我又停著了手，因?yàn)槲蚁嘈�，她是不�?huì)被打敗的。果然，第二天，我再去看她時(shí)，見(jiàn)她已經(jīng)向著太陽(yáng)，昂起了頭，并且精神抖擻的挺立著。不久她又開放出來(lái)那美麗的淡紫色的小花。

　　媽媽告訴我，這種花叫紫花地丁，她不怕春寒料峭，早早的開花了，不管是田間地頭還是荒郊野地，她都能茁壯的生長(zhǎng)，她還是一劑清熱解毒的中藥呢！

　　我愛(ài)這種野花。愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的不向任何困難低頭的頑強(qiáng)品格。

觀察日記作文篇10

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生把所見(jiàn)、所聞、所想、所感寫進(jìn)自己的文章中的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　運(yùn)用細(xì)節(jié)觀察法，把文章寫生動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入.

　　茅盾在《創(chuàng)作的準(zhǔn)備》一書中寫道：“無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)??”正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。由此導(dǎo)入，讓學(xué)生明白要想有事可寫，并且寫得具體，必須養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

　　二、自由暢談，選定觀察對(duì)象

　　（一）問(wèn)題預(yù)設(shè)：

　　師：小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察事物的方法。生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

　　師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。

　　（二）學(xué)生任選一個(gè)方面嘗試寫作。（時(shí)間7分鐘）

　　三、評(píng)議修改，學(xué)習(xí)觀察表達(dá)

　�。ㄒ唬┰u(píng)議所寫片段。選出典型的習(xí)作（好的和差的）進(jìn)行作中講解，讓學(xué)生評(píng)價(jià)好的好在哪里，差的有哪些不足，以指導(dǎo)自己的習(xí)作。

　�。ǘ⿴熛鄼C(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想──發(fā)揮聯(lián)想和想象，并把觀察到的事物說(shuō)得生動(dòng)、具體：

　　1.如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說(shuō)說(shuō)每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。 2.如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn);要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來(lái)的香味。（三）分組討論觀察方法。并在全班展示。

　　師總結(jié)1．觀察要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫，寫具體。針對(duì)習(xí)作中可能出現(xiàn)的“寫不具體”的問(wèn)題，教師引導(dǎo)：觀察時(shí)，我們首先要會(huì)從多個(gè)個(gè)方面來(lái)觀察。

　　看：眼睛看到什么﹖聽(tīng)：耳朵聽(tīng)到什么﹖嗅：嗅到什么？想：大腦里想到什么﹖感：心里感到什么?做：你有沒(méi)有動(dòng)作？

　　教師結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫，寫具體。

　　2．觀察要細(xì)致，化整為零，步步分解，寫生動(dòng)。

　　在寫具體基礎(chǔ)上，繼續(xù)結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察，學(xué)會(huì)化整為零、步步分解，抓住事物特征進(jìn)行形象描繪的方法。

　　3.觀察要有一定的順序，如先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么。先對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行分解——寫清楚各個(gè)部分是怎樣的——運(yùn)用想象或修辭使之生動(dòng) （四）學(xué)生用上述方法修改自己的習(xí)作片段，修改后展示修改稿。（五）小結(jié)：會(huì)把重點(diǎn)寫具體寫生動(dòng)后，我們將點(diǎn)和面組合，并充分發(fā)揮想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，使文章更加生動(dòng)、形象。

　　四、布置作業(yè)，完成觀察日記

　　同學(xué)們課后，可以將自己的片段繼續(xù)修改完善，最好能點(diǎn)面結(jié)合，完成這篇觀察日記，寫在自己的日記本上。注意日記的格式：正文的第一行寫上時(shí)間和天氣情況，第二行起按作文的格式寫日記內(nèi)容。

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