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關(guān)于小學生觀察日記錦集7篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小學生觀察日記7篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察日記 篇1
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個胖娃娃，可是還沒長芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水�？粗嗡焯扉L大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把小綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把小綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，小綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。
小學生觀察日記 篇2
秋天，是豐收的季節(jié)，我懷著喜悅的心情，種下了這幾株蒜苗。
早上，我先把蒜苗的“外衣”脫掉，它們露出了白白胖胖的“身體”，再把它們一個一個整整齊齊地擺到了小盒里，又給它們泡澡，它們又好像在說：“好舒服��！”下午，借著太陽公公的溫暖，它們又泡上溫泉，它們有的伸伸懶腰，好像在對太陽說：“謝謝您，太陽公公！”有的在使勁伸出腦袋，想看看外面的世界，還有的在貪婪地吮吸著甘甜的汁水。
三天后，有的蒜苗已經(jīng)喝飽了水，它們終于攢足了力氣，沖出水面。當然，有的還在享受著陽光雨露的滋潤，它們好奇地打量著外面的世界。
又過了一周，小蒜苗大約長了十厘米了，它們好像在說：“我長高了！胡子也長了！”綠綠的小苗，腰桿挺得直直的。
現(xiàn)在，我和媽媽發(fā)現(xiàn)它底部的白根像一朵小蓮花，隨著時間的變化，蒜苗老了，我的媽媽把蒜苗剪下，做成了蒜苗炒雞蛋，味道香極了！短一點的就留著，它們長大了我要吃呢！
我喜歡這些淘氣又可愛的小蒜苗！
小學生觀察日記 篇3
豆豆的生活（一）
7月8日星期天晴
今天，我們家來了一個特殊的成員——一只小白鼠，我叫它豆豆，作文之中學生作文:一只小白鼠的觀察日記。豆豆是個響當當?shù)摹澳凶訚h”，小家伙的毛是花色的：頭和屁股是淺褐黃色的，身體中間是白色的；三角形的頭上一雙小黑珠子似的眼睛總是那么有神，滴溜溜直轉(zhuǎn)；耳朵似尖又圓且大大的，總是豎得挺挺的，很精神。
我給它安排了一個蘭色的小鐵籠別墅。豆豆在這個新環(huán)境，一切都很好奇，爬上爬下，這瞅瞅，那望望，高興得直叫喚。豆豆從一開始就不拿自己當外人，小家伙挺能吃，吃起干面條發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。仿佛面條從口直入腸底部了；面條一到嘴邊，就毫無差錯地猛地咬上去便一口氣吃完。感覺很好養(yǎng)。
豆豆的生活（二）
7月12日星期二晴
豆豆是個淘氣包，我可算是知道了，才來兩天，就受不了籠子里的寂寞，急于想出來看熱鬧，到處爬，到處啃，這家伙肯的時候，兩腿分得開開的，以便于發(fā)力，用自己的大板牙，把籠子啃的咔咔響，用小尾巴支撐身體。
它天天咬，天天啃，天天鉆，就這樣，兩天才過，小家伙就鬧了個紅眼泡，眼睛天天腫的睜不開，眼屎糊的到處都是，名副其實的金魚眼，可這家伙還不死心，還在繼續(xù)工作，堅貞不屈，這種精神實在讓人敬佩。
豆豆的生活（三）
7月16日星期六晴
豆豆是個攀爬高手，所以他得了個既俗氣又別致的雅號——“鼠猿泰山”，鼠猿泰山一日不可少攀爬，不只是因為淘氣，是本來愛攀爬，四只小爪吧嗒得快極了，倒掛金鉤是它的絕技，你瞧它，兩只后爪緊緊抓住籠子，還時不時蕩一蕩秋千，它那緊握籠子的小爪像極了嬰兒的小手，粉粉的，可愛極了。
豆豆的生活（四）
8月3日星期四陰
豆豆不僅是個攀爬高手，還是個好吃鬼。你什么時候看他，他總在吃東西，對于豆豆來說：“有好吃的，不亦樂乎”。就在我欣賞豆豆吃東西的樣子時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。
那天，我給豆豆喂吃的，豆豆并沒有細嚼慢咽，而是把面條咬成一段一段往嘴里送，好像喉嚨里安有運輸帶，一整根掛面轉(zhuǎn)眼之間就沒了。望著豆豆鼓起的兩側(cè)腮幫子，我覺得很好玩，食物把他三角形的腦袋撐成了扁方形，真好笑。突然，豆豆開始躁動不安起來，他找了一個角落，居然小心地用前爪一下一下把食物從嘴里拽出來。我楞住了，它要干什么？我為豆豆的古怪行為百思不解。以后幾天里，我不停地觀察，冥思苦想；一般的，豆豆吐出的面條、豇豆大多是二至三厘米長，有時，它吐出的食物里盡有長達一寸多長的。忽然有一天，我又看見豆豆把食物快速吃下去，儲存在腮幫子兩側(cè)時，我眼前一亮：它這樣做，可以把找到的食物盡快保存為己有以防被對手搶走，也可以將食物搬運回家。�。∥覟槲业慕獯鸶械接鋹�。
小老鼠，真有趣。
小學生觀察日記 篇4
6月6日 星期日 天氣：多云
上個星期天，就我和外婆兩個人在家。中午外婆拿出一個花盆，說要種些辣椒，是那種又可以觀賞又可燒菜用的紫色辣椒。我們一起到花園里裝了些黑色的泥土，然后把幾顆淡黃色的辣椒子撒在花盆里，薄薄地蓋上些土，并且澆了些水。外婆說，過段時間花盆里就能長出很多小辣椒苗呢！
第二天一大早我就去看它們，可是花盆里毫無動靜。之后的.幾天我天天去“報道”，可它們依然一點動靜也沒有，像個懶蟲。我氣得一屁股坐在地上，對它失望地說：“你怎么這么懶呀，這么多天都不發(fā)芽？”
6月13日星期日 天氣：晴
今天，我又到花盆旁去看辣椒。我剛蹲下就發(fā)現(xiàn)花盆里長出兩片嫩嫩的小葉子，我心里一陣狂喜，立刻高聲叫道：“外婆快來看，辣椒發(fā)芽了！”還沒等外婆過來，我就捧起花盆向樓下沖去。急得外婆在后面直叫：“你去干什么？慢著點兒！”“讓它曬曬太陽，補充補充營養(yǎng)……”
7月13日星期二 天氣：陰
這幾天我給小辣椒苗澆足了用臭雞蛋做的肥料，它長得很好，葉子從嫩綠變成了深綠，而且又長出了幾張小小的心形葉子。今天，用尺子量了量——可愛的小辣椒苗已經(jīng)長到二十點三厘米了，還開出了幾朵小花。其中兩朵花是紫色的，其它都是白色的。你看它們那小小的花瓣，嬌嫩嫩的，那么細膩，那么晶瑩，點綴在翠綠的葉子中間顯得特別漂亮。
8月25日星期三 天氣：晴
“外婆，快來看！”剛從海南旅游回來，我就迫不及待地跑到讓我掛牽的小辣椒苗旁。哇！筷子粗的辣椒樹上已經(jīng)結(jié)了許多辣椒。大大小小，特別惹人喜愛�？�，大辣椒紫得發(fā)亮，小辣椒青翠欲滴，還有那些不大不小的都是紅彤彤的，可漂亮啦！我興奮得一蹦三尺高，這可是我和外婆辛苦勞動的結(jié)晶�。�
小學生觀察日記 篇5
總是覺得豆芽好吃，卻不知是怎么發(fā)出來的。
回到家后，我先找來了12顆飽滿的黃豆，找來個玻璃杯，倒了一些水進去，又把準備好的黃豆泡了進去。黃豆一開始沒有什么變化，但沒到十分鐘，個個黃豆已經(jīng)變成了“小胖子”，手感軟軟的，就像個充了氣的皮球一樣，圓鼓鼓的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆子淡黃的殼里已經(jīng)長出了個很小的尾尖，身體又大了一圈。乳白色的尾尖，很像小烏龜?shù)奈舶�，但它卻沒有翹起來，而是緊緊地貼在胖胖的身體上。
小黃豆的尾巴尖翹起來了，我輕輕的拿出一顆黃豆寶寶仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶的身體都胖了一圈，顏色越來越淺。圓鼓鼓的身體，小小的尾尖，真像字母“Q”。
又過了幾天，小黃豆圓鼓鼓的身體雖然沒有明顯的變化，但尾尖明顯翹起，變成“，”形，可愛極了。多么頑強的生命力，多么的可敬。
小學生觀察日記 篇6
爸爸釣回來很多魚，把它養(yǎng)在大水桶里。今天，我放學回家趴在水桶邊上觀察這些可愛的小魚。
你瞧，那小鯽魚，滿身灰白的魚鱗像穿著一件銀光閃閃的衣裳。窄窄的背像刀背。一雙圓圓的黑眼珠嵌在腦袋兩側(cè)。兩腮不住的一張一合，尾巴悠然地左搖右擺，好像在翩翩起舞。有時它還自在的吹幾個小泡泡，可真有趣。我看了這么久，它們好像沒有覺察到我的存在，那么，什么才能引起它的注意呢？我決定做個試驗。
我先輕輕地唱了兩句歌，小魚沒任何反映，是聲音太小了么？我又對著大水桶，嘲魚大喊一聲，他還是沒有理我。看來聲音對魚沒有多大影響。那么光照呢？于是，我找來手電筒對著水面一陣亂晃，可是小魚一點都不受影響，沒一點動靜，還是自在的游來游去。唉！我很失望，生氣的朝水面打下去，小魚嚇得四處亂竄，“嘩嘩嘩——”一陣水花飛濺，弄得我滿臉是水。我又一掌拍下去，小魚又一陣亂竄，顯得很慌亂。�。≡瓉�，魚在水里不怕聲音，也不怕光照，只有拍打水面，才能嚇到它呀！
我很奇怪，這是為什么呢？爸爸告訴我：魚在水里對外界的聲音和光照感覺很弱，當你用手拍打水面時，引起水的震動，魚感覺到了震動就受到了驚嚇。
通過今天的觀察和實驗，我覺得特別有收獲，我想生活中肯定還有很多的事情等著我去發(fā)現(xiàn)！
小學生觀察日記 篇7
今天，郭老師在放學前對我們說的話令我深有感觸。
下午第三節(jié)體育課下課后，我們像一匹匹活躍的小馬駒奔向班級，等我們休息幾分鐘后，郭老師走進班級，放下手中的教案，清了清嗓子說：“來，安靜下來，聽我講句話，放下手中的筆�！卑嗉壚锪⒓带f雀無聲。
郭老師先講了一下關(guān)于我們?nèi)沼浀氖�，提了些要求，就開始說如何寫日記了。剛開始，郭老師認真地說：“我們寫日記呢，有些人會說‘沒東西可寫!’，但是，他們沒有注意觀察生活的細微一處……”老師說到這兒，我忽然明白了：不是我們身邊沒有事可寫，我們只要留心觀察生活細微的一處，就能寫出一篇日記來，日記不限長短，但是你一定要寫的生動、具體。這次的總結(jié)，為我今后寫日記點了一盞明燈。
觀察生活細微的一處，就再也不會覺得寫日記是一件難事了。
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