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【熱門】小學(xué)生觀察日記模板集合五篇
很快一天又過去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天,我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上,長(zhǎng)出了一些美麗的牽;ǎ闷嫘暮軓(qiáng)的我很想知道牽;ㄩ_放的整個(gè)過程,于是便決定每天都去觀察牽;ǖ淖兓N野l(fā)現(xiàn)牽;ǖ娜~子是嫩綠色的,每片葉子裂為三瓣,每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋,非?蓯!
清晨,我又去看望美麗的牽;恕_@次我發(fā)現(xiàn)花蕾長(zhǎng)大了一些,最長(zhǎng)的不過一個(gè)小拇指那么大,呈螺旋狀,細(xì)細(xì)的、尖尖的,看上去像個(gè)小海螺,花瓣緊緊地扭在一起,好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
今天早上,我發(fā)現(xiàn)牽;ńK于完全開放了。它的花冠是圓形的,下面是漏斗狀的花莖,花蕊是細(xì)長(zhǎng)的,像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠,牽;ǖ念伾芏,有藍(lán)色的、粉色的、紫色的和白色的,每一種顏色都非常美麗,一陣微風(fēng)吹過,牽牛花左右搖擺,好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭,我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲,怪不得人們也叫它“喇叭花”呢!
牽;ㄊ浅块_晚謝的,當(dāng)它凋謝的時(shí)候,它的花瓣分成五個(gè)尖,兩邊分別向中聚攏,變成五角星的形狀,再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷,最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠,樣子非?蓯邸
通過這幾天對(duì)牽;ǖ挠^察,我明白了一個(gè)道理:想要了解大自然的種種奧秘,就去仔細(xì)觀察它吧,大自然會(huì)告訴你答案的。
小學(xué)生觀察日記 篇2
夏天的夜晚抬頭一看,一輪明月已高掛在云霄之中,讓漆黑的夜空增添了幾分色彩。
月亮像一個(gè)愛打扮的小姑娘,又是一個(gè)魔術(shù)家,不斷變換形態(tài)。她時(shí)而像少女頭上的眉毛,時(shí)而像一只金黃色的香蕉,發(fā)出金色的光耀。又過了幾天她又成了在銀河中的一只小船,到了十七十八,她又奇跡般的變成了一個(gè)大玉盤,又圓又亮,而且沒有半點(diǎn)瑕疵。讓星星自由自在的游蕩,而月亮就像一個(gè)大胖子可愛的不得了。
月亮妹妹不但美麗,而且她有美麗的光澤。她有時(shí)像一個(gè)大姑娘大大方方的皎潔無比,讓我們見到她的廬山真面目。有時(shí)她也會(huì)把云姐姐接過來,灑下一片朦朧的月光。雨過天睛時(shí),她也會(huì)來到人間張望大地,清幽又美麗,發(fā)出五彩色的月光。
晚上出去散步。抬頭一看,月亮正在我們頭上,不論走到哪里,我們都能見到你的身影。
月光是明亮的,是皎潔的,她帶著人民的心愿走到天涯海腳,我贊美這高掛在天空的.一輪明月。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我喜歡生命的奇跡,喜歡看生命的爆發(fā)與產(chǎn)生的瞬間和過程。播種鳳仙花就是一次最好的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
今晚,我就把十幾顆小小的、飽滿的鳳仙花種子,輕輕地放進(jìn)泥土里,再給它澆了點(diǎn)水。然后,我便靜靜地走開了,一點(diǎn)也不想打擾這些小可愛們。而心里卻想著:“小可愛們,你們可要快快長(zhǎng)大哦!”
第二天一早,我便懷著激動(dòng)的心情來看我的小可愛們,可是沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我不禁有點(diǎn)失望,但又轉(zhuǎn)念一想,小可愛們也許一直在和黎明前的黑暗作斗爭(zhēng),我應(yīng)該鼓勵(lì)它們才對(duì)。想到這里,我又給它們澆了點(diǎn)水,同時(shí)也在心里暗暗地為它們加油鼓勁。我盯著黑黑的泥土,仿佛看見小可愛們努力掙脫泥土的阻擾,一次又一次的想沖破這黑厚的泥土,但是都沒有成功?伤鼈円稽c(diǎn)也不灰心,還在用力的往上鉆……
就這樣過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)一顆小可愛已露出了它的小腦袋,長(zhǎng)出了第一對(duì)葉子——子葉,真的好神奇啊。它那圓圓的腦袋上還盛放著幾滴露珠,在陽光的照射下,變得閃閃發(fā)亮,綠油油的非常好看。我忍不住伸手去摸了一下,可很快的就滑過了我的指尖不見了,感覺好舒服啊。又過了幾天,其它小可愛們也都陸陸續(xù)續(xù)的探出了小腦袋,它們互相回首遙望,好像在訴說著什么……
瞧!連小小的鳳仙花都能這樣的堅(jiān)強(qiáng),我們還有什么理由說不呢。
小學(xué)生觀察日記 篇4
中午,天空中烏云密布,響過幾聲炸雷,就下起了傾盆大雨。
我站在屋里,望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事??我想:也來做個(gè)試驗(yàn)吧!于是,我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看見了,大聲喊:“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來!”我頑皮地說:“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看,哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過去了,雨停了,我可高興了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。
以后,我還要做這樣的試驗(yàn),看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
小學(xué)生觀察日記 篇5
昨天下午,我做完作業(yè),就去墻角邊觀察小螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻頭上有一對(duì)細(xì)小長(zhǎng)的觸角;兩只小小的眼睛;大大的尾巴;六只細(xì)小的腳,可愛極了!
后來,我看見一群小螞蟻排正整整齊齊的隊(duì)伍,離一些大米越來越近,我想:惡作劇一下吧,好讓我知道它們想干什么。于是,我用腳狠狠的把一只小螞蟻踩死,然后把死小螞蟻扔在小螞蟻群中,這一下,小螞蟻有的亂作一團(tuán),有的好象失去了主將的兵一樣,亂竄。
我去問媽媽,媽媽說不知道。
第二天,上午第三節(jié)課后,我去問科學(xué)老師這是為什么呢?科學(xué)老師說:“這是小螞蟻的信息!芭,原來是這樣啊,難怪!”我恍然大悟地說。
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