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【精選】小學(xué)生觀察日記范文五篇
一天又結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察日記 篇1
我在教學(xué)樓前地花壇里發(fā)現(xiàn)了一只不知名地小昆蟲,可是它已經(jīng)死了,躺在了花壇地邊沿上。
這只小昆蟲,全身黑色,有一絲咖啡色參在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它地上半身已經(jīng)不存在了,所以我猜想,它是被我們學(xué)校里地同學(xué)給按死地?赡苁抢蠋煄瑢W(xué)們到樓下來研究昆蟲時(shí),這只小昆蟲被發(fā)現(xiàn)了,可那幾個(gè)惡作劇地同學(xué)卻殘忍得把它弄死了;也有可能是幾個(gè)不懂事地小弟弟,他們在無意間傷害了這只可憐地小昆蟲。
不管小昆蟲是自然死地還是人為地,畢竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼地小蟲!大自然就是這么殘酷,它會(huì)一批又一批地淘汰一些,又“生產(chǎn)”一些。但如果這是人為,我也希望人類別再傷害這些小動(dòng)物了,是它們給了地球生機(jī),別讓它們慢慢消失!
小學(xué)生觀察日記 篇2
9月22日 星期二 陰
螞蟻的外表
它長著一對觸角和三對足。腹部如果沒有足的話,就像一個(gè)又黃又黑的骨頭;它的腹部很小,就像一根鐵絲那樣細(xì)。它們的攀爬能力真強(qiáng)。螞蟻有時(shí),會(huì)趁你不注意爬到你身上,你要多多注意!
9月23日 星期三 小雨
螞蟻的大秘密
我回到家,看見螞蟻快死了,馬上讓它呼吸新鮮的空氣。過了一會(huì)兒,螞蟻們又活動(dòng)起來了!
6:12,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻,螞蟻尾部很鼓,就像小小的鵝卵石,尾部還出現(xiàn)了一條東西,有點(diǎn)透明。
螞蟻的變化真大!我還要繼續(xù)觀察它的大秘密。
9月24日 星期四 多云
螞蟻的家
我的觀察活動(dòng)快要結(jié)束了!我把所有的螞蟻都放走了,只能眼睜睜地看著它們走了,心里有點(diǎn)兒舍不得。我和螞蟻有了“感情”,它就像我的好朋友!過了一會(huì)兒,我忽然發(fā)現(xiàn)螞蟻能找到自己的家。螞蟻能用太陽辨別方向嗎?螞蟻是聞著以前回家時(shí)的氣味嗎?還是螞蟻尋到食物就根據(jù)氣味找到自己的家嗎?那它的同伴呢?我不禁這樣想。
我沿著螞蟻回家的路線,尋到了螞蟻的家,我用棍子,小心翼翼地往螞蟻?zhàn)〉男〖依铮厝ゴ,我戳了一?huì)兒,就有許多螞蟻跑了出來,而且又有一股難聞的.氣味,我看了看,大約有幾十萬只螞蟻吧!如果這些螞蟻爬到一個(gè)人身上,這人就像一棵“螞蟻樹”了。
啊,螞蟻太不可思議了!
小學(xué)生觀察日記 篇3
我家有一只小貓咪—小藍(lán)。
我吃飯的時(shí)候,它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說:"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點(diǎn)我吃。"我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,直盯著我叫。我知道它的意思,我喂了它一條小魚,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃。
記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲。小貓咪豎起耳朵仔細(xì)聽,當(dāng)它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過來。狡猾的老鼠見情況不妙,想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候,小貓咪迅速撲了上去。就這樣,老鼠成了小貓咪的美味佳肴。小貓咪每當(dāng)吃完后,總是要我給它洗腳。起初,我還不明白,漸漸的,我明白了。小貓咪每次洗完腳后,總是滿屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個(gè)角落。畫完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過去,拉開柜子,在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著小貓咪跑了又跑。小貓咪累了,小絨球似乎在譏笑地說:"真是的!我都沒跑累,你怎么累倒了"小貓咪真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
這就是我家的小貓咪—小藍(lán)。
小學(xué)生觀察日記 篇4
隨意逛進(jìn)公園,花的混合香味直沖我的鼻子,像各種各樣的香水一樣。把目光投到公園里面,頓時(shí)就驚呆了,紅的黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……這么多的花,真的給小朋友的玩叫聲補(bǔ)充了點(diǎn)色彩。
小碎步走向我最喜愛的喇叭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)個(gè)小喇叭,風(fēng)把花朵弄得左搖右擺。風(fēng)就是聲音,跟掉落的花瓣一起,成了人們發(fā)出的歌聲。指甲一樣的花瓣是淡粉色的,上面還有一點(diǎn)問,摸上去的感覺滑滑的,有點(diǎn)毛茸茸的感覺。根高高的,是深綠色的,葉子有兩片,上面還有莖,像根的守護(hù)者。
她輕輕隨著風(fēng)的旋律舞動(dòng),時(shí)不時(shí)向我揮揮手,告訴我小朋友是多么喜愛她,我也樂了。
喇叭花,你是獨(dú)一無二的一種花哦!
小學(xué)生觀察日記 篇5
我們家客廳有一盆吊蘭,它的葉子長短不一,層層疊疊,奮力向四周舒展著,像個(gè)小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那些深綠色葉子一條一條垂下來,遮住了花盆,就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色,花朵小巧,開放時(shí),能夠望見中間那橢圓形的花蕊,嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株,普普通通的花,清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳,伴著它的清香,讀書學(xué)習(xí)。
吊蘭吸引人的不僅僅這些,還有那頑強(qiáng)的生命力。有一次,我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里,沒想到,那根枝條竟然又長了起來,而且越長越多,越長越密,最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想,這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁,更愛她那頑強(qiáng)的生命力!
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