關(guān)于小學(xué)生觀察日記合集7篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生觀察日記 篇1

　　植物和光的聯(lián)系

　　以前，我一直從書(shū)上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的�！薄芭�，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟?lèi)還要多了解自然界才行呀！

小學(xué)生觀察日記 篇2

　　20xx年7月13星期五雨

　　雨過(guò)初晴，陽(yáng)光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來(lái)觀察蜻蜓。

　　蜻蜓在我家門(mén)前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來(lái)飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

　　我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說(shuō)的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對(duì)大眼睛了。難怪它捉蟲(chóng)本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長(zhǎng)，有我的兩節(jié)手指長(zhǎng)。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對(duì)稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

　　多可愛(ài)的小精靈呀！

小學(xué)生觀察日記 篇3

　　夕陽(yáng)，歷來(lái)被人們稱為美景奇觀，今天我親眼目睹了這一美景。

　　今天天氣特別睛朗，我想今天的夕陽(yáng)一定會(huì)特別的美吧！我家的陽(yáng)臺(tái)和岳麓山遙遙相望，這正是觀賞夕陽(yáng)的好地方。下午五點(diǎn)半鐘，我搬來(lái)一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)面的岳麓山峰，這時(shí)就像披上了一層層薄薄的紗。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)就開(kāi)始慢慢地向岳麓山滑落下來(lái)，離山頂也就那么幾尺遠(yuǎn)的距離，這時(shí)太陽(yáng)的光芒變得白茫茫的一片了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像魚(yú)肚皮，雖然沒(méi)有那么熾熱，卻也有點(diǎn)兒刺眼，又過(guò)了一會(huì)兒，那白色的魚(yú)肚皮變成了粉紅色，桔紅色，繼而變成了桔，美極了。太陽(yáng)慢慢的變小了，最終成了一個(gè)“小紅棗”，出現(xiàn)在天際當(dāng)中，這時(shí)候的太陽(yáng)就像要離開(kāi)自己孩子的媽媽，顯得那么的依依不舍，它將它最后的一點(diǎn)光芒，披在了云兒身上，這時(shí)的云兒變成了粉紅色，桔。

　　太陽(yáng)一步一挪的落下了山去，天空中只留下了三五成群的彩云，它們就像一群貪玩的孩子，在天空中嬉戲。時(shí)而聚在一起，時(shí)而各自游蕩,在天空中形成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏”，是呀，這美麗的夕陽(yáng)落下去的時(shí)候才有這么美，多可惜呀！

　　我的心久久不能平靜，深深地被這美麗的場(chǎng)面所感動(dòng)，啊夕陽(yáng)，正因?yàn)橛辛四愕某霈F(xiàn)，我相信：明天一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的新一天。

小學(xué)生觀察日記 篇4

　　今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。

　　出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的綠色葉子。只聽(tīng)“咯吱”一聲，綠色葉子飄飄悠悠地飛落下來(lái)，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒(méi)想到現(xiàn)在還是……

　　其它的綠色葉子看見(jiàn)了“前車(chē)之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發(fā)得無(wú)影無(wú)蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。

　　再看看枝條，彎彎的，成了個(gè)“駝背”，勉強(qiáng)支撐著那一個(gè)個(gè)“郵包”。根松了，好像風(fēng)一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹(shù)倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個(gè)樣子，準(zhǔn)備把它扶正。可我沒(méi)想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。

　　想起原來(lái)的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤(rùn)了，把樹(shù)干正正地立在了花盆中心。

　　雖然，含羞草已經(jīng)死了，但在我心中，它一直活著。因?yàn)樵谒�最美的時(shí)候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠(yuǎn)忘不了你，含羞草。

小學(xué)生觀察日記 篇5

　　周五晚上，我抓一把花生和一把花生仁放在了一個(gè)裝滿清水的小盆里。

　　泡了一夜，我來(lái)觀察我的花生。我發(fā)現(xiàn)清水變成了土黃色�；ㄉ�仁沉在了盆底�；ㄉ�還浮在水面上�；ㄉ�外面包著花生皮，應(yīng)該比花生仁重，可為什么花生仁卻沉下去了？我很疑惑，凝神思索。經(jīng)過(guò)苦思冥想我終于聯(lián)想到了科學(xué)課上學(xué)到過(guò)的“浮力”，我豁然開(kāi)朗。雖然花生比花生仁重，但是，花生接觸的.水面比花生仁的要大得多。所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

　　我在小盆里揀起一粒花生仁，發(fā)現(xiàn)它比不泡時(shí)顏色淺了許多，哦！怪不得清水變成了土黃色，原來(lái)是花生掉色了。咦？花生被泡大了，看來(lái)是吃進(jìn)不少水。我用手使勁捏了捏，它還像原來(lái)一樣硬硬的，像塊石頭。

　　花生仁是很難剝皮的。水泡過(guò)的花生仁就不同了，只輕輕幾下皮就剝好了。我把它放進(jìn)嘴里，又脆又水靈，比原先可好吃多了。

　　花生泡在水里一天，就有這么多的變化。明天，我又會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢？

　　今天，我很早就起床了，懷著好奇的心情，快步走到泡花生的小盆旁，看看花生有沒(méi)有新的變化。

　　水的顏色比昨天深了許多，由土黃色變成了棕色。我拿出一個(gè)花生仁看看，它的皮幾乎呈白色了。我用力捏了捏，皮馬上皺了，而且花生仁被我捏成了兩半。我嚇了一跳，我的力氣一天長(zhǎng)了這么多！我心里很清楚，這是水幫了我的忙，把花生給泡軟了，皮和肉分家了。

　　我嘗了一下，今天泡水的花生又脆又甜，非常好吃，再?zèng)]有苦澀的味兒了。

　　通過(guò)兩天我對(duì)生花生在水中變化的觀察，我知道了許多以前不知道的事，感覺(jué)收獲很大。

小學(xué)生觀察日記 篇6

　　聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。

　　這天，在我家花盤(pán)發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盤(pán)旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來(lái)用觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，然后又急促地回到螞蟻窩。

　　我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。

　　看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。

小學(xué)生觀察日記 篇7

　　1.10月1日 星期一 天氣 今天，老師叫我們寫(xiě)一篇觀察日記，寫(xiě)泡黃豆。我回到家，就把一些黃豆拿出來(lái)，把壞掉的和不飽滿的黃豆挑出來(lái)，然后再把經(jīng)過(guò)挑選的黃豆放到杯子里，裝上水，這樣就做好啦。我的黃豆明天是什么樣子的呢？我不禁這樣想。

　　2.10月2日 星期二 天氣陰 今天，我昨天放在杯子里的黃豆跟今天的黃豆與眾不同，昨天還是圓滾滾的，今天就變成了大力士，個(gè)個(gè)都是橢圓形的，我搞不懂這是怎么回事，我在網(wǎng)上查了以后才知道，原來(lái)主要是因?yàn)榧?xì)胞形態(tài)的問(wèn)題。黃豆細(xì)胞在脫水狀態(tài)下，近似圓形，但是吸水之后，向各方向的膨脹并不均勻，在徑向上明顯更長(zhǎng)。并且由于細(xì)胞排列的原因，于是就成了橢圓形了。

　　3.10月3日 星期三 天氣雨今天，我泡的黃豆終于終于要發(fā)芽了。大部分黃豆已經(jīng)中間裂開(kāi)了一條小縫，個(gè)別的已經(jīng)打開(kāi)了一點(diǎn)，仔細(xì)觀察的話，能發(fā)現(xiàn)一條嫩白色的小芽在黃豆里藏著，就像幾個(gè)小朋友在玩捉迷，可愛(ài)極了。我給黃豆換了水，期待著黃豆發(fā)芽。