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有關(guān)三年級(jí)觀察日記作文匯編9篇
一天就要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)觀察日記作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)觀察日記作文 篇1
春雨嘩啦啦的下著，我高興的想著，窗前的這棵梧桐樹(shù)在經(jīng)過(guò)了一個(gè)干涸的冬天，終于可以開(kāi)懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹(shù)有沒(méi)有發(fā)生什么變化，我趴在窗前靜心的觀察，失落的表情一下子布滿(mǎn)了我的臉蛋。哎～這棵大樹(shù)并沒(méi)有發(fā)生什么異常的變化。難道是因?yàn)橐酪啦簧岬亩瑺敔斢只亓祟^，害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……？
我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點(diǎn)到來(lái)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓窗前的梧桐樹(shù)快快冒出鮮嫩的綠芽！
三年級(jí)觀察日記作文 篇2
9月25日星期六天氣：晴
今天中午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們泡豆子，觀察豆子的成長(zhǎng)過(guò)程�；氐郊�，我找來(lái)一個(gè)裝月餅的塑料盒，再把一張面巾紙疊好，放進(jìn)塑料盒，往盒內(nèi)加一些水，使紙濕透。接著我挑選了三顆飽滿(mǎn)完好的小綠豆，小綠豆呈橢圓狀，豆子的正中上方有一條白豎橫—豆子的肚臍眼，小綠豆像綠寶石般漂亮。到了傍晚了，小豆子脫下了“襯衫”(大概就是脫最外面的種皮)，換上“睡衣”，伸了個(gè)懶腰，睡了!
晚上睡覺(jué)前我走到“小寶寶”床前，呀!綠豆“寶寶”脫開(kāi)了綠衣裳，露出了白白的、鼓鼓的肚子。
9月26日星期天天氣：雨
今天中午，回到家，我放下書(shū)包馬上去看我的小綠豆。喲，我的三顆小綠豆長(zhǎng)出小尾巴啦!那小芽大約有1.5厘米長(zhǎng)了，豆子“寶寶”的兩片子葉已經(jīng)張開(kāi)，還露出兩片綠色的小葉子。我媽媽是教生物的，這方面她特別懂。“生物專(zhuān)家”說(shuō)：“那小尾巴是種子的胚根發(fā)育而成的，將來(lái)發(fā)育成根。種子萌發(fā)需要三個(gè)必要條件：適宜的溫度、濕度和空氣。”我為豆子“寶寶”們加了一些水，讓種子能吸收水分，長(zhǎng)得更快。看到小綠豆發(fā)芽了，我無(wú)比的高興。
我誠(chéng)心的祝愿——小豆子能健康成長(zhǎng)。
9月27日星期一天氣：晴
今天早上，，我快步走下樓梯，來(lái)到我的三顆“小寶寶”的“家”。發(fā)現(xiàn)小綠豆“寶寶”完全和它的“綠衣裳”分開(kāi)了，而且那條白豎橫也不見(jiàn)了。豆瓣變成淡紫色的了，而且豆子里邊還夾真兩片嫩葉。葉子是合攏的，那嫩葉綠得那么新鮮，看著非常舒服。
晚上，月亮爬上了樹(shù)梢，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我看見(jiàn)豆子已變成了一棵參天大樹(shù)。我多么希望我的夢(mèng)想能如愿以?xún)敗?/p>
9月28日星期二天氣：晴
今天晚上，吃完飯，我馬上到“小寶寶”怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆“小寶貝”的芽長(zhǎng)約有五厘米高了，根都藏在面巾紙里。其中有一顆豆芽長(zhǎng)得較矮，大概它吸得水分較少，我急忙往盒子里添了些水。
9月29日星期三天氣：陰
今天中午，我發(fā)現(xiàn)有一株綠豆芽“寶寶”枯萎了，我很傷心。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)另外兩株綠豆芽還很健壯。莖也跟著變粗了，成了下粗上細(xì)的圓柱狀。粗的一端是青綠色，而細(xì)的一端是鈦白色，顯得特別的有生機(jī)。看到莖變粗了，根也不甘示弱，它在主根上生出許多的細(xì)細(xì)側(cè)根，為莖葉輸送功能多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。根，你實(shí)在太偉大了!兩片嫩葉舒展開(kāi)了。兩株豆芽都長(zhǎng)得很高了，分別是10厘米和11厘米。
9月30日星期四天氣：晴
新的一天來(lái)了，我一早起來(lái)就去看我的小綠豆“寶寶”長(zhǎng)得怎么樣了，哇!我的小豆芽又長(zhǎng)高了些�！吧飳�(zhuān)家”告訴我：“如果豆芽只長(zhǎng)高不粗壯就可能是吸收的陽(yáng)光太少了�！庇谑俏野讯寡俊皩殞殹钡募野岬疥�(yáng)臺(tái)上。我祈禱著：豆芽“寶寶”你一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)得粗壯些。
10月1日星期五天氣：晴
今天下午，我突然想到：我昨天放在陽(yáng)臺(tái)上的綠豆芽。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，哎喲!我的小綠豆芽耷拉著頭垂頭喪氣了，它們?cè)趺戳?我連忙跑去問(wèn)“生物專(zhuān)家”，這才知道豆芽“寶寶”因?yàn)槿彼菸耍瓉?lái)是我把豆芽放在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光下葉子蒸騰作用更大，沒(méi)來(lái)得及加水，葉子就缺水，無(wú)法正常生活。看到兩株這么高的豆芽“寶寶”枯萎了，我真得很傷心。
通過(guò)這幾天的觀察，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。比如：種子萌芽需要溫度、濕度和空氣。生物都要經(jīng)歷出生—成長(zhǎng)—死亡。生物的生存需要適宜的環(huán)境等等。
三年級(jí)觀察日記作文 篇3
9月23日周日雨到陰
下午，天下起了蒙蒙細(xì)雨，可是，勤勞的小螞蟻還在尋找食物，我去給它們帶點(diǎn)好吃的吧。
我把蛋糕分成一小塊一小塊的，放在一只只小螞蟻面前。只見(jiàn)一只小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，頭也不回地走了。咦，它不愛(ài)吃嗎？
我只好又去看別的小螞蟻，這里正運(yùn)得歡呢！只見(jiàn)它們自己能搬的用前足頂起蛋糕，匆匆往洞口走，好象生怕別人和它搶食物吃似的。正在這是，原來(lái)那只頭也不回就走的小螞蟻卻回來(lái)了，只見(jiàn)它后面跟浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍，它們的頭互相輕輕地碰撞，告訴對(duì)方該去哪個(gè)方向，哪里有美味等著它們，看得我眼睛都花了。噢，原來(lái)它是去找援兵了！
告訴你吧，螞蟻們可不是一下子把食物全部都搬走的哦。面對(duì)那么大一塊蛋糕，我正愁著它們?cè)趺窗峄丶夷兀÷斆鞯奈浵佔(zhàn)杂修k法。瞧，老螞蟻咬下一小塊，放在邊上，再由小螞蟻搬走，搬到家后，又匆匆趕回去助同伴一臂之力，它們用“化整為零”的辦法運(yùn)走了美味。咦，那塊蛋糕自己會(huì)走路嗎？原來(lái)蛋糕底下有好幾只小螞蟻正齊心協(xié)力地拉著蛋糕，一點(diǎn)一點(diǎn)向洞口移去，我真正感到小螞蟻的力氣大無(wú)比！
我把最后兩塊蛋糕放在地上，發(fā)現(xiàn)蛋糕的小螞蟻立刻又去報(bào)告了，呵呵，還有幾個(gè)貪吃的躺在上面偷吃呢！
離開(kāi)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻洞里傳來(lái)豐收的歡呼聲，心里別提有多快樂(lè)了！
三年級(jí)觀察日記作文 篇4
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿(mǎn)水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍缓蠓旁阼F片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱(chēng)了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
三年級(jí)觀察日記作文 篇5
我最喜歡荷花。
姥姥家門(mén)前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿(mǎn)了池塘。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺，我用手摸了一下，有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚(yú)躲在蓮葉下高高興興地游來(lái)游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開(kāi)，露出黃色的花蕊。更早開(kāi)放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開(kāi)一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。
多么美的荷塘呀！
三年級(jí)觀察日記作文 篇6
之所以我天天都想去姥姥家，是因?yàn)槔牙鸭业哪肛埳隽艘蝗嚎蓯?ài)又好玩的小貓咪。
小貓漸漸長(zhǎng)大了，我最喜歡的要數(shù)那只由黑、棕、白三種顏色組成的小貓了。它有著靈敏的眼睛，有小小的黑鼻子和松軟的毛，靈巧的四條腿呈現(xiàn)出了威猛，這一切都讓人覺(jué)得它是一只既可愛(ài)又兇猛的貓。
這只貓的眼睛很有特點(diǎn)，在早晨和晚上時(shí)它的眼睛就會(huì)變得又大又圓的，警覺(jué)的環(huán)顧四周。但中午時(shí)它的眼睛就會(huì)咪成一條縫，沐浴著溫和的陽(yáng)光，像是在告訴別人：別過(guò)來(lái)，我在休息。每次中午時(shí)，我都喜歡看它那靜靜的、慵懶的、愜意的樣子。
它不僅眼睛有特點(diǎn)，而且還很機(jī)靈。記得有一次，我在樓下找了一陣沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，誰(shuí)知聽(tīng)到它在二樓“喵喵”的叫聲，我準(zhǔn)備把它抱回樓下，于是小心翼翼地上了樓，哎，奇怪了，怎么沒(méi)有呀，我疑心重重，往四周看了看，還是沒(méi)有呀，我又往前走了幾步，只聽(tīng)“沙沙”的響聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的`震動(dòng)玩具，就在我準(zhǔn)備撿起的時(shí)候，這只小貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從一堆草里跑出來(lái)，像兔子一樣飛快的跑到了樓下，我不禁氣得大喊一聲：“你這聰明狡猾的小貓！”瞧，它還懂得聲東擊西之計(jì)呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)與這只小貓成為了好朋友，雖然它不太喜歡接近我，但我還是很喜歡它。
三年級(jí)觀察日記作文 篇7
今天，媽媽給我買(mǎi)了許多小金魚(yú)。媽媽找來(lái)一個(gè)魚(yú)缸，把小金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，小金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，多可愛(ài)呀，媽媽說(shuō)：“你觀察一下，它跟我們?nèi)祟?lèi)有什么不同？”
我急忙跑到魚(yú)缸前面，開(kāi)始認(rèn)真觀察小金魚(yú)。觀察了一會(huì)兒，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)跟我們沒(méi)有什么不同的呀？”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有仔細(xì)的觀察，你必須得仔細(xì)的觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)出來(lái)小金魚(yú)跟我們的不同之處！”
到了中午，媽媽叫我去吃飯，我邊吃飯邊想，小金魚(yú)跟我們不同的地方是什么地方呢？吃完了飯，我又跑去觀察，突然，它不動(dòng)了，我敲了敲魚(yú)缸，小金魚(yú)連忙又游了起來(lái)，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)的我頭都暈了。一直觀察到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我連忙跑到飯桌前吃飯，吃完了飯，該睡覺(jué)了，我跑到魚(yú)缸前面，見(jiàn)小金魚(yú)還睜著大大的眼睛，心想：它應(yīng)該睡著了呀？可它為什么是睜著眼睛呢?我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁词潜犞劬δ兀俊眿寢屨f(shuō)：“這就是它跟我們?nèi)祟?lèi)不同之處的地方！”我說(shuō)：“哦，我知道了，它跟我們?nèi)祟?lèi)不同的一點(diǎn)就是它睡覺(jué)時(shí)是睜著眼睛的，可是為什么它睡覺(jué)時(shí)不閉著眼睛呢？”媽媽說(shuō)：“它睡覺(jué)的時(shí)侯沒(méi)閉上眼睛，就是因?yàn)樗鼪](méi)有眼皮�！�
這個(gè)觀察是不是很有趣呢？
三年級(jí)觀察日記作文 篇8
今天，我們學(xué)校舉行了一學(xué)期一次的集體秋游活動(dòng)。
我們的地點(diǎn)是黃賓虹公園，所以必須得經(jīng)過(guò)“通濟(jì)橋”，走了一小段路，我們終于走過(guò)了“通濟(jì)橋”。
現(xiàn)在已經(jīng)是太陽(yáng)高照了，火辣辣的太陽(yáng)照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到婺江深綠色的石頭上，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，水泡閃亮閃亮的，多像一串串七彩色的珍珠呀！還有的地方經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，水面波光粼粼，形成了粼粼碧波，水面閃亮閃亮的，像金子一樣發(fā)亮，我仿佛看見(jiàn)了一大堆金子。
我一邊看著婺江的水，一邊慢慢地跟著隊(duì)伍走著，不知不覺(jué)就走到了“黃賓虹”公園。
在黃賓虹公園，有許多奇形怪狀的石頭，石頭之間有幾個(gè)小洞，看上去好像是人工制造的，大概是為了美觀吧！我仔細(xì)地觀察了這些石頭，發(fā)現(xiàn)有些像鳥(niǎo)，有些像猴子，有些像小豬，還有的像小烏龜。
我們又來(lái)到了小池塘邊，哇，好多荷葉呀，我禁不住叫道。這里的荷葉特別多，池水也很清澈，還育許多小魚(yú)小蝦在嬉戲，讓我想起了一句詩(shī)；“小娃撐小艇，偷采白蓮回”。多美呀！
這次秋游真有意義！
三年級(jí)觀察日記作文 篇9
10月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋�(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)它的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1、3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。
10月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得很柔弱�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長(zhǎng)大，希望它能長(zhǎng)得健壯。
10月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2、5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
10月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2、9厘米，中間的有2、3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
10月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太柔弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了泥土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
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