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《變形記》簡短觀后感(精選14篇)
認(rèn)真品味一部作品后,這次觀看讓你有什么體會呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?以下是小編收集整理的《變形記》簡短觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《變形記》簡短觀后感 1
《變形記》主要講的是一個山村孩子和一個城里孩子互換一下位置,深圳的孩子叫易虎臣,他是全校有名的公子哥,十分愛梳頭,同學(xué)們都非常討厭他;山村小孩叫吳宗宏,他深受同學(xué)的.喜愛,幫助同學(xué)們干活,但他比易虎臣大一歲。
吳宗宏來到了易家,易虎臣的父親對他很熱情,一下子就給了吳宗宏一千一百元,他就得到了有史以來第一次巨款。但是在學(xué)校,一開始同學(xué)們對他也很熱情,鮮花給他,老師讓他當(dāng)代理班長,卻被小胖打了一個耳光,跟易虎臣的妹妹易容玩得很開心。離別時告訴了他的同學(xué)一個秘密:自己的父親已經(jīng)去世了,現(xiàn)在是他的繼父。而在大山的易虎臣一開始不適應(yīng),后來老師讓他當(dāng)代理班主任,他尤其關(guān)心小黑,并找到了小黑的父親,小黑異常感動。變形結(jié)束后易虎臣變得十分關(guān)心家人和同學(xué)。
看了變形記后我也要好好學(xué)習(xí),報答父母,關(guān)心家人和同學(xué)。
《變形記》簡短觀后感 2
有人說,父母與孩子之間總好像隔著一層厚厚的冰。孩子的叛逆,父母的無奈與不理解,導(dǎo)致了父母與子女之間無法溝通。而人真摯淳樸的情感往往就是融化父,母女之間堅冰的最好“武器”!而在我們現(xiàn)實(shí)生活中,就為我們演繹了一場高占喜與魏程的互換,上演了一場感人的親情的戲。
魏程是一個城市孩子,迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué),當(dāng)訪問到他的父母是,展現(xiàn)在他們臉上的不僅是傷心悲痛還有更多的無奈。我知道,每個父母看到自己的兒女無心學(xué)習(xí)時,雖表面上好戲那個還耐心地勸導(dǎo),但是他們的心也許在流血。
七天中,高爸爸一家以他們淳樸,真摯的情感感動了魏程:從熱烈迎接他的到來,到即使扭到腳也要去送行,這些舉動是魏程的淚水在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)。當(dāng)高爸爸為了他的玩樂之心而補(bǔ)習(xí)掏出自己積攢多年的20元錢時,就連我已知強(qiáng)忍的淚水也抵不過這感人的情景,眼淚紛紛落下來,如儲蓄已久的力量一下子爆發(fā)出來。魏程度過了如夢般的七天。這七天將成為他一生中不可磨滅的記憶。這幾天,徹底地改變了這個問題少年,令他不再沉迷于網(wǎng)絡(luò),令他不再冷漠,令他打開了關(guān)閉已久的心扉。
對于高占喜來說,于富家子弟交換一周是難以置信的。面對這突如其來的消息,對他或許有些意外。他在村人們欣慰的目送中離開了就家,離開了這荒蕪的山區(qū),踏上了這奇幻的旅程。
而這起他的表現(xiàn)令我大失所望。初來乍到的他,如一張潔凈的白紙,但是這城市的喧鬧,城市的紅燈綠酒,城市的粗俗卻把這張如白紙的他給染上了顏色!什么顏色他心里最明白。難得的是,他比任何人都清楚,他不會沉迷于此。他明白,他是回到那清冷的山區(qū)。不過,令人覺得欣慰的是,他雖想法變了但心態(tài)沒有變。我相信他會為了他的未來而奮斗的。
一個生活在富貴的家庭中,一個生活在貧窮家庭的兩個孩子的改變,讓我感到父愛與母愛的偉大。輟學(xué)的.魏程在交換中體會到新父母無私的愛。因?yàn)樗肴S河的心愿,高爸爸將長年的積蓄20元交給了他。20元對于哪個偏僻的貧民曲是一個大數(shù)字。這讓我看清了貧民的人生,看清了人生的價值觀。
七天的時間到了,當(dāng)魏程對這兩個老人表示致敬的一跪,撥動了多少人的心弦。我們青春年少,我們的人生旅途還很長,是父母雙親用五十的愛溫暖這我們。
其實(shí)每個父母都希望自己的兒女做一個出色的人,他們有時會由于擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)而不是得嘮叨幾句。我們覺得很煩卻不來了解父母的一片苦心。我們平時總覺得父母很煩,甚至討厭他們。但當(dāng)我們獨(dú)自一人生活是,才會發(fā)現(xiàn)哪種痛楚,才發(fā)現(xiàn)最在我們的還是父母。
我們要懂的珍惜父母對自己的每一份愛。因?yàn)橛肋h(yuǎn)在我們身后默默支持這我們的一定是父母。
魏程從小生長在富裕的環(huán)境里,可卻沒好好珍惜。在互換的日子里,因高占喜的父母的關(guān)心,使他想起遠(yuǎn)方懂的父母。他覺得很對不起在即的父母,才落下了類。他的淚深深的感動了我。
想起他一開始懶散有冷血的樣子,我不禁想到:現(xiàn)在許多還在也和魏程一樣,因網(wǎng)絡(luò)而迷失自我,不念親情。
其實(shí)生活就是如此,面對生活,我們每個人都可以做優(yōu)秀的自己。環(huán)境可以造就一個人,也可以改變一個人。大千世界,每個人的生活都是形形色色的。當(dāng)生活得重?fù)?dān)貧窮降臨在高占喜稚嫩的肩膀時,他沒有懸著的余地,只能面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他說:城市的生活確實(shí)比農(nóng)村好,但我必須靠自己的努力考上大學(xué),來改變貧窮的現(xiàn)狀。高占喜的毅力是如此的堅強(qiáng),我想他在未來的生活中也會是強(qiáng)者,實(shí)現(xiàn)他的夢想。
人,總有犯錯的時候,但知錯能改,這是做人最為可貴之處。魏程他經(jīng)歷了他人生中最難忘的一次經(jīng)歷,因?yàn)樗ㄟ^此次經(jīng)歷,懂得了人活在這個世上有“奮斗”二字。在農(nóng)村他懂的了生活的艱辛,做人的道理,懂的了什么角親情。我想這就是他人生的一筆最寶貴的財富,相信他在以后的人生道路上會越走越好!
憶終究是回憶,無論是兩個少年,還是雙方父母,這一段如夢的日子不會忘記。這一段回憶,一個留在長沙,一個留在青海。也許他們的相交是一場最美麗的意外吧!
《變形記》簡短觀后感 3
周五的班會課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《變形計》,看過之后,我感觸很多。
作為一個觀眾,我只能為兩位主人公感到可惜,其它的,沒有親身經(jīng)歷,是感受不出來的。
首先,我深深的感到,兩位主人公就像是本應(yīng)該屬于對方壞境里的。一個不想讀書,生活條件優(yōu)越;一個熱愛讀書,卻時時刻刻面臨著輟學(xué)的可能,生活條件十分窘困。
其次,我被那位厭惡讀書的主人公——魏程深深地震撼了。他的成績原先是很不錯的,現(xiàn)在卻休學(xué)在家,還頻繁出入網(wǎng)吧。變成了一個別人眼中的不良少年?晌覐乃洁l(xiāng)村后的各種行為中發(fā)現(xiàn),他其實(shí)心地善良。我們這個年齡應(yīng)該做的事與不應(yīng)該做的事,在他的.身上正好相反了。
而另外一位主人公——高占喜,則是來自貧困山區(qū)的孩子。他的命運(yùn)從一開始就大致寫好了,沒有一絲一毫的享受,只有付出和忍受。他想讀書,卻讀不起。他不知道大山的另一側(cè)的世界有多繁華。他的眼中,甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比,他,似乎是生活在地獄!
《變形計》就像一根無形的繩子,把兩個命運(yùn)完全不同的人連接了起來。我體會到,高占喜初來城市的驚訝與快樂,也感受到魏程來到山村后的改變與收獲。
我很想知道魏程為什么要離開學(xué)校,但是一切無從知曉。
而高占喜讓我感受到了他對命運(yùn)的勇氣。如果沒有《變形計》,或許他就會默默無聞一輩子,永遠(yuǎn)也不會知道城里人的逍遙自在,也不會知道有錢人家的幸福滋味。但我堅信,在通過這次節(jié)目之后,高占喜一定會確定自己的目標(biāo),努力創(chuàng)造自己的幸福生活。
我不能明白高占喜的心情,也不會了解他哭泣時最真實(shí)的感受。是歡喜,是對外面世界的憧憬;還是不滿,對父母的無能滿腹牢騷?或者是對陌生世界的恐懼呢?他一定很希望那7天是永遠(yuǎn),好讓自己長久地生活在這個充滿物質(zhì)享受、與那個小山村截然不同的環(huán)境中吧?
當(dāng)然了,魏程也許不會留戀那個小山村。因?yàn)槟莻小山村只是他漫長人生路途中的一個小站。那里沒有物質(zhì)享受,沒有城市的繁華,只有那些淳樸的人們。
目前為止,我還沒有看完那部《網(wǎng)變》的紀(jì)錄片,所以對結(jié)局,也無法知道了。霓虹燈,照耀著魏程的人生,但他的光亮,也一定會照進(jìn)高占喜的生活。
但是,我希望,魏程可以在鄉(xiāng)村里認(rèn)識到以前在城市中不能了解的事物與道理,也希望高占喜不要迷戀物質(zhì)的生活,為自己加油打氣,在將來開辟自己的一片天地。
《變形記》簡短觀后感 4
這部紀(jì)實(shí)片主要講了一個城里孩子周云峰和一個農(nóng)村孩子陳玉林交換體驗(yàn)生活的故事。
早上,陳玉林早早起來給周云峰的爸媽做早飯,爸媽吃著兒子做的飯,都夸陳玉林做的飯好吃;陳玉林的爸爸起床給周云峰做家里難得吃一次的面條,但周云峰并不喜歡吃,甚至把面條給了狗。
上學(xué)時,陳玉林來到城里孩子的學(xué)校,他那一口流利的英語讓同學(xué)們都驚呆了,跟陳玉林相處的也很友好,但過了幾天,同學(xué)們就開始欺負(fù)他,陳玉林是農(nóng)村孩子家里很貧困,同學(xué)們都瞧不起他。周云峰來到鄉(xiāng)村學(xué)校,同學(xué)們都熱烈歡迎他的到來。
農(nóng)村的菜是來之不易的。有一次周云峰和陳玉林的爸媽上山摘菜,他背起了大背筐,像一只拖著重殼的.蝸牛,走了很長時間,周云峰都快累的不行了,還是沒摘到多少菜。周云峰摘完菜,從在小小的木桌前,跟一家人吃晚飯,爸爸做的是農(nóng)村最美味的幾個菜和一碗米飯,但周云峰還是有點(diǎn)吃不下去。而遠(yuǎn)在城市的陳玉林來到一家羊肉店吃羊肉,他是第一次吃到這么美味的羊肉,正吃的津津有味的他,臉上露出了甜美的笑容。
農(nóng)村孩子的世界竟會這樣的悲摧,為什么我們同在一片藍(lán)天下,同樣是祖國的未來,日子為何過的這么艱苦貧困,我想起一句話,知識改變命運(yùn),可以讓大山里的孩子走出大出,讓我們好好學(xué)習(xí),讓大山里的孩子也過上幸福美好的生活吧。
《變形記》簡短觀后感 5
這幾天里,我們斷斷續(xù)續(xù)地終于把《變形記》看完了。它令我深深地感動了,也學(xué)會了許多。
開始章老師給我們看的時候,我已經(jīng)覺得很吸引了,便很認(rèn)真地看下去。
變形記》是說把兩個男孩的換到彼此的家里,各自生活7天。一個男孩,名叫胡耿,生活在長沙一個富裕的家庭里,調(diào)皮搗蛋,停學(xué)了好長一段時間,每天就會泡在網(wǎng)吧,不務(wù)正業(yè),不僅如此,他竟然把爸爸視為仇人,連在家里爸爸在哪,都會避開他,甚至吵架。在我眼里,他已經(jīng)無藥可救了。連至親的爸爸也如此對待,這種人怎么會有未來呢?父母永遠(yuǎn)都是我們生命的第一位,他們再怎么兇,內(nèi)心也還不是為了我們好嗎?畢淑敏在《孩子,我為什么打你》中曾經(jīng)寫過一句話,意思是,她打孩子的時候都是不用任何的武器,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,?dāng)她打孩子的時候,自己也承受了同樣的痛,但是最痛的,還是心里的痛。的確是這樣的,雖然我并沒有做過父母。但是,作為姐姐的我,我都如此緊張我的弟弟妹妹,更何況是十月懷胎生下我們的媽媽,和爸爸!所以我對胡耿的行為難以理解,甚至憤怒。另一個是石宏強(qiáng),是陜北男孩。懂事的他從小就在家里充當(dāng)“一家之主”的角色。繼父和媽媽在外頭打工。每天很早就起來為爺爺和弟弟妹妹打點(diǎn)一切事情。煮早飯,送弟弟妹妹出門,掃地等等的家務(wù)事,才出去上學(xué);貋頃r,還要在路上砍材。我十分的敬佩他。
看到石宏強(qiáng)為家里做的這一切,真的是自愧不如。想到最近和弟弟相處的情況,心像割了一道傷一樣。不懂得愛他們,關(guān)心他們,照顧他們。只會在他們面前大哭大喊,告訴爸爸媽媽!我是一個不及格的`姐姐。
石宏強(qiáng)到了長沙后,還是那么惦記著家人,省吃儉用后,甚至到長沙打工掙錢,為爺爺買一盒胃藥。勞累了一天后,只有12塊。我們平時隨隨便便到麥當(dāng)勞買一個漢堡包就十幾塊了。他們是多么珍惜每一分錢啊!
胡耿剛到陜西的時候,就把那7天的生活費(fèi)用完了,每天游手好閑,什么事都沒有做,而且把爺爺心愛的羊也當(dāng)成了玩具,騎在羊身上,當(dāng)我看到爺爺那心疼羊的樣子,我的內(nèi)心十分傷痛,對胡耿的行為更厭惡了。爺爺耳朵不好,但我看到他的雙眼是萬分的傷心、居喪。。但是,當(dāng)他愧疚的時候,他也主動地和姑姑一起出去買棗,自己餓著肚子也不愿意吃下姑姑買的餅,頓時,我對胡耿的看法也改變了許多。到了第6天,他帶著石宏強(qiáng)的弟弟到了他媽媽工作的地方,帶弟弟去看看自己媽媽工作的地方,實(shí)現(xiàn)弟弟的心愿。我看到石宏強(qiáng)媽媽在那寒冷的冬天,自己一個女人搬著十多塊磚那勞累的樣子,和抱著自己的孩子時,我的淚也不知不覺地滑下。最后媽媽硬塞了14塊錢給胡耿時,可想而知,她的內(nèi)心是多么的愧疚,愧疚自己沒有讓胡耿好好地過著7天。最后胡耿也改變了許多,也許現(xiàn)在已經(jīng)和他的爸爸很好了吧!
一貧一富的生活對比,讓我深深地體會到自己的不足,看了這篇子讓我受益匪淺。以后我應(yīng)該適當(dāng)?shù)馗淖儗θ撕蛯κ碌姆椒ò桑?/p>
《變形記》簡短觀后感 6
深圳公子哥易虎臣,是一個厭學(xué)、攀比心很強(qiáng)、狂愛手機(jī)的“富二代”。他稱生活老師為“咆哮體”;愛捉弄同學(xué);開玩笑不分場合;上課時不聽講;完全不把老師放在眼里。為了iphone4s,他答應(yīng)爸爸參加了《變形記》。
山村少年吳宗宏,是一個責(zé)任心很強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、有夢想的孩子。他從小喪父,母親改嫁,但難得的是,繼父對他意外的好,靠采松脂供他和弟弟妹妹上學(xué)。為了渴望已久的大城市,他參加了《變形記》。
易虎臣來到山村后,發(fā)現(xiàn)盡管這里的條件差得可以,但這些山村孩子的熱情讓他感受到了從沒有過的友誼和溫暖。這個城市里的.公子哥現(xiàn)在每天吃洋瓜拌飯,真讓人無法置信這個吃慣了大魚大肉的他,是如何忍受每天只吃洋瓜的。在二十二個孩子中,易虎臣卻特別關(guān)注一個叫“小黑”的孩子,處處關(guān)心他、照顧他;教他街舞;為他找失蹤的爸爸。曾經(jīng)最不受歡迎的公子哥,因?yàn)檫@些山村孩子,有了翻天覆地的變化,那么吳宗宏這邊又怎樣了呢?
樸實(shí)的吳宗宏來到了他做夢都想來到的大城市,有如親生父母的家人;大方爸爸給的一千塊作為見面禮;條件超好的學(xué)校;親熱的同學(xué)。這一切都讓吳宗宏感到無比幸福,但幸福來得太快,一切如同做夢一般。經(jīng)歷了很多的吳宗宏,猛然發(fā)現(xiàn):這一切都不是他的,如果這真是一場夢的話,是要用努力來實(shí)現(xiàn)這個夢的。
七天的時間很快到了,山村孩子和深圳孩子都對易虎臣和吳宗宏依依不舍。經(jīng)過了“生死離別”,易虎臣來了個360°的變化:第一次為家人做飯,把iphone4s拋之腦后。易爸易媽欣慰的笑了,他們的寶貝終于長大了。吳宗宏也變得更自信,他會為了自己的夢想更努力,直至實(shí)現(xiàn)......
看完后我深深被感動了,同時也意
《變形記》簡短觀后感 7
在天的那一邊有這樣一個地方,她繁華,高樓大廈高聳入云,有著五彩光亮的路燈,有人們想要的富裕的生活,但卻充滿了攀比--城市;而在天的這一邊有著與眾不同的地方,繁茂高大的樹木搭織成一片片綠毯,白墻灰瓦的農(nóng)民房就如水墨畫上獨(dú)特的一道風(fēng)景---大山。
在這個形成鮮明對比的兩個地方卻有著性格不同的孩子,同是炎黃子孫,同是吃娘飯穿爹衣長大的孩子,竟會有如此反差。
城市公子有一面讓恐懼讓人憂的假面具,沒有什么事是做不出來的,甚至是違背自己良心鬧出人命的事;而大山的孩子那雙淳樸的眼睛里透露出善良,猶如一張毫無污垢的白紙的童心!
城市公子沐浴這21世紀(jì)的和諧陽光,在90后叛逆的招牌下去想法實(shí)現(xiàn)生活中沒法實(shí)現(xiàn)的'事情,他們習(xí)慣了在虛擬世界里追尋自我,于是,沉溺于其中無法自拔,是,開始做了學(xué)習(xí)壓力下的逃兵,他們漸漸開始厭煩自己的父母,認(rèn)為他們是天下最笨、最不公道、最舍不得…的父母,開始不滿父母一次次關(guān)掉電腦,開始不滿他們生氣時就會灌入自己耳朵的責(zé)罵和落在自己身上的巴掌,于是他們渴望離家,渴望一次真正意義上的出走,能繼續(xù)尋找自己天真而可笑的想法。城市中和家長把愛變成物質(zhì)傳遞給孩子,讓他們就像脫胎換骨一樣變了一個人。
而大山的孩子則自己努力,達(dá)到自己所愛找的目標(biāo)。通過自己的努力才能改變自己改變命運(yùn)。
在生活中,我們都會在不經(jīng)意間接受來自環(huán)境的一些潛移默化的影響,從而不知不覺的改變了自己的品行,所以人的成長才需要良好的環(huán)境。
人生路上,人需要好好反省自己,才不會迷失方向,才能健康成長。即使父母對我們在兇,但他們愛我們的心是從未變過的,我們依然要在他們的陪伴下走好成長的路……
其實(shí),有時候,不是愛沒有到你心中的世界,而是你的心未打開。
愛!并不是每時每刻都要表現(xiàn)的熱烈。沉默的如磬石般堅韌的父愛,無私的有時都會忽略掉的母愛,它們時時刻刻纏繞在我們周圍,蕩漾在我們心間,甚至在你未開啟心門的每一個時刻,它們都在固執(zhí)地堅守在你人生的每一個渡口。
《變形計》中讓古惑少年和鄉(xiāng)村孩子互換生活,目的就是讓城市少年那麻木不仁的心打開,讓這顆頑固不化的心變得善良,感受到父母的愛,讓鄉(xiāng)村孩子靦腆的性格通過互換變得大方起來,讓這種善良純潔的心帶到城市,感染其他孩子。
最讓我難忘,感受最深的是變形計的第一季,這一季的主人公形成鮮明的對比,生活環(huán)境也天差地別,各不相同。
這個少年嫌農(nóng)村是個交通閉塞的地方,完全不能生活,可是到了新家后,真正體會到了什么叫做苦,什么叫做累,他也曾鬧過幾次脾氣,與老師嘔過氣,與新媽媽鬧過自殺,可是在新媽媽、老師、以及年邁的爺爺?shù)母腥鞠,這才發(fā)現(xiàn)什么叫做真正的愛。
其實(shí),只要把心打開,你會感受到爸爸深沉的眉宇間都是殷殷的關(guān)切,媽媽的嘮叨聲里充滿了溫馨的期待,老師委婉的批評里滿含這真摯的希翼,朋友的嬉鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是,慢慢的,你會覺得訓(xùn)斥不再恐怖,責(zé)罵不再刺耳。
而在城市這邊的鄉(xiāng)村孩子,為自己的新媽媽的生日,克服了心理的膽小害怕,道路上的阻礙,去外面的大千世界挑戰(zhàn),為的只是給新爸新媽一個驚喜。在新家里,他感受到了從未有過的父愛與從未有過的富裕生活。
在短短的七天里,我看到了一個農(nóng)村孩子善良,純真,毫無污垢的心,和那顆孝順的心靈,也看到了城市少年其他人所沒有的大方。
就在這短短的七天里,一個玩酷子弟變成一個善解人意、能為他人著想流淚的好孩子,就在他與家人重縫的那一刻,他留下累心奮又內(nèi)疚的眼淚,他的眼里充滿了對父母的內(nèi)疚。而家人也為他的成功變形而高興。這個大山孩子對城市充滿了留戀,而經(jīng)過七天七夜的古惑少年對大山充滿了喜愛與懷戀之情。
陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘露滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級,灼燒沸水洗濯熱汗,愛在打開的心里蔓延,心在愛的哺育中開闊。
心,其實(shí)是有一道門的,他無情的封鎖了歡笑,淚水或其他。愛,許多時候就是被心這道門無情的關(guān)在門外,只有擁有開啟心門門鑰匙的人才能體會到種種妙不可言的感受。
只要心的門戶洞開著,愛就會闖入心懷,堅守愛的門戶,隨時打開心扉,讓愛化作源頭活水,汩汩流入你美麗的心湖,讓愛的清波漾開,漾開……
《變形記》簡短觀后感 8
我一看,碧綠的池水,真美,只要一有時間我就會拿起書來看,媽媽親切地稱我“小書迷”。讀了以后,我有所體會。它還長著一個機(jī)靈的鼻子,比如你給它一條毒魚,它就先跑過去用鼻子嗅,這會兒小花貓就不會吃這條魚?那鵝掌形的葉子,那小小的花朵發(fā)出淡淡清香。我起先在桌子上編,但是線是軟的很不聽話,繞在一起,害得我前功盡棄。
這里的主人公是易虎臣和吳宗宏。易虎臣的'家在深圳,他是個全校聞名的公子哥,特愛打扮,很注重形象,不愛學(xué)習(xí),差點(diǎn)兒被學(xué)校開除了。他之所以去參加變形記,是因?yàn)榘职执饝?yīng)給他一個IpHONE4S。但是,他參加了變形記后變得不再愛美了,而且更令人驚訝的是,他居然連IpHONE4S也不要了,回到家還學(xué)會做飯,易媽媽非常地開心。
吳宗宏是山村的孩子,才14歲,從小就幫爸爸媽媽干活,他還有一個弟弟和一個妹妹。山村里頓頓吃的洋瓜,在城里的時候,為了滿足易蓉妹妹的生日禮物,他把易爸爸給他的“巨款”花光了。
兩個不同身份的人,一個養(yǎng)尊處優(yōu),一個家境平寒,互換了角色的七天后,性格也發(fā)生了明顯的變化。
從變形記中,讓我懂得了,我們要互相取長補(bǔ)短,珍惜幸福生活,但同時也不能忘記中華民族勤勞的美德,這樣生活才更有意義!
《變形記》簡短觀后感 9
晚上看電視里重播的《變形計》節(jié)目時,我感觸很深,節(jié)目中的變形主人公一趙迪讓我印象深刻。
趙迪是一個15歲的少年,他在學(xué)校里打架,頂撞老師,上課不認(rèn)真聽講,不尊重父母,這樣的他在我們眼中是一個不折不扣的.壞孩子。他三番五次地逃跑、闖禍。但最后,在大家的努力下,他終于真正懂得了母愛的偉大。
看到趙迪,我聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)中自已的所作所為。雖然我在學(xué)校沒有像他那樣頂撞老師,沒有和同學(xué)打架,但上課不認(rèn)真聽講,一放學(xué)回家就糊弄作業(yè),守著平板電腦寸步不離,有時候甚至偷偷熬夜玩游戲,被媽媽發(fā)現(xiàn)后,常常不聽勸告,還常常和她頂嘴。生活中,每到吃飯時間,只要我不餓,便找各種借口不吃。雖然媽媽對我的這個壞毛病也是非常惱火,也對我進(jìn)行過嚴(yán)厲的批評,但等我餓的時候,媽媽也總是沒有怨言,默默地給我重新做吃的。
現(xiàn)在回想起以前的過錯,我真的有些后悔。媽媽那么愛我,什么都想著我,我卻一次次地讓她傷心,把她對我的好當(dāng)成煩惱。媽媽為我付出了許多,我卻很少領(lǐng)情,甚至有時冷眼相對。媽媽不是我的奴隸,她辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,我應(yīng)該回報她,而不應(yīng)該和她頂撞,知錯不改,惹她生氣。
經(jīng)過這次的反省,以后我一定要好好孝敬父母,尊敬師長,認(rèn)真對等待自已的學(xué)習(xí),做一個體貼懂事的好孩子。
《變形記》簡短觀后感 10
最近我觀看了一部片名為《變形計》的影片。
角色互換,并不是什么新奇的事,而湖南衛(wèi)視的《變形計》則將換位搬上屏幕,其實(shí)我們每個人都需要變形,因?yàn)楝F(xiàn)代人的生活使現(xiàn)代人之間的生活有了太多陌生、隔閡。
這回的變形計故事主題是《網(wǎng)變》。魏程,湖南長沙人,一個不愁吃、不愁穿,在富足的生活環(huán)境中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,已輟學(xué)一年多來,待人冷漠,可他卻對陌生人比對自己的親人還好。
與魏程互換的是一個家住青海高原上一個偏僻的村莊窮孩子——高占喜。其實(shí)說實(shí)話,當(dāng)我第一眼看到這個男孩實(shí)在不敢相信,他是14、15歲,又瘦又小的身子,體重比同齡人要輕得多,在家里高占喜要做很多的農(nóng)活,他是可悲的,可他又是堅強(qiáng)的,因?yàn)樗麖膩聿慌驴,不被困難打倒;他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗磳⑦^一周的城市生活,大開眼界。
高占喜與魏程互換的七天,我并沒有覺得高占喜改變了許多,而在七天中,魏程一步一步的變了,他們給了我很深的感受。一開始我完全不能想象他們在彼此的生活中能變多少,更無法想象一個對外界一點(diǎn)都不了解的孩子,能在這絢麗多彩、令人犯罪的世界怎樣生活下去,而自認(rèn)為看透了這個世界、人心的男孩——魏程又會以一種怎樣的心態(tài)與這些純樸、善良的村民溝通、生活。
高占喜在魏程的位置上生活了七天,七天中他感受到了不少,比如:他也為他第一次花掉了幾十元錢而吃驚。而他也令我震驚與疑惑,比如:他坐上寶馬車留下的眼淚,他洗頭時留下的淚是為了什么,他當(dāng)時在想什么,他感受到了什么,是幸福還是心酸?我無從獲知。我只知道的.是不管為了什么,在這個外表看似堅強(qiáng)、樂觀的孩子,其實(shí)內(nèi)心并不是那么堅強(qiáng)、樂觀。
而魏程也令我吃驚,記得在魏程出發(fā)的前一天,魏程的外婆為了找他而病倒了?墒俏撼棠魂P(guān)心,只說了一句:“你們送她去醫(yī)院,不就行了”。而在最后3、2天時,魏程看到阿爸(高占喜的爸爸)拿出攢了好久的錢給他去玩,他哭了,以及阿爸為了他洗澡,打水受傷,他背阿爸回家,和魏程走時下跪,下跪時的眼淚都令我吃驚。人性都有脆弱的一面,只是太多人將它埋藏起來了。而始終都會被觸動。不過,我相信最難忘懷的是我們的兩位主角。這七天是魏程生命的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),是魏程新生命的開始,而這七天也是高占喜的一個夢,這個夢也許是玫瑰色的,混著城市的燈紅酒綠,這個夢也許是金黃色的,有著富足生活的虛榮與滿足,這夢也許是青灰色的,有著太多的陌生與恐慌。但不管是什么顏色,這個夢一定會是這個窮家小子一生最難忘的記憶。
《變形計》給我觸動很大,但是其實(shí)這不過就是角色變換,換位思考。換位思考應(yīng)該是現(xiàn)代人最缺少的,現(xiàn)在許多人只會一味地去怪他人,而絲毫不思考自己的錯,不設(shè)身處地為他人想想“人活著,不光為自己活著,也要為他人活著”這是一個道理,也是一個做人經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)變形記也就是要告訴我們做人的道理,要我們換位思考。
《變形記》簡短觀后感 11
經(jīng)同學(xué)介紹,得知湖南衛(wèi)視有一檔節(jié)目叫做《變形記》,該節(jié)目是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目,以紀(jì)錄片加真人秀模式推出,號稱“新生態(tài)紀(jì)錄片”。從中的角色互換就是大山里的孩子和城市里的孩子角色的互換。而易虎臣就是一位深圳富裕家庭里的叛逆公子哥,與他互換角色的吳宗宏則是云南山區(qū)里的一名熱愛學(xué)習(xí)的貧窮人家的孩子。兩人互換角色后發(fā)生的事都讓觀眾期待不已。
在互換角色之前,城市里的易虎臣,每天都和老師作對,嘲笑同學(xué),不愛上課,卻鐘愛手機(jī),父母家人對他的管教都無可奈何;而云南大山里的吳宗宏,每天幫助小同學(xué)煮飯,背著他們趟過河里,幫助家里采松脂掙錢,但是,7天的角色互換后,城市公子哥開始明白了別人對他的態(tài)度、他對別人的態(tài)度以及做人的道理;吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,可以在寬敞明亮的教室里安心上課,這的確有了雙贏。
但是很多觀眾都說,變形中,得到幫助的只是城市里的孩子,他們學(xué)會了懂事,知道了父母的辛苦,而山區(qū)里的孩子得不到什么。因?yàn)樗麄兌加X得山區(qū)里的孩子太單純,吳宗宏去到城市的學(xué)校后就被同宿舍的同學(xué)欺負(fù)了,而城市里的孩子則早熟,去到山區(qū)里則不會被欺負(fù)?吹倪^程中,我們也會有疑問,究竟在變形中,得到收獲最大的是哪一方呢?
拋開利益方是誰不說,我們在整個節(jié)目中收獲更多的是感動,是孩子世界里的童真善良。
易虎臣,雖然說是公子哥是淘氣的學(xué)生,但是他對妹妹的那種疼愛,卻讓很多人都羨慕。妹妹可以放肆地黏著哥哥,和哥哥說說笑笑,打打鬧鬧,在外人看來,這怎么會是一個叛逆的`學(xué)生呢?去到山區(qū)里面,他對小黑的關(guān)心,小黑病了就煮了他人生中的第一鍋粥給小黑,幫助小黑見到六年沒見的父親......
易蓉,易虎臣的妹妹,活潑善良,對吳宗宏的關(guān)心,都讓人覺得溫暖如春。
環(huán)境的不同讓他們有著不同的性格,但是他們都有著同一樣的天真善良。不論是在山區(qū)里還是城市里,環(huán)境都奪不掉他們的童趣。
《變形記》簡短觀后感 12
這個星期,老師用課余時間,讓我們看了一部很有價值的電視———《變形記》。
這個電視的主要內(nèi)容是:有兩個相同年齡的男孩,性格截然不同。一個叫易虎臣,是城市里的公子哥,他脾氣暴躁,不孝敬家長,不尊重老師,不團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校,只要老師一管他,他便野蠻地打起老師來,被同學(xué)們稱為“最不受歡迎的人”。他家庭條件優(yōu)越,只要是他要得東西,爸爸媽媽都盡量滿足他。他給我的第一印象是:太臭美了。無論到哪,他都不會忘了梳頭,衣服也有十幾件,連鞋都有六七雙。而另一個孩子叫吳宗宏,他一直住在農(nóng)村,家里經(jīng)濟(jì)條件十分艱苦。每天要走五個小時才到學(xué)校。每次放學(xué)回家后,他便會幫著家人做事。比如:做菜、喂豬…在學(xué)校,他尊重老師,熱愛同學(xué),樂于助人,在家他孝順父母。他給我的第一印象是:是個善良、純真、懂事的好孩子。后來,這兩個孩子互換了七天的生活條件,易虎臣來到農(nóng)村生活,才過了幾天,他就受不了了。因?yàn),那兒的教室很破,飯也不好吃,還要干很多事,就連洗頭也沒有清水。這顯然讓易虎臣很難接受。而吳宗宏卻在城市的學(xué)校受到同學(xué)們熱烈歡迎,在家?guī)鸵装謰屪黾覄?wù),易爸媽很高興。他還通過打工賺了好多錢,給易媽買了一箱牛奶。在農(nóng)村的易虎臣也漸漸通過體驗(yàn),變得懂事起來。最后,他們又換回了自己家。再一次回到家,易虎臣身邊的人都夸他很懂事。他還親自給家人做飯,令易爸媽很欣慰。
看了《變形記》后,我的感觸很深,因?yàn)槲移綍r在家不僅從不幫媽媽做家務(wù),甚至連自己的'書房都是媽媽打掃,還經(jīng)常挑食。我覺得我的一些習(xí)慣有該改一改,我應(yīng)該向吳宗宏學(xué)習(xí)。我今后一定會多幫媽媽做家務(wù),自己打掃書房,不挑食。同時,還要好好學(xué)習(xí)易虎臣的知錯就改,做一個討大家都喜歡的好學(xué)生。
《變形記》簡短觀后感 13
當(dāng)我們看到這部片子的時候,可是深深地被震撼了呢!變形記講的是兩位少年的互換,山村里的淳樸少年吳宗宏,城市里的公子哥易虎臣互換,城市公子哥易虎臣剛來山村的時候快受不了這個貧困的困境,潔癖很多,愛梳頭,愛換鞋,愛洗頭。山村的.孩子來城里開闊了視野,但是他受不了他自己花易爸爸的血汗錢,要圖報,但是壓力太大,他還是喜歡他的小家鄉(xiāng)。易虎臣在七天里改變了許多,他學(xué)會了仁愛、做人的道理、感恩。他說,他在城市里只能是攀比,如果不買點(diǎn)什么好的,就會被嫌棄,就“Out”了,其實(shí)易虎臣也不想變成這樣,他內(nèi)心其實(shí)很善良,他幫助小黑,學(xué)會煮粥給媽媽吃,幫小黑找關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸,那個曾經(jīng)當(dāng)老師是空氣,當(dāng)生活老師是克星的孩子變成了一個乖乖崽,而在大山生活的孩子,本身知恩圖報,充滿愛心,他在如此繁華的城市里,開闊了視野,寬容他人,不喜歡別人的施舍。他要自食其力,在富裕的城市生活下,他沒有忘本,沒有忘記家鄉(xiāng)的人們,來城里鞭策他好好讀書,努力考上大學(xué),拯救貧困山區(qū),再看看我,可能什么菜都不會做,我連倒杯水都懶得去到,和山里孩子可差遠(yuǎn)了,不僅是這樣,可能還有的同學(xué),家長給他夾一個菜,不僅不感謝,還可能反感。那天,體育老師笑著說:“真該把你們一個個都送去變形!”
通過變性記,我知道了人要懂得感恩,要知恩圖報,去改善自己,多向別人學(xué)習(xí)好的一面,改善自己,體諒別人,這樣才是好孩子!
《變形記》簡短觀后感 14
這是一個關(guān)于改變孩子惡習(xí)的綜藝節(jié)目?春笳娴母杏X不錯,現(xiàn)在的社會,每個家庭基本都是一個孩子,因此在家里孩子是集萬千寵愛于一身,爸爸媽媽疼,爺爺奶奶愛,外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中,就是這樣一個嬌生慣養(yǎng)的小孩,在家里就是個小皇帝,爸爸雖然很嚴(yán)厲,在孩子小的時候可以打,但是孩子進(jìn)入初中了,而且體型比父親還高大,爸爸也不能再打,母親有時候都怕他。在家里就是個小霸王,不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵,父母已經(jīng)認(rèn)識到孩子的不良習(xí)慣,但是就是不知道怎么改變,因此就讓孩子參加了這個節(jié)目,讓別人幫他管教孩子。在劇中,當(dāng)把孩子送走的時候,父母都是滿眼淚花,哪個父母愿意自己的孩子受苦,哪個父母愿意讓自己的孩子遠(yuǎn)離自己?但是劇中這個孩子卻一副很不在乎的樣子,還覺得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中,真的發(fā)生了一些讓這個滿身惡習(xí)的孩子改變的事情,我不知道這是編劇編造的還是是真實(shí)的,但不管是哪種情況,最終這個孩子確實(shí)變好了,懂得珍惜父母的'愛,懂得回報父母的愛。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識嗎?“教”是傳授知識傳授道理,“育”卻是育人,現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”,但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個小孩,他平時在班里的表現(xiàn),他是誰都不在乎,誰都敢頂撞,課想上就上,不想上就出去玩,當(dāng)堂和老師頂撞,把好幾個女老師都頂撞哭了。你說這樣的小孩我們教他知識,他能聽進(jìn)去嗎?他會有什么收獲嗎?我們平常都說要“因材施教”但是對于這樣的孩子,大部分老師卻是棄之不顧,讓其自生自滅。
我們的教育真的要改變,這本該是一個學(xué)校做的事情,卻變成了一個綜藝節(jié)目,我不知道播這樣的節(jié)目是為了宣揚(yáng)什么?宣揚(yáng)社會的功德還是宣揚(yáng)教育的無能。
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