《學習之道》觀后感周記

　　星期五的下午，于丹教授的《學習之道》節(jié)目再次展現(xiàn)在我的眼前，看完了之后，我受益匪淺。

　　于丹教授告訴我們：“真正的學習，是用自己的主體，學習生活中，最匱乏的經(jīng)驗�！庇谑牵�就給我們講了一個故事：曾經(jīng)有一位智者，他一直沉默不語，這時，一個人急匆匆的跑了過來，把一個消息告訴這位智者，智者說“在說之前，首先要過三個篩子。第一：這個消息是真實的嗎？第二：這個消息是善意的嗎？第三：這個消息真的有那么重要嗎？”只有真實的，善意的，重要的信息，才是我們值得去學習的。這三個篩子、三個問題，其實就是我們學習和選擇知識的目標，也只有這樣的學習，才是有效的，最有效的，對我們的生活大大的`提升了。

　　于丹教授說過，一個人，如果張開耳目，會發(fā)現(xiàn)處處皆是學問和知識，不一定是看到的，只要豎起耳朵，睜大眼睛，會學到更多的知識。我們應該都聽過這樣一句話：孩子的思維是成人的老師。有的時候，孩子，也會給大人們樹立一個新的坐標。

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�。”三個人走在一起，總有自己的“老師”，有時自己缺點當中的優(yōu)點！

　　今天下午，我學到了許許多多，我也要給自己樹立一個新的目標，讓自己張開耳目，用心發(fā)現(xiàn)，才會學好

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