星海觀后感

　　這是一部描寫在澳門疍家小船上誕生的冼星海，在媽媽的愛(ài)心撫育下艱辛成長(zhǎng)的感人故事，窮困和失學(xué)、聰慧而勤奮讓少年星海在社會(huì)底層中感悟人生道理，小星海在母親、外公與葡國(guó)琴師那里開(kāi)啟了音樂(lè)的天賦，后來(lái)因生活所迫在新加坡又經(jīng)恩師肖友梅的教導(dǎo)，張揚(yáng)了他畢生音樂(lè)之路。

　　星海觀后感第1篇

　　今天學(xué)校組織3-5年級(jí)學(xué)生去電影院觀看《星�！�,電影《星�！分v述的是音樂(lè)家冼星海的成長(zhǎng)故事。

　　星海小時(shí)候非常愛(ài)音樂(lè)，他學(xué)什么，像什么，非常聰明。首先，他的阿公教他寫名字、讀三字經(jīng)和吹小笛子，然后，國(guó)外的音樂(lè)家教他拉小提琴，通過(guò)自己努力，他學(xué)得非常好。因?yàn)樾呛Ｊ钳D家人，按照規(guī)定不能讀書(shū)，所以他來(lái)到新加坡姨媽家，在一所學(xué)院讀書(shū)。在學(xué)院里他遇到了啟蒙老師——肖老師，他開(kāi)始向肖老師學(xué)鋼琴，他每次彈琴，都非常用心、刻苦。很多年過(guò)去了，他媽媽才知道他在彈鋼琴，于是媽媽提醒星海，說(shuō)：“我們到新加坡是來(lái)讀書(shū)的，不是來(lái)彈鋼琴的。”希望他能放棄鋼琴，但星海并沒(méi)有放棄。后來(lái)音樂(lè)老師上門和媽媽溝通后，他又繼續(xù)學(xué)鋼琴。后來(lái)，在輪船上，星海在圍巾上譜曲，為媽媽寫了一首歌，并彈給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了特別激動(dòng)……

　　看了影片之后，我非常感動(dòng)，我要向星海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事有恒心、能堅(jiān)持到底、有自信和大膽，這樣我就能超越自己!故事中，我還學(xué)到了，要孝順長(zhǎng)輩、關(guān)心他人，這樣我就能給親人帶來(lái)快樂(lè)和歡笑!

　　星海觀后感第2篇

　　人們熟知的音樂(lè)家冼星海，創(chuàng)作出“黃河大合唱”等許多優(yōu)秀音樂(lè)作品，他激情四射、胸懷博大、氣勢(shì)磅礴，對(duì)祖國(guó)充滿了愛(ài)。你知道他童年的生活嗎?你知道他的童年多么不幸嗎?他誕生在澳門疍家小漁船，地位低下、生活艱辛，還沒(méi)出生父親就被海水吞噬。生活的貧寒沒(méi)有阻擋他才華的展示，小星海為生存去為葡國(guó)音樂(lè)家送外賣，使他接觸到西方音樂(lè)和小提琴， 從外公學(xué)吹竹笛中感悟到音樂(lè)的情趣，從媽媽身上他感受到人生要學(xué)本事的重要， 家境的困難更激發(fā)星海對(duì)毅志的磨練。外公慘死在大海里母親又被漁霸欺負(fù)，生活逼迫母子二人投奔新加坡謀生，星海巧遇恩師肖友梅，使他在學(xué)習(xí)音樂(lè)方面得到了很大啟迪和幫助，星海的音樂(lè)才能得了張楊，生活的艱難讓他們?cè)俣葐⒊獭?/p>

　　雖然童年生活窮苦，做音樂(lè)家也是會(huì)窮苦，不會(huì)如做生意或其他事業(yè)那么有錢，可是冼星海還是選擇做音樂(lè)，聽(tīng)從心聲，憑天性和天賦生活而沒(méi)有被生活埋沒(méi)天性和天賦。其中有一段臺(tái)詞很讓我感慨：少年星海問(wèn)他的音樂(lè)啟蒙老師，音樂(lè)那么偉大，可為什么音樂(lè)家都那么窮?老師說(shuō)：人的貧窮和富有可不是狹隘的金錢來(lái)衡量的，精神也是財(cái)富。是啊，就像于娟說(shuō)的，當(dāng)你要死了的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上的金錢財(cái)富，名利，地位，權(quán)利沒(méi)有一樣是可以帶的走的�？墒�，你在這個(gè)世界上創(chuàng)造出的有價(jià)值，有意義的事物卻是會(huì)永遠(yuǎn)留存在世上，永垂不朽。比如偉大的音樂(lè)篇章，美麗的畫作，詩(shī)篇，甚至喬布斯的蘋果。藝術(shù)之美，創(chuàng)造之美為何可以流芳百世?因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)了人類的人性之美，正是天然的淳樸的自然的美，引領(lǐng)人類在世界上生存的同時(shí)能領(lǐng)悟到精神層次上的美感，讓人感覺(jué)到活著的意義，生存的意義，代代繁衍的意義。也讓丑惡的事物顯得更丑惡，骯臟的靈魂顯得更骯臟。

　　人來(lái)到世上都有善惡兩面，希望善良的人們能頂住人生的艱難困苦，勇敢的生活，保留住與生俱來(lái)的自然的淳樸的美的人性。

　　星海觀后感第3篇

　　上周三下午，學(xué)校組織我們四年級(jí)的全體學(xué)生去會(huì)議中心觀看《星�！愤@部電影�？赐旰螅瑴I水模糊了我的雙眼。

　　影片中的星海就是著名的作曲家冼星海，《義勇軍進(jìn)行曲》就是他譜寫的。這部電影講述的是他小時(shí)候的成長(zhǎng)故事。

　　星海六歲時(shí)家里十分貧窮，媽媽為了讓兒子上學(xué)，到街上去賣魚(yú)、賣花，甚至把自己的傳家之寶也賣了。在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，最后因他是疍民，就被不講理的校長(zhǎng)開(kāi)除了。為了貼補(bǔ)家用，星海去送外賣，客人安東尼先生發(fā)現(xiàn)了星海有音樂(lè)天分，愿意教星海拉小提琴。等星海長(zhǎng)大了，因生活所迫，他和媽媽來(lái)到了新加坡。在那里，他刻苦學(xué)習(xí)，白天上音樂(lè)課，晚上還讀英語(yǔ)，真是廢寢忘食!經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他終于獲得了成功，學(xué)有所成。這為今后的人生打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我真為他感到高興，這使我想起了自己的學(xué)習(xí)生涯。當(dāng)我碰到困難的時(shí)候就會(huì)氣餒，甚至?xí)�掉眼淚。就說(shuō)說(shuō)這次做語(yǔ)文周末卷吧!當(dāng)我做到照樣子寫詞語(yǔ)這一題時(shí)，我就怎么也想不出來(lái)了。它就像一只“攔路虎”擋住了我前進(jìn)的道路。我苦思冥想，只做出了一個(gè)“生機(jī)勃勃”。我想;這道題太難了，我可做不出來(lái)!我生氣地把卷子扔在了沙發(fā)上。這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)了星海的身影：當(dāng)他的媽媽為了不耽誤他的學(xué)習(xí)，不讓他學(xué)音樂(lè)時(shí)，他沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力，并且更加發(fā)奮圖，做到了學(xué)英語(yǔ)和音樂(lè)兩不誤。他那種不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神值得我好好學(xué)習(xí)。想到這兒，我又充滿自信，把卷子從沙發(fā)上拿過(guò)來(lái)，同時(shí)翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)查找。突然，我發(fā)現(xiàn)了有沉魚(yú)落雁，指鹿為馬的筆記，心想哈哈!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我迅速地把它們抄了下來(lái)。我繼續(xù)翻著語(yǔ)文書(shū)，一直翻到了詞語(yǔ)表。“找到了”!我情不自禁地笑了，詞語(yǔ)表里正好有我需要的詞語(yǔ)。我一口氣把這張?jiān)嚲碜鐾炅�，心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　看了這部電影，我的感觸很深。我真喜歡這部電影。它指引著我在學(xué)習(xí)的道路上要克服困難，奮發(fā)圖強(qiáng)。

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