電影心橋觀后感

　　看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的電影心橋觀后感，歡迎大家分享。

　　電影心橋觀后感 1

　　周斌同志是一名普通公安邊防基層干警，入伍7年來，他始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，牢記宗旨，真心愛民，全心全意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。不可否認(rèn)，《心橋》是不可多得的一部好影片，其讓人感動(dòng)的鏡頭在當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，尤其具有極為重要的.現(xiàn)實(shí)教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。

　　首先，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力來自哪里。這個(gè)權(quán)力并不是光靠你自己個(gè)人奮斗就能得到的，而是人民群眾認(rèn)可你、信任你才交給你的，權(quán)力來自于人民群眾。的確，要想得到人民群眾的信任、擁護(hù)，確實(shí)需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實(shí)實(shí)在在地做出成績(jī)，確實(shí)做到了全心全意為人民服務(wù)，廣大人民群眾才會(huì)承認(rèn)你，才會(huì)信任你，你才能夠有更多的機(jī)會(huì)為人民做事，為人民造福。

　　其次，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須清醒地認(rèn)識(shí)到人民賦予的權(quán)力是用來干什么的。是用來謀取個(gè)人私利，滿足一已貪欲，還是用來為人民群眾服好務(wù)，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導(dǎo)致不同的結(jié)果。換言之，是象周斌同志一樣把老百姓當(dāng)作自己的親人，永遠(yuǎn)活在人民心中，而那些把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人深長(zhǎng)思之的問題。田家英同志曾經(jīng)說過：“共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務(wù)員，只能老老實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，沒有欺壓老百姓的權(quán)利�！蓖ㄟ^深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們應(yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，公仆就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)給人民辦事，掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民服務(wù)。

　　最后，要牢固樹立宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民群眾當(dāng)中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫助他們嗎?通過這次教育活動(dòng)，我要不斷提高自身政治敏銳性，在教育工作崗位上，盡職盡力地為黨、為國(guó)家培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，絕不辜負(fù)黨和人民對(duì)我培養(yǎng)，絕不辜負(fù)“共產(chǎn)黨員”這一光榮的稱號(hào)。

　　電影心橋觀后感 2

　　影片主要講述了周斌同志的先進(jìn)事跡，感到很有意義，使我深深地感到：在心海的世界里，他的心胸是如此的廣博。

　　以前在對(duì)周斌同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過觀看影片，可以說，近距離地了解了周斌同志感人的事跡和崇高的精神。電影里描述了“以心換心 他用真愛撼動(dòng)了民心”、“將心比心 他用鐵肩擔(dān)起了道義”、“一片丹心 他用熱心造福了百姓”幾個(gè)模塊。四年來，周斌為當(dāng)?shù)乩习傩兆龊檬�、解難事。許多人說周斌傻，為什么一些與己無關(guān)的事要想著去做、搶著去做，為什么每年要拿出幾千元救濟(jì)貧困戶?但周斌想，作為責(zé)任區(qū)民警，只有把群眾的難事當(dāng)作自己的難事，把群眾的憂樂當(dāng)作自己的憂樂，傾注熱心，才能贏得民心，穩(wěn)定民心，換來轄區(qū)群眾的大力支持，換來一方群眾的安居樂業(yè)。

　　通過觀看影片，要學(xué)習(xí)周斌同志，踏上教育工作崗位，當(dāng)了18年班主任，每每接到一個(gè)班級(jí)，我就想，這就是我的責(zé)任田，我要用心耕耘自己的“責(zé)任田”!

　　首先，要細(xì)致了解每位學(xué)生的個(gè)人情況。

　　其次，要留心觀察每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　　最后，要以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為宗旨。

　　教師，就是用自己的知識(shí)技能，服務(wù)于學(xué)生進(jìn)而服務(wù)于國(guó)家社會(huì)的一種職業(yè);教學(xué)過程，也是一個(gè)勞動(dòng)交換的過程。所以，勿庸諱言，教師與學(xué)生是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。如同經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中確立了“顧客是上帝”的觀念一樣，學(xué)校、教師要確立“學(xué)生是上帝”的觀念，要把學(xué)生的需求放在主要位置，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。②對(duì)自己的“上帝”，教師難道不該“全心全意”嗎?需要特別強(qiáng)調(diào)的是，這絕不意味著我們可以由此得出消極的結(jié)論，認(rèn)為教師僅僅是一種職業(yè)，教育工作僅僅是混飯吃的一種手段，因而就失去了崇高的人生追求，貶低了自身的價(jià)值，也為自己找到了工作上敷衍塞責(zé)的`借口。因?yàn)�，這樣做本身就違背了教師“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨。更因?yàn)�，教學(xué)過程中勞動(dòng)的交換具有特殊性。這集中體現(xiàn)在教師工作對(duì)象的特殊性上。教師是人，其教育工作的對(duì)象也是人，是青少年學(xué)生;青少年是國(guó)家的未來、民族的希望。所以，教學(xué)過程在實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)交換的同時(shí)，也要努力實(shí)現(xiàn)人的自身發(fā)展，體現(xiàn)出未來的、社會(huì)的發(fā)展要求。

　　這種職業(yè)特點(diǎn)、勞動(dòng)的特殊性，要求教師必須有也應(yīng)該有較高的思想境界，要有超前意識(shí)，要通過努力提高教育質(zhì)量，在“全心全意為學(xué)生服務(wù)”中，追求自身的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并由此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。

　　教師“全心全意為學(xué)生服務(wù)”從根本上推動(dòng)著教育的民主化建設(shè)。于是，各種主體性教育模式雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生，日益強(qiáng)烈地沖擊著以漠視人的主體性為特征的舊的教育模式。教師只有“全心全意為學(xué)生服務(wù)”，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

　　以上是我觀看了《心橋》后的深刻感受，作為塑造人的教師，更應(yīng)該像周斌那樣具有廣博的胸懷，熱衷于自己的教育事業(yè)。

　　電影心橋觀后感 3

　　最近，我們黨員在校黨支部的組織安排下觀看了電影《心橋》。它是根據(jù)我們岱山羅家岙邊防派出所的先進(jìn)事跡而拍攝的電影。主人公原型來自于派出所的片警——周斌。影片中講到對(duì)孤寡老人的關(guān)照，協(xié)助破獲販毒案事件，樁樁件件取材于周斌所在的團(tuán)隊(duì)——羅家岙邊防派出所。雖然件件談不上驚天動(dòng)地，卻件件實(shí)實(shí)在在，細(xì)節(jié)處體現(xiàn)了周斌作為一個(gè)片警的優(yōu)秀。為此，我還專門找來了周斌的事跡報(bào)告會(huì)錄像來看。對(duì)他的了解更多了一些，他的形象在心中也漸漸清晰起來，高大起來。他是一個(gè)真正的人民警察，真正做到了人民警察為人民。

　　為了更多地了解居民的情況，周斌用他的兩條腿踏遍了轄區(qū)的角角落落、家家戶戶，用這樣的方法來多接觸村民，了解民情，以便日后更好地工作。

　　他視群眾為父母，姚文德是周斌結(jié)助的一個(gè)孤家寡人，2003年7月的一天，周斌走進(jìn)了姚文德的家，這間屋子，也不知道有多少年沒有人走進(jìn)來過了。迎面撲來的是一股濃濃的霉味和大便的臭味。周斌忍著令人作嘔的臭氣，幫老人擦洗，打掃。從此就像親兒子一樣照顧著老人。直到2005年6月，鎮(zhèn)里建起了敬老院，周斌將老人安排到了敬老院。到敬老院后，周斌也會(huì)隔三岔五地去看望他，每次見到周斌，他都開心得像小孩子一樣,話也特別的多,敬老院的`好多孤老還以為我是老人的兒子呢。

　　他視群眾為兄弟，周斌對(duì)一個(gè)勞改人員悉心教導(dǎo)，在他被關(guān)押期間，周斌又利用出差、辦事的機(jī)會(huì)去探望他，替他父母捎點(diǎn)東西給他，有時(shí)候周斌自己也會(huì)買些生活用品送給這個(gè)特殊“朋友”。2005年5月，張某被刑滿釋放，他連家中的父母都沒去看，就直接到所里看望周斌。周斌針對(duì)張某會(huì)開鏟車的特長(zhǎng)，幫助他在石礦場(chǎng)找了一份開鏟車的工作。

　　他把群眾的事當(dāng)作是自己的事。管區(qū)有一條方濱路，坡度陡、彎度大，轉(zhuǎn)彎處塌陷了一大塊，旁邊就是渠道和水稻田，經(jīng)常有拖拉機(jī)或者行人掉到溝里去，進(jìn)出的老百姓和車輛很不安全，老百姓的怨氣很大。周斌在走訪中了解到這一情況后，同村里干部商量，決定修整方濱路。周斌又當(dāng)起了熱心人，東跑西奔募集資金。

　　這樣的事例不勝枚舉，這是一個(gè)又一個(gè)激情燃燒的動(dòng)人故事，一曲又一曲用青春熱血譜寫的奉獻(xiàn)之歌，一筆又一筆鐫刻在礁石、浪花上的寶貴財(cái)富……

　　許多人說周斌傻，為什么一些與己無關(guān)的事要想著去做、搶著去做，但周斌把群眾的難事當(dāng)作自己的難事，把群眾的憂樂當(dāng)作自己的憂樂，傾注熱心，贏得民心，穩(wěn)定民心，換來轄區(qū)群眾的大力支持，換來一方群眾的安居樂業(yè)。

　　這一切，憑的都是一顆愛民的心啊。

　　影片中一個(gè)細(xì)節(jié)令我久久難忘，每當(dāng)晚上休息的時(shí)候，主人公總會(huì)拿出一本日記本開始記錄要干的事和想干的事。確實(shí)，六年多的社區(qū)工作，周斌已經(jīng)記完了整整十二本民情日記，上面都記著一些雞毛蒜皮的小事，就是靠著對(duì)這些小事的重視，周斌最終贏得了群眾的信任和擁護(hù)。

　　真正的黨性在周斌的身上熠熠生輝。一向以來，總認(rèn)為英雄在遠(yuǎn)處，現(xiàn)在真正的英雄出現(xiàn)在了自己的身邊，特別令人感慨，特別令人敬畏。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，也應(yīng)該向身邊的英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他用陽光般的心靈給人帶來幸福，學(xué)習(xí)他用樸實(shí)無華的行動(dòng)給人帶來福音。我要在自己平凡的本職工作中，“捧著一顆心來，不帶一根草去�！�

　　電影心橋觀后感 4

　　一扇門的關(guān)起，為另一扇窗的開啟做好了基礎(chǔ)。獨(dú)自坐在窗邊，月色朦朧，卻不曾懺悔當(dāng)夢(mèng)萌芽，卻總被無情的摧毀，萌芽的心，望不錯(cuò)。

　　在我觀看心橋這個(gè)電影的時(shí)候，第一眼我卻總感受到了不同的韻味“心橋”我第一眼曾認(rèn)為這個(gè)電影是建立在心與某種關(guān)聯(lián)的的事情。在對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)我懷揣著疑問但又沉默的態(tài)度來靜靜的觀看了這部電影的１。

　　我做出了一下的論述——很多時(shí)候人們往往會(huì)為自己的的“缺陷”而陷入到極度的自卑中，但缺陷會(huì)常常給他提醒，而“缺陷”卻總會(huì)得在某中刺激的情況下，從而失去理智。影中的馬小峰正是這樣的情況，一個(gè)即將面臨高考的孩子。

　　我的心理有種莫名的涌動(dòng)，當(dāng)看到家人一個(gè)個(gè)痛苦的神情，我沉默了.......在人生的道路上真的向那位檢察官阿姨說的那樣——每一個(gè)生命都是被上帝咬了一口的蘋果，多以每一個(gè)生命都是不完美的。如何來面對(duì)人生的'種種缺憾，是我們每一個(gè)人一生中都要面臨的問題。人生也許不完美但可以完整�。≈挥挟�(dāng)你感受到了缺憾才能體會(huì)到人生的五味雜全。也只有跨過了人生的溝溝坎坎，人生才會(huì)完整！

　　或許那位阿姨是對(duì)的，現(xiàn)在的我們還太小，在對(duì)待人生的態(tài)度我們常常處于萌芽的狀態(tài)，當(dāng)人生的溝溝坎坎經(jīng)歷了，人生才會(huì)完整。我們只有打開過一扇扇窗，跨過一座座橋，才能讓人生得到充實(shí)。

　　我們往往對(duì)不可知未來充滿消極的態(tài)度一二即身處絕境，也不敢踏出一步去改變命運(yùn)。其實(shí)，未來掌握在自己的手里，只要努力去追求和探索，前途必定是光明的。

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