《小歡喜》觀后感（精選24篇）
小歡喜》該劇改編自魯引弓的同名小說，以方圓、童文潔夫婦的視角，講述了方家、季家、喬家等幾個高三考生家庭在高三這一年的故事。以下是小編為大家整理的關于這部影片的觀后感，歡迎大家閱讀！
《小歡喜》觀后感 1
最近常聽人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長的我也來追追劇，提前感受一下高考生的生活。
《小歡喜》主要講述了幾個高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。
劇中的英子是個學霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過強勢。媽媽對英子的愛變成了一種控制，什么都要按她的意思來，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫夢想，媽媽也要干涉，最終導致英子患上了抑郁癥。英子媽媽忽略了孩子是和家長有平等關系的一個完整的人。
環(huán)顧四周，又有多少個英子媽媽，許多時候媽媽們都是打著對孩子好的旗幟在設計孩子的人生，其實是在滿足自己，完成自己的夢想。
孩子從來都不屬于我們，不是誰誰誰的私有物品，而是一個完整的生命個體。我們應該慶幸有了孩子讓我們有機會全程參與一個生命的成長。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法？相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。
我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學渣，各種闖禍�？墒欠揭环残愿窈醚�！陽光、開朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場，總是能換個角度去看問題，總是那么理解兒子。方圓說的好，人的一生都在橫著比，自己的問題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂，因為橫著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的`進步，徒增許多煩惱。豎著比才能開到自己的進步，人其實只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢，還要養(yǎng)兩個孩子，這時候二胎來了，逼的賣了房子，可方圓和童文潔沒有被生活壓垮，樂觀、積極，努力的把日子過好，一家人其樂融融羨煞旁人。
季楊楊，不差錢的主兒，官二代，又有個有錢的舅舅�？墒羌緱顥钜驗楦改傅氖栌谂惆�，性格內(nèi)向，總是悶悶不樂，和父母的關系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說是所有孩子心中理想的媽媽，知性、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽內(nèi)心的那種寧靜、坦然。我覺得季媽媽是所有媽媽的終極目標。
《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績不好，可是有藝術天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關系也改善了，一家人親密無間。真好，皆大歡喜！
真心祝福每個孩子都能順利通過中考、高考。祝福每一個家庭都幸福萬年長！希望我們也能皆大歡喜！
《小歡喜》觀后感 2
這部劇講述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰(zhàn)期的焦灼狀態(tài)。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教育問題就如同決堤的洪水一般泛濫。毫不夸張的說，這是一場艱苦的戰(zhàn)役。每個家庭的環(huán)境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數(shù)讓自己的孩子爭分奪秒學習，仿佛勝負就在那過去的每一秒決定。業(yè)余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了；該搬的家也還是二話不說地搬了；該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的`小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的觀察窗......
對于那些備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教育理念——“以愛為名”。也許，家長認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到快樂，他們在家長的期待下負重前行，可能內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。
這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是因為它還原了我們學生的日常學習生活�；蛘哒f它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學。在我們努力的過程中，家長卻仍然無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見。《小歡喜》這部劇中曾出現(xiàn)多少家長與家長之間“比孩子”的劇情，或說你家的孩子學習好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢？在一群家長中，他們普遍認為；為什么別人家的孩子總是比自家孩子優(yōu)秀呢？卻不曾看見自己孩子身上的優(yōu)點，似乎是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們尋找優(yōu)點的能力。也許，對于他們來說這樣比一比可以激勵孩子改進，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己”的天性。
我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性。”這句話是真的特別耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教育方式以及生活方式，而在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的一些習慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比”。
我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘記在心里，堅信“做好自己”最重要。
《小歡喜》觀后感 3
身為老師，宋倩應該是最懂教育的人，為何她的教育方式卻是如此的極端呢？我覺得這與宋倩的性格經(jīng)歷不無關系。宋倩曾經(jīng)是春風中學的老師，在經(jīng)歷了婚姻破裂后，她為了更好地給女兒英子陪讀，毅然辭去了工作，成為了時間上更為自由的金牌補習老師。從宋倩的一系列行為，可以看出她實際上是一個很要強的'人。
因為婚姻破裂，所以宋倩把所有的愛都傾注在了女兒身上，同時也將所有的期望都托付在了女兒身上。她希望女兒能夠考上一個好大學，因為她潛意識里認為，如果英子能考上最好的大學，那她這些年的辛苦就沒有白費，她所作的一切選擇也沒有錯。也就可以證明自己在這個破碎的家庭中是勝于丈夫的那一個。
正是因為她這樣要強的性格，所以才導致對英子的學習、生活都管得很嚴，因為她只許英子成功，不許失敗。身為一個母親，她肯定也會有“望女成鳳”的想法，沒有哪一個父母會不希望自己的兒女能夠出人頭地。宋倩當然也是這樣的，她希望英子能夠成為一個優(yōu)秀的人，而她認為英子成功的象征就是：考上清華北大。
從宋倩的角度來說，作為一個母親，她所做的一切都是為了孩子好，自然是沒有錯的。但是一味的“打壓式教育”真的好嗎？答案顯然是否定的。一味的“打壓式教育”很容易造成孩子的身心傷害，降低孩子的自尊，削弱孩子的主見和自信，甚至還會引起孩子的撒謊和報復。
《小歡喜》觀后感 4
最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看。總的來說，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：
一、《小歡喜》這名字寓意深刻。
什么是“小歡喜”？不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的憂傷豪情，僅僅只是眾多普通人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在經(jīng)歷了生活的風風雨雨之后的談談滿足！人生何必巔峰……小歡喜足矣！
二、作為教育題材的作品，切入點把握準確，有現(xiàn)實意義。
三個家庭的孩子都是高三學生，敏感時期的敏感話題，高考成績是壓倒一切的，學生家長老師都得圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)……學生有了問題，解決問題的人不僅僅只是老師，來自家庭、父母的力量或許更為重要。通常認為高三學生的父母既不能輔導孩子功課，又不能影響孩子學習，還不能給他們?nèi)魏蔚膲毫�。于是乎家長們一致認為只要照顧好孩子的生活，盡量滿足他們的物質(zhì)需求，不讓他們擔心家里的方方面面……仿佛把孩子們保護起來，給他們創(chuàng)造一個靜靜的學習環(huán)境……這就盡到父母的責任了！至于孩子們的學習那自然是需要老師們來解決的……
《小歡喜》中的三個家庭，在孩子高三這一年中，過得并不平靜，父母們努力隱瞞失業(yè)、生病、中年危機……力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考……
孩子們卻早已經(jīng)不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立思考，思考著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢！夢想與現(xiàn)實的矛盾才是生活本身！
面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照顧。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ腵柴米油鹽，給他們分享父母的一些事情，告訴他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不論怎樣，都會與他們一起共同進退。
自律的力量是來自于一個人感受到的，自己肩上的責任，別把18歲的學生當成一無所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不愿意告訴他們的艱辛歷程，比任何的說教都能讓他們盡快成長……
《小歡喜》觀后感 5
美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，開學季又將來臨，快樂的暑假，我與女兒朝夕相處，盡情享受她們帶給我的快樂，但回過頭來想與她們生活的場景，卻有著與以往不一樣的感觸。一天，我與孩子觀看以高考為主題的電視劇《小歡喜》，觀看到劇中主人公喬英子因抑郁而爬上高臺，大聲哭訴說要逃離媽媽宋倩時，旁邊的女兒忽然來了一句：媽媽，你喜歡宋倩嗎？我扭過頭來，還沒來得及回答，她又自言自語起來：反正我是不喜歡，這真是一個失敗、自私的媽媽，你看她，都把孩子逼瘋了，我覺得，她更不會是一個好老師，天天逼著孩子做卷子，學生不瘋才怪呢？我就喜歡人家季揚揚的媽媽，溫柔、善良，就像我們趙老師，我就喜歡我們趙老師，她從不大聲批評我們，出現(xiàn)問題，總是耐心教育我們，給我們講做人的道理，沒有大量的卷子，但我們的成績也不錯呀，你知道嗎，這次畢業(yè)考試，我們班是六年級幾個校區(qū)的第一名呢……說起她的班主任，孩子一臉幸福的模樣。我為孩子遇到這樣一位好老師感到高興，因為，她不止一次在我面前提她的趙老師。接著，她又問，你們班的學生喜歡你嗎？你會像我們趙老師一樣嗎？唉，你肯定不會，你那脾氣呀，只有我能受得了！孩子說完，一臉的嫌棄……
劇中情節(jié)，孩子的話，讓我陷入了沉思，再沒有了看電視的欲望，仔細想想，孩子說得確實對，他們雖小，但卻也知道什么是好，什么是壞，有著自己的想法，我們應該尊重他們，而不是一味地按自己的喜好去強壓，無論我們是家長，還是老師。想要真正讓孩子喜歡，就應該有耐心，善于傾聽孩子的心聲，做他們的朋友，這樣，才能讓他們敞開心扉，你才能真正走進他們的內(nèi)心世界。我這個人脾氣不太好，所擔任的班級學生也不少，各種因素加在一塊，常常使我出現(xiàn)失控的情況。學生作業(yè)沒寫完，不問原因，重寫。學生鬧矛盾，上課不認真聽講，不仔細調(diào)查原因，狠批。為了追求成績，給孩子布置大量作業(yè)，狠寫，遇到問題時，又不肯俯下身子認真傾聽孩子們的`話，親手把孩子們與自己之間豎起了一道墻，一道無法跨越的墻，這道墻阻擋了我們前進的道路，遮避了我與孩子們之間的歡聲笑語。
課余時間，孩子們見到我，雖有打招呼的學生，但仍有部分人會躲著我走，那躲閑的目光讓我知道，他們要想與我親近，卻又不敢，唉，我真是一個失敗的老師！孩子的話，似一記警鐘敲在我的心頭，《小歡喜》的播放，更值得我反思，所幸，認識到自己的不足并努力去改正，應該還不晚。我想，我們班的孩子也一定想要看到一個全新的老師，一個溫柔的、有耐心的、愿意與他們成為朋友的、愿意俯下身子與他們交流的新老師，為了我的孩子們，我將不懈努力，重塑自我！
《小歡喜》觀后感 6
這個暑假，東方衛(wèi)視正在熱播的電視劇《小歡喜》引發(fā)了觀眾們的強烈共鳴。劇中，黃磊、海清、詠梅、王硯輝、陶虹、沙溢這三組演員組成了風格不同的三組家庭，有歡喜、有溫情、有別離，也有傷痛。而在這些父母之外，劇中扮演孩子的幾位小演員也都非常出彩。在近日的劇情中，童文潔的外甥林磊兒就上演了一場催淚大戲，扮演這— —角 色的00后演員劉家祎也成功吸引了觀眾的目光。
虐心橋段瞬間入戲14歲憑《虎嘯龍吟》出道
在近日的劇情中，童文潔外甥林磊兒的手機修好了，因為手機中有他過世媽媽的聲音，對他來說非常重要。在這場戲里，林磊兒扮演者劉家祎通過自然的表演傳達出了最真實的感情，很多觀眾都跟著一起流淚 。談到這場戲，劉家祎表示，“ 這場戲讓我印象很深刻。這個語音其實是海清老師自己錄的，很有生活氣息。比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢，你千萬別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了�！娴奶貏e感謝海清老師，她給我的幫助特別大。
除了這場戲，其實劉家祎在劇中有很多精彩的戲份。這—次也讓觀眾看到了他作為00后演員的表演實力。而在《小歡喜》之前，其實劉家祎也參演了很多經(jīng)典作品，14歲因出演古裝傳奇劇《虎嘯龍吟》中司馬倫—角正式進入影視圈，還曾在《破冰行動》里扮演林耀東的小弟林小力，而《老男孩》里的王一夫，《獨孤皇后》里的楊爽，《心理罪之 城市之光》里的.少年江亞等等，這些角色也都是他扮演的。
生動表演有設計現(xiàn)實中也在迎戰(zhàn)高考劉家祎把林磊兒這個角色詮釋得非常生動，現(xiàn)實生活中，劉家祎也是一名高中生。 但他并非本色出演，而是仔細鉆研了角色的特點，“我設計了一些‘不自然’的動作，比如說剛到北京的那一場戲： —出機場，磊兒就在塞衣服，以及手心出汗，捏衣角；還有比如前兩天剛播的，小姨叫方—凡去補課，然后那個發(fā)火的語調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。我會通過這些小的細節(jié)，去增強人物的立體感
此外，劇中林磊兒和方一凡、季楊楊、喬英子等人之間的友情也非常感人。劉家祎
說，“我們四個不管是在戲里還是在戲外都玩得特別好，確實是讓人羨慕的友誼，我是我們四個人里的團寵。”劉家祎也透露，回到現(xiàn)實生活中，接下來會好好學習，準備高考。而談到表演心得，他表示，“ 我會提出一—些想法，也會問一些熟悉的老師，請他們給一—些建議，還會和團隊的哥哥姐姐們商量。我覺得成就個好的角色，拍出一個好的人物，并不只是演員一個人努力的成果，也是劇組所有的工作人員共同努力的成果。
現(xiàn)實題材電視劇《小歡喜》正在東方衛(wèi)視播出，劇中實力派演員王硯輝和詠梅組成的區(qū)長一家是近年熒屏生活劇中很少見到的干部家庭。如何才能把這個“區(qū)長老爸”演得像？在王硯輝看來，演干部也好，演父親也好，無論演什么，創(chuàng)作方法只有一—個：首先還是要演人，要有血有肉，有情感，有個性，有愛有恨。
“反派專業(yè)戶”擔心演不好干部
從《烈日灼心》《我不是藥神》《無名之輩》等影視作品中的反派角色，到《小歡喜》中體貼妻子、操心兒子的季區(qū)長，王硯輝以到位的表演塑造了一個個令人印象深刻的角色。因為過去塑造的角色大部分是反派，王硯輝也被貼上了“ 反派專業(yè)戶”的標簽，而他在接受采訪時透露“其實我想演個好人”。在身為人父之后，多年以來王硯輝的— —個表演愿望就是“演個爸爸”。這次，他終于在《小歡喜》中圓夢。
《小歡喜》中的季勝利是位父親，也是一名干部。《小歡喜》導演汪俊曾夸王硯輝表演的“技法高級”，而這是王硯輝第一—次演干部，對于這個角色，他在最開始的時候存有顧慮，顧慮在于怎么演好干部的分寸感�！� 分寸感的把握是我特別注意的，就是怎么能夠達到他的那個標準度，這個有些難度。我認為這個角色不是很好把握，很有挑戰(zhàn)性。
王硯輝說，塑造這個角色的難點在于，他很怕給大家— —種模式化的感覺�！� 后來我還是覺得，不管演什么，還是演人，盡量去演
人�！眲≈校緞倮l(fā)現(xiàn)妻子劉靜生病后趕去醫(yī)院，夫妻倆眼含淚光四目相對的場面感動了不少觀眾。談到和詠梅這場對手戲的感受，王硯輝說：“ 詠梅老師是個非常好的演員，而且人也特別好。這幾天我看了一下劇，覺得我們倆對人物的詮釋還行。就是演出了中年人的那種含蓄情感表達。”
而當“ 空降父母”季區(qū)長回到“ 留守兒童”季楊楊身邊時，父子間展現(xiàn)出來的是瞬間爆棚的沖突緊張感。劇中有—場季勝利打兒子的戲，王硯輝說，那一巴掌是真的打上去了。“飾演季楊楊的郭子凡特別棒。拍這個戲，我們建立起了很深厚的友情。他一直說‘爸，沒事兒，你就來真的，給我點兒刺激�！焙髞黼娨晞⑶嗟臅r候，郭子凡還給王硯輝送了一束花，劇中的父子倆擁抱在一起時，眼里都含著淚。
和兒子的感情也是這么深沉：
采訪中，被問到是否把生活感悟也融入劇中，王硯輝表示像季家父子的這種疏離感，其實是中國家庭普遍存在的情況，《小歡喜》中季家父子的相處方式其實有點像自己在現(xiàn)實生活中與孩子的相處方式，“ 我對此感同身受，因為我也是長期在外拍戲，在家里時間很少。能回家的時候我就多陪伴兒子，多站在他角度上想一下，有矛盾就忍讓，慢慢磨合去替對方著想，應該會是越來越好。”王硯輝說，生活中父子倆也是話不多，但是一一個眼神就能明白彼此�！� 這種感覺挺好的，挺深沉。
但王硯輝也有擔心，擔心兒子只有12歲，現(xiàn)在的溝通順利也許是因為兒子還沒有到叛逆期。在他看來，子女教育是個“非常難非常難”的事情，“ 因為身邊會有無數(shù)的聲音告訴你，應該是這樣，應該是那樣的。到底應該是怎么樣呢？我這次回到家有一種感 覺就是—
其實有點矛盾，確實應該多陪伴他，但是有時候更應該給自己的孩子樹立一一個形象。其實你的一些所作所為，孩子都是看著的。給孩子樹立一個榜樣，還是挺重要的。
《小歡喜》有三組家庭，六位父母的扮演者都是演技派。相對于黃磊、海清、陶紅、沙溢、詠梅這五位名氣大的演員，王硯輝坦言自己—開始有壓力。“ 但是通過相處，我們都成了非常非常好的朋友。我認為我們這三組家庭，我們這六個演爸爸媽媽的演員，都是非常敬業(yè)，非常好的演員。
在電視劇，電影和話劇三個方面都開花結(jié)果的王硯輝說，話劇其實是自己的最愛，如果有機會肯定還是要演話劇�！� 對我而言，話劇是一個很大的能量儲備。因為很年輕的時候就參加了全國演出，都獲了獎。然后慢慢的我把這電視劇、電影、話劇的表演方法都綜合了—下，融在一起。其實都是相輔相成的，都對我有很大的幫助。
《小歡喜》觀后感 7
最羨慕的是有方圓和童文潔的家庭。作為夫妻，他們互相坦誠，互相愛護，家里充滿愛的味道，面對父母陷入傳銷，他們義無反顧的去解決問題，即使賣房也在所不惜，面對兒子皮實如猴，他們耐心教導，給予信任，面對朋友，真心交付，也曾有過矛盾，有過爭吵，真心換真心，朋友依舊在。
最佩服的.爸爸是楊楊爸爸季勝利，前半生一心為了追求事業(yè)，忽略了孩子，孩子高考，幡然醒悟，積極學習賽車，游戲，努力創(chuàng)造和孩子同一個興趣，為了孩子，愿意去改變，努力去嘗試。
孩子或許也清楚，父母怎么會喜歡賽車這樣的活動呢？可是父母這樣的改變，是對孩子興趣的認同，人生的肯定，父母對子女的愛不過如此啊。
里面的幾個小孩子演的非常不錯，方一凡頑皮好動，磊磊努力勤奮，英子敏感可愛，楊楊帥氣小懂事，每個孩子有著自己的目標，并且還有著朝目標前進的動力。作為一名成年人，有時也要向他們學習，學習他們的努力向上，他們?yōu)橹床木瘛?/p>
《小歡喜》觀后感 8
《小別離》姊妹篇《小歡喜》今晚開播，大家熟悉的“童方夫妻”又回來了。在昨日的北京開播儀式上，黃磊調(diào)侃說，這次演兒子方一凡的周奇看著就像海清“親生的”。海清自嘲這回演“童文潔”，已經(jīng)從嘮嘮叨叨型媽媽上升為“上手型”。
海清從嘮叨型媽媽上升為“上手型”
由《小別離》原班人馬打造的《小歡喜》，這次把目光聚焦在三個因為高考而成為鄰居的家庭，探討了高三學子的升學壓力、中年父母的婚姻關系和職場危機，通過記錄和展現(xiàn)真實生活細節(jié)，給觀眾提供了一個探討親子教育與相處的圓桌。
值得一提的是，黃磊除了繼續(xù)扮演男一號方圓，還是《小歡喜》的總編劇。他昨天透露，跟汪俊一起拍《小別離》時，就有了拍一部跟高考教育以及經(jīng)歷高考的家庭有關的電視劇的想法，劇名也是他確定的。至于為什么會有這個念頭，黃磊提到30歲時自編自導《似水年華》這件事，稱在那個年紀做《似水年華》是想回憶自己的青少年時期，“如今的《小歡喜》也是對這個年齡段的有感而發(fā)”。黃磊介紹說，《小歡喜》采用了“倒推式”創(chuàng)作，先確定高考主題，再邀請魯引弓創(chuàng)作小說，最終創(chuàng)作劇本并拍攝。在談到創(chuàng)作理念時，總導演汪俊認為，拍攝必須“忠實于自己對現(xiàn)實的感受與體驗”。談到姊妹篇的連接，黃磊說“童方CP”回歸，拍攝用的房子戶型也跟《小別離》一樣，“但是不同朝向，把房子翻過來，讓它有一種有趣的連接在里面。其實這個連接更主要的還是在《小歡喜》里面，我們一直關注的是當下中國普通人的生活。”
剛剛在FIRST影展上為中年女演員“發(fā)聲”的海清，這回跟“師傅”黃磊還是演夫妻，還是叫“童文潔”�，F(xiàn)場談到誰是家里“大魔王”時，黃磊直言“童文潔聲量大、脾氣暴”，并笑侃她“多說多錯”。一邊的海清連連擺手，反將“大魔王”的稱號送給了兒子方一凡。至于為什么推選童文潔是家中“魔王”，黃磊直說：“她不只嘮嘮叨叨，她是旱地拔蔥�！焙Ｇ逡膊换乇�，稱這回的`角色個性確實挺急的，“直接就上手，動手”。黃磊提醒大家認真看周奇飾演的方一凡是不是很像海清，“這孩子最近胖了點，原來瘦的時候真像海清生的，我們一度懷疑來著�！�
沙溢投訴被陶虹“窒息式嫌棄”
劇集把目光瞄準三個家庭，除了“童方CP”，其他四位父母也是大名鼎鼎。既有柏林影后詠梅跟戲骨演員王硯輝的組合，也有時隔數(shù)年再演電視劇的陶虹，她在劇中跟“前夫”沙溢關系緊張。沙溢現(xiàn)場調(diào)侃自己在劇中遭到了“窒息式嫌棄”，“基本沒見到陶虹老師對我笑，全是白眼，甚至黑眼球都很少看到。”陶虹則角色上身，“吐槽”沙溢是自己與女兒之間的第三者。
談到此次飾演的宋倩與女兒間的關系，陶虹總結(jié)角色是“窒息式關愛”，“宋倩拿生命在愛孩子，愛得太過了，所以女兒很不容易”。喬英子的扮演者李庚�，F(xiàn)場直呼自己“太難了”，夾在父母的醋意之間進退兩難，甚至選擇了自我傷害。
《小歡喜》觀后感 9
“英子，開門，是呆地（爹地）。”
一句魔性的東北腔臺詞，一張渾圓的大臉貼在熒屏上……《小歡喜》中，沙溢的這場戲讓人印象深刻。從“葵花點穴手”的白展堂到《青盲》中外表斯文實則兇殘的徐行良，再到《王的.盛宴》中的蕭何，《黃金時代》中的舒群。這些年，沙溢出演的角色多變，似乎想擺脫白展堂的烙印，但只要沙溢出場，總會自帶笑點。
熱播的電視劇《小歡喜》中，沙溢出演的喬衛(wèi)東和妻子宋倩離婚，兩人一個嚴厲一個慫，宋倩對女兒在生活、學習上嚴苛，而喬衛(wèi)東則是典型的“貓爸”、“女兒奴”，給女兒買樂高，帶孩子參加天文展演講……
“我也不能說完全贊成宋倩的家庭教育方式。但是生活中其實我對孩子的要求還是挺嚴厲的。”昨日，在接受成都商報—紅星新聞記者專訪時，已經(jīng)有兩個男孩的沙溢說，家庭教育問題其實挺矛盾，自己也一直在摸索，比如提倡快樂教育，但也不能由著孩子的性子，“我也琢磨過這事，要怎么成為孩子的朋友，怎么跟孩子交流溝通，我覺得最重要的就是陪伴�！�
《小歡喜》觀后感 10
看這部劇，很多的時候都是流著淚看完的，雖然三個家庭都不相同，但是其中折射出來的道理都是一樣的。這和我們大多數(shù)的家長都一樣。為什么會看的流淚，那是因為在他們的身上我們也看到了現(xiàn)在的自己或者是當時的自己。很多的時候，我們的心也會很疼，一方面覺得和父母反抗是不孝，覺得很對不起他們。但是更多的時候，我們想要得到的是父母也會尊重我們，聽聽我們的想法，遵從我們最開始的心。就這樣，活在兩者的糾結(jié)之中�？傆幸惶�，是會爆發(fā)的。
我的'媽媽也是同樣，雖然已經(jīng)過了學生的年代，但是很多的事情都是一樣的。在我找男朋友想要結(jié)婚的時候，我媽不同意，想要我在家里，因為我家兩個女孩，怕我嫁過去受委屈，也怕以后沒人給他們養(yǎng)老。所以我想要帶男朋友回家，我媽都是一口拒絕我。
我媽嘴上說的是為了我好，在家的話，就算以后兩人吵架了，也有人幫我。說我不懂。當時我的心里真的是好難過。我也想要我媽能夠理解我的感受。雖然是為了我好，但是我也想要和他在一起，不想和他分開。我媽都不聽我的想法，就把她的想法強加到我的身上。
我從這部劇中，看到了我媽的影子。真的希望家長也能夠聽聽自己孩子內(nèi)心真是的想法。而不是把自己的意識強加到自己孩子身上。溝通能夠讓兩個人的關系變得更好。相反的話，可能會害了自己的孩子。所以說，和孩子做朋友，什么事情都商量，也就不會有代溝這些問題了。
《小歡喜》觀后感 11
這幾天，我一直在和媽媽看一部電視�。骸缎g喜》。這部電視劇屬于家庭教育類型的，對教育孩子很有幫助。
劇情以三種即將參加高考的家庭展開介紹，三種家庭是生活中非常常見的，分別是：幸福滿滿和和美美，但卻在工作和金錢上發(fā)愁;父母離婚，家長過于嚴厲教育孩子不對方法，最后一種是小時候是留守兒童，缺乏父母的愛，父子之間關系不好。在生活中，還是比較典型的。
高考是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，非常重要。但就在這時，總有許多繁瑣的事。今天，我主要來講一個孩子，那就是喬英子。
喬英子的原生家庭很不幸福，父母離婚，被判給了媽媽：宋倩。宋倩是一名老師，她對自己的孩子十分嚴格，希望自己的.孩子可以出類拔萃，總想把最好的給孩子，但卻用錯了方法。英子的爸爸和她們住在一個小區(qū)，英子喜歡去找爸爸，因為爸爸會讓她吃零食，玩樂高，不給她那么多壓力，她感到十分輕松，但是媽媽卻不同意，認為這樣遲早會把孩子教育壞的。便讓他不要去找爸爸玩。每天就把課程排的滿滿基本上沒有休息時間，給了英子很大的壓力。
馬上就要高考了，好多人都在思索著上什么大學。英子喜歡天文，所以她想上南京大學，于是她就想?yún)⒓幽洗蟮亩顮I，媽媽不同意，英子懇求爸爸給她簽字，但媽媽把英子去冬令營的資格給取消了。
其實到后面我們才知道，英子想上南大不僅僅是因為那里的天文學在教育上排名較高，最重要的是她想離開北京，一個人生活，逃離父母，不受拘束，因為這些年英子被包圍的太緊了，根本沒有自己的空間�？墒�，媽媽不同意，想讓她在北京上大學，稱絕對不可能讓英子去上南大。就在這一刻，給英子的心上劃上一道傷痕。而就在這時，她唯一的希望：劉靜阿姨得了癌癥，她心中那唯一一絲希望破滅了。她變得不像自己，當別人在熱火朝天的討論時，她卻坐在一旁發(fā)呆，上課時心不在焉，還因?qū)W習壓力大，上課時產(chǎn)生幻覺看見有人從陽臺上掉下來。每天晚上都失眠，都想哭。直至他一人跑去深圳，父母找到了她，英子終于崩潰了，她邊哭邊跑，跑到了海邊，激動得爬到了欄桿臺子上，大哭，可這時媽媽還在問她為什么非得上南大，她終于說出了自己憋在心里的話，就在她站起來時，爸爸一把抱住了她，英子脫離了危險。
回北京后，英子接受檢查，發(fā)現(xiàn)原來英子得了抑郁癥。
過了一段時間，英子在家人和朋友的陪伴下，終于痊愈。
我雖然不能說我對喬英子深有感觸，可是這引起了我深深的思考，相比較，我的家庭、生活都比喬英子幸福。每天都很自由自在，從不會感覺到有拘束感，壓抑感，更不會抑郁。我的媽媽沒有對我那么嚴厲，電腦、平板、手機一個不少。反而有時我會覺得我有些任性，讓我深刻的反思。
這部電視劇非常真實，暑假中，我在這部電視劇中成長，也讓我認識到學習的重要以及高中學習的緊張。
《小歡喜》觀后感 12
電視劇《小歡喜》引發(fā)了觀眾們的強烈共鳴。劇中，黃磊、海清、詠梅、王硯輝、陶虹、沙溢這三組演員組成了風格不同的三組家庭，有歡喜、有溫情、有別離，也有傷痛。而在這些父母之外，劇中扮演孩子的幾位小演員也都非常出彩。在近日的劇情中，童文潔的外甥林磊兒就上演了一場催淚大戲，扮演這一角色的00后演員劉家祎也成功吸引了觀眾的目光。
童文潔外甥林磊兒的手機修好了，因為手機中有他過世媽媽的聲音，對他來說非常重要。在這場戲里，林磊兒扮演者劉家祎通過自然的表演傳達出了最真實的.感情，很多觀眾都跟著一起流淚。談到這場戲，劉家祎表示，“這場戲讓我印象很深刻。這個語音其實是海清老師自己錄的，很有生活氣息。比如說穿秋褲，買雜志，這些都很有代入感，聽到這個語音就讓我瞬間入戲。最讓我觸動的一句是‘這里面有媽媽給你1000塊錢，你千萬別讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。’真的特別感謝海清老師，她給我的幫助特別大。”
除了這場戲，其實劉家祎在劇中有很多精彩的戲份。這一次也讓觀眾看到了他作為00后演員的表演實力。而在《小歡喜》之前，其實劉家祎也參演了很多經(jīng)典作品，14歲因出演古裝傳奇劇《虎嘯龍吟》中司馬倫一角正式進入影視圈，還曾在《破冰行動》里扮演林耀東的小弟林小力，而《老男孩》里的王一夫，《獨孤皇后》里的楊爽，《心理罪之城市之光》里的少年江亞等等，這些角色也都是他扮演的。
劉家祎把林磊兒這個角色詮釋得非常生動，現(xiàn)實生活中，劉家祎也是一名高中生。但他并非本色出演，而是仔細鉆研了角色的特點，“我設計了一些‘不自然’的動作，比如說剛到北京的那一場戲：一出機場，磊兒就在塞衣服，以及手心出汗，捏衣角；還有比如前兩天剛播的，小姨叫方一凡去補課，然后那個發(fā)火的語調(diào)把正吃飯的磊兒嚇得打了個嗝兒。我會通過這些小的細節(jié)，去增強人物的立體感。”
此外，劇中林磊兒和方一凡、季楊楊、喬英子等人之間的友情也非常感人。劉家祎說，“我們四個不管是在戲里還是在戲外都玩得特別好，確實是讓人羨慕的友誼，我是我們四個人里的團寵�！眲⒓业t也透露，回到現(xiàn)實生活中，接下來會好好學習，準備高考。而談到表演心得，他表示，“我會提出一些想法，也會問一些熟悉的老師，請他們給一些建議，還會和團隊的哥哥姐姐們商量。我覺得成就一個好的角色，拍出一個好的人物，并不只是演員一個人努力的成果，也是劇組所有的工作人員共同努力的成果。”
《小歡喜》觀后感 13
今年最爆的電視劇有《知否》、《都挺好》、《破冰行動》、《少年派》，很多人期待下一部爆款劇是什么，大家都把寶壓在了《小歡喜》身上，《小歡喜》和《少年派》一樣，也是講高三學生高考的，但是兩部劇呈現(xiàn)出來的成績不太一樣。
《少年派》剛播出的時候吐槽聲特別多，大家都批評趙今麥演技差，張嘉譯背景板，該劇豆瓣開分只有6.8分，不過很快該劇的話題度就展開了，因為收視率大好，所以口碑也開始回升，達到了7.6，奈何結(jié)局因為開放式，又回落了。
《小歡喜》的口碑顯然是強于《少年派》的，該劇日前豆瓣開分，近六千人評價，評分整整有8分，不過該劇都快播一周了，收視率還沒有提升的征兆，話題度也完全沒有打開，問題出在哪兒了呢？
《小歡喜》對比《少年派》最大的優(yōu)點就是該劇集結(jié)了不少復雜的角色，還找來一大批演技派助陣，這部電視劇里我們可以看見熊孩子方一凡、孤傲�；S芷陶、高冷富二代季楊楊、縣城來的學霸林磊兒、家庭離異的英子……
導演想要詮釋每個人的生活，但是他野心太大了，所以給人一種沒有重點的感覺，導致每個人角色深挖的都不夠細致。而《少年派》就有重點，也是以四個少年為主角，前期的'時候主要描寫林妙妙和錢三一的小曖昧，后期的時候雖然開始撒狗血，講述二胎、離異，但是劇情是高能的。
《小歡喜》目前給人的感覺太平淡了，我們可以點贊海清、小陶虹、詠梅演技炸裂，但是劇情不夠抓心，看到現(xiàn)在，最讓人感興趣的角色就是林磊兒了，至于方一凡，雖然也很可愛，但是我們已經(jīng)見識過林妙妙了，所以熊孩子人設不是那么搶眼。
目前《小歡喜》和《加油，你是最棒的》收視率不分高低，想要大爆，必須要有沖突性劇情出現(xiàn)，希望我們可以看到。
《小歡喜》觀后感 14
一部《都挺好》寫盡了中國家庭的養(yǎng)老難題、原生家庭之傷，精準地戳中了觀眾的“痛點”。如今，一部《小歡喜》又以“高考”為切口，將中國家庭的另一個橫截面展現(xiàn)在觀眾面前。
自7月底開播以來，電視劇《小歡喜》的熱度一路有增無減，不僅頻頻登上熱搜，豆瓣評分更是從8.0分一路逆襲至8.3分。
就像當初《都挺好》的火爆一樣，《小歡喜》同樣憑借現(xiàn)實題材的“真實性”圈粉觀眾，也掀起了一波關于教育話題的全民討論。
《小歡喜》圍繞方家、喬家、季家三個普通家庭的“高考”備戰(zhàn)歷程展開。三個各具代表的家庭，一群“壓力山大”的孩子、一眾焦頭爛額的父母，盡管暑期檔現(xiàn)實主義題材扎堆，但《小歡喜》依然脫穎而出成為爆款。不僅因為該劇由汪俊執(zhí)導，黃磊任總編劇，黃磊、海清、陶虹、沙溢、詠梅等主演，更因為其接地氣的劇情，“小歡喜太真實”頻頻上熱搜，它把最真實的現(xiàn)代家庭形態(tài)展示在了大家面前，人人都是其中的一員，仿佛看著自己的故事。
A.孩子們的“壓力山大”
“太真實”上熱搜，演的就是你我他
《小歡喜》播出后，因劇情“太真實”上了幾次熱搜。有多真實呢?劇中營造的高壓氛圍，讓人一秒回憶起了被高三支配的恐懼。書桌上永遠堆滿了課本和教輔，摞起來的高度比人還高。班主任以“唯分數(shù)論”評判著每個學生的價值，為了班級升學率，勸后進生蹲班(留級)。學校對面小區(qū)的陪讀房價格水漲船高，每年都有人搬入、有人搬出。同一場高考，不同的“學霸與學渣”，沒有對比就沒有傷害。做作業(yè)的時候，學霸林磊兒、喬英子等20分鐘做一套卷子，學渣方一凡20分鐘啃完10個指甲。一句句經(jīng)典臺詞是經(jīng)歷過高考的你我耳熟能詳?shù)脑捳Z。有多真實?看完之后我們再看看身邊，那些曾經(jīng)信誓旦旦地表示要讓孩子獲得無憂無慮童年的小伙伴們，現(xiàn)在無一不是唯恐孩子輸在起跑線，無奈地常駐各類輔導班、興趣班門口。
在一個個似曾相識的場景面前，導演汪俊說出了大家關心的這個劇究竟要傳達怎樣的教育理念的問題，他說：“教育理念這個東西是見仁見智的事情，沒有絕對的對和錯，人人都有自己的道理、自己的理念，也不能說誰的理念不對。正因為這樣才能引起話題和爭論。比如說自由式教育或者是快樂教育，這的確是一種，但有時候孩子確實需要強制，需要有一些管教，你放任自流的話，他長大了以后可能會回頭問當初你為什么不好好教我，不嚴格地要求我。教育是沒有絕對的事，還是要因材施教�！蓖艨”硎�，自己拍《小歡喜》并非為了解決什么問題或者說提出一個什么理念，“我們只是把現(xiàn)實呈現(xiàn)給觀眾，讓大家自己去悟、去討論”。
B.成年人的焦頭爛額
三個家庭一臺戲，家家有本難念的經(jīng)
《小歡喜》選擇了三組有代表性的家庭，以小見大地表現(xiàn)高考壓力下的中式親子關系和家庭教育。但除了教育，我們看到的還有中年人的焦頭爛額。中年人的.生活，還有時不時被“扎上一刀”的危險。
學渣方一凡的父母是一對虎媽貓爸的組合：媽媽童文潔(海清飾)不管在職場還是在家中都是叱咤風云的女強人;爸爸方圓(黃磊飾)性格溫和，對孩子沒有什么嚴苛要求。他們家屬于典型的“半開放式”家庭。但這樣看起來最“和諧”的家庭也充滿了意外，童文潔被降職、方圓失業(yè)。中年人的壓力在方圓身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
與之相比，喬英子的母親宋倩(陶虹飾)則是另一種讓人望而生畏的過于強勢的單親媽媽。半透明學習室、補腦保健品、親自把關的試題集、沒收樂高玩具……宋倩的“關照”，密不透風地包圍了女兒。她們是“戀人型親子關系”，宋倩要每時每刻都掌控女兒的人生，一旦發(fā)現(xiàn)失控便會歇斯底里。
季揚揚受到的約束相對較少，因為他的父母是高三才空降在他身邊。季勝利(王硯輝飾)和劉靜(詠梅飾)缺席了兒子的成長，也得不到兒子的理解。夫妻倆盡全力想彌補這段親子關系，季揚揚卻并不領情。最新的劇情里，劉靜得了癌癥，這讓這個家庭進入到另一種焦慮當中。
中年人的歡喜，注定是“小”的。大悲大喜、肆意妄為的歲月，終究是過去了。中年人更愿意把喜怒哀樂隱藏在一張張不動聲色的面孔后面。任性，不再屬于中年人。為家人、為事業(yè)作出的妥協(xié)和犧牲，才是他們的日常。
C.爆款都來源于生活
編劇黃磊有秘訣，演員們私下常聊孩子
和《小別離》的題材相比，《小歡喜》讓更多人有了共鳴。劇中不僅有黃磊、海清這對師徒的再次合作，更有沙溢、陶虹，甚至是柏林影后詠梅的加入。但該劇口碑一路上揚成為爆款，絕不僅僅是因為這些戲骨們的出現(xiàn)。內(nèi)容和共鳴無疑是最大的亮點。
身為總編劇，黃磊近日通過社交平臺透露《小歡喜》中的人物原型均為身邊的朋友，并寫道：“最近我身邊的朋友都在追《小歡喜》，今天幾個朋友來家中小聚聊起這個戲，我才告訴他們其實劇中每一個人我寫的都是他們，其實編劇不用去編，因為都在你身邊，我這個編劇寫的是身邊的劇。我一對一地告訴他們哪個人是哪個人，他們突然笑了說難怪覺得這些角色看起來這么熟�！�
導演汪俊也透露了選角的幕后，在現(xiàn)實中，幾位演員的家庭生活也相當被外界所關注。汪俊透露，《小歡喜》中很多的故事情節(jié)，都是來源于總編劇黃磊自己的親身經(jīng)歷�！岸以谂臄z現(xiàn)場，他們經(jīng)常在私底下聊自己的孩子，海清、陶虹、沙溢、黃磊，他們聊得最多，我看家家都有本難念的經(jīng)”。
《小歡喜》觀后感 15
由黃磊、海清、陶虹、詠梅等人主演的《小歡喜》在浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視聯(lián)播，該劇豆瓣評分高達8.0分，目前打分的人數(shù)還不算很多，不過這部劇也是剛開播不久，未來打分的人會越來越多，然后評分應該也會越來越高的。
《小歡喜》是聚焦高考的一部現(xiàn)實題材家庭劇，依舊是《小別離》的班底，只不過是小演員們變了，男女主角仍然是由海清跟黃磊飾演，就連夫妻倆的'名字都沒換。
這部劇的劇情勝在寫實，無限貼近現(xiàn)實。高三的那種緊迫感，學校為了升學率而舉行的一系列活動，也讓人“夢回高三”，一次次的排名、模擬考試，書桌上摞的比頭還高的課本等，都令人想起了自己當年備戰(zhàn)高考的時光。
誰在看的時候不高呼一句“我媽本媽”？夢回煉獄的高三時代，每一個走過路過的觀眾都得喟然嘆息，在這場大戰(zhàn)來臨之前，任你是誰，都是一個披荊斬棘的普通人。
除此外，演員陣容加分太多，除了黃磊和海清以外，還有大家比較熟悉的陶虹和詠梅，王硯輝、任重、沙溢全都是電視機前觀眾熟悉的面孔，而且這些演員的演技都非常精湛，相當自然，現(xiàn)在要么就是大制作，要么就是主旋律，否則你再也無法從一部普通的電視劇中找到這種演員配置。
《小歡喜》值得更高的分數(shù)，因為這部劇的劇本的確是用心了，對比之前《少年派》的“懸浮”，《小歡喜》更加立足于當下，雖然沒有狗血、跌宕起伏的倫理情節(jié)，但卻以平淡、歡喜的尋常百姓生活取悅觀眾，為觀眾描繪了一幅“眾生相”，任何一個角色，你都可以在現(xiàn)實生活中找到影子。
全沒有違和的代入感是這個系列必然成功的可能性，在當下國產(chǎn)劇市場上，能做到“接地氣”“不懸浮”就成功了第一步。
《小歡喜》觀后感 16
作為一個長期游離在兒子教育之外的父親，一位沒有看過熱播劇《小歡喜》的家長，突然之間要對兒子的教育問題發(fā)出一些感慨，是一件非常不可名狀的事情。
匆匆瀏覽了一下網(wǎng)絡上關于此劇的一些劇情，返回書桌前真正開始寫下文字的時候，才發(fā)覺，其實這是對一個我這樣的父親一次深刻而痛苦的反省。俗話說得好不做作業(yè)，母慈子孝，一做作業(yè)，雞飛狗跳。這句話聽著很風趣，相信很多人都會會心一笑。作為兒子學習的第一負責人，母親熟知兒子的各項作業(yè)；通曉兒子的學習重點；全面掌控兒子的各項補習培優(yōu)，以及各個培優(yōu)機構的場所，師資力量，收費標準；了解兒子班級情況，含各科老師姓名性別，前幾名同學的姓名及家長，特別是母親姓名；能積極參與各項由母親組成的班級活動，在與兒子的攻守之間是嘔心瀝血，在這方面，劇中似乎和家中的情況大致相同。
而在這場戰(zhàn)爭中，父親在哪里？有幾個父親分得清語文，數(shù)學和英語三科老師的名字？作為父親的我通常會有很多理由去表明自己的缺席是有合理的`。但哪一個父親敢說出心里話，即使現(xiàn)在是一個自我剖析的時候，我依然不敢把真實的想法寫在這張紙上。
我曾經(jīng)趾高氣揚，甚至可以自我安慰的說是苦口婆心的教導妻子，以下是諸如此類的話，如：
“兒子還是要有一個快樂的童年”
“你不要把兒子逼得太緊，這樣會出現(xiàn)心理問題的”
“先把你自己的心態(tài)放平穩(wěn)，不要這么激動”
“你要耐心，看我，對兒子多有耐心”
這在劇中似乎也有演繹，我們超然于真實的教育之上，用最大化的空洞言辭去表現(xiàn)自己在兒子成長中的地位。我真的是超然，到了該換個詞語去形容境界——逃避。我在最近的這段時間短暫的陪著兒子度過了一個假期，注意，是一個假期，只有一些培優(yōu)課程，沒有學校作業(yè)的介入。我記不住兒子的作業(yè)有哪些，哪怕是妻子早已把作業(yè)一條條的寫在紙上，我對此依然是無能為力，常常還是在妻子回家后，有時候是很辛苦的工作之后，被妻子一頓數(shù)落。我要被提醒很多次，甚至是來自兒子的提醒才知道哪一天該去哪里培優(yōu)，在哪里上上什么課。
我不是一個笨蛋，在工作中，或者其它的方面我都是一個聰明人，但在兒子的學習方面，我似乎把聰明放在了永遠都觸摸不到的世界里。經(jīng)過一段時間的磨合，我總算搞清楚了所有的細節(jié)，然后，可怕的事情發(fā)生了。作為一個男人，我比妻子更缺乏耐心。我不知道劇中的男人們是怎樣的，是不是也向我一樣，只是關注小孩的生活，還美其名曰培養(yǎng)孩子的性格。劇中的男人們有沒有夜以繼日的奉獻在兒子的學習這件瑣事上？我原來沒有，現(xiàn)在有了，然后我真的是快瘋了。
我對待兒子的學習態(tài)度上完全成為了我期望中的反派，焦躁、易怒、沖動、暴力，而且還不會做兒子的數(shù)學和英語作業(yè)，喪失了輔導能力上的權威性。兒子選擇了忍受，同時也選擇了向妻子靠攏，我成為兒子第二喜歡的人。
有那么幾次，我看到在我的暴怒下，兒子眼睛里流露出的恐懼眼神，我自己都怕。只有妻子在安慰我，“你還是要耐心”，“注意方法”，“兒子現(xiàn)在大了，要多鼓勵”。原來世界就應該這么輪回。
《小歡喜》觀后感 17
身為老師，宋倩應該是最懂教育的人，為何她的教育方式卻是如此的極端呢？我覺得這與宋倩的性格經(jīng)歷不無關系。宋倩曾經(jīng)是春風中學的老師，在經(jīng)歷了婚姻破裂后，她為了更好地給女兒英子陪讀，毅然辭去了工作，成為了時間上更為自由的金牌補習老師。從宋倩的一系列行為，可以看出她實際上是一個很要強的人。
因為婚姻破裂，所以宋倩把所有的愛都傾注在了女兒身上，同時也將所有的期望都托付在了女兒身上。她希望女兒能夠考上一個好大學，因為她潛意識里認為，如果英子能考上最好的大學，那她這些年的辛苦就沒有白費，她所作的一切選擇也沒有錯。也就可以證明自己在這個破碎的家庭中是勝于丈夫的'那一個。
正是因為她這樣要強的性格，所以才導致對英子的學習、生活都管得很嚴，因為她只許英子成功，不許失敗。身為一個母親，她肯定也會有“望女成鳳”的想法，沒有哪一個父母會不希望自己的兒女能夠出人頭地。宋倩當然也是這樣的，她希望英子能夠成為一個優(yōu)秀的人，而她認為英子成功的象征就是：考上清華北大。
從宋倩的角度來說，作為一個母親，她所做的一切都是為了孩子好，自然是沒有錯的。但是一味的“打壓式教育”真的好嗎？答案顯然是否定的。一味的“打壓式教育”很容易造成孩子的身心傷害，降低孩子的自尊，削弱孩子的主見和自信，甚至還會引起孩子的撒謊和報復。
《小歡喜》觀后感 18
告別諜戰(zhàn)劇，轉(zhuǎn)看輕喜劇。最近熱播的《小歡喜》，成了我和我爸每晚吃瓜的下飯菜。
說它是一部都市喜劇吧，它又能反映出許多現(xiàn)代社會關于家庭關系、學校教育以及職場官場的諸多問題與現(xiàn)象。作為一部想要反映社會問題的電視劇吧，里面又有太多讓人不得不吐槽“不夠真實、太假了”這樣的編排。
三個家庭，不同風格。家長有家長的特點，孩子有孩子的特色。
方一凡的家庭算是最有代表性的了，可能全中國有百分之八十以上的孩子都跟他一樣生活在這樣的家庭，甚至其中百分之五十也是像他一樣，有一個習慣唱紅臉的爸比和一個習慣唱白臉的媽咪。
不同于另外兩個家庭，一個政界顯貴（季區(qū)長），一個商界精英（喬老板）。方一凡的家庭相比之下算得上是相當普通了。
父母兩人各就職于某一個或同一個企業(yè)，好一點的當個小領導什么的。一套房，一輛車，沒有富得流油，但也吃穿不愁。
中等偏上的收入，相對殷實的`家境，過著平凡又充實的生活，偶爾會因為一些小事產(chǎn)生矛盾，但最后總能完美地化解。
說起這幾個孩子，方一凡應該算是我最認可的了。他不是傳統(tǒng)意義上所謂的好學生，沒有神童的智商也沒有美麗的成績，總愛惹事兒而且還班級墊底。
但是他心地善良，義字當先，情商感人，是一個有趣的靈魂。我想這樣的人，才是現(xiàn)在這個社會上最能吃得開的吧。
而且，相比其他兩個家庭多多少少缺失了的父愛，他所成長的環(huán)境是比較健全的，這也使他在幾個孩子中，心智最陽光也最健康。
25歲之前都還一直習慣于把自己當小孩，用孩子的思維想這想那，羨慕著別人家的父母，憧憬著自己的未來。
一過25歲，周圍的同齡人結(jié)婚的結(jié)婚生娃的生娃，自己也逐漸適應了被小朋友叫阿姨也能坦然接受這種角色轉(zhuǎn)變的事實。而思維上的轉(zhuǎn)變，也開始慢慢像家長方向傾斜，更多地以成年人的角度考慮問題了。
就像我爸開始喜歡歷史是變老的標志，我開始愛看新聞聯(lián)播也是長大標志吧，哈哈哈。
都說成年人的崩潰是從借錢開始的，我想，中年人的崩潰應該是從失業(yè)開始的吧。尤其是當家里還有一個高三的孩子的時候。
劇中方圓就是這樣的中年人。
雖然他自帶的主角光環(huán)告訴我們最后一定會重新振作并且找到更好的一份工作，但是現(xiàn)實中有這樣遭遇的人恐怕沒幾個能鳳凰涅槃。他們處在上有老下有小的水深火熱之中，更多的人只能勉強找一個干的然后繼續(xù)在社會上艱難前行。
我和我爸都很欣賞童文潔在方圓失業(yè)后的表現(xiàn)，她這個時候確實很好地詮釋了一個好妻子的形象。沒有指責，沒有抱怨，而是客觀的分析，積極地鼓勵，讓一個瀕臨崩潰的中年失業(yè)男從巨大的壓力之中暫時解脫，在家庭中感受到一絲溫暖和慰藉。
再說喬英子，一個典型的單親家庭。她媽媽全部心思都在她身上，或者說，都在她的學習上。作為一個典型的單身母親，含辛茹苦拉扯一個孩子的不容易，我們都知道；作為一名優(yōu)秀的物理老師，對孩子的學習成績寄予厚望的心情，我們也理解。
然而，對父母離異的孩子來說，成長道路上本身就是有缺失的。像宋倩這樣把女兒當成自己的全部，強烈的控制欲和捆綁觀念，如果不是孩子本身足夠懂事并且有自我排解的方法，真的是分分鐘被逼瘋。
能感覺得到，喬英子在家里活的很壓抑，很隱忍。不得已對媽媽陽奉陰違，哄著慣著，看著著實讓人心疼。
當然，孩子也是有做的不夠成熟的地方的。錯就錯在高三，這個敏感特殊的時期，讓一直都存在的矛盾和沖突都放大了。
這樣的教育和溝通方式肯定是需要反思和改進的，大家都在抒發(fā)著這樣那樣的感想，討論著這樣那樣的解決辦法。倡導鼓勵教育，反對親情綁架，但又有多少家長能真正做到呢？誰都無法完全理解對方。
其實，所有孩子都可能是別人家的孩子，所有家長也都可能是別人家的家長。
季楊楊的家庭相比之下就顯得很悶很無聊。這幾天她媽準備做手術了，雖然極有可能是虛驚一場或者最后病情轉(zhuǎn)好并無大礙，畢竟電視劇總要有點生病的梗。不過這也是在說明，不管權位高低，錢多錢少，生活總是要找點小麻煩的。
不為錢發(fā)愁，也要為成績發(fā)愁；不為成績發(fā)愁，也要為健康發(fā)愁。家家有本難念的經(jīng)，每個家庭都不容易。
啊哦，到點了，我要繼續(xù)追劇了，哈哈。
《小歡喜》觀后感 19
《小歡喜》在昨晚迎來大結(jié)局。
這部討論度最高的現(xiàn)實題材劇集在播出過程中一度讓觀眾覺得并不歡喜，甚至有些悲傷，但在大結(jié)局的時候每個人都有了自己最歡喜的結(jié)果，總算是沒有辜負劇名。
依舊互有愛意的宋倩和喬衛(wèi)東復了婚，海清和方圓即將迎來朵朵，劉靜康復一家三口也比初登場時和美了許多。小朋友這邊，英子如愿考上南京大學的心儀專業(yè)，方一凡也跟著考去了南京，磊兒如大家所盼望的考上清華，浪子回頭的季楊楊也跑去海外讀預科。
這個結(jié)局，可讓人太歡喜了！
入戲頗深的觀眾們，最期待的就是英子和方一凡的美好愛情，在確認二人都去南京上大學之后，熱心的給二人規(guī)劃起戀愛路線。地鐵26分鐘，而開車只需要11分，多么美好的距離，一部《南京愛情故事》仿佛已經(jīng)展現(xiàn)在了大家面前。
面對觀眾的`熱情，《小歡喜》的導演也有回應，他在落幕感慨中提到有緣續(xù)篇再見，留足了懸念。
這一動態(tài)，無疑提起了大家的興趣。有人表示，其實不光有南京愛情故事可拍，磊兒留在北京也有北京愛情故事，去了海外的季楊楊則該有一段慕尼黑愛情故事。觀眾的腦洞真的讓人佩服，不過是否可行，還是要看緣分能不能到了。
畢竟，好的作品始于頭腦一熱時的靈感乍現(xiàn)，但最終還是要成于精心打磨。
最后的最后，還是希望可以多一些像《小歡喜》這樣的作品。源于生活，力求真實，不注水，不狗血，這才是大家追劇的時候渴望看到的精品。
《小歡喜》觀后感 20
《歡樂頌》里的五美不開心，《一切都好》里的蘇家一點都不好……在播出的《小歡喜》中，三個面臨高考的家庭并沒有看到任何歡樂的地方，而是一直充滿焦慮的情緒在最后爆發(fā)——在母親宋倩360度無死角的全方位關懷下，英子終于崩潰了。計劃跳海逃離母親令人窒息的教育方式。
與前段時間的《少年派》相比，《小歡喜》更讓觀眾心碎，尤其是宋倩和英子這對相愛相殺的母女。如果說燕妮在《少年派》中扮演的虎媽燕勝男只是小鬼難纏，那么陶虹在《小歡喜》中扮演的宋倩就是大BOSS等級碾壓。宋倩手里拿著幾套學區(qū)房，金牌講師，在外人眼里絕對是人生贏家，但她卻把孩子的教育變成了失敗的案例。宋倩的母愛并不偉大。作為離婚的單身母親，她必須獨自承受生活和孩子教育的壓力。為了全身心投入到孩子的高考中，宋倩辭去了重點高中的職務，為英子制定了學習計劃，定制了復習試題，精心搭配了各種營養(yǎng)餐，甚至將英子房的墻壁改造成透明玻璃進行監(jiān)督。
然而，這種360度無死角的全方位包圍護理給孩子們帶來了窒息的感覺。100%的努力也意味著100%的期望和要求。宋倩不在乎英子想申請的天文學，只告訴她一定要考700分。即使英子次次考第一，偶爾考第二，宋倩也很失望，都考第二，還有什么可開心的.呢？宋倩輔導的學霸丁一跳樓自殺，她還沒有意識到自己的教育方式有問題，他不是考上了大學嗎？他高考成績不錯。宋倩認為，只要他通過高考，取得好成績，一切都會好起來的。
作為一名編劇，黃磊認為宋倩對女兒的感情已經(jīng)超越了母愛，成為一種病態(tài)的依戀。宋倩會對女兒說：自從你到了媽媽的肚子，媽媽就沒有和你分開過，媽媽從來沒有覺得你離開了媽媽的身體。這并沒有讓人覺得母女情深，反而有一種被母親控制和占有欲控制的恐懼。假如說單親家庭的宋倩又要當媽又要當爸爸，那英子不是又要當孩子又要當丈夫。即使是看過一遍的電影，也要陪媽媽假裝是第一次看。宋倩得知女兒報名參加了南京大學的夏令營，感到被背叛和遺棄。你是唯一一個在母親生活中的人……我可以和任何人分手，我可以冒犯任何人，但我從來沒有想過我女兒會這樣回報我！宋倩讓自己成為受害者，以愛的名義綁架了孩子。
在最近的影視作品中，像宋倩這樣的形象并不少見。比如《少年派》中的嚴勝男，《帶爸爸出國留學》中的劉若瑜，都把孩子當成了生活的全部重點，卻讓自己的生活失去了重量。隨著孩子的失控，他們的生活將完全失控。宋倩的臺詞，媽媽都是為了你好你就是這樣回報我的……許多父母也可能在日常生活中隨時脫口而出�！缎】鞓贰凡粌H是為了虐待觀眾，也是為了讓觀眾在劇中找到參考，以提醒自己不要讓母愛成為一個讓孩子窒息的恐怖故事。
《小歡喜》觀后感 21
我不是一個太喜歡追熱劇的人，或許是沒有太多閑暇之余。零星般看了推送的視頻，關于電視劇《小歡喜》。看過水木君的評論，感想有三：
一、社會是魚龍混雜的，人生正道也是滄桑。不求達官顯貴，不求海內(nèi)皆知己，能夠交上三五個真誠的朋友，足矣。
二、有一句話說：“你真我就真，你假我轉(zhuǎn)身�！泵總�人的真心都很貴，與其浪費在虛偽的人身上，不如留給同樣誠實溫暖的人，才能收獲一份感動。遇上錯的人，我們不必與之糾纏，要學會轉(zhuǎn)身離開;遇上對的人，我們要好好珍惜，善待對方。
三、工作和生活上都應時時自我批評，學會感恩。感恩職場上的引薦者，領導者，乃至周遭不堪的人，他們讓你成長和進步。
這世間真正美好的關系，工作也好，生活也好，愛情也罷，都應該是這般舒適和自然的。漫漫余生，和真誠簡單的'人相處，成為彼此最踏實溫暖的避風港。
愿你我都能夠，擇誠而交，擇善而從，把最好的善良，最深的信任，留給最真的人。
《小歡喜》觀后感 22
暑期即將結(jié)束了，最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱，那就是《小歡喜》，自從開播后，無論是號召力收視率還是口碑都是非常不錯的，深受觀眾喜愛，獲得了一致好評，作為暑期檔的壓軸之作，單日收視率破億，登上影視收視率第一的寶座，細節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設計，非常吸引觀眾。
在最近，劇情高潮片段期間，我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物，比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn)，在這部劇中無論是家長還是學生他們演技都是非常棒的，堪稱暑期檔的良心大劇。
這部劇于7月30日上映，8月27日圓滿收官，累計播放量已超過25.1億，雙雙豐收，剛上線一周就超越了《長安十二時辰》也是一部暑期檔的`熱播劇，而上線兩周后，超過了暑期檔霸主《陳情令》，并守擂至今，非常值得贊賞的一部家庭劇。
剛上映開播后就得到了豆瓣8.2的高分，在如今大結(jié)局不料還漲了一分，達到了8.3分，是一部國劇精品，相信許多觀眾看了之后對孩子的教育，以及生活方式會有所感想，有所改變，畢竟這樣我們也會像劇中一樣，整個家庭溫馨和諧，孩子們順利的考上理想大學。
和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計也有許多都看過，這是一部關于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇，兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合，導演是同一個人，在演員的選擇上，兩部劇也有一些共同之處，觀看后的觀眾們也都會發(fā)現(xiàn)，雖然有相似之處，但是演出的劇情卻完全不一樣。
間隔三年后，再次還能夠帶著成功經(jīng)驗有備而來，認真創(chuàng)作《小歡喜》，繼續(xù)又收割了一批新觀眾，而陶虹的嫁入，更為劇本增添了不少的色彩，時隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品，演技依舊是得到大眾的認可，彈幕中就有許多觀眾表示對陶虹實力女演員十分喜愛。
在劇情中，三組家庭的沖突，即便沒有概括所有中國家庭在教育方面上的矛盾，至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會或目睹的情況，因此無論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。
總之，《小別離》的成功離不開它對中國“留學家庭”這個群體極有深度的刻畫，《小歡喜》則繼承了這種“寫進觀眾心坎里”的能力，把“高考家庭”的模樣描摹了出來，如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲，引發(fā)眾多觀眾的喜愛。
正如《小歡喜》這部劇，最后的大結(jié)局將看似淺層次的“高考問題”，通過主角的遭遇和取舍，提高了“生命”和“親情”等層面，觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中，也獲得了對自己人生的思悟體驗，這部劇真的是令觀眾大贊一致好評的。
《小歡喜》觀后感 23
現(xiàn)實題材劇《小歡喜》自東方衛(wèi)視開播以來，收視成績持續(xù)走高，位居衛(wèi)視同時段收視榜首。隨著劇情的發(fā)展，豆瓣評分更從8.0升到8.1，是今年以來衛(wèi)視劇最高評分。
導演汪俊日前接受采訪，回應這部話題劇的諸多幕后深意，并透露因為演員演得好，拍攝《小歡喜》比拍《小別離》時更盡興。
《小歡喜》通過三個高考家庭的故事，探討了當下家庭在子女教育、家庭關系上的問題�！罢鎸崱笔怯^眾對于《小歡喜》最多的評價，也是它最打動人的地方。劇中強勢媽媽童文潔對孩子的又打又愛，單親媽媽宋倩對孩子強控制欲的'愛，季區(qū)長對孩子小心翼翼的愛，都讓觀眾看到了自己或者身邊的人。
汪俊導演透露，《小歡喜》很多素材都是黃磊自己的親身經(jīng)歷，“在細節(jié)上、橋段上是別的戲沒有的，這點很重要。一部劇不怕大題材雷同，而在于故事、人物、細節(jié)的不一樣，《小歡喜》里展現(xiàn)的都是來源于身邊的事兒”。
《小別離》中，觀眾印象最深刻的還是黃磊和海清主演的方圓一家。而《小歡喜》里，陶虹、沙溢，詠梅、王硯輝的實力派組合，讓三個家庭各有各的精彩。多年不接電視劇的陶虹、詠梅，齊齊出現(xiàn)在《小歡喜》，著實給了觀眾一個驚喜。汪俊導演透露，這次請她們來非常順利，“她們非常樂意接這樣的題材，劇本賦予的人物，她們也非常有興趣。所以我們一拍即合�！�
而《烈日灼心》里演殺人兇手、《我不是藥神》里是假藥販子，塑造反派角色深入人心的王硯輝，這一次成了體貼妻子、操心兒子的干部老爸。之所以覺得王硯輝能演好這個區(qū)長老爸，汪俊導演說，“我們覺得他在基層歷練得非常好了。這個角色既是領導，又是一個慈父，又是一個嚴父，覺得他完全有功力演好這個角色�，F(xiàn)在看到的這個形象非�？蓯�，雖然是領導，但是一點兒都不會覺得他裝，或者討厭，他把一個領導在家里的那一面展示得非常好�！�
拍攝《小歡喜》時，汪俊導演經(jīng)常在監(jiān)視器前又哭又笑。他笑稱，“這次拍戲多了一個感受，就是可能老了吧，會更容易被打動，好多場戲都是流著淚拍完的。”比如觀眾覺得特別戳心的英子和媽媽吵架那場戲，他就是一邊拍一邊哭。“后面還有很多，確實是演員非常好，我覺得演員必須首先打動我，才能打動觀眾吧�！�
《小歡喜》觀后感 24
由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領銜主演的現(xiàn)實主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。《小歡喜》圍繞三個中國高考家庭，聚焦家庭教育、親子關系、升學壓力等社會熱點話題，首播收視雙臺即破1，連續(xù)三天收視排名第一，豆瓣評分高達8.1。與此同時，該劇在美國、澳大利亞、加拿大等50多個國家和地區(qū)同步播出，總觀看人數(shù)累計已經(jīng)超過20萬人。
新劇情中，面對方家、喬家、季家不同的教育理念，網(wǎng)友們紛紛表示：“太真實了，就是我們自己的生活!”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位，浙江衛(wèi)視收視率1.038%，東方衛(wèi)視收視率0.995%，同時段市場占有率持續(xù)登頂，贏得市場與口碑的雙豐收。
開學分班讓三家父母心弦緊繃 強制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭議
昨晚播出的劇情中，春風中學分班成績出爐，林磊兒(劉家祎 飾)順利考取年級第一進入沖刺班，而自認為超常發(fā)揮的方一凡(周奇 飾)則年級排名倒數(shù)。喬英子(李庚希 飾)生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩(陶虹 飾)沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東(沙溢 飾)送的樂高禮物偷偷藏進方一凡家。而在方家，童文潔(海清 飾)因兒子的墊底成績大發(fā)雷霆，面對丈夫方圓(黃磊 飾)主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動漫和游戲。季家“空降父母”季勝利(王硯輝 飾)和劉靜(詠梅 飾)試圖走進兒子季楊楊(郭子凡 飾)的內(nèi)心，二人主動來到舅舅劉錚(任重 飾)的`車店，打算親身體驗并感受兒子開賽車時的心情。三家中國式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對接下來故事走向的期待。
豆瓣8.1的溫暖現(xiàn)實主義力作 直擊“以愛為名”家庭親子教育話題
作為2019年現(xiàn)實主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實主義風格，直擊中國式家庭教育觀念和親子關系等社會話題，該劇首播收視即雙臺破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評分8.1的亮眼分數(shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國式父母對子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡直就是我家的Vlog�！背酥�，高三教室桌面成堆的書籍、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設等等，諸多貼近生活的細節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺就是現(xiàn)實中身邊的故事�！彪S著七、八集播出，《小歡喜》相關熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。
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