《開(kāi)講啦》觀后感（通用20篇）
看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的《開(kāi)講啦》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇1
李連杰，多次全國(guó)武術(shù)冠軍，一次意外導(dǎo)致他的腿骨骨折，從此退出了武術(shù)團(tuán)，而16歲那一年，他參加了第一部電影《少林寺》，一夜之間，他走紅了大江南北，從此李連杰開(kāi)辟了他的影視道路，從一個(gè)小明星到風(fēng)靡全球的功夫明星，而這期間他受了大大小小很多處傷在這基礎(chǔ)上，也成就了他的事業(yè)成功，而現(xiàn)在身為中老年的他從事了公益事業(yè)，創(chuàng)辦了公益組織――壹基金，他對(duì)外界說(shuō)他是慈善家這個(gè)說(shuō)法提出了否認(rèn)，他認(rèn)為自己只是一個(gè)壹基金里的一名義工，只是一個(gè)細(xì)胞，他就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的老百姓。
他認(rèn)為慈善是更多的感性而慈善是更多的理性，在此，他將壹基金做的十分成功，而現(xiàn)在，他與一些企業(yè)家們推廣起太極禪，他認(rèn)為所有人都在追求快的時(shí)候，又可能面對(duì)著一個(gè)失衡，而太極禪是人們?nèi)フ业接杏玫男畔�，有用的生活方式，是找到那個(gè)平衡的途徑，太極禪推廣的是健康，快樂(lè)，而堅(jiān)持的有三樣?xùn)|西，感恩，承擔(dān)，分享，當(dāng)我們生命開(kāi)始和結(jié)束都需要他人來(lái)幫忙的，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，而生命中間你要承擔(dān)，承擔(dān)做兒女的責(zé)任，承擔(dān)你做一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任，將來(lái)你做老板，你也可以承擔(dān)一些東西，承擔(dān)是我們堅(jiān)信非常有必要的事，當(dāng)你快樂(lè)或悲傷的時(shí)候，會(huì)向他人說(shuō)出你的喜悅或向他人傾訴你的悲傷，所以分享也是十分重要的。
觀看過(guò)后對(duì)我們有著很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，身為大學(xué)生更應(yīng)該明白這樣道理，作一個(gè)積極向上，健康的大學(xué)生。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇2
《開(kāi)講啦》這是中央電視臺(tái)的首套青少年的頻道，由著名主持人撒貝寧老師主持，我觀看了兩個(gè)節(jié)目，分別由陳坤、成龍兩位有名人士主講。在這兩個(gè)節(jié)目中我懂得了許多道理，也有了對(duì)生命的感悟。
首先讓我先講講陳坤講的《人生路，莫慌張》，他首先給我們講了一個(gè)他和杰出青年一起到西藏去旅游的故事，他們翻過(guò)了一座座大山，行走了11天，徒步走了115公里。他說(shuō)：“讓我們通過(guò)‘行走’獲得真正的正能量吧�！彼嬖V我們：有時(shí)候要是我們能靜下心來(lái)仔細(xì)思考，慢慢地辦事，就會(huì)事半功倍，少走一個(gè)彎路，多一份思考。
成龍的《沒(méi)人替你奮斗》也令我感悟很深。他在拍電影的時(shí)候曾從六樓順著鋼管滑了下去，中間還有一根根鐵絲，在最后還有一塊玻璃，大家看了那景象也肯定會(huì)心驚膽戰(zhàn)，導(dǎo)演也對(duì)他說(shuō)，太危險(xiǎn)了找替身吧。成龍卻說(shuō)，那么替身也很危險(xiǎn)的呀。成龍用自己的事跡來(lái)告訴我們：做任何事情都要靠自己，沒(méi)有人會(huì)替你奮斗。他也跟大家講了一個(gè)關(guān)于他的升職過(guò)程，一天武術(shù)指導(dǎo)看見(jiàn)成龍裝死裝的好，便請(qǐng)他上車(chē)，成龍?jiān)谲?chē)門(mén)前踢踢鞋，把鞋上的灰塵給清理了，而且坐在車(chē)上后一動(dòng)都不動(dòng)。以后武術(shù)指導(dǎo)便常常讓成龍坐他的車(chē)，不久，成龍便成為了副武術(shù)指導(dǎo)。他告訴我們：細(xì)節(jié)決定成敗。
《開(kāi)講啦》這個(gè)頻道使我終生受益。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇3
這個(gè)周末，應(yīng)老師的建議，我觀看了“開(kāi)講了”這個(gè)節(jié)目，它是以中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課的形式展現(xiàn)給我們的。這個(gè)節(jié)目有很多期，我選擇了近期的蔣昌建——在悲情中認(rèn)識(shí)自己這一期。
蔣昌建老師是從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)的，他畢業(yè)后選擇了留校做一民人民教師。20年后，他又逆襲主持界，成為了《最強(qiáng)大腦》的主持人。雖然早已年過(guò)半百，但這位老師仍然不放棄自己的人生，頑強(qiáng)地和命運(yùn)、疾病做斗爭(zhēng)，走上了人生的巔峰。
我覺(jué)得蔣昌建老師講的很好的一句名言是“面對(duì)苦難的生活，最好的救濟(jì)方法就是幻想”。這是高爾基在《我的大學(xué)》中說(shuō)的一句話(huà)。他說(shuō)“面對(duì)尷尬困窘，最好的辦法就是把自己陷入一種悲情。”當(dāng)你覺(jué)得生活中沒(méi)有什么比這更難堪的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)奮努力。只有把生活中每一次失敗當(dāng)做自己最痛苦、最尷尬的時(shí)候，你才會(huì)對(duì)今后更加憧憬，更加努力。我覺(jué)得這是一種很好的辦法，在初三的學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我遇到挫折、坎坷的時(shí)候，我要告訴我自己，這是我人生中最最悲慘的時(shí)候，經(jīng)過(guò)這一劫，我今后一定會(huì)站起來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。失敗乃成功之母，只有失敗才能體現(xiàn)出我當(dāng)前的不足和缺失。我要把每一次失敗的原由填補(bǔ)起來(lái)，這樣面對(duì)半年后的“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”，我才能游刃有余，做好最充分的準(zhǔn)備。
當(dāng)一位學(xué)生問(wèn)蔣昌建老師是喜歡白開(kāi)水般的教師生活，還是喜歡火鍋般的名人生活時(shí)，蔣老師毅然決然的選擇了“白開(kāi)水”般的教師生活。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他更加喜歡自由、舒心的生活。也許很多人都喜歡眾心捧月的生活，但其實(shí)當(dāng)你真正到了這個(gè)地位時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了當(dāng)時(shí)的自由、無(wú)拘無(wú)束。以后的生活，也許不用非常積極地去爭(zhēng)取第一，力爭(zhēng)最好，只要努力做好自己，許多的東西會(huì)自然而然的找上你。
看了這一期的“開(kāi)講啦”，我受益匪淺。“我們用黑白兩色的眼睛，看到的是這個(gè)世界上五色斑斕的風(fēng)景”。這些素質(zhì)卓越的名人，有著比我們更多的人生閱歷，我們要虛心去傾聽(tīng)，去做，才能有益于我們今后的人生。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇4
近日，兩任女排隊(duì)長(zhǎng)的行程讓球迷驚喜不已，現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)朱婷上《開(kāi)講啦》，暢談“奢華的低調(diào)”！面對(duì)撒貝寧和提問(wèn)青年的套路，朱婷一一化解，同時(shí)也顯示出她的高情商。而前隊(duì)長(zhǎng)則奔赴國(guó)際排聯(lián)就職，在接受劉建宏采訪時(shí)表示，在國(guó)際排聯(lián)工作是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，直言壓力山大。
在上《開(kāi)講啦》前，朱婷也直言自己不要怯場(chǎng)，這話(huà)一出來(lái)還是讓大家意想不到，國(guó)際朱還會(huì)怕怯場(chǎng)！結(jié)果觀眾看到了，全程下來(lái)，有說(shuō)有笑，根本看不出朱婷有怯場(chǎng)的跡象！倒是讓撒貝寧很自卑，原來(lái)朱婷說(shuō)自己在當(dāng)時(shí)進(jìn)國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，只會(huì)扣球，別的什么都不會(huì)！而接著的一句話(huà)更顯朱婷的高情商：我不是天才，只是人才！
也許朱婷來(lái)之前，問(wèn)過(guò)了之前上過(guò)《開(kāi)講啦》的三位女排姑娘惠若琪、丁霞、袁心玥，知道了其中的一些套路，面對(duì)有人提問(wèn)如果選擇伴侶，在國(guó)足、男籃、男排中三選一時(shí)，朱婷最終還是選擇男排，給出的解釋也讓大家找不出一丁點(diǎn)的指責(zé)，原因是肥水不流外人田，此話(huà)一出，哄堂大笑！
而又問(wèn)道，面對(duì)國(guó)足、男籃、女排當(dāng)下的一些現(xiàn)狀，有什么提議時(shí)，朱婷的回答也讓所有人敬佩不已：共同成長(zhǎng)！此話(huà)一出，真的替朱婷豎大拇指，現(xiàn)在的國(guó)足和男籃，尤其是國(guó)足，誰(shuí)不知道已經(jīng)爛到底了，不要說(shuō)作為從事不同體育項(xiàng)目的朱婷很難回答，就是足協(xié)都很難有個(gè)圓滿(mǎn)的答案。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇5
看完《開(kāi)講》后，給我許多感觸，也讓我更加認(rèn)清了自己。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，就好像葉子眾多，卻沒(méi)有一片葉子一模一樣的。
“沒(méi)有迷失過(guò)，你就不會(huì)有覺(jué)醒。因?yàn)榕涯孢^(guò)，才會(huì)更珍惜現(xiàn)在”，青春期的時(shí)候，我記得在初二的時(shí)候，叛逆感超強(qiáng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起爸媽。當(dāng)時(shí)太有自己的個(gè)性了，就按照自己的想法做，完全不理會(huì)爸媽的感受，甚至有時(shí)會(huì)跟他們吵架，沖他們發(fā)火，當(dāng)時(shí)太幼稚太暴躁了。
比較慚愧的是，從小到大，在我記憶中，我從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我爸媽一個(gè)擁抱，我也沒(méi)有當(dāng)面跟他們說(shuō)：“我愛(ài)你們”。由于覺(jué)得不好意思開(kāi)口。初一還是初二的時(shí)候，給他們寫(xiě)過(guò)一封信，表達(dá)自己的想法，讓他們能加地了解我，也表達(dá)那句我一直說(shuō)不出口的話(huà)。
鄧紫棋也讓我知道了愛(ài)是什么，盡管我沒(méi)愛(ài)過(guò)（除親情、友情外）“愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。愛(ài)情里不只是轟轟烈烈，愛(ài)情里更多的是平淡如水。不求回報(bào)的愛(ài)才是純粹的”。
有一段時(shí)間，我不知道自己是誰(shuí)，自己的價(jià)值是什么，現(xiàn)在在做的有什么意義。但是，很清楚很明白自己是誰(shuí)，價(jià)值意義是什么，我是獨(dú)一無(wú)二的，我的價(jià)值也不需要?jiǎng)e人來(lái)告訴我，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，成績(jī)是走向未來(lái)的資本。
我們不是為別人而活，做的事不是為了取悅別人、讓別人接受自己，我們是為自己而活，做的事是為了自己，我們都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇6
班會(huì)課上班主任給同學(xué)們放了一期關(guān)于鄧紫棋的開(kāi)講了。我在觀賞中，收聽(tīng)并有所感想。
鄧紫棋開(kāi)場(chǎng)時(shí)就說(shuō)道：“我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的鄧紫棋。”她迷失過(guò)，叛逆過(guò)，最終淡然自信的講出了這句話(huà)。是的，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不用很渴望被關(guān)注，被愛(ài)，因?yàn)槟憔褪悄悖ㄒ坏哪�。渴望被�?ài)，就得先自愛(ài)。
后來(lái)，她又談到父母與子女間的愛(ài)，意料之中的是，鄧紫棋在我們這個(gè)年紀(jì)也很叛逆，經(jīng)常與父母爭(zhēng)吵，不聽(tīng)父母的意見(jiàn)，這在與叛逆期的我們極為相似，但隨著年齡的增長(zhǎng)，她的成熟，她也開(kāi)始懂得了愛(ài)父母，不，應(yīng)該說(shuō)是終于意識(shí)到了父母和自己永不可磨滅的情感羈絆。如今的她會(huì)在發(fā)短信、寫(xiě)信時(shí)真誠(chéng)的說(shuō)出：我愛(ài)你。盡管現(xiàn)在的我還很淺薄，脾氣也不好，老是與父母爭(zhēng)吵，但某個(gè)時(shí)刻，我其實(shí)是知道的，一直都知道：我其實(shí)是很愛(ài)他們。
鄧紫棋作為一個(gè)明星，必然少不了詆毀與謾罵她的人。但她從開(kāi)始的在乎，解釋?zhuān)饾u淡然了。她說(shuō)：“你能經(jīng)得起多大詆毀，就能獲得多大贊美。”這讓我頗有感觸，在學(xué)校里，少不了一些謠言，但如果你做到真正淡然了，持著一顆“有則改之，無(wú)則加勉”的心，那些原來(lái)你覺(jué)得很大的事，原來(lái)只是小事。畢竟真相總會(huì)揭開(kāi)，日久才見(jiàn)人心。
希望每個(gè)人都能有幸看到這個(gè)節(jié)目，收獲一些感悟。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇7
來(lái)到長(zhǎng)沙思尚營(yíng)銷(xiāo)公司后，很久沒(méi)看上學(xué)時(shí)候最?lèi)?ài)看的節(jié)目《開(kāi)講啦》，最近抽了周杰倫作客的一期看，感觸挺多。
我們認(rèn)識(shí)的杰倫,才華橫溢,拿獎(jiǎng)拿到手軟,但他卻說(shuō)歌迷就是他的獎(jiǎng)。
作為全球十大音樂(lè)鬼才，亞洲的唯一一個(gè)，才華是公認(rèn)的。作為杰迷其實(shí)我們都知道杰倫很照顧自己的歌迷，他把歌迷放在自己身邊工作，向歌迷捐款，親自去醫(yī)院看望歌迷，沒(méi)有歌迷就沒(méi)有現(xiàn)在的周杰倫這點(diǎn)他知道，所以他有感恩的心，常常領(lǐng)獎(jiǎng)他會(huì)說(shuō)歌迷就是他的獎(jiǎng)。
我們認(rèn)識(shí)的杰倫,孝順又浪漫,在情人節(jié)為媽媽燃放了一場(chǎng)美麗的煙花。
杰倫從小父母離異跟著媽媽生活，孝順也是演藝圈出名的。個(gè)人第四張專(zhuān)輯《葉惠美》就是用他媽媽的名字取的，而主打歌又是《以父為名》。他讓從小拋棄他們母子的父親出演了他自己的電影，讓母親外婆常�？醋约旱默F(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)，這都是我們知道的，杰倫孝順浪漫的性格值得我們學(xué)習(xí)。
你可以不平凡!他說(shuō)，只要音樂(lè)還在，再多挫折也不懼怕。
是的，每個(gè)人都可以不平凡。平凡的人做著不平凡的事，那么你就是一個(gè)不平凡的人。
他覺(jué)得有才藝就有一技之長(zhǎng)，但是人不能一輩子在那邊，有時(shí)候機(jī)會(huì)不等人;
他說(shuō)過(guò)去所做的一切都是為了今天，作為偶像，不會(huì)讓大家失望。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇8
今天，我和媽媽、婆婆一起觀看了一宗節(jié)目，名叫《開(kāi)講啦》，它讓我深有感觸。
我看的這期是林志穎前來(lái)演講的。林志穎一出場(chǎng)，全場(chǎng)就轟動(dòng)起來(lái)，掌聲一波比一波熱烈�？墒瞧牌艆s不以為然：“真是的，就一個(gè)明星有什么可以說(shuō)的！這事業(yè)明明就是一路順風(fēng)嘛！”但接下來(lái)林志穎講述了他成名的艱辛，讓婆婆對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)變。原來(lái)，想當(dāng)個(gè)大明星并不簡(jiǎn)單，而做一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家更充滿(mǎn)艱辛的！但林志穎卻不怕困難，勇往直前，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在節(jié)目的播放中，林志穎那堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)，無(wú)一次不地震撼著我們的內(nèi)心�，F(xiàn)場(chǎng)好多人的眼眶中都閃爍著晶瑩的淚珠。媽媽看著看著，眼里也積滿(mǎn)了淚水，下意識(shí)地拿起手巾去擦拭，婆婆則邊看邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊林志穎，說(shuō)他敢為自己的夢(mèng)想去拼搏真是好樣的！而我卻看著電視畫(huà)面中的林志穎若有所思。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想去實(shí)現(xiàn)它，但是在實(shí)現(xiàn)的路途中會(huì)有一些意想不到的困難、坎坷，許多人就是因?yàn)楹ε�，或禁受不住困難而放棄了人生中最珍貴的夢(mèng)想。林志穎說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)家，而不是一個(gè)夢(mèng)想家，夢(mèng)想家是只說(shuō)不做的。我覺(jué)得林志穎這句話(huà)說(shuō)得真棒，因?yàn)橛袎?mèng)想才能使人努力，因?yàn)橛袎?mèng)想才能讓人去拼搏！最后才能讓人嘗到夢(mèng)想成功的喜悅。印象最深的是他說(shuō)的這一句話(huà)：“被質(zhì)疑又怎樣，我要證明自己能贏！”這句話(huà)讓我思考了很久，沒(méi)錯(cuò)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，肯定會(huì)遭到別人的質(zhì)疑，不認(rèn)可，甚至諷刺與嘲笑，但是我們不能因?yàn)檫@種。種困難就退縮，他們不是說(shuō)我們不能嗎？那好，我們就證明給他們看，我們能行！我們可以！請(qǐng)不要小看我們！
最后，我只想說(shuō)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是別人給你送來(lái)的，更不是天上掉下來(lái)的，而是要你拼搏得來(lái)的，只要你不害怕困難，勇往直前，就能獲得成功！
《開(kāi)講啦》觀后感 篇9
今天抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度看了《開(kāi)講啦》感觸很深刻，不同的演講人士，帶給我們的人生經(jīng)歷和感觸，讓我們明白了很多，也讓我們知道自己以后的路該怎么走下去。其中印象比較深刻的那個(gè)人，那就是我的偶像周杰倫了，他和其他人的經(jīng)歷不一樣，演講的風(fēng)格也不一樣。
現(xiàn)在我們說(shuō)說(shuō)周杰倫，周杰倫看起來(lái)很瘋狂，但是他很有才華，他強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，重塑了大眾的音樂(lè)欣賞標(biāo)準(zhǔn)，改寫(xiě)了華語(yǔ)樂(lè)壇的流行反向，開(kāi)創(chuàng)了華語(yǔ)流行“中國(guó)風(fēng)”的先河.。
下面是我看《開(kāi)講啦》捕獲到的幾個(gè)鏡頭：
鏡頭一：相信大家都聽(tīng)過(guò)周杰倫寫(xiě)的《蝸�！愤@首歌曲吧!歌詞中有唱到：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天......《蝸�！愤@首歌曲剛好表達(dá)了當(dāng)初周杰倫自己在追求夢(mèng)想時(shí)的心情!在墻角下，在石縫里隨處可見(jiàn)這種不起眼的生物，蝸牛其貌不揚(yáng)，可它有自己的原則，即使知道自己爬得很慢，卻依然一直向前，從未想過(guò)放棄，知難而進(jìn)，永不放棄，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛精神，周杰倫就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。鏡頭二:相信大家都看過(guò)周杰倫在電影領(lǐng)域的拼搏，2007年周杰倫自編自導(dǎo)的第一步電影《不能說(shuō)的秘密》成功問(wèn)世!這是一部愛(ài)情+科幻+青春+穿越等多元素的電影，周杰倫一直在想那么多愛(ài)情電影，怎么才能和別人的愛(ài)情片不一樣，然后周杰倫就想到了以穿梭時(shí)空的這個(gè)電影情節(jié)來(lái)拍，用鋼琴的速度來(lái)想象是時(shí)光機(jī)來(lái)穿梭時(shí)空，最后成功了。去找尋自己的那一點(diǎn)與大家的不一樣，然后去把它放大。
找到自己獨(dú)特的地方，你就可以不平凡。
我們大家都要擁有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)去拼搏，一旦確定了人生目標(biāo)，你就可以在它的指引下，堅(jiān)持不懈，知道夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就和周杰倫一樣，因?yàn)�，周杰倫做到了�?/p>
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們每個(gè)人都可以不平凡。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇10
很多人只把《開(kāi)講啦》《中華好詩(shī)詞》《百家講壇》等節(jié)目當(dāng)做普通的綜藝節(jié)目來(lái)尋找樂(lè)趣，但我并不認(rèn)同他們的看法。此時(shí)，節(jié)目中蘊(yùn)含的道理往往被人忽略，我覺(jué)得我應(yīng)該重申制作這些節(jié)目的意義。
《開(kāi)講啦》是中國(guó)首檔青年電視公開(kāi)課.節(jié)目邀請(qǐng)"中國(guó)青年心中的榜樣"作為演講嘉賓，分享他們對(duì)于生活和生命的感悟，給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)的討論和心靈的滋養(yǎng).每期節(jié)目由一位名人傾情演講，與十位新銳青年代表進(jìn)行交流對(duì)話(huà)，300位大學(xué)生作為觀眾現(xiàn)場(chǎng)分享這場(chǎng)有思考，有疑問(wèn)，有價(jià)值觀，有鋒芒的思想碰撞.這是中國(guó)最具青年公益的節(jié)目，也是一場(chǎng)溫暖畢業(yè)生心靈的演講.
而節(jié)目《百家講壇》也讓人深受啟發(fā)。于丹的《莊子》心得，特別是其中的一個(gè)牧羊人的比喻更是讓我感觸很大。她說(shuō)，我們做事就要像牧羊人一樣，只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊趕上了，其他的羊就會(huì)跑得快了。這讓我想到了我的同學(xué)，其實(shí)你看一看，那些成績(jī)較好的學(xué)生，其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)中，并不需要老師下多大的功夫。相反，真正需要我們幫助的是那些學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生。我們只有抓好了學(xué)習(xí)落后的學(xué)生的成績(jī)，那么我們一個(gè)班的成績(jī)也就會(huì)好了。
《中華好詩(shī)詞》也讓人明白詩(shī)詞歌賦是中華民族的精髓，也是世界文化寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。但試想如今有多少人能熟識(shí)，有多少人是主動(dòng)的因?yàn)闊釔?ài)而去接觸、背誦和運(yùn)用，更多的是因?yàn)橐荚嚕獱?zhēng)高分而去學(xué)習(xí)、背誦，根本就無(wú)所謂的運(yùn)用，這不能不說(shuō)是一種悲哀。倘若我們現(xiàn)代人再繼續(xù)以這種應(yīng)試狀態(tài)去接觸瑰寶，我想過(guò)不了多久，悠久的詩(shī)詞文化將會(huì)丟失，中國(guó)傳統(tǒng)文化將變得一片空白。在此，我只希望人們能明白制作節(jié)目的意義，那些娛樂(lè)節(jié)目并不是簡(jiǎn)單的供人消遣，它的背后定有其深意。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇11
那天看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)講啦》，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。2014年3月15日無(wú)腿流浪歌手陳州登上了中央電視臺(tái)《開(kāi)講啦》舞臺(tái)，成為這個(gè)欄目首個(gè)草根演講嘉賓，他以"我找到了幸福"為題講述了自己對(duì)"幸福"的理解。
在當(dāng)天的節(jié)目中，沒(méi)有坐輪椅，不用別人攙扶，失去雙腿只有七十八公分高的陳州借助兩個(gè)木盒，一步一步走向舞臺(tái)中央。主持人撒貝寧評(píng)價(jià)："盡管他失去了雙腿，但是他的步伐卻比我們很多年輕人都要堅(jiān)定。
陳州說(shuō)："13歲時(shí)，幸福就是像人一樣活著；18歲時(shí)，幸福就是吃飽飯；19歲時(shí)，幸福就是收獲了愛(ài)情；現(xiàn)在，幸福就是被需要。"在舞臺(tái)上，陳州以"我找到了幸福"為題，與現(xiàn)場(chǎng)的青年人分享了自己對(duì)"幸福"的不同理解。
托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》 中有這樣一句話(huà)：幸福的人大體相似，不幸的人各有各的不幸。陳州是不幸的，陳州亦是幸福的，正如他自己所說(shuō)的：如果沒(méi)有那次爬火車(chē)，如果……，也許我的人生會(huì)是另外一種，但我不后悔。一個(gè)人只有心站起來(lái)了，腳才能踏實(shí)地存活下來(lái)。即使如陳州，以手為腳，四處奔波，也只是為了那心中的夢(mèng)想。 人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒(méi)有拿到往返的那張票。人擁有夢(mèng)想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾�；钪褪切腋�。
所謂不幸是人貪婪了，得不到想要的，便鑄就了不平等的心情。其實(shí)如果需求放低一點(diǎn)，生活亦會(huì)簡(jiǎn)單美好一些。正如歌手陳奕迅所唱的：從平淡日子感受快樂(lè)，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能抵擋失落的痛楚，一個(gè)人的路途，也不會(huì)孤獨(dú)；我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用生命做長(zhǎng)度，無(wú)論我身在何處，都不會(huì)迷途，我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇12
人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生就太長(zhǎng)了——莎士比亞
俞敏洪，新東方的創(chuàng)始人，然而為什么會(huì)創(chuàng)建新東方，則是因?yàn)樗枰獧C(jī)會(huì)，一個(gè)可以改變自己的機(jī)會(huì)。
在八十年代末的時(shí)候，俞敏洪收到了多封來(lái)自國(guó)外大學(xué)的錄取通知書(shū)，但卻沒(méi)有一所大學(xué)愿意為他提供獎(jiǎng)學(xué)金，以他在北京工作所得，零零總總加起來(lái)也就30美元，可國(guó)外的大學(xué)每年最少也需要三萬(wàn)美元。正巧當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)開(kāi)始盛行起來(lái)，俞敏洪就打起了英語(yǔ)的主意。他成功了，他有了財(cái)富�？僧�(dāng)他站到了今天這個(gè)位置上，就想著為中國(guó)教育業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。為什么？因?yàn)樗辛肆α浚辛艘欢ǖ幕A(chǔ)，就可以去追求更精神層面，可以用自己的力量為自己的國(guó)家出一份力。我們不可能說(shuō)永遠(yuǎn)等著天上掉下餡餅砸到你頭上，不可能永遠(yuǎn)等著偶然的運(yùn)氣而不去尋找必然的運(yùn)氣。而這必然的運(yùn)氣就是通過(guò)努力，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，最終到達(dá)一定的高度，找到你的價(jià)值。
回想這12年寒窗，不知道自己做了多少，不知道自己有沒(méi)有為了大人口中的錦繡前程而奮斗，不知道……有太多的不知道。我想我口中所謂的奮斗，趕不上俞敏洪奮斗的萬(wàn)分之一。他有過(guò)三次高考經(jīng)歷，而我，一次高考的失利足以令我的信心消散在煙雨中。再者說(shuō)，他可以堅(jiān)持每天早起，晚睡，只為了自己的那點(diǎn)信念，而我，每天晚上不趴在作業(yè)本上睡覺(jué)，不玩電子產(chǎn)品就謝天謝地了，別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。可見(jiàn)老師的老話(huà)是對(duì)的:“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。”這不，高考成績(jī)就說(shuō)明了一切，高三一年的努力讓我不至于沒(méi)有學(xué)上，但是，沒(méi)有太好的學(xué)上。可不，生命，就是要有奮斗的力量。
上了大學(xué)之后，我總是在想我為什么要上大學(xué)，得出的答案不外乎三點(diǎn):家長(zhǎng)的望子成龍，望女成鳳;大學(xué)是我們步入社會(huì)的門(mén)檻，我們玩從中學(xué)習(xí)如何在小型社會(huì)中生存;為自己以后找工作，提供一個(gè)學(xué)歷，一個(gè)平臺(tái)�？舌崗�(qiáng)老教授卻說(shuō)，我希望你們這四年不要過(guò)得那么累，希望你們過(guò)的純潔一些。你們要因?yàn)閻?ài)，去學(xué)。就像吸鐵石，一個(gè)n極，一個(gè)s極，相互吸引。你可以埋頭在實(shí)驗(yàn)室中幾天幾夜也不覺(jué)得累，相應(yīng)的，它也會(huì)報(bào)你以碩果，讓你幸福感爆棚。不要考慮以后的自己要有一份怎樣的工作，學(xué)好了自然會(huì)有�，F(xiàn)在經(jīng)常會(huì)有新聞就是大學(xué)生不好找工作，然而，這大學(xué)生找不到工作，不是找不到一份工作，而是找不到一份讓你享受的工作。是啊，讓自己喜歡又享受的工作哪有這么好找。所以這大學(xué)期間不要思考那么多，快樂(lè)地度過(guò)則是上上選。
將兩位老師的話(huà)合起來(lái)就是:在大學(xué)，努力的奮斗，盡你所能的去做，愛(ài)上你的專(zhuān)業(yè)，潛心鉆研，并在空余時(shí)間開(kāi)展些文體活動(dòng)，幸福的過(guò)完大學(xué)生活，你就成功了。
人的一生不在乎，生命的長(zhǎng)短，在乎它是否絢爛。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇13
又是難得的一節(jié)物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課，滿(mǎn)懷期待地走入課堂，猜想著老師將會(huì)給我們講解哪些新內(nèi)容呢?只見(jiàn)老師打開(kāi)電腦，看見(jiàn)鄭強(qiáng)和俞敏洪的視頻，老師先給我們看的是鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的視頻。
聽(tīng)了鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講，心中有所觸動(dòng)，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)首先提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么我們要上大學(xué)?這個(gè)問(wèn)題一針見(jiàn)血，或許大多數(shù)大學(xué)生都無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象呢?他解釋道：當(dāng)今的學(xué)生在他們初中、高中的時(shí)候都是以老上大學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而當(dāng)他們真正考上了大學(xué)，目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，他們便沒(méi)有了目標(biāo)，便變得迷茫，就不知道上大學(xué)的目標(biāo)是什么。對(duì)于“為什么我們要上大學(xué)“，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)回答道：”在學(xué)的過(guò)程中去體味。“在隨后的演講中鄭強(qiáng)提到他為什么會(huì)學(xué)到有機(jī)高分子，他說(shuō)有機(jī)高分子并不是他想學(xué)的專(zhuān)業(yè)，但他在學(xué)習(xí)中越來(lái)越愛(ài)上有機(jī)高分子專(zhuān)業(yè)，最后他有所付出便得到了收獲。他也提出了“因?yàn)閻?ài)，所以付出”，他告誡大學(xué)生們說(shuō)哦：“無(wú)論你喜不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)，你都學(xué)會(huì)去愛(ài)它。只有愛(ài)你才會(huì)付出�！痹趯W(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)提出：精讀專(zhuān)業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。所謂精讀就是先注重所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)課外其他知識(shí)，本專(zhuān)業(yè)的技巧一定要學(xué)精、學(xué)巧。關(guān)于現(xiàn)今的大學(xué)生找不到工作，就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀，他指出：“其實(shí)工作不難找，是喜愛(ài)的工作難找。”大學(xué)生工作難找其實(shí)是對(duì)工作太挑剔，只要把找工作的門(mén)檻降低，每個(gè)大學(xué)生都能找到工作，最讓我印象深刻的一句話(huà)是：“是有觸動(dòng)心靈的教育才能刻骨銘心“。他說(shuō)，為什么當(dāng)代學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，為什么容易忘記，而且印象不深，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的教育觸動(dòng)心靈的很少，比較呆板。
聽(tīng)了鄭校長(zhǎng)的演講，我覺(jué)得每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該去好好思考，“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)?”這個(gè)問(wèn)題，我們每個(gè)人都承擔(dān)這一份責(zé)任，而從現(xiàn)在醒悟真的不晚，希望有更多人去看鄭校長(zhǎng)的演講。
接著老師給我們放了俞敏洪的視頻，俞敏洪和我想象中的有點(diǎn)不一樣，之前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)所過(guò)俞敏洪，這次我終于有機(jī)會(huì)聽(tīng)到、看到傳說(shuō)中的人物�？偟母杏X(jué)這個(gè)人挺幽默，演講非常有感染力。
俞總說(shuō)，大學(xué)之大在于知識(shí)之大，學(xué)問(wèn)之大，眼界之大。這就必須要讀大量的書(shū)，像電影《中國(guó)合伙人》中那樣，他說(shuō)：“大學(xué)要讀多少書(shū)才夠呢?400本左右�！�
他本次演講的主題是：相信奮斗的力量。他說(shuō)他曾經(jīng)經(jīng)歷多許多挫折，他曾經(jīng)三次高考，曾經(jīng)追求過(guò)二十幾個(gè)女生都以失敗告終，在大學(xué)期間患肺結(jié)核，被迫休學(xué)，與人應(yīng)聘喝酒住院三天。但這些挫折都沒(méi)有難倒他，他都挺過(guò)來(lái)了，并且成功了。他說(shuō)人不能僅限當(dāng)前的生活，要勇于奮斗。俞敏洪以自己為例，他放棄自己在北大留校任教師的機(jī)會(huì)，出來(lái)開(kāi)辦培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾年的努力，最終創(chuàng)立了新東方，并且在美國(guó)上市。
俞敏洪，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的話(huà)使我感觸頗深，我不由得看是在思考自己的人生的志向，也許夢(mèng)想是一種探索過(guò)程，經(jīng)過(guò)自己的努力、奮斗，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇14
今天的目光從東部沿海來(lái)到了我們大西北，來(lái)到了我們最美的城市省會(huì)蘭州。那里有寶：一條河，黃河;一碗面，牛肉面;一本雜志，《讀者》，一所大學(xué)，蘭州大學(xué)。而今天為我們開(kāi)講的嘉賓就是——蘭州大學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A。
蘭州大學(xué)校長(zhǎng)嚴(yán)純?nèi)A，畢業(yè)于北京大學(xué)，一年前來(lái)到蘭州大學(xué)任職。他是一個(gè)非常幽默和藹但又嚴(yán)肅嚴(yán)格的校長(zhǎng)。而蘭州大學(xué)呢，建校110年，是一座歷史非常悠久的學(xué)校，是我們大西北建立的第一所大學(xué)，也是“絲綢之路”上的重要的一所大學(xué)。目前是我們教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是“985工程”，“211工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)院校之一，也是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校之一。
大學(xué)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有不同的定義。好大學(xué)是什么樣呢?好的大學(xué)它是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是一個(gè)提升自己文化、修養(yǎng)及技能的地方。所以大學(xué)的責(zé)任就在于“教書(shū)育人”，即教與知識(shí)，育以能力。大學(xué)里遇見(jiàn)的人，都應(yīng)該是很清澈淳樸的，從眼中能直接看穿心底的那般純凈、無(wú)世故、無(wú)功利的那種純真。而大學(xué)的老師也應(yīng)該是很莊重的，遇見(jiàn)他們就像遇到了一種至上的榮耀，能夠激發(fā)你征服知識(shí)的欲望并且能夠讓你充滿(mǎn)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。大學(xué)作為培養(yǎng)人才的搖籃，自然要帶一種自己獨(dú)有的氣質(zhì)，讓學(xué)子走出校門(mén)以后都能夠難以忘懷。大學(xué)里的每一個(gè)人都在這種氣質(zhì)中成長(zhǎng)，發(fā)揮著自己的才能，這就是一所好大學(xué)。
走進(jìn)了大學(xué)就意味著離開(kāi)了家，意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。我們?cè)?jīng)都渴望離開(kāi)家去到外面的世界去，而如今，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我們卻總是說(shuō)自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好。到了大學(xué)以后，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了父母的照顧和約束，我們也能夠自己照顧好自己。我們能為了自己想要的變得更好，為了自己的事業(yè)能夠更加努力。我們?cè)诖髮W(xué)里養(yǎng)成的東西包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和交際能力等在我們將來(lái)的生活中起到至關(guān)重要的作用。我們?cè)诖髮W(xué)里養(yǎng)成的書(shū)生氣息也將會(huì)伴隨我們很久，對(duì)我們的人生會(huì)起到很大的推動(dòng)力。大學(xué)給我們的這種滋養(yǎng)，遠(yuǎn)不止我們能感受到的。
我們?cè)诖髮W(xué)中尋找屬于自己的`愛(ài)情，談?wù)撝约旱氖聵I(yè)，規(guī)劃著自己的人生。我們?yōu)榱四莻�(gè)最?lèi)?ài)的人而努力奮斗，去追求自己的夢(mèng)想，像只鳥(niǎo)兒展翅飛翔，去拼搏去努力得到自己想要的東西。大學(xué)能夠讓我們變得更加成熟，能夠讓我們更加勇敢，堅(jiān)定自己的信念，讓我們勇往直前。我想，我們都可以在大學(xué)生活中開(kāi)啟自己的夢(mèng)想之路，最終離夢(mèng)想的終點(diǎn)越來(lái)越近。
作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，我們還是需要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，改變。知道自己是誰(shuí)，在做什么，要的是什么。塑造自己，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)自立。我們既要放眼未來(lái)，又要腳踏實(shí)地;既要正視目標(biāo)，也要正視自己。提升自己的能力，鍛煉自己的本事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的特質(zhì)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，提高自己的自信。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇15
偶然，和朋友外出，我在她身邊，她在看手機(jī)。憤怒，忙奪過(guò)耳機(jī)，一個(gè)我耳邊，一個(gè)她耳邊。就這樣，被吸引，知道《開(kāi)講啦》！
《開(kāi)講啦》是由撒貝寧主持、嘉賓演講、年青人提問(wèn)的一檔送給青年人的禮物。以“夢(mèng)想”為主題，以“演講嘉賓有溫度，青年代表有態(tài)度”為原則，傳播“正能量”。沒(méi)想到一聽(tīng)，我便沒(méi)有放下，它在我面前展現(xiàn)出了一個(gè)全新的世界，里面的成功人物一次次撞擊著我的思想……
第一個(gè)聽(tīng)到的是“國(guó)民媳婦”海青。
她演講的主題是：面對(duì)人生，我們都是新手。以一身清純的打扮上臺(tái)，精干的短發(fā)，一件白襯衣，一條牛仔褲，一雙平板鞋。一開(kāi)口，充滿(mǎn)了羞澀和膽怯，當(dāng)主持人撒貝寧宣布：“下面我們把舞臺(tái)交給我們的國(guó)民……”話(huà)還未說(shuō)完，海青緊緊拉住撒貝寧的手，絕望地喊著：“你別……走！”讓我們看到了一個(gè)演員在當(dāng)老師時(shí)那種無(wú)助和心里沒(méi)底的模樣。連主持人撒貝寧一時(shí)半會(huì)都找不到詞來(lái)安慰她了。可是，節(jié)目還得繼續(xù)，撒貝寧離開(kāi)了。
舞臺(tái)上剩下了海青一個(gè)人，她真得有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著：“我覺(jué)得我不成功，打分為0，我不知道說(shuō)什么，我今年三十六歲，我……”可是臺(tái)下的觀眾們給予了她熱烈的掌聲，她的演講越來(lái)越投入，越來(lái)越精彩。她講：她每年都是全年級(jí)第一，她講她拍戲只是覺(jué)得好玩，她講拍戲既能不上學(xué)又有錢(qián)拿，多好！她講，她用了一兩年的時(shí)間看了世界名片一兩千部；她講她現(xiàn)在不亂接戲；她講當(dāng)母親她也是新手，但要學(xué)著當(dāng)好母親；她講：其實(shí)我們面對(duì)人生，都是新手。投入地做好自己，做一個(gè)好的新手！每個(gè)人面對(duì)自己的人生，都是一個(gè)新手，我們何嘗不是呢，投入地做好自己，做有準(zhǔn)備的自己，機(jī)會(huì)就來(lái)了，人人都是新手，做一個(gè)努力的新手，做一個(gè)投入的新手！
第二個(gè)聽(tīng)到的是“神曲神人”龔玲娜。
她演講的主題是：尋找真實(shí)的路。龔玲娜是一位歌手，是一位用靈魂歌唱的歌手。她一出臺(tái)就震撼了全場(chǎng)，因?yàn)樗莩鹅窌r(shí)那夸張的表情，因?yàn)樗钱悩拥穆曊{(diào)，她的演講就像她的歌唱一樣，活力十足， 神氣十足，真情十足。
她早就駐進(jìn)了我心里：她拒絕假唱，尋找心靈的聲音，她尋找真愛(ài)，她和老鑼玩音樂(lè)，她用心對(duì)待自己的人生，為了只是無(wú)愧于自己的人生，只要能歌唱。她是一位用整個(gè)靈魂來(lái)歌唱的人。她說(shuō)：“就算老了，聲音沒(méi)有那么有張力了，我也要歌唱，唱到永遠(yuǎn)�！甭�(tīng)著她的話(huà)語(yǔ)，我的眼淚撲簌簌地掉了下來(lái)，唱歌已經(jīng)融入了她的生命。我為她喝彩！
第三個(gè)聽(tīng)到的是“死亡作家”畢淑敏。
相信很多人都知道她，這位從西藏阿里高原上下來(lái)的作家。她從中年才開(kāi)始尋找自己的人生之路，才開(kāi)始寫(xiě)作。準(zhǔn)備將這條路進(jìn)行到底。她旅游、她獻(xiàn)愛(ài)心、她當(dāng)醫(yī)生、她當(dāng)作家，她做著自己想做的一切事情。她的觀點(diǎn)就是“別給人生留遺憾”，于是她想做什么就去做。她是一個(gè)經(jīng)歷了死亡，有思想，有深度，有人生閱歷的人，同時(shí)也是我欣賞的人。
聽(tīng)她的演講，似乎在聽(tīng)一位哲人在耳邊娓娓道來(lái)一些人生哲理，只需記錄下來(lái)就是一篇美文。經(jīng)歷了死亡的人特別珍惜人生，雖說(shuō)讀她的文字感到有些厚重、有些嚴(yán)肅，但處處透著哲理，當(dāng)你冷靜下來(lái)時(shí)，一定能夠?yàn)槟闼谩?/p>
看著心中的名人一個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，傾聽(tīng)著他們充滿(mǎn)激情的演講，慢慢走進(jìn)他們的內(nèi)心世界；傾聽(tīng)著他們真實(shí)的聲音，我感到了活著的美好和幸福，看，一個(gè)個(gè)名人向我走來(lái)：林清玄、蔡依林、俞洪敏、李亞鵬、鄧亞萍、楊利偉、王石、郎朗、陳坤……
每一個(gè)成功人士的背后，都有無(wú)數(shù)的辛酸和淚水，都有為了夢(mèng)想而努力的目標(biāo)，都有戰(zhàn)勝困難無(wú)窮的力量，讓我們也像他們一樣，朝自己的夢(mèng)想去努力！
《開(kāi)講啦》觀后感 篇16
周三物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論晚課時(shí)，和物聯(lián)網(wǎng)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)觀看了浙大“學(xué)生心目中最喜愛(ài)的老師”—鄭強(qiáng)教授的精彩演講，頓時(shí)感覺(jué)受益匪淺。其中，令人最為深刻的就是，鄭強(qiáng)教授精彩的演講，他的每一句話(huà)都是那么鏗鏘有力，整個(gè)過(guò)程都是那么激情洋溢。他快人快語(yǔ)，針對(duì)大學(xué)生現(xiàn)狀的抨擊更是痛快淋漓，不斷贏得大家熱烈的掌聲。
觀看了浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)的演講視頻，感觸很深，尤其是他對(duì)“當(dāng)代大學(xué)生”的看法，引起了我們的共鳴。作為一個(gè)理工科的教授，居然對(duì)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象以及大學(xué)生認(rèn)識(shí)的這么深，特別是講到我們國(guó)家教育存在的問(wèn)題，鄭教授以他獨(dú)特的視角給我們很大的啟發(fā)。
鄭教授向來(lái)以一個(gè)普通人自居，以一個(gè)平和的現(xiàn)實(shí)的眼光去看待種種社會(huì)問(wèn)題，在普通國(guó)民眼中，鄭教授或許是一個(gè)老憤青，說(shuō)什么他有著極端主義思想，說(shuō)他對(duì)社會(huì)有抵觸心理，但是我個(gè)人認(rèn)為，那只是市井之言，無(wú)聊時(shí)發(fā)發(fā)牢騷罷了，倘若連鄭教授都是憤青，那你們的地位又在什么地方呢?
作為浙大的一名教授，鄭強(qiáng)早年留學(xué)于日本和西歐，能夠設(shè)身處地地體會(huì)到國(guó)際學(xué)術(shù)環(huán)境和國(guó)民性的優(yōu)劣，而我們國(guó)內(nèi)的那群“井底之蛙”卻在他面前班門(mén)弄斧，真是可悲可嘆!
再看我們中國(guó)當(dāng)前的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)和戀愛(ài)似乎成了每一個(gè)大學(xué)生生活中的重中之重。我們每一個(gè)人在沉迷于網(wǎng)絡(luò)和風(fēng)花雪月的時(shí)候，有沒(méi)有想到，我們來(lái)到大學(xué)是為了什么而來(lái)的?我們能夠擁有今天優(yōu)美的大學(xué)壞境是誰(shuí)給的?我們能吃好的穿名牌這些錢(qián)是怎么來(lái)的?這些問(wèn)題，都是我們每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該深深反思的。當(dāng)我們?cè)诒г怪埐瞬缓峡谖兜臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒г怪程脫頂D的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诒г怪也坏脚笥训臅r(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)征，有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)征路上的故事:四渡赤水，飛奪瀘定橋，爬雪山過(guò)草地……
我們不應(yīng)該再對(duì)這個(gè)社會(huì)抱怨什么，因?yàn)槲覀儧](méi)有資格。我們只有在大學(xué)里好好充實(shí)自己，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)對(duì)這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己。我們要堅(jiān)持自己的信仰，同時(shí)，要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生追求和人生目標(biāo)，在短暫的一生中，實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。我們并不是要做什么驚天動(dòng)地的事業(yè)，而是做自己力所能及的事情，奉獻(xiàn)自己可以奉獻(xiàn)的，那么，我們的生命就算有價(jià)值了。
同時(shí)，看過(guò)俞敏洪老師的演講，心中也有了許多的感受。他是新東方的創(chuàng)始人，英語(yǔ)很好，但他總說(shuō)自己英語(yǔ)水平不高，總是非常謙虛。他說(shuō)學(xué)英語(yǔ)要面帶微笑，努力去追求。不管學(xué)習(xí)什么都要有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體。如果一件事你認(rèn)為是好的，那么你必須主動(dòng)追求，英語(yǔ)在現(xiàn)代社會(huì)中是一個(gè)全球通用的語(yǔ)言，用英語(yǔ)可以掌握更多的信息，所以英語(yǔ)必須要學(xué)，而且要學(xué)好學(xué)精。
俞敏洪認(rèn)為：什么事只要自己想成功并付諸于行動(dòng)，再加上堅(jiān)強(qiáng)的信念是必然會(huì)有成果的。他說(shuō)，如果你是一個(gè)能力小的人，那么你就要精而不泛;如果你是一個(gè)能力大的人，你就可以泛而不精，像陶淵明那樣凡事不拘小節(jié)。將來(lái)找工作的時(shí)候，你的工資就是衡量你能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你的能力就要靠你的日積月累。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇17
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，人的學(xué)歷也不斷增長(zhǎng)，大學(xué)成為了每個(gè)學(xué)子必經(jīng)的道路，從初中、高中的憧憬，到如今的已進(jìn)入大學(xué)的迷�；蛘呤羌^。然而什么是大學(xué)，如何才能在大學(xué)里活出自己的一片天成為了每個(gè)學(xué)子急需解決的問(wèn)題。
什么是大學(xué)?不同的人有不同的理解和看法。有的人說(shuō)，大學(xué)是貪圖享樂(lè)的地方，為高考中存活下來(lái)的學(xué)子們提供安樂(lè)的港灣。有的人說(shuō)，大學(xué)是放飛夢(mèng)想的地方，作為一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)子去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。到底什么是大學(xué)?其實(shí)，將大學(xué)比喻成一座象牙塔是一個(gè)再好不過(guò)的比喻了。大學(xué)理應(yīng)是一座象牙塔，與外界隔絕，讓學(xué)子們?cè)谄溟g修其身，養(yǎng)其性，明其德，不過(guò)早的受到社會(huì)的污染，保持大學(xué)生們的純潔。正如鄭強(qiáng)校長(zhǎng)所說(shuō)，大學(xué)理應(yīng)與社會(huì)保持距離。大學(xué)是一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生們借助這個(gè)平臺(tái)去完善自我，去超越自我，去展現(xiàn)自我。大學(xué)給學(xué)子們提供這個(gè)機(jī)會(huì)、資源來(lái)更好地適應(yīng)今后的社會(huì)。其實(shí)，大學(xué)正如一個(gè)搖籃，學(xué)生們?nèi)缙溟g的嬰兒，只有經(jīng)歷了搖籃的呵護(hù)，嬰兒們才能度過(guò)生命的脆弱期，走向堅(jiān)強(qiáng)。
然而，同樣的搖籃也可能呵護(hù)出不同的少年，那么，如何更好地存活下去，便需要我們?cè)诖髮W(xué)里做的更好。
大學(xué)應(yīng)該怎么做?這無(wú)疑是困擾所有中國(guó)大學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題。吃、睡、玩似乎成了現(xiàn)代中國(guó)大學(xué)生的生活的主旋律。不得不說(shuō)，過(guò)重的高中壓力，錯(cuò)誤的大學(xué)觀念帶給了中國(guó)大學(xué)生錯(cuò)誤的大學(xué)生活方式。如何才能利用好大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，俞敏洪、鄭強(qiáng)都給我們做出了答復(fù)。這便是做什么與怎么做的問(wèn)題。
做什么?整天忙碌于社團(tuán)之間，以至于忽視學(xué)習(xí)?這不是正確的大學(xué)生活方式�！岸嗫袋c(diǎn)書(shū)，多接觸點(diǎn)藝術(shù)”。是的，大學(xué)的主旨是“學(xué)”。這一方面，外國(guó)的大學(xué)給我們做出了榜樣。哈佛凌晨的四點(diǎn)半便是一個(gè)楷模。大學(xué)生來(lái)到這座象牙塔之后，更重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。如果說(shuō)以前12年的學(xué)習(xí)是為了進(jìn)入大學(xué)，那么將來(lái)4年的學(xué)習(xí)便是為了進(jìn)入社會(huì)。只有在大學(xué)里掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及日常性知識(shí)，才能為日后社會(huì)的生活保駕護(hù)航。另外，多接觸點(diǎn)藝術(shù)是必要的。顯而易見(jiàn)，這是為了培養(yǎng)大學(xué)生的情操，良好的情操必定讓一個(gè)人受益終生。
怎么做?奮斗、奮斗、再奮斗。青春是大學(xué)的資本，奮斗則是青春的旋律。人生的任何一個(gè)時(shí)期都不可能有與青春一樣的激情與活力，在如此激情昂揚(yáng)的年華里，即大學(xué)時(shí)光，我們不用奮斗去追尋夢(mèng)想，難道要等老之將至再去空談?在學(xué)習(xí)上的奮斗，在自我能力上的奮斗，追求更高的學(xué)位，追求更好地自我修養(yǎng)與品德都理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾覀內(nèi)^斗。奮斗的力量是難以估量的。一年的奮斗可以使一個(gè)徘徊于本科線的孩子進(jìn)入清華的大門(mén)，更別說(shuō)如見(jiàn)有充足時(shí)間拿來(lái)自我支配的我們了。懷揣著夢(mèng)想去奮斗，難道還有比這更快樂(lè)的事情嗎?少一點(diǎn)任性與盲從，多一點(diǎn)理想與堅(jiān)持，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在青春年華創(chuàng)造一段不愧對(duì)未來(lái)的回憶
《開(kāi)講啦》觀后感 篇18
在前幾天的物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課上我們老師給我們看了兩個(gè)視頻，是開(kāi)講了里面的，第一個(gè)是貴州大學(xué)的校長(zhǎng)鄭強(qiáng)，他開(kāi)講的主題是“為什么讀大學(xué)？在這之前我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像就是人生的一個(gè)階段，讀完小學(xué)、初中、高中就很自然的來(lái)到了大學(xué)，至于我為什么讀大學(xué)我自己也不是很清楚，就好像讀大學(xué)就是人生的一個(gè)必然的過(guò)，已經(jīng)程是設(shè)定好了的人生軌道，走到這一步的時(shí)候根本不會(huì)去想為什么。可是，在聽(tīng)完鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講后，我也對(duì)我為什么讀大學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我為什么讀大學(xué)？大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)到底是什么？這些疑問(wèn)不斷地出現(xiàn)在我的腦海中，最先出現(xiàn)在我腦海中的關(guān)于我為什么讀大學(xué)的答案就是想在四年后可以找到一個(gè)好的工作，這可能是最普通的一個(gè)理由，可是在聽(tīng)過(guò)鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的演講后我的心里漸漸的萌生出一個(gè)想法：我是不是應(yīng)該像鄭強(qiáng)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣去感受一下大學(xué)濃郁的歷史文化氛圍，在大學(xué)里更好的豐富自己，努力提高自己的知識(shí)含量，提高自己的文化修養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，在大學(xué)中更好的鍛煉和提升自己。我想，也許這樣才是我想要的大學(xué)生活，這才是我讀大學(xué)的原因。也許，這才是大學(xué)真正吸引人的地方，這才是大學(xué)真正的魅力所在。這才是大學(xué)生活吸引人的地方，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了我上大學(xué)的原因，像鄭強(qiáng)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，在大學(xué)中感受大學(xué)悠久的文化歷史，豐富自己的內(nèi)涵。這就是我想要的大學(xué)生活。這就是我讀大學(xué)的原因。
另外一個(gè)視頻是關(guān)于新東方總裁俞敏洪的，他開(kāi)講的主題是有關(guān)于奮斗的，俞敏洪是我們大家都熟悉的人物，新東方創(chuàng)始人，中國(guó)最有錢(qián)的教師。除了這些，他的故事我們也多多少少的都知道一些，在兩次高考落榜后，堅(jiān)持不懈，終于憑借自己的堅(jiān)持最終夢(mèng)圓北大，他用他自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們奮斗的力量，他用自身的經(jīng)歷告訴我們?yōu)槭裁匆獖^斗，奮斗的意義是什么？奮斗這個(gè)詞我從小就聽(tīng)過(guò)，從小老師就告訴我，無(wú)論你想要什么樣的生活，你都只能通過(guò)你自己去努力奮斗來(lái)獲得。奮斗，在我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)出現(xiàn)很多次，他總是時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)，它是一個(gè)我們從小就深知的道理，他告訴我們想要得到你想要的生活你就必須付出相應(yīng)的努力�？删褪沁@樣一個(gè)大家都是從小都懂得道理，從俞敏洪的演講中我們又有新的理解、新的意義。這是最讓我佩服的地方。一個(gè)大家都知道的詞語(yǔ)，卻可以通過(guò)自己的經(jīng)歷和出色的口才，讓我們對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，讓我們對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)產(chǎn)生新的想法、新的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)觀看這兩個(gè)視頻，讓我產(chǎn)生了很多新的想法，讓我對(duì)人生、大學(xué)、奮斗這些話(huà)題產(chǎn)生了很多新的感觸。我想，這會(huì)讓我在今后的人生中獲益匪淺。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇19
是因?yàn)橛袗?ài)，我才付出的，因?yàn)槭俏覑?ài)的，而我又付出了，所以我會(huì)更愛(ài)。這是鄭教授的演講《你為什么讀大學(xué)》中給我映像最深刻的一句話(huà)。我也能從這句話(huà)中找到我讀大學(xué)的原因——因?yàn)槲覑?ài)。
古時(shí)候說(shuō)你十年寒窗苦讀，總在我們身上已經(jīng)不那么貼切。我們寒窗何止十年，只為圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
八月，當(dāng)我們踏進(jìn)自己理想的殿堂，而此時(shí)我們又為那迷茫的大學(xué)生活而感到惶恐。也許是失去了中學(xué)老師的束縛斷掉了頭腦中那根緊繃的弦，而感到不適應(yīng)。我想，是雄鷹，一定得自己展翅翱翔，去越過(guò)山巔。上了大學(xué)之后，忙碌的高中生活仿佛已是很多年前的事，很多片段都已是模糊，只依稀記得自己曾經(jīng)的幼稚與天真，曾經(jīng)的拼搏與奮斗。與高中完全不同的生活學(xué)習(xí)方式，曾一度讓我迷惘，覺(jué)得難以適應(yīng)，但幾個(gè)月下來(lái)，覺(jué)得自己成熟了許多，身心都已是一個(gè)大學(xué)生。我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)初入大學(xué)的 我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑能讓我們受益匪淺。
大學(xué)，每天只上三四個(gè)小時(shí)課，其他時(shí)間是自由活動(dòng)的悠閑生活，十分的自由，但我們都明白，大學(xué)，并不是一個(gè)讓我們安逸與享受的場(chǎng)所，我們不能僅僅每日悠閑地上上網(wǎng)、打打球、談?wù)剳賽?ài)，但正如川端康成所說(shuō)：荒廢時(shí)間等于荒廢生命，這樣的虛度光陰，削減了我們的生命，最終傷害了自己。為了畢業(yè)后能更好地找到工作，我們就必需有憂(yōu)患意識(shí)，從現(xiàn)在起我們就需要一些指導(dǎo)，幫助我們應(yīng)對(duì)以后激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
記得俞老師有一句話(huà)：相信奮斗的力量，只要努力，只要奮斗，我應(yīng)該能改變自己的生活。沒(méi)有誰(shuí)，一生下來(lái)就是天才，他所會(huì)的東西，都是他生下來(lái)后學(xué)習(xí)的，只是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候你不知道，所以當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)他會(huì)的比你多的時(shí)候，他就成了你心目中的天才。當(dāng)我們?cè)跒榇髮W(xué)生活而茫然的時(shí)候，我們何不重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，去做自己感興趣的事情，而且將他做到最好。這個(gè)過(guò)程肯定是艱辛的，途中，會(huì)有人嘲笑甚至指責(zé)你，可那又怎樣，你是在為自己奮斗，不是為他人奮斗。當(dāng)你回味這一路的苦你會(huì)得到那久違的笑，而這也是你應(yīng)該得到的。
《開(kāi)講啦》觀后感 篇20
近來(lái)，我著迷于由撒貝寧主持的青年勵(lì)志公開(kāi)課―《開(kāi)講啦》。這是一檔給予中國(guó)青年現(xiàn)實(shí)討論、心靈滋養(yǎng)且傳遞著“正能量”的勵(lì)志節(jié)目。
開(kāi)講的嘉賓有林志炫、蔡依林、阿信、科比、李亞鵬、畢淑敏、海清等文體名人、詩(shī)人作家等�！堕_(kāi)講啦》主要講述了樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，并渲染了積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神面貌。年輕，是你特立獨(dú)行的資本。我們應(yīng)像李亞鵬學(xué)習(xí)，切實(shí)實(shí)踐“心有所愿，行而成立”。幫助別人的快樂(lè)，我們無(wú)法分享，唯有踐行。人生的快樂(lè)，應(yīng)從上天賦予逐步擴(kuò)展到自我爭(zhēng)取。一個(gè)人只有心站起來(lái)了，腳才能踏實(shí)地存活下來(lái)。哪怕四處奔波，也只為那心中的夢(mèng)想。人生是一張單程的旅行，我們每個(gè)人都沒(méi)有拿到往返的那張票。人擁有夢(mèng)想，什么時(shí)候都不算晚。追求最美的價(jià)值，不給人生留有遺憾�；钪褪切腋＃荒茏x書(shū)就是幸福。如果你有愿望，即刻就去完成它吧！人生，當(dāng)你不懂的時(shí)候你年輕；當(dāng)你懂得的時(shí)候你已年老。在我們心底，留下一塊潔凈而神圣的地方，請(qǐng)記得自己對(duì)閱讀的留戀。人生留住的是幸福，流逝的永遠(yuǎn)都是遺憾。我始終記得畢淑敏老師的那句話(huà)“我不相信掌紋能帶給我什么信息，但是我相信手掌和手指加起來(lái)帶來(lái)的力量，能改變我的命運(yùn)�！蔽覀兊孟蜻@位文學(xué)界的“白衣天使”學(xué)習(xí)，別給人生留有遺憾。但面對(duì)遺憾，多遵從內(nèi)心，不用刻意地去彌補(bǔ)。
賽場(chǎng)上的科比布萊恩特，全神貫注猶如一條黑曼巴。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們需要永不畏懼。唯有永無(wú)止境，你才能成為更好的自己。無(wú)論何時(shí)，生活都應(yīng)勇于嘗試。不管我們擁有什么夢(mèng)想，請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持。我們應(yīng)多學(xué)習(xí)科比的“黑曼巴精神”，不輕易退出。哪怕受傷，哪怕傷痛，也要贏了自己，贏了傷痛。抓住一切機(jī)會(huì)，證明自己。面對(duì)困難仍不退縮，你就是英雄。你應(yīng)當(dāng)天生要做贏家，所以必須不斷進(jìn)步。沒(méi)有贏的欲望，何為積極進(jìn)��？
當(dāng)陳信宏（阿信）攜帶著香蕉、雨傘來(lái)到《開(kāi)講啦》的講臺(tái)，我們都很疑惑。后來(lái)得知，香蕉是有福同享，雨傘是有難同當(dāng)之涵義。螞蟻再小，也會(huì)有所有不同。因?yàn)榘⑿庞羞@群好朋友的支持，才讓他與眾不同。當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣。只有自己動(dòng)手去做，才會(huì)離夢(mèng)想更近。每個(gè)人最大的不同，是一生中到底做了什么。夢(mèng)想就像玉米濃湯，可以讓人生更美味。青春短暫，何必浪費(fèi)時(shí)間去煩惱；生命短促，學(xué)會(huì)忘記煩惱，享受快樂(lè)。夢(mèng)想應(yīng)牢牢地掌握在我們手中，去追逐、去付諸行動(dòng)。
海清眼中的人生路上，我們都是新手。我們需冷靜地接受和學(xué)習(xí)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，但是你要主動(dòng)地接受和學(xué)習(xí)你想要學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)我們可以借鑒，但是決定要靠我們自己。活于這個(gè)世界，人際交往至關(guān)重要，我們應(yīng)該明白如何去與人溝通。
《開(kāi)講啦》節(jié)目，語(yǔ)言時(shí)代感很強(qiáng)，內(nèi)容發(fā)人深省。堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的態(tài)度，冷靜的思考，樂(lè)觀的心態(tài)，努力的程度及自我?jiàn)^斗，勢(shì)必會(huì)讓我們突破自我，締造精彩。希望讀者有時(shí)間看看，一定會(huì)對(duì)我們的人生、工作有所幫助。人生路上，你我攜手同行。
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