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守望一生觀后感1000字
守望一生觀后感_篇一
你對(duì)不起你自己!
深山一待就是38年，
38年天天翻山越嶺去上課，
38年苦口婆心挽留輟學(xué)孩子，
38年求爺告奶籌錢(qián)興建學(xué)校，
38年節(jié)衣縮食為學(xué)生墊上學(xué)費(fèi)，
38年彎腰駝背改作業(yè)種地挑水做飯，
大山里的一輩子，
從未體驗(yàn)過(guò)輕松舒適，
從未享受過(guò)瀟灑自在，
你對(duì)不起你自己!
你對(duì)不起父母妻兒!
你醉心于自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)，
你沒(méi)能讓父母健康長(zhǎng)壽，含飴弄孫地安度晚年，母親在癱瘓不久后病故;
你沒(méi)能讓妻子跟你過(guò)上安逸富足、無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活，妻子患精神分裂十年后寂然離世;
你甚至沒(méi)能讓自己孩子健康快樂(lè)地長(zhǎng)大成人，兒子在花季的年齡因病夭折。你對(duì)不起你的父母妻兒!
實(shí)實(shí)在在，你對(duì)不起自己的親人和你自己!可你一生的付出都獻(xiàn)給了誰(shuí)?
你對(duì)得起彭水縣龍溪鄉(xiāng)水田村一撥又一撥的孩子!
“我們這個(gè)地方實(shí)在是太偏了，別的老師不愿意來(lái)，一會(huì)兒換一個(gè)老師，孩子們也覺(jué)得沒(méi)有盼頭。我安心教書(shū)，他們才能安心讀書(shū)。”你這樣說(shuō)，也這樣做了。
你對(duì)得起這小小山村!
“我們山區(qū)窮，我就是想讓這里的孩子多學(xué)些知識(shí)，多改變這里的面貌。知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，相信你的愿望定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如豆的幽光，也能照亮一尺見(jiàn)方，也能溫暖弱小心靈。
你對(duì)得起“燭光”的贊譽(yù)，你為“教師”這職業(yè)鍍上了金光!
一生的守望，一生的追求，風(fēng)風(fēng)雨雨已在生后。
一生的守望，一生的奮斗，滿山紅葉飄在心頭。
向你致敬!
守望一生觀后感_篇二
看完這部電影，有這樣一個(gè)人，他就像一股甘泉，流進(jìn)了孩子們的心田;他就像一縷陽(yáng)光，溫暖了孩子們的世界。他把一生都奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，他就是張?jiān)粕健２贿^(guò)對(duì)這樣的人，我覺(jué)得失去的是否太多了。
他讓孩子們看上了電影，學(xué)到了知識(shí)，他教會(huì)了孩子們做人、處事，他為學(xué)校奉獻(xiàn)了他的青春年華、美滿家庭，只為了讓孩子們有個(gè)光明的未來(lái)，讓學(xué)校建設(shè)得更好。他的妻子說(shuō):在他心里，學(xué)校比什么都重要，他的兒子說(shuō):爸爸的眼里只有學(xué)生，不顧家。這也讓我們看到了張老師為學(xué)校全心全意付出的無(wú)私之心。他為了讓畢業(yè)班的學(xué)生能夠升上好初中，就把自己全部的精力放在了學(xué)校和學(xué)生上，根本不管家里的事。他是多么的執(zhí)著，多么的大公無(wú)私，多么的設(shè)身處地為學(xué)生著想啊!
妻子和兒子相繼離世，給張老師留下了對(duì)他們一輩子也說(shuō)不完，道不盡的無(wú)盡的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打擊，并沒(méi)有使他消沉，而是愈戰(zhàn)愈勇，最后打敗了它們。他堅(jiān)定的信念、執(zhí)著追求的勇氣、在困境面前絕不低頭的魄力令我對(duì)他產(chǎn)生了油然而生的敬畏與佩服。
隨著時(shí)間的流逝，他的臉上有了歲月的痕跡。有人說(shuō)，“歲月像把刀，刀刀催人老”，可我認(rèn)為，張老師永遠(yuǎn)都是那么年輕、那么有活力、那么朝氣蓬勃。他的背已經(jīng)駝了，頭發(fā)也花白了，皺紋也增多了，沒(méi)有改變的只剩下了他對(duì)教育教學(xué)的熱情。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子們前行的道路;照亮了孩子們平凡的夢(mèng)想;照亮了孩子們幸福的人生。
沒(méi)有什么事能夠難倒他;沒(méi)有什么事能夠使他挫敗;沒(méi)有什么事能夠讓他后悔一生。唯有學(xué)校和學(xué)生，是他守望了一生的幸福與希望。
他是一位平凡而又偉大，淳樸而又執(zhí)著，無(wú)私而又固執(zhí)的鄉(xiāng)村教師!
守望一生觀后感_篇三
你，是大山里一頭倔強(qiáng)的老牛，用你被風(fēng)霜侵蝕的身軀馱起大山里的希望。
守著山里那巴掌大小的學(xué)校，用自己的雙手編織你的教育夢(mèng)想。為了每一個(gè)孩子能學(xué)到知識(shí)，為了每一個(gè)孩子能走出大山，為了每一個(gè)孩子能完成自己的夢(mèng)想。所以你守著大山里的每一個(gè)孩子，貧窮或是富裕，調(diào)皮或者懂事。而你呢，依舊是那頭老牛，用你的汗水耕耘著別人的夢(mèng)想。
望不穿的大山，流不盡的江水;春去秋來(lái)，花落花開(kāi)。你把希望的種子播灑在半畝校園，等到你白發(fā)蒼蒼，能望見(jiàn)滿園蒼翠，這就是你日夜的盼望。也許是山太高，你渴望望得更遠(yuǎn)，而忘記了身后傷痕累累的家，忽視了那一雙雙渴望的眼神。也許是你太高，他們望不見(jiàn)你疲憊的面容，堅(jiān)定的目光。
一輩子，能有多長(zhǎng)?一個(gè)你，能有多大力量?不用質(zhì)疑，因?yàn)槟阋延靡簧蛭覀冊(cè)忈屃松拈L(zhǎng)度和厚度。熬至滴水成珠，只需一個(gè)決心，一個(gè)行動(dòng)。一個(gè)你，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子，他們帶著你的智慧、你的品格、你的夢(mèng)想走向四方。他們就是你，你的生命長(zhǎng)度因?yàn)樗麄兌鵁o(wú)限延長(zhǎng)，他們的雙手匯聚成無(wú)窮的力量幫助你馱起大山的希望，改變大山的命運(yùn)。
生命，不能被選擇;而人生卻可以被改變。你活著的意義卻是改變別人的人生，安然接受被命運(yùn)折騰的生命。你在生命里遇見(jiàn)了一群群渴望綻放的花骨朵兒，期待飛翔的瘦小雛鷹。在他們的人生中你的生命就是滋潤(rùn)的陽(yáng)光雨露，或是磨礪的暴風(fēng)驟雨。你的生命存在于他們的人生里。
誰(shuí)能如此忘“我”?誰(shuí)能如堅(jiān)守?誰(shuí)能忍受一切甘愿為了他人?
你，只是一名人民教師!
我，是沐浴新時(shí)代潮水的“初生牛犢”，因你“望而卻步”。
敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)、你的執(zhí)著夢(mèng)想，喜愛(ài)你的善良淳樸。我也渴“望”如你一般堅(jiān)守著我的教育事業(yè)。而我做不到忽視對(duì)家庭該承擔(dān)的那一份責(zé)任。也許你是無(wú)可奈何，而無(wú)暇顧及作為丈夫的責(zé)任、作為父親的責(zé)任。所以你是偉大的，同時(shí)也有太多的遺憾。作為新時(shí)代的教師，我以你為榜樣，盡責(zé)盡善;作為家庭的一份子，我愿用實(shí)際行動(dòng)填補(bǔ)你留下的那份遺憾，盡責(zé)盡孝。我的“卻步”不是停步，而是對(duì)家庭、教育事業(yè)的重新思考--一樣的都是不可卸下的責(zé)任。我能用雙手、雙臂托起這兩份責(zé)任，再昂首邁步向前。
你說(shuō):“選擇了，就無(wú)怨無(wú)悔。”
我說(shuō):“拿起了，就不再放下。”
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