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《隱形的翅膀》觀后感范文（通用9篇）
看完一部影視作品以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》觀后感1
我是一個(gè)比較容易感動(dòng)的人，一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個(gè)片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴。看到這兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我漸漸得知?jiǎng)槭裁词チ穗p臂。
在他小時(shí)候?yàn)?zāi)難接二連三的到來(lái)。
很小的時(shí)候，他和幾個(gè)小朋友一起玩捉迷藏，他和一個(gè)小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個(gè)變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長(zhǎng)時(shí)間，最后對(duì)方認(rèn)輸，他們倆開(kāi)心的跑出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時(shí)候胳膊正好碰到了高壓線上面，頓時(shí)變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫(yī)院出來(lái)以后，覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳��！然后他到游泳館去學(xué)習(xí)游泳，但是他學(xué)起來(lái)非常困難，可是他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)他不懈的努力他終于學(xué)會(huì)了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災(zāi)難又一次降臨。一天在練習(xí)游泳的時(shí)候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過(guò)去。在醫(yī)院檢查，結(jié)果是腎臟因長(zhǎng)期負(fù)荷太重出了問(wèn)題，從此再也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)了，否則會(huì)危及生命。
這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵(lì)與支持下，重新開(kāi)始練習(xí)鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，大腳趾太寬總是會(huì)碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)辦法，他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著，這個(gè)小細(xì)節(jié)讓他克服了碰到其他琴鍵的問(wèn)題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了彈奏鋼琴。
他在感動(dòng)中國(guó)的舞臺(tái)上說(shuō)過(guò)這樣一句話：“或者就要活得有價(jià)值，有意義�！眲ミ@樣一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵(lì)啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習(xí)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
《隱形的翅膀》觀后感2
我們看了一部電影，名字叫《隱形的翅膀》。故事的主人公志華是一位艱苦奮斗，在困難面前不后退的草原小姑娘。她頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我，在我心中留下了難以磨滅的印象。
故事發(fā)生在遼闊的大草原上，15歲的花季少女志華考上了重點(diǎn)高中，她和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)被高壓電擊中，雖然保住了生命但是永遠(yuǎn)失去了雙臂。
志華的生活變得很困難，她想要自殺了解自己的生命，是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)給了志華生活的勇氣，志華為了重返校園練習(xí)用手寫(xiě)字，克服了種種困難。終于，她把別人用手做到的事情用腳完成了，可是，志華的媽媽忍受不住打擊，患上了精神分裂癥，有一次差點(diǎn)被水淹死，志華為了救媽媽選擇了游泳項(xiàng)目，后來(lái)志華報(bào)考了醫(yī)學(xué)院，因?yàn)闆](méi)有雙手沒(méi)能被錄取，志華的媽媽經(jīng)受不住打擊，一下子走失了，再也沒(méi)有回來(lái)……
志華化悲痛為力量，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了金牌，但她的地媽媽已經(jīng)不再人世，為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸放飛了媽媽親手給她做的龍風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高……
看過(guò)影片之后，讓我感動(dòng)的是：志華雖然失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，用頑強(qiáng)拼搏的精神克服了重重困難，獲得了成功。而我跟她比起來(lái)是多么幸福啊，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，做一個(gè)頑強(qiáng)有毅力的好孩子。 這部電影也告訴我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你有勇氣和毅力，無(wú)論什么事都能做好。
《隱形的翅膀》觀后感3
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…….”當(dāng)熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時(shí)，似乎又看到了目光時(shí)飽含著堅(jiān)強(qiáng)的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內(nèi)涵……..
她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個(gè)充滿著活力青春的年紀(jì)，一個(gè)朝氣蓬勃的年紀(jì)，一個(gè)美得迷人的年紀(jì)。在這一年，她，卻因?yàn)橐淮尾恍⌒牡挠|電，而被截去了雙手。人沒(méi)有了雙手，如同鳥(niǎo)兒失去了翅膀。當(dāng)她在一陣劇痛中醒來(lái)時(shí)，望見(jiàn)簡(jiǎn)陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床綠拼命站起，滿臉的泥濘，獨(dú)自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無(wú)光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽(yáng)下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)輕生的念頭，為了父母，也為了自己。
從那天起，她開(kāi)始練習(xí)用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開(kāi)始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒(méi)有就此放棄。后來(lái)，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來(lái)，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著她。可是她深深地懂得，永不言棄，才是人生的內(nèi)涵。一次次的艱苦訓(xùn)練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎(jiǎng)杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢(mèng)想的翅膀，是堅(jiān)持不懈的翅膀，是永來(lái)言棄的翅膀！
生活里，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強(qiáng)不息的桑蘭，身殘志堅(jiān)的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們?cè)忈屔畹恼嬷B，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥……..
世間的每一個(gè)都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認(rèn)真更細(xì)致，更一絲不茍嗎？
當(dāng)《隱形的翅膀》再次響起時(shí)，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………
《隱形的翅膀》觀后感4
前幾天，我和同學(xué)們?cè)诮淌抑锌戳恕峨[形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。
這部電影記錄了一個(gè)感人的故事，一個(gè)叫志華的高中生，在一次放風(fēng)箏時(shí)不幸觸電，失去了雙手。她曾有過(guò)自殺的念頭，但最后在父親的鼓勵(lì)下，放棄了這個(gè)念頭。她首先學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，上了高中，她不想被別人當(dāng)作殘疾人關(guān)心，于是學(xué)會(huì)了用雙腳來(lái)做手應(yīng)該做的事，她還意外地成為了一名游泳運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)始了游泳訓(xùn)練。她拼盡一切努力，但還是沒(méi)有考上大學(xué)。在游泳教練的鼓勵(lì)與幫助下，她的游泳技術(shù)越來(lái)越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，并被大學(xué)錄取。
志華的班上有一位女生因?yàn)槠渌瑢W(xué)對(duì)志華十分照顧而心生嫉妒，處處為難她，但志華并沒(méi)有記恨那名女生，還在她生病時(shí)照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由于她的善良之心，才使她們成為了好朋友。原來(lái)，善良能化解一切矛盾。
當(dāng)志華學(xué)習(xí)用腳做事時(shí)，我被她頑強(qiáng)的毅力震驚了：捧飯碗時(shí)，碗幾次掉落，她沒(méi)有灰心；寫(xiě)字時(shí)，腳都寫(xiě)得起了泡，但她依然繼續(xù)練習(xí)；騎自行車(chē)時(shí)，她已經(jīng)不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，最終，她學(xué)會(huì)了用腳做一切事。原來(lái)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)能改變命運(yùn)。
志華努力練習(xí)游泳，經(jīng)歷了多少艱難困苦，還面對(duì)了許多事實(shí)：考不進(jìn)大學(xué)、母親去世，她也曾失落過(guò)，但每一次都在教練的鼓勵(lì)下振作起來(lái)。最后，她在游泳比賽后，站在了最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，并得到了大學(xué)錄取通知書(shū)。原來(lái)，努力拼搏能改變?nèi)松较颉?/p>
我思考著：志華雖然失去了雙手，但是她憑借自己的努力以及他人的關(guān)心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應(yīng)該珍惜眼前的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為自己打造一個(gè)精彩的人生！
《隱形的翅膀》觀后感5
《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內(nèi)容是：故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華�？忌狭烁咧校屯瑢W(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥，失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要?jiǎng)e人照料，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結(jié)一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習(xí)，腳趾磨爛了，結(jié)出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫(xiě)字，爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。學(xué)校離家太遠(yuǎn)，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來(lái)越重。一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導(dǎo)，走進(jìn)一個(gè)水池子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒(méi)有手，又不會(huì)游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機(jī)開(kāi)過(guò)來(lái)，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來(lái)。當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，志華擔(dān)心媽媽再次掉到水池子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項(xiàng)目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線，但因?yàn)闆](méi)有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國(guó)殘運(yùn)會(huì)刻苦訓(xùn)練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。因?yàn)樗呐�，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結(jié)束，當(dāng)女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對(duì)著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我終于知道了導(dǎo)演為什么稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒(méi)有手臂，更沒(méi)有翅膀，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍(lán)天上飛翔了。而且飛得很高很高。
/每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……我很喜歡這首歌，更佩服女主人公那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)該珍惜生命，讓活著的生命更精彩！
《隱形的翅膀》觀后感6
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”電影院出來(lái)后，熟悉感人的歌聲還縈繞耳際�！峨[形的翅膀》是一曲奮斗者的勵(lì)志之歌，更是永不言敗、屢仆屢起的生命贊歌。影片主人公志華告訴我們每一個(gè)人，雖然人在遭遇挫折的時(shí)候很容易選擇放棄，但是真的放棄了，人生可能更痛苦、更不幸，而只有承擔(dān)起命運(yùn)的一切，才會(huì)體味到“一邊是暴風(fēng)雨，一邊是鮮花”人生真諦。
在非常情況下，自虐、自殘、自殺甚至都很容易，只需要瞬間的爆發(fā)和放棄就可以；但是如果朝著相反的方向努力，咬緊牙關(guān)決不屈服、堅(jiān)毅地扼住命運(yùn)的咽喉，重新開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的天地，是極端不容易的事情。日久天長(zhǎng)的跋涉，漫長(zhǎng)日月的孤獨(dú)，苦苦掙扎中的渺茫，每一步前進(jìn)過(guò)程中付出的血汗和艱辛，都足以摧毀一般人的神經(jīng)；青春期的小姑娘志華，陡然間喪失掉所有的生活自理能力，吃喝拉撒、寫(xiě)字上學(xué)都成為不可想象的困難，一輩子企求同情？受人照顧？悲悲切切、自怨自艾？
青春的活力、生命的奇跡，竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵，打開(kāi)另一扇通向世界的天窗：志華依靠自己的努力，改變處境，自強(qiáng)自立。她一次次用腿腳來(lái)代替手臂，學(xué)著用腳來(lái)寫(xiě)字，用腳來(lái)切菜做飯，用腳來(lái)拿勺吃飯，用腳來(lái)洗臉穿衣，用腳來(lái)穿針引線，縫補(bǔ)衣服，用腳來(lái)梳頭，甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握，傳遞友誼、鼓勵(lì)和感動(dòng)。當(dāng)她用一只腳“抓”起一只又大又圓的紅蘋(píng)果，嫻熟地送至嘴邊，大口大口地咬起來(lái)；觀眾和她一起體會(huì)到前所未有的甜蜜，分享苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。在不遂人意的挫折之中，觀眾陪她煎熬，也欣賞她生存意志和內(nèi)心世界的相應(yīng)成長(zhǎng)。
這部影片將塞北壩上草原選為拍攝外景，壩上天高地闊，風(fēng)景壯美，正好契合該片的勵(lì)志理念——永不絕望的人生，同樣擁有寬廣的世界。我相信影片的創(chuàng)作者決心將這個(gè)故事搬上銀幕的初衷，就是想通過(guò)殘疾人身處逆境頑強(qiáng)拼搏的精神，展示社會(huì)的愛(ài)心和生命在極端艱難的狀況下閃現(xiàn)出的人性光輝。影片想告訴全國(guó)幾億青少年：人生不可能一帆風(fēng)順，在享受著富裕和安寧的同時(shí)，應(yīng)該怎樣面對(duì)人生的逆境和挫折。看看志華，想想自己：怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強(qiáng)？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對(duì)困難，自強(qiáng)不息？獨(dú)生子女應(yīng)怎樣以知恩圖報(bào)的心態(tài)學(xué)好本領(lǐng)，心存感恩，回報(bào)父母和社會(huì)？
功夫不負(fù)有心人，但是結(jié)果是需要巨大的智慧、長(zhǎng)久的忍耐、韌性的戰(zhàn)斗、拼死的搏擊、他人的幫助，甚至機(jī)會(huì)的垂青等元素綜合發(fā)力之后才能夠得到的。志華終于可以用腳夾著筆，寫(xiě)出漂亮的小楷字；志華在同學(xué)幫助下學(xué)會(huì)騎自行車(chē)、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，把上學(xué)當(dāng)作唯一出路的孩子，在美麗的山水樹(shù)林遼闊草原之間慢慢療傷、成長(zhǎng)，塞北壩上草原的天高地闊與“永不絕望的人生同樣擁有寬廣的世界”的主題相得益彰，藍(lán)天白云之下女主人公一步步堅(jiān)實(shí)地走向可能的目標(biāo)、接近理想。
“失去雙臂的她都能做到，我又有什么資格說(shuō)不呢？”當(dāng)我不禁為堅(jiān)強(qiáng)的女孩流下了感動(dòng)和欽佩的熱淚的同時(shí)。也不禁暗下決心：要以這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩為榜樣，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息，奮勇拼搏的精神，積極進(jìn)取，永不言棄，展開(kāi)信念的翅膀，努力書(shū)寫(xiě)人生壯美的詩(shī)篇。
《隱形的翅膀》觀后感7
早上 節(jié)課后，便是看電影了。
開(kāi)始播了，電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人啊！一個(gè) . 歲的學(xué)生因?yàn)楸浑婋姷?而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒(méi)有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實(shí)力和頑強(qiáng)的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國(guó)殘奧會(huì)游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過(guò)挫折.失敗和各種困難才能脫開(kāi)自己給自己束縛的繭,靠自己的實(shí)力去打拼,為了迎來(lái)吏燦爛的明天,讓我們一起去努力,靠汗水點(diǎn)播光明和希望的種子。
我記得我曾寫(xiě)過(guò)這樣幾句話:很多時(shí)候,我總是有一些六神無(wú)主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時(shí)候能脫離這種無(wú)助,對(duì)于任信的我來(lái)說(shuō),脫開(kāi)這種無(wú)助也許是我成長(zhǎng)的一部分。我想做一只成功的小鳥(niǎo)，但我知道，成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)到彩虹，我要更—堅(jiān)—強(qiáng)。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在痛苦中忍耐，在泠嘲熱諷中等待，。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng)，向 年后的成長(zhǎng)目標(biāo)奮斗！我—是少先隊(duì)員就該有堅(jiān)忍不拔的勇氣和決心，為了祖國(guó)的日漸興旺，我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
祖國(guó)養(yǎng)育了 億人民，屹立有世界的`東方，它像一顆夜明珠在黑暗的角落點(diǎn)起光明希望之火，就像火炬在每一個(gè)人手中傳遞一樣！ 億人民中，也包手我，讓我們這代少年挑起父母寄托的希望；祖國(guó)母親寄托的愿望；做祖國(guó)的棟梁。
看了這場(chǎng)電影，我有滿腹的話兒要說(shuō)，卻不知從哪里下筆，思考來(lái)，思考去，我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
《隱形的翅膀》觀后感8
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開(kāi)始，電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚，每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱。逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì)，志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國(guó)游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水，多少眼淚�。‖F(xiàn)實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓(xùn)練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅(jiān)持再堅(jiān)持！一定要戰(zhàn)勝自己！
我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！
整部電影既沒(méi)有大牌明星，也沒(méi)有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節(jié)也沒(méi)有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫(xiě)到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏！
《隱形的翅膀》觀后感9
我們今天在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才看見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了！您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們?cè)趺匆沧霾缓�。她練�?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎？當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家為農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了！
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。