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《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

時(shí)間:2021-07-15 09:41:15 觀后感 我要投稿

【熱】《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

  當(dāng)看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編精心整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】《風(fēng)雨哈佛路》觀后感

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感1

  這是一個(gè)叫做麗思的女孩上哈佛的故事。她的媽媽吸毒,酗酒,有精神病,爸爸任何事也不管。即使當(dāng)她被去精神病院,她的爸爸也絲毫沒(méi)有挽留。也是,一個(gè)連自己都照顧不了的人又能奢求他照顧自己的子女嗎?

  我譴責(zé)這樣的父母,只會(huì)生下孩子,卻不給他提供任何活下去的物質(zhì)和精神保障。這樣的父母不再僅僅是一個(gè)不合格就能概括得了的。但是家庭環(huán)境的惡劣也正是麗思學(xué)著讓自己照顧自己,自己掙扎著活下去的理由。她沒(méi)有任何依靠。即便是爺爺自己是個(gè)對(duì)自己女兒下手的人,他容不了麗思,說(shuō)她和她的父母都是垃圾。她的自尊心受到了極大的傷害,她終于和好友流浪了。當(dāng)自己的媽媽死去時(shí),好友也離開(kāi)了自己。她沒(méi)有任何可去的地方,竟然找不到一個(gè)容身的地方。她想到了唯一一條路,找自己的鄰居,然后上學(xué)。

  不得不說(shuō)她真的非常聰明,即使不怎么去上學(xué)卻依然能考100分。因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn),她遲到一個(gè)小時(shí)去面試。為了爭(zhēng)取這個(gè)上學(xué)的唯一機(jī)會(huì),她說(shuō)服了工作人員,拿到了面試題目,并利用等待校長(zhǎng)的時(shí)間完成了長(zhǎng)論文,想擺脫自己的生活的強(qiáng)烈愿望打動(dòng)了校長(zhǎng),她當(dāng)場(chǎng)被錄取。她總是來(lái)得最早走得最晚的同學(xué),同時(shí)還要打工掙錢(qián)來(lái)照顧自己的生活。后來(lái)在高中她用了2年完成了4年的課程,并得到了第一。取得了去哈佛參觀的機(jī)會(huì)。哈佛的美麗超乎她的想象。她羨慕那些在那里上學(xué)的人,老師告訴她這些人也都是普通人。她立志一定要上哈佛。通過(guò)自己的努力她獲得了獎(jiǎng)學(xué)金第一名,加上自己的成績(jī)也是第一,她如愿以償。

  上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了她糟糕的家庭,卻也使她從小就有韌勁和斗志去擺脫貧窮和差勁的生存環(huán)境。這種力量是無(wú)窮的。它才是決定一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵因素。

  想想現(xiàn)在的自己,也許真的太安逸了,以致忘記了自己曾經(jīng)的生存環(huán)境,曾經(jīng)怎樣想去改變它,逃離它。而現(xiàn)在,自己的親人又在為了自己在大學(xué)的安逸生活怎樣流汗,怎樣勞作。我慶幸自己還有依靠,還有爸爸姑姑奶奶,有一個(gè)愛(ài)自己的家。又為自己的墮落而感到羞愧。我以前總是不敢面對(duì)自己的家庭,覺(jué)得它貧窮得讓我感到羞恥。但現(xiàn)在想想這有什么?小時(shí)候恨自己的爸爸不能給我提供同齡人優(yōu)越的生活,自己受氣卻從來(lái)得不到來(lái)自懦弱的父親的保護(hù)。我恨自己為什么沒(méi)有生在一個(gè)富裕家庭,這樣我想吃什么或想得到什么都可以得到。我曾經(jīng)也懦弱地抱著自己的被子哭自己悲慘的生活,但是現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)那全無(wú)意義。當(dāng)自己的家庭因?yàn)樨毟F被人瞧不起時(shí),我也會(huì)憤憤的說(shuō),等我發(fā)達(dá)了,你等著。

  生于憂患,死于安樂(lè)。自己一個(gè)人安逸的小日子卻讓我忘了水深火熱中的家人,忘了當(dāng)初的信誓旦旦。

  現(xiàn)在的我想考研,卻在考之前就給自己定了位,肯定考不上自己理想的大學(xué)。看了麗思,我又有了前進(jìn)的動(dòng)力,人要努力改變自己的處境,千萬(wàn)不要因?yàn)闀簳r(shí)的安逸就忘了自己為什么出發(fā)。上大學(xué)之前的斗志,對(duì)未來(lái)生活的美好設(shè)想都需要自己一步步去爭(zhēng)取。千萬(wàn)要做一個(gè)行動(dòng)派而非只是掛在嘴上而已。我們不能選擇自己的出生和家庭,但父母已經(jīng)將我們送上了一個(gè)較高的平臺(tái),那已經(jīng)不錯(cuò)了。接下來(lái)的路就只有靠自己去走了,加油,不要渾渾噩噩度過(guò)每一天,有計(jì)劃的走下去。永遠(yuǎn)不要對(duì)生活說(shuō)不,不對(duì)自己沒(méi)有試過(guò)的東西說(shuō)放棄。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感2

  其實(shí)對(duì)這本書(shū)的感官實(shí)際上沒(méi)有那么好,可能因?yàn)橹翱吹降暮芏嘣u(píng)論都是和《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一樣,有些過(guò)于理想化和絕對(duì)化,當(dāng)然《貧民窟》我也只看了書(shū),沒(méi)有看電影,所以對(duì)這部電影沒(méi)有發(fā)言權(quán)。懷著試試的態(tài)度,我選擇看了《風(fēng)雨哈佛路》,但是卻有一些驚喜之處。

  整部電影和我所設(shè)想的不同,大篇幅的是在描述女孩小的時(shí)候和對(duì)家庭的懷念,實(shí)際上去上學(xué)和進(jìn)入哈佛就仿佛像是一帶而過(guò)。導(dǎo)演很好的把人物心態(tài)的變化和轉(zhuǎn)變描述了出來(lái),就像是陪著一個(gè)人的成長(zhǎng)?赡軐(dǎo)演想要說(shuō)明的主題是努力,但是沒(méi)有傳統(tǒng)的讓我們覺(jué)得苦大仇深的努力。這種努力是一種自我的覺(jué)醒和認(rèn)知?赡芘魅斯_實(shí)是一個(gè)很聰明的人,而且在某種程度上可以被稱為“天才”。但是,就像我看到的一個(gè)評(píng)論里說(shuō)的那樣,主人公的爸爸同樣也是“天才”,但是,他卻一事無(wú)成。所以,對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō),努力是非常用藥的。

  對(duì)電影的感官,我不想寫(xiě)太多,可能因?yàn)檫@部電影能夠照射到你我身上似的令我們痛苦。女主人公的出身貧苦家庭,父母吸毒,母親拼命想要做好自己的角色,但是卻是主人公在照顧她。這個(gè)家庭對(duì)主人公而言是一種寄托,想要保存它,哪怕它已經(jīng)支離破碎。還有讓人感懷的地方就是女孩的遭遇,因?yàn)樨毟F,所以吃的食物是撿來(lái)的,衣服永遠(yuǎn)是臭的,在類似于孤兒院的地方每個(gè)女孩都像神經(jīng)病似的攻擊彼此。

  這些可能也會(huì)照射到看到這個(gè)電影的人身上,無(wú)論是身體上,還是精神上,貧窮限制在人身上的枷鎖,總是會(huì)讓你在看這部電影時(shí),回憶一二。就像影片最后,在哈佛的主人公面對(duì)著鏡頭說(shuō):“現(xiàn)在我把我的故事講給你聽(tīng),然后我就可以繼續(xù)向前了! 好的電影應(yīng)該也是這樣,總是能夠讓你在看的過(guò)程,分享的過(guò)程“講述”出來(lái),然后繼續(xù)向前。

  電影另外讓我有感觸的地方就是主人公對(duì)于自我的認(rèn)知,其實(shí)她好像在很小的時(shí)候就能夠清醒的認(rèn)識(shí)到,之前的生活所給予到她的,讓她能夠敏感的感知這個(gè)世界,體會(huì)這個(gè)的她其實(shí)對(duì)這個(gè)的世界的態(tài)度沒(méi)有太多的抱怨和埋怨,更多的是一種接受和掙脫。

  最下方這個(gè)圖片放上是因?yàn)橄矚g在這個(gè)棺木上作畫(huà)的女孩,講義氣,有想法,會(huì)繪畫(huà)。感覺(jué)只是缺少一個(gè)契機(jī)或者機(jī)會(huì)?赡芤?yàn)樵谏钪杏龅竭^(guò)很多這樣的女孩,所以感觸比較大。因?yàn)楦杏X(jué)表達(dá)不好,所以就不對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。我自己對(duì)于這部電影的認(rèn)知很是淺顯,希望有機(jī)會(huì)復(fù)看這部電影,能有更多的領(lǐng)悟。

  看這部電影,你會(huì)在情緒低落時(shí)看什么電影,我問(wèn)自己。我選擇的是我一直看的比較多的懸疑劇情片。這部電影如果說(shuō)帶給我很大的震撼的話,是沒(méi)有的。這可能跟看電影的心境有關(guān)。但是,我同樣享受于在情緒不高時(shí)去看一部電影,看電影的瞬間,我可能瞬時(shí)超脫這個(gè)世界,特別是這個(gè)題材的電影,需要你結(jié)合已經(jīng)看到的細(xì)節(jié),來(lái)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是大boss,所以需要高度的精神集中。但是,我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn),甚至全然是懵的狀態(tài),這可能源于當(dāng)你情緒不高時(shí),記憶力下降,或者是你的推理力下降。不管是哪一個(gè)原因,看這部電影,我終于體會(huì)了一下當(dāng)那個(gè)最笨的人的感受和快樂(lè)。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感3

  前段時(shí)間從周工的空間看到二十部經(jīng)典勵(lì)志大片,非常好奇,特意發(fā)飛信到自己的手機(jī)上。今天出來(lái)上網(wǎng),感覺(jué)內(nèi)心特別的虛,對(duì)人生,對(duì)前途,對(duì)未來(lái)都充滿著不確定性,不安感,不知道人生該通往何方,懷疑自己,懷疑世界。于是想到了這二十大“片”,于是就找到了“風(fēng)雨哈佛路”。

  其實(shí)對(duì)于這部片子,原來(lái)是不抱什么感覺(jué)的,自以為不就是和自己以前看過(guò)的一樣么,通過(guò)奮斗然后獲得一個(gè)好的結(jié)果。只是看了這部片子,對(duì)自己對(duì)人生,對(duì)未來(lái)又充滿了斗志。

  從小到大,因?yàn)楦改该τ谫嶅X(qián),忽略了對(duì)我們的教育,同時(shí)因?yàn)槲沂羌依锏牡谝粋(gè)小孩,他們應(yīng)該也不具備教育小孩的經(jīng)驗(yàn)吧,所以,懵懵懂懂的長(zhǎng)大,老讓父母覺(jué)得不如他們的意,不聽(tīng)話,脾氣強(qiáng),個(gè)性強(qiáng),超自尊,還老愛(ài)生病。

  長(zhǎng)大后看了很多的書(shū)才明白,那時(shí)的自己特別渴望父母的關(guān)愛(ài),而太小的孩子是沒(méi)有辦法表達(dá)自己的這種情緒,父母又不明白,所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)只有在自己生病的時(shí)候,父母才特別疼愛(ài)自己的時(shí)候,只要渴望父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)沒(méi)病裝病,就會(huì)老是這里不舒服那里不舒服,打了很多的針,吃了很多的藥,慢慢的,老是生病,父母也懶得管,于是自己照顧自己,以為自己病了,自我糾結(jié),想著世界不公平,父母不愛(ài)自己,社會(huì)很陰暗,于是自己的世界,內(nèi)心也是暗的。幸好,我是白羊的人,悲傷都是藏在笑容里,所以,越是笑得越燦爛,自己越清楚,原來(lái)自己越難過(guò),只是羨煞旁人,不明白這孩子怎么老是一副長(zhǎng)不大的樣子,怎么老是很開(kāi)心的樣子……

  風(fēng)雨人生路的麗絲,女主人公,小小的她,在本不屬于她的年齡該承擔(dān)的時(shí)候,承擔(dān)了太多太多的東西,相比起她來(lái),我這算得了什么呢?我有什么理由來(lái)怨我的出身,怨我的父母?他們健康的讓我成長(zhǎng),他們給了我一個(gè)溫暖的家,他們讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)不用操心的童年,他們犧牲自己,換取我們生活的美好……小麗絲她還要照顧她的母親,她還有一個(gè)讓她無(wú)法擺拖且需面對(duì)的不堪家庭,一切的一切,當(dāng)故事最后一個(gè)記者問(wèn)她是怎么面對(duì)這一切的時(shí)候,她回答:我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我的生活,我甚至要感謝它,它讓在任何情況下都必須往前走,我沒(méi)有退路,我吸能不停地努力向前走,我為什么不能做到?“說(shuō)真的,我覺(jué)得我自己很幸運(yùn),因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)都沒(méi)有任何安全感,于是我只能被迫向前走,我必須這樣做,世上沒(méi)有回頭路,當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想,那么,好吧,我要盡我的所能努力奮斗,看看究竟會(huì)怎樣!”

  盡我所能努力奮斗!

  我是不是該發(fā)揮自己的每一份潛力呢,我別無(wú)選擇!我希望和別人平起平坐,不想低人一等!

  有誰(shuí)能和生活討價(jià)還價(jià),我覺(jué)得既然我們活著,我們就應(yīng)該盡最大努力。

  世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒(méi)有你地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的,因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)一些!生活的殘酷會(huì)讓人不知所措,于是有人終日沉浸在迷茫與彷徨之中,不愿意睜大雙眼看清形勢(shì),不愿去想是那些細(xì)小的因素累積在一起,造成這種局面。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感4

  最近有許多思索,溘然認(rèn)為天下的遼闊,已往的大學(xué)兩年糊口是虛度的兩年,沒(méi)有熟悉,沒(méi)有思索,是在世,沒(méi)有糊口……什么是糊口?人在蒼茫時(shí),看看影戲或者會(huì)帶來(lái)開(kāi)導(dǎo),最近看了不少經(jīng)典影戲,尤其是昨天晚上看了《風(fēng)雨哈佛路》,感覺(jué)頗多。

  在女主角莉斯身上,我看到了一個(gè)追求親情的,盼愿父愛(ài)母愛(ài)的孩子,這是整部影片給我最大的震撼;蛘叽蟠蠖既丝吹降氖且粋(gè)清貧女孩怎樣降服糊口的逆境,通過(guò)自身的全力來(lái)改變本身運(yùn)氣的故事。然則,不管是在影戲開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔乃至逃學(xué)只為照顧吸毒,有精力撥誰(shuí)人的母親,照舊在影戲的最后,莉斯說(shuō)她樂(lè)意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)進(jìn)修機(jī)遇來(lái)調(diào)換她的完備的家。乃至她開(kāi)始改變也就是她大白她必需做出選擇的那一刻也是在母親歸天之時(shí)……著實(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),什么是最重要的?對(duì)莉斯來(lái)說(shuō),怙恃的愛(ài)出格是母親的愛(ài)是她最盼愿的,固然怙恃是“癮君子”,然則她始終照舊愛(ài)著他們,她認(rèn)為怙恃是愛(ài)她的,固然他們健忘了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)怙恃無(wú)私的愛(ài),在口試的時(shí)辰,莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子,是她一向在照顧著本身的牡滄。在我看來(lái),這份愛(ài)固然巨大,卻也是一個(gè)枷鎖,約束著莉斯,顯著有手段讀好書(shū),改變運(yùn)氣,卻由于要照顧母親而放棄,比及母親死了,才真正突破約束,改變本身的運(yùn)氣。愛(ài)的兩面性在這里完全的示意出來(lái),一面是人道的必要,一面卻是約束、枷鎖,這就帶來(lái)了人生的決議,我們畢竟該怎樣看待這份愛(ài)?

  再說(shuō)說(shuō)影片的主體,女孩的運(yùn)氣是費(fèi)力的,凄涼的,換成其他人,不必然有這份堅(jiān)定與自信來(lái)改變運(yùn)氣。莉斯說(shuō)道:“我為什么要認(rèn)為可憐,這就是我的糊口。我乃至要感激它,它讓我在任何環(huán)境下都必需往前走。我沒(méi)有退路,我只能不斷地全力向前走。我為什么不能做到?” 正如她所說(shuō)的那樣,著實(shí)在許多時(shí)辰,荊棘并不是不幸,而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們碰著我們以是為,可能別人以是為的不幸時(shí),我們是永久的陶醉于這份不幸,讓本身永久的不幸?照舊抓住這個(gè)不幸,竭盡本身所能來(lái)改變它,可能說(shuō)是改變本身呢?著實(shí),回首已往,許多時(shí)辰,我們會(huì)更多的謝謝糊口中的荊棘,由于正是這些荊棘讓我們改變、前進(jìn)、長(zhǎng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)樂(lè)成人士沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)紕謬敗,然則他們都能從失敗中總結(jié)履歷教導(dǎo),然后比一樣平常人更快的站起來(lái),越發(fā)強(qiáng)項(xiàng)的追求他們想要的對(duì)象。

  或者許多時(shí)辰我們?cè)趦A慕別人的樂(lè)成,傾慕別人的過(guò)人之處,總認(rèn)為他們之以是樂(lè)成是他們比我們榮幸,可能他們身上有著我們以為我們不行能有的對(duì)象,著實(shí)否則。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō),她稱得上比別人榮幸的是她碰著了她的伯樂(lè),戴維先生。然則,這份榮幸也是她對(duì)上學(xué)的盼愿,以及不放棄的誰(shuí)人30秒。沒(méi)有這份僵持與全力,便沒(méi)有她在學(xué)校念書(shū)的機(jī)遇,更沒(méi)有其后戴維先生對(duì)她的那份輔佐。以是說(shuō),那些看似我們沒(méi)有的榮幸與過(guò)人之處,著實(shí)就是人的那份執(zhí)著與全力的累積,他們做到了那些不輕易做到的小事,更強(qiáng)項(xiàng)的人就能樂(lè)成。正如這句哈所說(shuō):人,總要追求一些對(duì)象,而這些追求真的沒(méi)有你覺(jué)得的那么難,最難的是怎么讓本身不要覺(jué)得它難、以及邁出第一步。

  蒼茫仍舊,可收成頗多~,信托這就是糊口吧~至少此刻的我只能看到這些!

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感5

  用了兩個(gè)晚上讀完了這本書(shū),感謝Liz,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切苦難,可以讓我們分享你的故事,并與你一起學(xué)著讓希望占據(jù)悲傷的'位置。

  談到丑陋、黑暗的社會(huì)你能想到哪些?貧窮、、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些,包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實(shí)的生活,正有無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著,但能夠克服這所有的苦難,并取得成功的人卻不多。

  Liz Murray做到了,她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的,也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰(zhàn)士,更是真正的歌者!

  Liz的父母吸毒,且患有艾滋病,政府每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的救濟(jì)金在供父母短暫的享樂(lè)后,只夠他們?nèi)疑?天,除了饑餓,她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里,童年的Liz甚至因?yàn)闈M頭的虱子而選擇逃學(xué),因?yàn)樘訉W(xué)次數(shù)太多,還一度被送到女童院(不是很了解,應(yīng)該是個(gè)不適合孩子呆的地方,感覺(jué)像監(jiān)獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母,相反,她愛(ài)他們,她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛(ài)著的那個(gè)家。在家庭破碎后,Liz過(guò)了幾年流浪的生活,是母親的去世,使她最終決定要改變自己的命運(yùn)。在她的努力及善良的人的幫助下,她再次回到了學(xué)校,她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程,以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛,獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金,她在絕境中實(shí)現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn),并激勵(lì)人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。

  坦白的說(shuō),這本書(shū)的文學(xué)性不是很強(qiáng)(也許是翻譯的問(wèn)題),文字不優(yōu)美也不生動(dòng),只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣,緩緩地、機(jī)械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年,對(duì)追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書(shū)不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們,在取得成功的道路上奮斗遠(yuǎn)比自甘墮落的生活更為輕松,也更為快樂(lè),跟所擁有的苦難相比,披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁?上靼走@個(gè)道理的人太少了!

  這是我所知道的最為苦難的生活之一,但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書(shū):白描似的寫(xiě)法,讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達(dá)的也不是抱怨,而是“關(guān)于愛(ài)、寬恕、覺(jué)醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(zhǎng)環(huán)境的原因,Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡,她敏感、孤僻、有心計(jì)且世故,但她也聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,如她所言:“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái),但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯,但是我可以保留那份友誼,讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人,盡管我很想,但是我可以原諒他們,愛(ài)他們!

  我深深的為她的一言一行所感動(dòng),也為此而折服,如果換做是我,我絕不會(huì)如此豁達(dá),更加不會(huì)邁向那不敢想象的成功;相反,我也許會(huì)成為一個(gè)女混混,一個(gè)、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛(ài)、不懂得奮斗的人。

  祝福Liz以及所有向上的人們,請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要向困難低頭。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感6

  “我愛(ài)我的母親,她是個(gè)癮君子,她是個(gè)酒鬼,而且基本失明,患有精神分裂,但我不會(huì)忘記她一直愛(ài)著我,即使她忘記了,一直如此,一直如此!

  亂成一團(tuán)的家庭,吸毒的母親,不管不問(wèn)的父親,還有姐姐、爺爺。這就是我對(duì)麗絲家庭的第一印象。在地上哭鬧的母親,在沙發(fā)上若無(wú)其事看電視的父親,犯毒癮的母親用可憐的眼神看著她,她把手中唯一一點(diǎn)生活費(fèi)給母親,因?yàn)樗龔哪赣H的眼神里看到了難過(guò),可是他的母親卻帶走了所有的錢(qián)。父母沒(méi)有給麗絲關(guān)愛(ài),可是麗絲卻如此強(qiáng)烈的感受到了他們的需要。和麗絲相比,我們太不懂事了,當(dāng)麗絲在夜風(fēng)中用剩飯?zhí)铒柖亲訒r(shí),我們?cè)诔愿鞣N各樣的零食,當(dāng)麗絲堅(jiān)定的壓住自己的試卷,不想讓老師拿走,因?yàn)樗鲱},我們?cè)谙敕皆O(shè)法的擺脫各種作業(yè)的苦惱。也許父母給的關(guān)愛(ài)太多,當(dāng)我們漸漸把被關(guān)愛(ài)當(dāng)成一種習(xí)慣,那些溫暖的感動(dòng)不再存在;貓(bào)的想法似乎被掩埋了起來(lái),埋在很深很深的地方,早就已經(jīng)被遺忘。因?yàn)楝F(xiàn)在一切的幸福來(lái)得太容易,我們沒(méi)有感到這份幸福是多幺的珍貴,很多的時(shí)候,我們?cè)趽]霍著這別人看來(lái)十分奢侈的幸福。

  當(dāng)感染艾滋的母親逃離這個(gè)家庭,當(dāng)警察出現(xiàn)要將麗絲帶走,給麗絲重新找一個(gè)負(fù)責(zé)的監(jiān)護(hù)人,麗絲身邊唯一的親人,她的父親,沒(méi)有挽留,她就這幺被拋棄了。也許我們不能完全深刻的體會(huì)到,那種被全世界最親近的人放棄的感覺(jué),那種孤單,無(wú)助的感覺(jué),因?yàn)楦改傅拇嬖冢鼈兌歼h(yuǎn)離了我們,父母給了我們一道愛(ài)的屏障,讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

  麗絲的遭遇深深的刺激了我的神經(jīng),和她相比,我們太幸福了,想想曾經(jīng)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就郁悶一整天,萎靡不振,因?yàn)楹屯瑢W(xué)鬧別扭就亂發(fā)脾氣,傷害身邊的家人朋友,因?yàn)橐坏李}做不出來(lái)就放棄整張卷子,這樣實(shí)在是太不應(yīng)該了。其實(shí)這些都是小事,只要堅(jiān)持一下就過(guò)去了,F(xiàn)在的我們太怕吃苦,太怕累,太心疼自己,所以一遇到困惱就放棄,逃避,這樣是不對(duì)的,這樣到最后只會(huì)一事無(wú)成!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!笨纯瓷磉吥切┯谐删偷娜耍膫(gè)不是經(jīng)歷困難和挫折才成功的。而且兩年之后的我們即將面對(duì)高考,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),用知識(shí)填充自己的頭腦,將來(lái)又怎幺能在茫茫人海中脫穎而出,考上自己心目中理想的大學(xué)。

  “我相信我會(huì)成功,我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”這句話不僅僅是麗絲在說(shuō),我們每個(gè)人都應(yīng)該這幺說(shuō),當(dāng)自己面對(duì)困難屢次失敗的時(shí)候,是不是自己的自信心也被打擊的一無(wú)所有?可是也許我們需要的,就是下一次機(jī)會(huì),也許在嘗試一次,就會(huì)成功,很多人都在距離成功一步的地方倒下了,不是沒(méi)有力氣了,而是被自己的心里擊敗的,只要我們對(duì)自己說(shuō):相信自己!我可以的!那幺就一定會(huì)成功。

  風(fēng)雨哈佛夢(mèng),坎坷人生路,用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命,絕不放棄,我們的夢(mèng)就在前方,美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣,請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力,明天定會(huì)很好。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感7

  莉斯,一位生長(zhǎng)在紐約的女孩。經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府--哈佛的殿堂。她的事跡足以讓每個(gè)人動(dòng)容。

  擁有金色頭發(fā)的女孩,童年在貧窮和饑餓中度過(guò)。莉斯生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,母親吸毒染上了艾滋病而精神崩潰,父親酗酒最后進(jìn)入了收容所,外公又不肯收留她,她只好流浪街頭,勵(lì)志電影《美國(guó)勵(lì)志電影:《風(fēng)雨哈佛路》》。

  不久,母親去世了。母親吸毒死去那一天,只有棺木,連簡(jiǎn)單的葬禮儀式都沒(méi)有。只想渴求父母親情,這人世間最基本的愿望也成了奢望;棺木就要被下葬;她跳上了棺木,靜靜躺在上邊,和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對(duì)母親訴說(shuō),回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去,世間最愛(ài)她的人已經(jīng)離她而去。(勵(lì)志電影 )一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他,只渴望親情圍繞的弱小女孩,當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候,留給她的,除了傷心,只有傷心。如果沉淪下去,她將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘;她決心告別,她要開(kāi)始全新的生活。

  她,用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人,從收容所出來(lái)。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái)的時(shí)候,父親對(duì)她說(shuō),好孩子,堅(jiān)持學(xué)習(xí),我不能成功了,但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開(kāi)的背景,這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心,從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。

  她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì),她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。人生其實(shí)真的可以改變,只要你努力,只要你付出。

  1996年,上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。12000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證--她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。同樣一個(gè)金色的季節(jié),作為哈佛大學(xué)--世界最高的學(xué)府的一員,她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己,改變了她的人生。

  一個(gè)濃郁的秋季中,金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫(xiě)滿輝煌的樹(shù)下,一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門(mén)前,仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂,她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望--她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員,她要證明給自己和世人看,人生其實(shí)可以改變。

  《風(fēng)雨哈佛路》堪稱美國(guó)一部催人驚醒的電影,根據(jù)美國(guó)“奇跡女孩”莉絲·默里的親筆傳記《Breaking Night》(中文版《風(fēng)雨哈佛路》現(xiàn)已出版)改編。通過(guò)一位生長(zhǎng)在紐約的女孩莉斯,經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸,憑借自己的努力,最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷,表達(dá)了一個(gè)貧窮苦難的女孩可以用執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己、改變?nèi)松闹黝}。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感8

  今天,老師給我們了看一部名為《風(fēng)雨哈佛路》的電影,大好看的,挺打動(dòng)的。尤其是被主人公利茲那剛正不阿的精神所打動(dòng)。15歲的利茲生長(zhǎng)在一個(gè)十分不幸的家庭,她很鐘頭父母就酗酒,她在父母的爭(zhēng)吵和打罵聲中長(zhǎng)大。厥后母親珍妮開(kāi)始吸毒,并因此染上了艾滋病,精神瀕于崩潰。爸爸酗酒,外公又不愿收容她,利茲只好流離陌頭。不久,母親歸天了,利茲很受震動(dòng),她意想到要是沉淪下去,將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲涼。她決心告別過(guò)去,開(kāi)始全新的人的生活。

  一段很是典型的自我?jiàn)^斗史,一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命過(guò)程。影片的前半部分,給人的感覺(jué)是利茲生活環(huán)境的如此很壞和糟糕,小小的年數(shù)內(nèi)心的安全感卻被一點(diǎn)兒點(diǎn)地剝奪,沒(méi)人賜顧幫襯,還要賜顧幫襯媽媽,因?yàn)樗,媽媽?ài)她,她也愛(ài)她的媽媽,盡管她酗酒,她吸毒,她雙目幾乎失去視力,她還患有精神分裂癥,她犯起毒癮來(lái)是如此可怕…她依然如此深地愛(ài)她媽媽。厥后,她以非凡的毅力開(kāi)始了吃苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲,兩年的時(shí)光,她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程,每門(mén)學(xué)科的成績(jī)都在A以上。1996年,上帝會(huì)讓一個(gè)付出起勁和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一名評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金,讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開(kāi)了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追乞降對(duì)轉(zhuǎn)變生活厄境的強(qiáng)烈愿望,她使成為事實(shí)了自己的信譽(yù)。

  還記得利茲和爸爸從學(xué)校辦理完擔(dān)保手續(xù)出來(lái),她說(shuō):"爸爸,我愛(ài)你。""我也愛(ài)你。"爸爸說(shuō),"好孩子,好好上學(xué),我這輩子是不行了,可是你可以成功。"之后她的爸爸就穿著破舊的衣服走了,寒風(fēng)吹著他凌亂的頭發(fā),那一刻,我真的感覺(jué)利茲,真的是一個(gè)人了,完全的一個(gè)人,所有的一切都如此冷酷地拋給她,她除了向進(jìn)步,不斷地奮斗別無(wú)他法。也許,生活中的我們就缺少這樣一樣心的境況,當(dāng)所有的安全感,所有可以的依賴或者可能的依靠都十足沒(méi)有,全球只剩下你自己,也許只有這個(gè)時(shí)辰你的潛力才氣被最大的發(fā)掘。

  同樣一個(gè)金色的季候,作為哈佛大學(xué)――世界無(wú)上的學(xué)府的一員,她安靜在了校園的教室中。也許只有她自己明白,她使成為事實(shí)了自己的信譽(yù),一個(gè)貧窮魔難的女孩用她的執(zhí)著信念和固執(zhí)的毅力轉(zhuǎn)變了她自己,轉(zhuǎn)變了她的人的生活。

  "影片中利茲的那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的眼神,透露出來(lái)的是一種濁世從其中動(dòng)土而出的吶喊,一種無(wú)聲卻有力量的吶喊,面對(duì)種種厄境卻始終不拋卻,平和淡定,這類眼神吸引著我,從靈魂深處震撼著我,帶給我對(duì)執(zhí)著這類精神的思考。人只有自愛(ài)自強(qiáng),才氣愛(ài)別人和讓別人愛(ài),人的生活的道路再怎么坎坷,只要不斷起勁,就能獲得你想要的生活,在這世上,沒(méi)有什么是做不到的,只要你用心!奇跡是由自己創(chuàng)造,命運(yùn)掌握在我們自己的手里!

  人的生活實(shí)在真的可以轉(zhuǎn)變,只要你起勁,只要你付出。

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感9

  世界在轉(zhuǎn)動(dòng),你只是一粒塵埃,沒(méi)有你,地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意 志去改變的,因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措。于是有人 終日沉浸在迷茫彷徨之中,不愿意睜大雙眼看清形式,不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積 在一起造成了這種局面。

  《風(fēng)雨哈佛路》攝制于 20xx 年,是一部感人的勵(lì)志影片,表現(xiàn)了一個(gè)女孩子克服 種種不利條件、努力奮進(jìn)的故事。麗茲(索拉·伯奇 Thora Birch 飾)出生在美國(guó)的貧民 窟里,從小就開(kāi)始承受著家庭的千瘡百孔,父母酗酒吸毒,母親患上了精神分裂癥。貧 窮的麗茲需要出去乞討, 流浪在城市的角落, 生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。 隨著慢慢成長(zhǎng), 麗茲知道,只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn),走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到 一張?jiān)嚲恚恋耐瓿纱鹁,?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起,麗茲在漫漫的求學(xué)路上 開(kāi)始了征程。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金,面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。 然而, 貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心, 在她的人生里面, 從不退縮的奮斗是永恒主題。 我們沒(méi)有吸毒地父母,我們不用每天挨餓,我們更不用 15 歲就過(guò)上了流浪地生活。

  但是,有那么一刻,我們和她一樣,面臨著對(duì)自己人生的選擇。只是,有人選擇退卻, 有人卻沖向了成功 我沒(méi)有退路,叫我只能不停地努力向前走,我為什么不能做到?生活的每一個(gè)拐角, 我們總是給自己太多的退路,我們總是怕有個(gè)萬(wàn)一?墒,殊不知,正是這些退路讓我 們忘記了要全力以赴地前進(jìn),忘記了要永不屈服地努力!而且,失敗后,我們又得到了 太多地安慰,似乎因?yàn)閯e的種種我們地失敗就是理所當(dāng)然的。我們都沒(méi)有問(wèn)自己我為什 么不能做到?顯然 LIZZ 沒(méi)有退路,是她把自己逼向了成功?赡墚(dāng)我們真正懂得放棄所 有向前沖,當(dāng)我們真正懂得逼自己,機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒 我為什么要覺(jué)得可憐,這就是我地生活。數(shù)不清身邊到底有多少人在抱怨生活。

  菜不如家里的好!錢(qián)不夠花!衣服不夠新潮!爸媽不夠理解我!……總有那么多那么多的理 由讓我們厭惡生活?墒,LIZZ,這個(gè)我們看來(lái)永遠(yuǎn)生活在黑暗里地主人公卻坦然地說(shuō) 那就是我地生活。這句話對(duì)我們來(lái)說(shuō),是多么震撼!在那個(gè)連父母的愛(ài)都缺乏地歲月里, 她依然頑固地盡自己地努力去愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。相比之下,我們是那么的卻諾,連 愛(ài)都不敢表達(dá)不舍得給予。我覺(jué)得,真正可憐的是我們!我們不懂感恩。 請(qǐng)不要閉眼,機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)。有時(shí)候是不是覺(jué)得事情總堆在一起,怎么也處 理不完。原因其實(shí)很可笑——我們忘了自己是怎樣地在拖延的中浪費(fèi)了一天又一天!后 天的事情明天做也來(lái)得及。再睡十分鐘也不會(huì)遲到。先休息會(huì)吧,等一下再做。……我 們不斷地拖延拖延!卻還理直氣壯地抱怨機(jī)會(huì)總是不降臨。我們似乎忘了時(shí)刻準(zhǔn)備忘了 不要閉眼,于是我們?cè)跁r(shí)光中蹉跎,在歲月中老去。

  不要羨慕貧窮地 LIZZ 踏上哈佛之 路,因?yàn)樗饶切┻在睡覺(jué)的人更值得。 我們都前進(jìn)在自己的路上,或許有風(fēng)有雨,或許曲折艱辛。但是,請(qǐng)不要放棄,因 為這就是生命!

《風(fēng)雨哈佛路》觀后感10

  這本書(shū)講述的是一個(gè)絕望女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适,在難以想象的逆境下,她沒(méi)有放棄自己接受教育的權(quán)利,通過(guò)不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,她那種面對(duì)困難、毫不屈服的勇者精神,令人動(dòng)容!

  莉絲(Liz)出生在美國(guó)紐約市的貧民窟、一個(gè)千瘡百孔的家庭里。她的父母酗酒吸毒,母親還患有艾滋病和精神分裂癥。她在xx,艾滋,饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)了童年。莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子曾經(jīng)飽受同學(xué)們的嘲弄,最終她因逃課被送進(jìn)女童院。15歲那年,莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎,她失學(xué)了并開(kāi)始流露街頭,終日靠撿垃圾、偷東西為生?嚯y的生活似乎沒(méi)有盡頭,她整夜都待在地鐵車廂里,因?yàn)橹挥性谶@里才相對(duì)安全、才能溫暖入夢(mèng)。當(dāng)母親最終因艾滋病感染而死亡時(shí),莉絲深受觸動(dòng)。她知道,如果自己繼續(xù)沉淪下去,她最后的結(jié)局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續(xù)這樣的生活,她要改變命運(yùn),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的正常人。

  能夠改變自己命運(yùn)的道路只有一條,那就是重回學(xué)校,接受教育,并接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒,但她依然養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,既使在她流浪的那幾年里,她也從未中斷過(guò)讀書(shū)。莉絲的父親曾經(jīng)是紐約一所大學(xué)心理學(xué)系的學(xué)生,他本該有著美好的前程,但是xx毀了他。盡管如此,喜愛(ài)讀書(shū)的父親在莉絲童年時(shí)仍經(jīng)常帶她去圖書(shū)館,使她從小就喜愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍給了莉絲未來(lái)的希望,她決定堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),并開(kāi)始新的生活。于是她重新回到了中學(xué),她以地鐵站和商店走廊為家,用二年的時(shí)間完成了四年的高中課程,并以全校第一的成績(jī)高中畢業(yè),并成功申請(qǐng)到《紐約時(shí)報(bào)》的一種全額大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,她獨(dú)特的人生經(jīng)歷受到哈佛大學(xué)錄取委員會(huì)的青睞,最終進(jìn)入這所大學(xué)并獲得學(xué)士學(xué)位。

  正像莉絲所言,每個(gè)人都有他的人生追求,重要的是這種追求是來(lái)自你的內(nèi)心。一直以來(lái),教育的力量都是無(wú)窮的,莉絲正是依靠教育改變了自己的命運(yùn)。反觀中國(guó)的現(xiàn)狀,由于近年來(lái)大學(xué)擴(kuò)招導(dǎo)致的高等教育質(zhì)量下降、大學(xué)生就業(yè)困難,很使多城市貧困的家庭和農(nóng)村家庭的孩子們,選擇了放棄接受教育的機(jī)會(huì)。

  這幾年我們周圍失學(xué)的孩子越來(lái)越多,有些并非完全是經(jīng)濟(jì)的原因,可能更多的是來(lái)自“讀書(shū)無(wú)用論”的影響,這種影響其實(shí)比貧困更可怕。雖然美國(guó)也有著很大的貧富差距,但反觀莉絲的人生經(jīng)歷,要是她生活在中國(guó)的話,基本上不會(huì)有上大學(xué)的機(jī)會(huì),更不要說(shuō)去讀清華、北大這些名校了。上世紀(jì)90年代中國(guó)大學(xué)改革擴(kuò)招之后,名為公立的大學(xué),一邊享受著國(guó)家的高額補(bǔ)貼,一邊卻向?qū)W生們收取高昂的學(xué)雜費(fèi)。20多年前,很多原本貧窮的農(nóng)家子弟通過(guò)上大學(xué)成為城里人,最終改變了自己的命運(yùn),那個(gè)時(shí)候上大學(xué)基本是免費(fèi)的。但是,改革開(kāi)放三十多年了,國(guó)家財(cái)富增加了不少,可是我們的教育卻比以前落后了。目前我們的貧困大學(xué)生,除了借助一些很少的商業(yè)銀行貸款,還沒(méi)有哪種獎(jiǎng)學(xué)金可以讓窮人家的孩子可以沒(méi)有后顧之憂、像莉絲那樣去上大學(xué)。

  “教育公平是最大的公平”,記得這是一位名人說(shuō)過(guò)的話,希望我們國(guó)家在教育公平上有更多的進(jìn)步,希望中國(guó)那些和莉絲一樣命運(yùn)的孩子,在不久的將來(lái),也能夠通過(guò)教育改變自己的命運(yùn)。

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