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觀后感:嗝嗝老師
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的觀后感:嗝嗝老師,希望對大家有所幫助。
觀后感:嗝嗝老師1
今天給大家推薦一部印度電影《嗝嗝老師》。
影片講述了患有圖雷特綜合癥的女老師奈娜帶領(lǐng)全校墊底的9F班學(xué)生逆風(fēng)翻盤的勵志故事。9F班的同學(xué)出身一般,由于在學(xué)校無法得到老師和尖子班級同學(xué)的肯定,他們各自養(yǎng)成了反叛的性格,刁難上課的老師。嗝嗝老師在家訪的過程中發(fā)現(xiàn)了他們身上的天賦,為了為大家爭取年級長的資格,老師讓大家在紙上寫出最恐懼和討厭的東西。
你的生活停留在寫滿你恐懼的`這一頁,但如果能忍受他們,這些現(xiàn)實(shí)會成為你飛翔的翅膀。
于是老師帶學(xué)生放飛了恐懼的紙飛機(jī)。
這是一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),之后學(xué)生狀態(tài)發(fā)生了本質(zhì)改變, 努力學(xué)習(xí),配合老師完成作業(yè),等等。
具體故事情節(jié)大家可以觀看電影,目前貓眼評分9分以上。
觀后感:嗝嗝老師2
前文主要分析了恐懼來源和自己面對恐懼應(yīng)有的態(tài)度。但是,面對別人的恐懼,我們該如何處理或者如何利用呢?分享一下自己的思考
作為下屬,應(yīng)該及時給領(lǐng)導(dǎo)反饋工作進(jìn)度,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不知道項(xiàng)目情況會擔(dān)心,恐懼呀。
作為供應(yīng)商,應(yīng)該不遺余力的確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,因?yàn)榭蛻魮?dān)心質(zhì)量波動啊。
作為老師,應(yīng)該努力提高交流水平,因?yàn)榧议L擔(dān)心孩子聽不懂啊。
作為老板,應(yīng)該及時給員工發(fā)工資,因?yàn)閱T工害怕公司欠賬啊。
讀到這里請閉上眼睛想一下,我們還可以做什么來消除別人的恐懼?不防分享出來,我們一起討論。
如果這篇文章對你有用,請分享給更多的朋友。
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