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第八屆全國道德模范頒獎觀后感（精選12篇）
細細品味一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的第八屆全國道德模范頒獎觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇1
這段時期，全國全省范圍掀起了學道德模范的高潮。
道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。這是一個漫長的困難的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。
這次，國家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。我在班會課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀軍時，講到他不畏歹徒，機智勇敢地和歹徒做斗爭的故事；講到誠實守信的南通第三人民醫(yī)院的院長拒收紅包，開展“無紅包醫(yī)院”活動，在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學生，也感染著我們每個教師。作為“靈魂的工程師”的我們，有必要把學生培養(yǎng)成有知識的人，更有責任把學生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的'人，我們的社會道德風氣才會積極向上。學校是道德教育的原始之地，好的道德習慣的養(yǎng)成，對人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學模范的過程中，讓我們學生學得更多，更透。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇2
通過道德模范事跡學習，我深深的體會到：以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻。
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣
我要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導教育教學工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風
先進人物腳踏實地，埋頭苦干的`工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。
三、要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想，才能不斷提高、不斷進步，才能得到不斷改進、不斷創(chuàng)新，才能得到人民的認可、社會的認可。
學習先進，就是要學習其精神，并發(fā)揚光大。我作為一名教師，更重要的是學習他們求真務實、攻堅克難的進取精神，以實際行動促進中國夢的早日實現(xiàn)。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇3
我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！
這些道德模范都是我學習的好榜樣，他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的。是反思，是領悟，是鞭策……
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的……，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的'信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天�！�
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇4
通過認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心，用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節(jié)假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己的人生追求，在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業(yè)的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。“好媳婦”馬琳芬，用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統(tǒng)美德，她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣，她用自己的'實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農(nóng)排憂解難，用自己的真情去感動需要幫助的人。企業(yè)的好管家王秀云，在企業(yè)遭受困難時，首先想到的是為企業(yè)排憂解難，始終把企業(yè)的利益放在第一位。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名煙草員工，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為煙草事業(yè)增光添彩！
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇5
以德潤心，以文化人。頒獎儀式分為“見義勇為”“誠實守信”“助人為樂”“孝老愛親”“敬業(yè)奉獻”5個篇章，每個章節(jié)通過播放短片、現(xiàn)場訪談、頒發(fā)獎章、致敬禮贊、文藝表演等環(huán)節(jié)，展示道德模范的感人事跡和崇高精神。
“一個個閃耀的名字，刻寫了偉大時代的凡人善舉；一串串感人的事跡，彰顯著推進社會前進的精神力量”�！皥A夢中國德耀中華”第七屆全國道德模范頒獎儀式在中央電視臺綜合頻道播出。
這些道德模范全部來自基層、植根平凡，涵蓋工人、農(nóng)民、軍人、教師、醫(yī)生、科技工作者、干部、公安干警、學生等各個群體，各自在平凡的崗位上，做著不平凡的事，觀看期間大家?guī)状胃袆拥芈錅I，哽咽地談著這些平凡而偉大的感人事跡，傳遞著溫暖，傳遞著力量。有的是用生命的.代價換來的，有的是用一生的愛來詮釋，大家的心靈一次次受到震撼、洗禮，敬佩之心油然而生，敬佩他們的勇氣，敬佩他們的大愛無疆，敬佩他們的無私無畏。
學習道德模范不只是一種口號，應落實在行動上，以他們?yōu)榘駱�，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展道德模范宣傳學習活動，大力弘揚共筑美好生活夢想的時代新風，把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍，在平凡的崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。
道德模范是一面鮮艷的旗幟，要向全國道德模范們學習、致敬，要將道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為實踐動力，積極行動起來，從自身言行做起，立足本職，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，用實際行動積極投身文明實踐，在平凡的工作、實踐中力爭上游，化感動為力量，努力實現(xiàn)人生價值。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇6
曉惠，女，布依族，1961年8月生，貴州省政府辦公廳服務中心退休職工。
2002年以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹、侄子以及體弱多病的母親，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的.希望。
2002年，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī)，她幾乎花光所有積蓄，并欠下債務。
為了省錢，平時她就著酸蘿卜吃飯；在街上看到有被丟棄的紙箱，會不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當廢品賣掉……就這樣，她節(jié)衣縮食，苦苦支撐著這個家。
2013年，余曉惠年邁的母親一病不起，癱瘓在床。她不僅需要照顧妹妹和侄子，還要照顧癱瘓在床的母親，雖然生活愈加艱難，但她沒有退縮。余曉惠每天只睡三四個小時，一早起床做好飯，照料妹妹、侄子吃完，然后到母親床前照料，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便……
因為久病在床，母親身體常感不適，她找來按摩書籍，自學按摩手法。只要有空閑時間，她就會為母親按摩，緩解母親的不適癥狀。在她的精心護理下，臥病在床近6年的母親直至2018年去世，都從未長過褥瘡，床上、身上總是清清爽爽，家里也收拾得干干凈凈、整整齊齊。
余曉惠不僅關愛家人，還樂于助人。她捐助困難學生、參加社區(qū)志愿服務、為抗疫捐款捐物，是鄰居眼中的“熱心腸”。
余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號，榮登“中國好人榜”。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇7
劉習明，男，漢族，1959年4月生，中國民主促進會會員，長沙生殖醫(yī)學醫(yī)院院長。
38年初心不改，專注不孕癥的研究和治療，為近3萬個不孕癥家庭實現(xiàn)生兒育女夢想；承諾“不讓患者多花一分冤枉錢”，26年來減免患者治療費用1000余萬元，為踐行“醫(yī)者仁心”寫下最美注解。
踐行初心與諾言，全力攻克不孕不育難題。劉習明在行醫(yī)過程中，常接觸到不孕癥患者。1983年，劉習明立下諾言：攻克不孕不育難題，哪怕耗上一生的時間。劉習明遍訪全國知名老中醫(yī)，廣讀中醫(yī)典籍，刻苦鉆研醫(yī)術。1995年，劉習明拿出全部積蓄創(chuàng)辦了長沙不孕不育�？漆t(yī)院。2008年該院獲批試運行夫精人工授精技術。2013年獲批正式運行試管嬰兒技術。目前醫(yī)院已形成中醫(yī)中藥、康復理療、西醫(yī)手術、宮（腹）腔鏡微創(chuàng)手術、人工授精、試管嬰兒的不孕癥治療體系。
劉習明承諾，“不讓患者多花一分冤枉錢”。他嚴格規(guī)范醫(yī)療項目收費，“因病制宜”制定經(jīng)濟有效的治療方案，對經(jīng)檢查確診無法治愈的.患者耐心勸導，不做無謂的治療。他身體力行帶領全院醫(yī)務人員廉潔行醫(yī)，拒收紅包、禮品。他為特困家庭患者減免醫(yī)療費，甚至補貼回家路費。26年來，劉習明為4000多名患者減免治療費達1000余萬元。
劉習明常年組織醫(yī)療隊深入貧困、偏遠地區(qū)免費送醫(yī)送藥；他在湖南師范大學、湖南中醫(yī)藥大學、吉首大學、南華大學等大學設立“劉習明獎學金”，目前累計獎勵學生460人次、教師52名，獎金合計115.4萬元；他為武陵山區(qū)等省內(nèi)90所曾是貧困地區(qū)的中小學累計捐款1850余萬元。
劉習明榮獲全國勞動模范等稱號，榮登“中國好人榜”，其家庭被評為全國文明家庭。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇8
劉付昌，男，漢族，1922年5月生，生前系貴州省遵義市仁懷市魯班街道山水社區(qū)居民。郭德剛，男，漢族，1951年1月生，貴州省遵義市仁懷市魯班街道隆堡社區(qū)居民。
劉付昌、郭德剛兩名退伍軍人，在烈士陵園接力守陵50余年，起早貪黑，無怨無悔，用誠實守信的高尚情操，守護“紅色根脈”、傳承紅色基因、弘揚紅色文化，讓英烈事跡代代相傳。
遵義市仁懷市魯班場紅軍烈士陵園，長眠著長征中犧牲的紅軍烈士。1968年，遵照組織安排，退伍軍人劉付昌接受了守護烈士陵園的任務，立下“我一定守好，守到老死”的誓言。他修圍墻、修道路、修墓地，栽樹、掃地……一守就是50年，直至生命最后一刻。在守陵的同時，他還向前來祭奠烈士、為英魂掃墓的人們講述紅軍故事3000多場次，讓更多人了解革命英烈的感人事跡。
為了維修烈士陵園，劉付昌帶著工人從山腳下一塊一塊把磚背上山，再一塊一塊用磚砌起圍墻。陵園里雜草叢生，劉付昌又一背簍一背簍地從山腳下背土上山，然后種上樹木。有時候，甚至將石旮旯鑿出洞，再培土種上柏樹。這一干就是3年，工人換了一批又一批，只有劉付昌始終堅持。陵園修繕完畢，劉付昌就在烈士墓旁搭起簡易工棚安了“家”，幾十年如一日守護著長眠于此的紅軍烈士。
1999年，同為退伍軍人的郭德剛了解到劉付昌老人守護烈士陵園的事跡后，深受感動，主動向民政部門提出申請，成為烈士陵園的第二代守護者。劉付昌老人用50年的時間踐行“守到死”的承諾，在他逝世后，郭德剛不負重托，接力守護好陵園的.每一寸土地。
兩代守陵人守護的是烈士忠魂，堅守的是對黨忠誠的初心和承諾踐諾的使命。
劉付昌榮登“中國好人榜”。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇9
劉旭，男，漢族，1976年9月生，貴州省貴陽市修文縣大石布依族鄉(xiāng)九年制義務教育學校教師。
鄰居家突發(fā)火災，劉旭冒著生命危險奮不顧身沖進火場，與熱心群眾協(xié)力救出老人和孩子。他不僅是學生眼里的好老師，妻子眼里的好丈夫，父母眼中的好兒子，街坊眼里的好心人，更是見義勇為的“英雄教師”。
2018年夏天的一個下午，劉旭下班回家，看到鄰居王某家二樓有濃煙冒出，窗戶玻璃被高溫炙烤而炸裂崩飛�！捌鸹鹆耍 眲⑿褚贿叧従蛹绎w奔，一邊向周圍鄰居大聲呼救。
樓道間彌漫著滾滾濃煙，王某的兩個孫子和80歲的老母親被困在二樓家中。劉旭是第一次親歷火災，即便如此，不顧兇猛火勢和刺鼻濃煙，劉旭毅然俯身奔向二樓。金屬門把手已燙得無法觸碰，劉旭不得不破門而入，在火勢兇猛、濃煙彌漫的屋子里摸索尋找兩個孩子。
半分鐘之后，劉旭找到了5歲大的女孩，此時孩子已經(jīng)被嗆得說不出話。小女孩意識到被救之后，用手指向弟弟所在的位置。劉旭左手抱著小女孩，右手支撐著在地上匍匐前進，好不容易才找到已經(jīng)昏迷的小男孩。
此時火勢越來越大，劉旭有一種要窒息的感覺。他暗暗告誡自己：不能倒下，這里還有兩個孩子！他一手摟著一個孩子，踉蹌著走向門外。在孩子們被人接住的瞬間，劉旭才松了一口氣，疲憊地倒在地上。參與救援的.幾名群眾沖入火海將王某的老母親救出火場，因為救援及時，兩個孩子和老人都脫離了生命危險。
“我從未覺得自己是英雄，任何一個有良知的人，遇到這種情況都會挺身而出�！笔潞螅瑒⑿裰鲃訉@得的1萬元獎金捐給了受災家庭。
劉旭榮獲貴州省道德模范稱號。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇10
這一時期，全省掀起了學習道德模范的高潮。
不像法律。道德是一種美德，是個人品質(zhì)的根本體現(xiàn)。一個品質(zhì)高尚的人，也有良好的道德品質(zhì)。道德和法律有相似之處，可以約束人。然而，對人的道德約束更多地取決于個人品質(zhì)。法律對人的限制是外在的，是一種強制手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但也是治標不治本。道德雖然不是制止不正之風的有效手段，但卻是根治問題的手段。因此，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。這是一個漫長而艱難的過程。在當今社會，對權力、金錢和顏色的渴望使人們以巨大的犧牲做違法的事情。因此，提高全社會公民的'道德素質(zhì)并不容易。同時，道德價值觀深入人心，這本身就是一個漫長的過程。
這次國家推出的道德模范分為五類：助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、勇往直前。我在班會上給同學們宣講如東的勇武楷模葛時，講了他不畏歹徒，與歹徒英勇搏斗的故事。在談到南通市第三人民醫(yī)院誠實守信的院長時，他拒絕接受紅包，發(fā)起“無紅包醫(yī)院”活動，在全國引起反響。我們身邊的這些道德模范不僅感染學生，也感染每一位老師。作為“靈魂的工程師”，我們有必要把學生培養(yǎng)成有知識的人，我們有責任把學生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人都成為有道德的人，我們的社會道德氛圍才能積極向上。學校是道德教育的原始場所，良好道德習慣的培養(yǎng)對人們的生活有著重要的影響。更需要教師在德育的沃土上努力，上早會課、班會課，在日常教學過程中滲透思想教育，時刻繃緊德育的弦。在這種全民過程的學習模式下，讓我們的學生學得越來越透徹。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇11
道德有愛國、寬容、善良、孝順等多重標準，應該是傳統(tǒng)美德的體驗。很多民族都有宗教信仰，也有人說中國人沒有信仰。現(xiàn)在，中國社會沉浸在物質(zhì)之后，人們的信仰趨向于金錢和權利。這樣的人太可怕了。這種生活沒有指示燈就會迷失方向，變得迷茫。我們想說，除了在中國人漫長的歷史中一直存在的宗教信仰之外，在今天的社會中，我們的民族和廣大人民群眾有著自己存在的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德指標。更多的.民族英雄是我們所有人的榜樣，他們擁有的優(yōu)秀品質(zhì)是我們的信仰。我們的模型是千千。他們不一定是高級、富有和富有的人。他們是我們身邊的普通人。他們和我們身邊的你、我、他一樣平凡。這些都是普通人。在平時的生活中，他們?nèi)硇耐度氲焦ぷ髦�，為身邊的人甚至陌生人做出無私的貢獻。他們把平凡寫進不平凡，從平民英雄上升為我們心中的道德楷模。
現(xiàn)在我們提倡創(chuàng)建和諧社會，這需要每個社會成員的努力。我們不在乎每天發(fā)生的許多小事，但如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，許多符合社會道德價值觀的小事恰恰表明，人的善良是我們社會的主流，甚至是人們生活中的一種習慣。我每天乘公共汽車去上班�，F(xiàn)在不需要司機按美德宣傳的錄音了。只要有老人、孕婦和帶孩子的乘客，人們總是習慣性地讓座，讓列車里的每個人都能感受到社會的美好。
一個人的腦海中可能從小就有很多道德模范，有些是從書本上學來的，有些是從影視作品中學來的，但是哪個人物對你造成了很大的影響和震撼，能夠幫助你的現(xiàn)實生活。社會再次掀起了對道德榜樣的研究，這對我們每個人來說都是一種鼓舞和啟發(fā)。讓我們經(jīng)常敲敲自己心靈的門窗，問問自己過得怎么樣。
第八屆全國道德模范頒獎觀后感 篇12
古人云；‘格超梅之上，品在竹之間；德馨心必正，質(zhì)雅品自高�！�
道德是每個人應有的高尚品質(zhì)與品格，他是評價一個人的根本，做人的基礎。從古至今，道德是永恒的話題，無德者不立。的確，社會也是如此，猶如春秋時期的孔子強調(diào)以德治民，以人為本，民本思想。由此可見，多少年以前道德就是根本，治國也有道德的參與。因此，高舉道德旗幟，道德品質(zhì)，人人皆有。
當今的時代發(fā)展中，大多數(shù)人的作為都逐漸偏離‘德’這個做人的道理，有的人敗落在金錢和利益的裙擺之下，如‘人販綁架人質(zhì)索要錢財’這樣的失去‘德’作為的事，這樣的見利忘義，重利輕德，一心往錢里鉆的行為不免讓人寒心。即使當今在市場經(jīng)濟形勢下，急需經(jīng)濟的迫切，但也不應丟失‘德’，不盜用道德，應向那些以德做人的人學習，學習他們一直不屈于外界干擾高舉道德旗幟，向他們深深的表示感謝。
當大多數(shù)人丟掉‘德’而選利時，也有少數(shù)人堅守自己的‘德’。古有孔融讓梨，今悟《道德經(jīng)》，廉頗與藺相如的千古佳話，藺相如先國后己的`道德思想觀念深入人心，俗曰‘忍一時風平浪靜，退一步海闊天空’，正是這種思想，才促使廉頗，藺相如成為類似管鮑之交般的知己。如若當初誰都沒退一步，那么則是兩敗俱傷，且會損害國家利益，也就是得不償失了。正是因為藺相如知道這樣做的后果，才堅守了他的道德，促就了他的成敗，而廉頗也因悟到了他的德，成就了道德，選擇了一條正確的路。
國無德不興，人無德不立。應這樣發(fā)揚，社會與人才會有扶正祛邪，揚善懲惡的核心。因此，時時想著以服務人民為榮，以損人利己為恥，以見利忘義為恥，高舉道德旗幟，加強道德修養(yǎng)，去提高國家與個人的‘德’。
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