教師跨過鴨綠江的觀后感
當觀看完一部作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編整理的教師跨過鴨綠江的觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師跨過鴨綠江的觀后感1
這幾天在看抗美援朝記錄片，被志愿軍的精神和犧牲深深得感動著，他們確實是最可愛的人，他們?yōu)榱俗鎳暮推�，很多人永遠的留在了朝鮮，上甘嶺戰(zhàn)役中，那些在坑道中咬著床單死去的傷員，那些一聲都不敢發(fā)出痛呼的傷員，黃繼光，邱少云，一個個鮮活的在我的腦袋中來回浮現(xiàn)，幾乎數(shù)次淚流滿面，最近我經(jīng)常跟父親爭論，爭論人性中的自私，爭論天下皆為利，兩個人爭來爭去，現(xiàn)在我真為自己的淺薄和無知感到羞愧，但是其中我覺得欣慰的是，我說我愛我的祖國，愛這個社會，即便現(xiàn)在的社會有很多人，很多現(xiàn)象都不值得去愛，但是，我們的父輩用自己的鮮血為我們換來現(xiàn)在的生活，我有什么資格不去愛她，與守護她呢，我的祖國人們勤勞，勇敢，聰明，努力，我又有什么資格去嫌棄她們呢?
父親老是說覺得活著真沒有意思，又說他活的也夠本了，家人不懂，抱怨父親說這樣的話至子女于何地，不懂現(xiàn)在的生活這樣富裕，這樣平穩(wěn)，為何老是覺得活著沒有意思，而我突然好像稍微有點懂了，父親出生在1955年，他的三爺是烈士，他的爸爸從小就被日本人綁在吊繩上要他說出三爺?shù)南侣洌赣H因為生在烈士的家庭倍感驕傲，從小接受的都是這種精神，他的父輩的犧牲是為了實現(xiàn)真正的社會主義，為了讓每個人都能平等的活著，所以在父親的心目中，利益反而淡化，人性中的自私在這種大無畏的面前也不值得一提，所以我的爭執(zhí)，我說的人性中的自私和涼薄他不是不懂。他是更加向往那樣的生活。
最可惜的是父親這一輩子沒有當兵，爺爺死的早，家里沒有壯勞力，他作為家里最大的孩子，必須和奶奶頂起這個家，他的一生，平淡安寧，但他心中一股火，一股精神，這股精神不在乎他是不是軍人，不在乎他能拿到多少錢，不在乎他現(xiàn)在吃什么東西，住什么房子，在家人輪番勸說和洗腦下，孤獨的支撐，倔強的站著，這就是我的父親，你說他傻么?不，那些為了抗戰(zhàn)勝利的人們都是這樣的，有這樣的信仰支撐著，才有了我們今天的生活，這個多么寶貴，而我一度想要去改變他，再一次為自己的無知而感到羞愧。
現(xiàn)在社會發(fā)展太快，快的我們早就不提革命前輩，早就沒有了犧牲自我的精神，人性中的自私，趨利避害的本性，以及高速發(fā)展的社會，每個人都在想多掙點錢，多兩套房子，無可厚非，人的本性，但如果有一天國家需要我的話，我會二話不說的獻上我的生命。
教師跨過鴨綠江的觀后感2
他們就是抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士們。
戰(zhàn)爭，永遠是殘酷的。我們的億萬同胞們，經(jīng)歷了多少困難，才能贏得一點點生存的希望，和生命的曙光。
食物，對于他們來說，吃到一碗米飯。就是他們最大的奢望了。聽著曾爺爺在我們講他過去打土匪、打日軍、打美軍的故事。曾希賢爺爺作為部隊的大當家，想想當時的戰(zhàn)友們吃的是什么?玉米粥。玉米粥聽起來還不錯，但事實上卻是少許的玉米和熙熙攘攘的野菜。每一個人也吃不到多少。即使這樣艱苦的生活，曾希賢爺爺照樣帶領(lǐng)部隊的幾十名戰(zhàn)友英勇戰(zhàn)斗。來到了土匪的領(lǐng)地，曾希賢爺爺把戰(zhàn)友們分成了三排。“一排上!從東北方攻進寨里。二排上!主攻大門。三排上!來掩護所有成員�！彼麄兒敛晃窇�，沖鋒在前。最后把那些燒殺搶掠的土匪們打的落花流水，為人民立了功。
曾希賢爺爺如今85歲了。他還與我們分享了許多偉大的，感人的故事。生命垂危的戰(zhàn)士，在臨死的時候，都還想著任務，想著祖國。最后曾希賢爺爺還告訴我們要好好學習，爭做四有新人。我聯(lián)想到我的期中考試，對于抗美援朝的戰(zhàn)士們所面臨的困難。我是微不足道的，我要繼續(xù)努力。
曾爺爺還說:我們小學生是祖國的接班人，現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭了，但是我們要努力學習，要把自己學習中的困難當做敵人。你戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了敵人。聽了曾爺爺?shù)脑�，我滿懷信心，也希望自己能百尺竿頭，更進一步。我明白如今我們的幸福生活是曾爺爺他和他的戰(zhàn)友們用生命和鮮血換來的。雖然現(xiàn)在的生活條件得到了改善，但，我們始終不會忘記你們:那些用生命來捍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士們!
教師跨過鴨綠江的觀后感3
在抗美援朝的戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)了很多為了他人的.安全而放棄自己的生命的英雄。
羅盛教也是其中之一，他是1950年7月加入中國新民主主義青年團。1951年4月響應抗美援朝、保家衛(wèi)國號召，參加中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)，任某部偵察連文書。一天，連觀察所附近的山村遭美軍飛機轟炸，他冒著濃煙烈火，搶救出一位朝鮮老大娘和一名兒童。1952年1月2日晨，4名朝鮮少年在平安南道成川郡石田里附近的櫟沼河上滑冰，其中一位少年不慎掉入2。7米深的冰窟，另3名少年大聲呼救。
羅盛教路經(jīng)那里，聽到喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑邊脫掉棉衣棉褲，冒著-20℃的嚴寒，縱身跳入冰窟，潛入水中找尋。他兩次把少年托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂，又跌入水中。幾經(jīng)周折，他凍得全身發(fā)紫，渾身打顫，難以支撐，但仍以驚人的毅力再次潛入水中，用盡最后的力氣，把少年頂出水面。這時一名戰(zhàn)士趕到，遂將那位少年搶救上岸。他卻因力氣耗盡，無力浮出水面，而獻出了年輕的生命。
志愿軍為朝鮮人民付出了自己唯一的生命，這也證明中朝兩國人民的友誼之深。
教師跨過鴨綠江的觀后感4
作為一部抗美援朝題材影片，電影《跨過鴨綠江》用“大事不虛、小事不拘”的全景記錄，使得作品有如一本“影像”歷史。大到風云詭譎的國際格局和戰(zhàn)役布局，細至有血有肉的英雄群像和戰(zhàn)斗故事，都有極強的歷史揭秘感和現(xiàn)場還原感。
同時，作品在追求史實性的基點上展現(xiàn)藝術(shù)的表達力，力求達到歷史真實和想象真實的平衡與交融，有溫度、有亮度、有濃度地傳遞家國情懷。
在上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人先后投入三個多師六萬余人的兵力，發(fā)射炮彈一百九十多萬發(fā)，投擲炸彈五千余枚，山頭被削低了兩米。電影《跨過鴨綠江》不僅高燃再現(xiàn)了這場悲壯的戰(zhàn)役，還用鏡頭深情致敬了不容忘卻的英雄們：以身體堵住敵人機槍眼，為沖擊部隊打開道路的黃繼光；雙腿被打斷仍堅持指揮戰(zhàn)斗，用盡最后一口氣拉響手榴彈與敵人同歸于盡的孫占元；在全班戰(zhàn)友傷亡的情況下一人斃傷敵人280余名的新戰(zhàn)士胡修道……視死如歸的壯烈與堅守陣地的頑強，使得上甘嶺成為中國人永遠敬仰的精神高地。
帶領(lǐng)觀眾重返真實場景，回顧立國之戰(zhàn)，正是為了讓觀眾感同身受地體會英雄的勇敢無畏、勝利的來之不易，珍惜我們當下的幸福生活，更以史為鑒，從中汲取不畏強暴、敢于斗爭的精神力量。
【教師跨過鴨綠江的觀后感】相關(guān)文章：
3.跨過挫折作文4篇
8.榜樣6教師觀后感