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鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1000字

時(shí)間:2022-01-13 10:30:15 觀后感 我要投稿

鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1000字

  當(dāng)看完一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀后感吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

鄒越《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1000字

  近年來(lái),少年弒父、弒母、弒師、犯罪的案例在逐日增多。因?yàn)椴粷M(mǎn)父母的要求,把父母殺了;因?yàn)椴环蠋煹墓芙蹋牙蠋煔⒘;因(yàn)橐恍┈嵥榈男∈,就將身邊的親友殺了。有一些殺完父母之后,還像沒(méi)事人一樣上網(wǎng)、上學(xué),絲毫沒(méi)意識(shí)到他至親至愛(ài)的人的生命在他手中消失了。我們不禁要問(wèn):“現(xiàn)在的孩子怎么了?現(xiàn)在的教育怎么了?現(xiàn)在的孩子怎么這樣冷漠無(wú)情?我們到底該培養(yǎng)怎樣的孩子?”

  上周五,外語(yǔ)中學(xué)有幸請(qǐng)到了鄒越老師,給家長(zhǎng)和孩子們上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的課。我不想說(shuō)這只是一場(chǎng)演講,我想說(shuō)這是為家長(zhǎng)、為孩子上的一堂意義深遠(yuǎn)的課。孩子們?nèi)鄙俚恼沁@方面的教育,F(xiàn)在的孩子自私、冷漠、不知報(bào)恩。這有父母的`責(zé)任,也有社會(huì)的責(zé)任。急功近利的父母總是想向?qū)W校要分?jǐn)?shù),要升學(xué)率,學(xué)校之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),迫使學(xué)校也只能唯分?jǐn)?shù)論?墒俏覀兊纳鐣(huì)真的只是需要培養(yǎng)一些高分低能嗎?經(jīng)歷了小升初,我們做家長(zhǎng)的都知道,我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,是不是把一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率排在了第一位?

  在古代,人們上學(xué)學(xué)的第一本書(shū)就是《弟子規(guī)》,《弟子規(guī)》里曾說(shuō):“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文”。在這里告訴我們:首先要講孝悌,其次謹(jǐn)慎誠(chéng)信;要愛(ài)周?chē)蟊姡H近仁德賢人;尚有富余精力,讀書(shū)多做學(xué)問(wèn)。古代是先教做人的道理,有富余的精力了,才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化知識(shí)?墒乾F(xiàn)在我們的教育完全本末倒置,家長(zhǎng)、學(xué)校、老師只是拼命給學(xué)生灌輸知識(shí),卻忘記了教給孩子們最基本的做人的道理。

  在社會(huì)高速發(fā)展的階段,在這種快節(jié)奏的生活中,我們做父母的是否能夠稍微放慢一點(diǎn)腳步,是否應(yīng)該讓孩子獲得全面的教育,而不只是書(shū)本知識(shí)?其實(shí)父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解,誰(shuí)都希望自己的孩子成“才”,可是該成什么樣的“才”?聽(tīng)了鄒越老師的演講,我不禁陷入沉思。以后該如何教育孩子,我也開(kāi)始反思。

  現(xiàn)在基本是每家一個(gè)孩子,孩子成了全家人手心里的寶,家長(zhǎng)的一切的一切也在圍著孩子轉(zhuǎn),所以孩子從小就養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣,認(rèn)為一切的一切都應(yīng)該是他們的,認(rèn)為父母老師所做的一切都是理所當(dāng)然的,這樣的教育環(huán)境下培養(yǎng)的孩子怎能不自私自利?我們真應(yīng)該好好反思一下。

  新聞報(bào)導(dǎo)里有越來(lái)越多的關(guān)于老師管教學(xué)生,結(jié)果家長(zhǎng)把老師告上法庭的案例,這樣導(dǎo)致學(xué)校的老師不敢管教孩子。在古代是允許老師體罰學(xué)生的,老師們上課都有戒尺,可是現(xiàn)在,教育法明確規(guī)定老師不得體罰學(xué)生,那么學(xué)生犯錯(cuò)老師還怎么敢管教?師道尊嚴(yán)何在?

  身教重于言教。我們要想讓孩子尊重父母、孝敬父母、感恩師長(zhǎng),我們做家長(zhǎng)的是否應(yīng)該身先士卒?聽(tīng)了鄒老師的演講,感到萬(wàn)分慚愧,對(duì)自己的父母,總是以工作忙,孩子有補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)時(shí)間,而疏于看望;從畢業(yè)到現(xiàn)在,別說(shuō)看望自己的老師,連個(gè)問(wèn)候的電話(huà)也很少打了,我們是這樣的話(huà),孩子能學(xué)到什么?

  非常感謝學(xué)校能安排這場(chǎng)演講,不僅填補(bǔ)了教育上的缺失,也讓我們家長(zhǎng)深受教育。還希望學(xué)校以后能多安排這樣的演講。

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