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念書的孩子學生觀后感（通用25篇）
在看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的念書的孩子學生觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
念書的孩子學生觀后感 1
上個星期，我們觀看了電影《讀書的孩子》，電影主人公是一個名叫陸開的小學三年級的男孩，與許多農村孩子一樣，父母外出打工，孩子留守在家，他與爺爺相依為命。但是，他也并不是完全孤獨的，他有一個好朋友，名叫小膽兒，是一只靈巧可愛的小狗，陸開平時就向它吐露心聲。
起初，陸開上課并不認真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的'，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個“差”字的讀音，爺爺沒有上過學，只在小時候聽過說書的，縱然覺察出不對勁的地方，也無從在陸開的學習上指點。上課時，他時常向窗外張望，夜晚，他獨自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，陸開的學習也在慢慢進步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
念書的孩子學生觀后感 2
我本來并沒有想看這部電影，可是在做義工的朋友（非常）強烈的推薦下，我打開了百度。
第一幕就給了我相當大的沖擊。霧蒙蒙的清晨，一個孩子哭喊著不辭而別的爸爸媽媽。刺激之下，我繼續(xù)看了下去。
在講感悟之前，還是得提一下這個電影中的硬件，演技拍攝。怎么說呢，我雖然對于電影拍攝沒有研究，但還是來這里寫一寫自己的感受吧。個人覺得這篇電影的演技拍攝一般。也許我還沒看到，但是至今，我看到的小孩子的演技無論如何好都很難將我?guī)腚娪�。一些電影的剪切編輯以及天天�?情緒轉換都比較突然。還有，這大概是我的一個問題所在吧，一些我并不贊同的細節(jié)會突然把我?guī)щx故事情節(jié)，打斷電影的連續(xù)性，比如一些生活細節(jié)描寫：每個人都講一口標準的普通話，開開的老師是一位大美女。
可是無論怎么說演技爛，拍攝糟，這部電影的主題是完美的。它向我們這些不知人間疾苦的城市兒童展現(xiàn)了生活的另一面，展現(xiàn)出了社會中現(xiàn)實存在的人們的生活，激起了我們對于在中國的另一個世界中的人的關注，讓人想去做一些什么......
這是這部電影的最終成就。不是得獎，不是受人好評，而是激起人們對于留守兒童的關注以及關愛，讓人們想去為這些孩子做些什么。
念書的孩子學生觀后感 3
這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個叫開開的小孩和一只叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工，上車后，開開就在車后追著哭，當時我忍不住落下了眼淚。其實，我和開開的遭遇是一樣的，只不過開開是被留在了農村，而我，是被留在了這個城市。
接下來的情節(jié)，是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了，當時我就哭出了聲，我也是和爺爺在鄭州相依為命，我能體會到開開要為此忍受多么大的痛苦，更可以想象一個人生活在村子里，是多么的'可怕�。�
電影的最后，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。如果是我，我會怎么選擇呢？
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活，希望小膽兒能回到開開身邊，更希望有一天，我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽，你們知道嗎？
念書的孩子學生觀后感 4
今天，我看了一部電影，名叫《念書的孩子》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時我非常感動，心涌澎湃。許多同學都被感動的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活了，開開抱著爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時，路開悲痛不已，我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城里念書，與小膽兒分離時，我看到路開與小膽兒深厚的感情，我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學習的孩子，他每天給爺爺念書，雖然經常把字念錯，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上復習復習昨天學的，讀讀今天學的，再預習預習明天學的，非常用功。他的這種學習態(tài)度真讓我感動。
想想開開的學習環(huán)境，再看看自己的學習環(huán)境，熱了冷了有空調吹；餓了有豐盛可口的'飯菜；寫作業(yè)時還有爸媽的陪伴，時時遞上水果和牛奶。在這樣優(yōu)越的條件下，我怎能不好好學習呢？
念書的孩子學生觀后感 5
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影《念書的孩子》，看完之后感觸頗深。
《念書的孩子》是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影，一個沒有父母關愛的孩子與年邁的爺爺相依為命，一只流浪狗“小膽兒”給了他的生活無盡的快樂，他常常等遠方的`媽媽爸爸打電話，這可能就是他的精神支柱吧！
開開是一個熱愛學習的孩子。每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，他在學校做完作業(yè)是為了騰出時間給爺爺念書，他認真讀書只為了在將來座椅個有出息的人，能夠不用遠離自己的家人，再次感受孤獨。
看著電影中的開開堅強的小背影，每個動作每個情節(jié)，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受，跟開開相比較，我們比開開幸福多了，我們有父母沉甸甸的愛，有優(yōu)越的環(huán)境，我們應該向學習做一個懂事、孝順的好孩子。
念書的孩子學生觀后感 6
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，也許這就是開開的精神支柱吧！
開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的.堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學習。
我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！
開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學習。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如念書的孩子。以后不管遇到什么困難，我也要學著自己面對，不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子！
念書的孩子學生觀后感 7
今天老師帶領我們看了部感人電影《念書的孩子》主人公內心孤獨需要關懷，勇敢頑強的九歲男孩—————路開是一名留守兒童，他誓死陪伴一只名叫小膽兒的狗。
看著這部電影我一次又一次地感動，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境跟開開比起來，我們已經幸福多了，難道我們還不知足？每當我看見別的孩子每天被家長寵著，慣著。都理解我們生活已經好了仍要家長哄了，讓開心才迫不得已買些沒有的東西。開開呢？只要求獲得父母愛和考上大學的'機會成為有出息的人。
當老師念開開作文時，我明白了小膽兒在開開眼里有多么重要—————寧可放棄去城里上學的機會，也要陪伴小膽兒；明白了小膽兒在開開心里的位置，明白了開開和小膽兒之間的深厚友情。家長們揣摩過孩子內心真正想要的嗎？只知道忙東忙西，當孩子在屋里面對黑夜，面對孤燈心里有多害怕嗎？只知道給孩子買好東西。我們不要這種愛，我們只要家長抽出時間跟我們玩耍學習，我們就滿足了。
當燈光亮起來時我眼睛被猛刺了一下。隨著，我的心也跟著痛起來�；貞浧痣娪袄锔腥朔胃墓适�。孤獨的開開和小膽兒讓我眼里卷起風沙。我們真要學會關懷，學會理解，理解萬歲。
念書的孩子學生觀后感 8
在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。
后來開開的爸爸要給家里點個爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的`天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進城。開開不去，說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。
于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個麻煩事。走的時候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進城給他買個更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛��！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個堅強的“念書的孩子”。
念書的孩子學生觀后感 9
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話，或許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的，但他是堅強懂事的，他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。格外值得我們城市里的孩子學習。
我對仆人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永久都只是開開的夢和奢望!開開那不屈不撓、寵愛學習的.精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮勉向上，努力學習。
看了這部電影，我深有感受，和開開比我自愧不如念書的孩子。以后不管遇到什么困難，我也要學著自己面對，不再依靠他人。我肯定也要做一個堅強的孩子!
念書的孩子學生觀后感 10
這天，老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。仆人公是一個內心孤獨，需要關懷、英勇堅韌的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一只名叫“小膽兒”的狗。
看著這部電影，我一次又一次地落下了眼淚。我們此刻的生活環(huán)境跟開開比起來我們已經很幸福了，莫非我們還不知足嗎每當我觀察一個個孩子盛氣凌人，每一天被家長寵著慣著，都不理解我們的'生活已經很好了。仍舊，一會兒要這一會兒要那，家長為了哄你，讓你快活，才迫不得已買一些沒用的東西，可開開呢他什么都不要，只求獲得父母的愛和上高校的機會，成為一個有出息的人。
當老師念到開開的作文時，我明白了“小但兒”對他是多么重要，寧可放下去城里上學的機會，也不要拋棄“小膽兒”�？伤母改覆欢瞄_快活里想什么，不懂得小膽兒在開快活中的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什么嗎你們只明白忙東忙西。當一個孩子在屋里應對黑夜，應對孤燈，心里有多么可怕，你們不明白，你們只明白給孩子買好東西，我們寧可不要這種愛，我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習，我們就很滿足了。
當燈光亮起來時，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來，我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨的開開和他的“小膽兒”，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，理解萬歲。
念書的孩子學生觀后感 11
今天晚上，媽媽讓我看了一部具有教育意義電影，名叫《念書的孩子》，劇情結束了，當媽媽問我有何感想，我忍不住放聲大哭，眼淚止不住，被深深的感動了。晚飯后，回憶故事情節(jié)：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢，開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能和年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“好朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等在外地打工的媽媽爸爸打電話，這也許就是他的精神支柱吧!開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯;開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的.日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人! 我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!
念書的孩子學生觀后感 12
看了《念書的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.
文中的主人公路開是一個熱愛學習的孩子，也是一個堅強的孩子，他和他的爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的時就已經學著做飯了。但現(xiàn)在的生活中，很多孩子都是過著衣來張手，飯來張口的生活，一點也不知道珍惜，我們學校上學期，有好多同學上課都不認真聽講，辜負了父母對他們的期望還有些同學甚至頂撞自身的.父母，我們都知道，是父母給予我們生命。我們應該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當涌泉相報，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自身家里，半夜他害怕的時候誰又能聽見呢?他一個人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來，他卻不抱怨，他起床后發(fā)現(xiàn)父母沒在家，哭起來的時候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那小，就學會了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒有幾個會蒸饃的。正是因為他有著堅忍不拔的意表，才能堅強的生活。
我們每個人都應該像文中的主人公一樣，勤儉節(jié)約、孝敬父母。
看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自身吃，好用的先自身用，從來沒有為別人考慮過，但看了這部電影，真的使我學會了好多，也使我成長了很多。
念書的孩子學生觀后感 13
上一周的星期三，學校組織我們四至六年級的學生看了一部令人感動的電影——《念書的孩子》，看完這部電影，我的心情非常的復雜，我同情主人公路開的遭遇，反觀自己的生活又覺得很內疚。
《念書的孩子》雖然從字面的'意思理解為上學的孩子，但是這幾個字的意思卻讓人甚是感動，如果你想知道他的故事，就細細聽我道來吧。
這部電影的主人公叫路開，由于家庭困難他的爸爸媽媽不得不去城里打工，自此他和爺爺生活在了一起，路開的爸爸媽媽走的時候正好是冬天，當時路開的爺爺生了病，經常咳嗽。路開的心理很不是滋味，有的時候他家的的電視也看不了。路開就念書給爺爺聽，爺爺聽著路開的念書聲非常的欣慰，爺孫倆在這段時光中非常開心。一天晚上路開的爸爸打來電話說：“給了爺爺200元，讓爺孫倆搭個火爐�！睜敔斠恢辈煌�，但是經過爸爸的勸說終于同意搭了火爐，一天晚上爺爺對路開說：“開開，這個是關煤氣的管子，旁邊那個是開煤氣的管子。”剛說完。爺倆就關了煤氣上床睡覺了。
第二天早上路開去上學了，再回來的途中撿了一條小狗，路開覺得這只小狗很怕人，所以就給這只小狗起名叫小膽兒。
有一天早上，爺爺起床他和路開做飯，路開卻說他要學習，經過學習路開學會了做飯。之后，他和小膽兒睡在了東屋。有一天早上，爺爺好想睡過了頭，小膽兒跑進屋里一看爺爺睡著不起來好像生病了，小膽兒憑借自己的明銳成功地把路開叫進了屋，路開想起了老說急救打120，所以及時的打了電話把爺爺送進了醫(yī)院，之后才知道是煤氣中毒了。路開在爺爺住院的這幾天忙東忙西，終于皇天不負有心人，爺爺蘇醒了。不過日子沒過幾天爺爺因為肺病搶救不及時離開了人世。
再沒人照料的情況下，路開的爸爸媽媽跟他的班主任老師商量讓路開先住在老師家，他們兩在城里找到路開上學的學校后就回來接路開去城里了，走的時候因為動物不讓帶上車，所以小膽兒一直在跟著車跑，而路開則一直在傷心地流淚。
電影看完后，我在想：“我們跟路開一樣都生活在農村，可為什么路開會這么孝順，而我們卻跟他不同。我立志要好好學習，長大之后好好孝順家人”
念書的孩子學生觀后感 14
今天，爸爸帶著我和弟弟去看了一場電影，它的名字叫《念書的孩子》。
電影里的主人公名字叫開開，他生活在農村，他從小就很聽話懂事，每天上學都認真的聽老師講課，回到家后晚上給爺爺念書。
這個電影的最后是最感人的，開開的爸爸來接他進城，在臨走時，開開要帶著家里一只名字叫“小膽兒”的小狗一起進城，但是進城的公交車上不讓帶狗，它的爸爸沒有辦法，把“小膽兒”放到路邊的草叢中，帶著開開一起上了進城的公交車，可就在車子開動的時候，那只小狗突然從草叢中跑出來，拼命的跟著這輛公交車跑，隨著公交車越走越遠，“小膽兒”被留在了路邊。
看完這部電影之后，我覺得電影的最后特別感人，看著“小膽兒”拼命的奔跑追趕著公交車，不愿意與喂養(yǎng)它的主人分開的情景，我流下了感動的.淚水。那么小的一只小狗都能這么忠實它的主人，不愿分開，更何況是人，像我這樣的一名小學生，不更應該愛護自己朝夕相處的同學、尊敬老師了嗎！
念書的孩子學生觀后感 15
《念書的孩子》這部電影主要講的是關于一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時，四周有很多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了；其次次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開哀思不已，我留下了心酸的.眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城里上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒始終追著大巴觀看電影時，四周有很多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了；其次次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開哀思不已，我留下了心酸的眼淚；第四次是爸爸把開開帶到城里上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒始終追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。
開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真認真給爺爺讀書的態(tài)度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和勸慰。
回到家后，我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉醉在父愛母愛之中……
所以，我今后決心好好向路開學習，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學習成果提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期盼。
念書的孩子學生觀后感 16
當這部電影放映結束的時候，在場的大部分同學眼眶紅紅的，臉上的兩道淚痕還清晰可見，仍未流落的淚水在眼眶中打著轉轉，當然也包括我。
《念書的孩子》這部電影講的是一個留守兒童的故事。主人公是九歲的路開，父母進城打工，照顧開開的擔子便落在了路開的爺爺身上。陪伴開開的還有一只流浪狗，開開給這只流浪狗取名“小膽兒”。小膽兒很乖，很聰明。開開讓干啥小膽兒就干啥，開開走一步它就跟一步，晚上安靜地趴在爺爺鞋子上聽開開念課文，甚至救過爺爺一命。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺不幸逝世，開開留在了村里。開開的父母最終硬是將開開帶入開往城市的公車，丟下了開開心愛的流浪狗小膽兒。
因為爺爺?shù)姆涡牟�，開開家里所以連電視費的錢都不交了，想看電視還要上同學家。開開又為了照顧生病的爺爺，學會了做一些簡單的飯菜。相比之下，我自己的生活真是太幸福，電視費網費根本不用擔心，電視想看就看，電腦想玩就玩。爺爺逝后，開開吃的是冷饅頭就咸菜，喝的是涼開水。而我們呢？我們每天絞盡腦汁地想著怎么吃好，吃出營養(yǎng)，吃出花來，飯菜稍不合口味便大吵大鬧。
電影尾聲時，開開的.父親把開開的手掰開，把狗繩扔掉，我的心便倏地一慟。直至小膽兒在公車后面拼命奔跑想要追上它心愛的主人時，直至開開在公車上大哭喊著，“小膽兒快跑，我在前面等著你�！睍r，同學們的眼淚再也止不住。不經意地向后一瞥，幾乎每個同學的臉上都閃著晶瑩的光。盡管小膽兒拼盡了全力在追趕，還是離那無情的公車越來越遠。那一幕，真是讓人心碎。小膽兒再一次失去了主人，再一次成了流浪狗。
看看開開、小膽兒，再想想自己，我們的生活環(huán)境是多么的優(yōu)越，而且我們還有父母沉甸甸的愛。因此，我們更要珍惜這來之不易的幸福，像開開一樣努力學習，實現(xiàn)自己人生的價值。
念書的孩子學生觀后感 17
今天，我看了一部電影，它的名字叫《念書的孩子》，這部電影主要講述了一個名叫“開開”的小男孩上學的曲折經歷。
開開收養(yǎng)了一只小狗名叫小膽兒，由于父母外出打工開開就和爺爺生活在一起，有一次爺爺煤氣中毒，小膽兒發(fā)現(xiàn)后馬上咬著開開的褲腳去救爺爺。終于，在開開與小膽兒的求救下，開開的爺爺醒了過來。本以為可以好好生活了，可是開開的爺爺和開開在夜里最后一次玩鬧后便悄悄地去了天國。最后開開不得不回城念書，小膽兒也下落不明……
這部電影太讓我感動了。讓我充分感受到了一個大孝子的做法與風格。而且在開開回家時，他說他不求別人的，不要禮物，只要父母身體健康，平安回來，一瞬間淚水模糊了我的雙眼，這就是一個大孝子的作風。而且開開為了可以讓爺爺開心高興，天天夜里給爺爺讀書，百讀不厭，當爺爺中毒時他關切地陪伴他，為他干些自己力所能及的事情，讓我從開開爺爺那滿足的笑容中看出，開開家雖然窮但是卻很幸�！�
開開第一次做飯時才9歲，窮人家的孩子早當家，開開9歲就開始做飯而我9歲張口吃飯，這真是差別��！和開開比起來，我深深感受到了羞愧！開開能干極啦，但我卻懶散、貪吃。整天吃著爸媽做的'飯菜。再看看開開9歲就可以自己燒火、開鍋蒸饅頭做飯了，真是差別��！我現(xiàn)在仍是不上學的時候在臥室里一覺睡到天亮，當飯做好了，可以吃飯了也要等父母叫，不然，打死也不會出去吃飯，當父親一說：“誰刷碗？”時，我便飛快的吞食飯菜，然后馬上沖進自己的房間，蒙頭大睡，不管爸爸在耳邊怎么說叫，只管一條，我必須躺在床上，不管發(fā)生什么也不出去！
看了這部電影，我不禁下定決心要改變自己，而且也要認真、努力學習。因為父母、國家為我們撐起來一片讀書天地著實不易！
念書的孩子學生觀后感 18
《念書的孩子》這部電影主要講的是關于一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時，周圍有許多同學都被感動地哭了，我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺并抱住他時，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城里上學，把小膽兒留下了，但是小膽兒一向追著大巴車，我被小膽兒的人情味深深打動，就又哭了。
開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的態(tài)度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。
回到家后，我把我和路開比較了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的'飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中……
所以，我今后決心好好向路開學習，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學習成績提上去，不辜負社會、老師、家長對我的期盼。
念書的孩子學生觀后感 19
今天又是一個激動人心的時刻，我們要看電影了，走進教室同學們就開始議論看什么電影，當當頓時教室里雅雀無聲，屏幕上出現(xiàn)了五個大字，也就是我們要看的電影名字------《念書的孩子》。
電影講了一個令人感動的故事，開開從小和爺爺還有一只名為小膽兒的小狗相依為命，媽媽和爸爸都外出打工了，爺爺喜歡讓開開念書給他聽，但是因為天氣太冷，體弱多病的爺爺不幸去世了，就在開開的父母在城里給開開找學校的.時間里，開開獨自一人面對黑夜，從不畏懼，還每天給小膽兒念書�？墒翘煜聸]有不散的宴席，就在開開進城的那一天，小膽兒追著公車，追了好遠好遠開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我，我真是比開開幸福多了，我應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子!開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成;爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習;開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人!我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，想想我也九歲了，一樣的年齡，卻有如此的差距，讓我感動的再次流淚。
和開開相比，我的生活環(huán)境比他好很多，而且我還有父母深深的愛，因此，我更要努力向開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好孩子!
念書的孩子學生觀后感 20
如果我不再需要大地，如果我不再得到雨露，如果我不再擁有那份親情，如果。我情愿在這場夢中慢慢死去，不愿再見到各種現(xiàn)實的殘酷。
在一場夢中，一個叫“開開”的9歲小男孩出現(xiàn)了、來到了我的夢中，他和他年邁的爺爺在這里暫住。也許很快我就會把他們遺忘，但并不那么簡單，一句“我想你了”，一句“爸爸再見！”一句句那么刻骨銘心的話竟然從一個只有9歲的孩子口中說出，我的心痛了，徹底的痛了！想著開開每日與“小膽兒”和爺爺相依為命，在思念中煎熬著，我的心碎了。每逢聽到開開在孤獨寂寞中對“小膽兒”說：“你想爸爸媽媽嗎？如果你爸爸媽媽丟了，你找呀找呀怎么也找不到�！甭�，這么真，這么痛，這么讓人心動！我感動的在夢中留下了眼淚，并又做了一場夢。
在一場夢中，開開和我一起苦撐著，我自幼與自己最愛的媽媽分開，被最愛的爸爸拋棄，我心里充滿著恨、也充滿著期盼、更充溢著對親情的渴望！從小我也像開開那樣，和外婆家的“美美”做伴，一起走過了十幾年！曾經目睹過一次又一次的父母吵架，經歷過一回又一回與父母的分離，也許我真的累了，就跟著開開去了。在一場夢中，開開的爺爺永遠的離去了，一個9歲兒童在爺爺?shù)膲災骨翱嗫嗫奁�。終于開開的爸爸媽媽回來了，但他卻要獨自經歷更為可怕的事――開開為了念書，自己一人在家中生活。那棟空蕩蕩的房子對于這個只有九歲的孩子而言，像是魔掌，怎么也逃不出去。在那些孤獨的日子里開開只與“小膽兒”相依為命、不離不棄。自己啃著硬饅頭，喝著涼開水。他有多少天沒吃過一頓像樣的飯了，你注意到了嗎？開開的一舉一動，一言一行，就我的夢中久久駐留！在一場夢中，我也像開開那樣，被父母拋棄在家里，那時的.我比開開還小，我才5歲半。自己一人守著偌大的房子，心里是那么懼怕，那么空虛，那么畏縮。當自己一個人擠在墻腳，當自己一個人默默哭泣，當自己一個人苦苦冥想，我滿腦子都是自己的母親！當我被父親拋棄，當我失去姥姥，當我離開那個村莊，我滿腦子都是母親！在一場夢中，我做了一場和開開一樣的夢，我體會很深。開開和“小膽兒”的分離必定會讓他傷心欲絕，但這場夢就伴著開開在雨中的嘶喊――結束！
如果現(xiàn)實如此殘酷，為何父母要這樣對待我們，我們只是孩子，只是孩子，請全天下的父母也為孩子想想，不要總用自己的權威去逼迫孩子。也許我和開開的這場夢會很美、很美。
念書的孩子學生觀后感 21
今日，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的'好伴侶。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危急�？墒�，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人苦痛萬分。從今，只剩下路開一人。最終，爸爸帶他到城里去，他離開了同學，離開了老師，最終，連自己的唯一一個伴侶“小膽兒”都失去了。
看了這個電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰慧、好學，布滿孝心，格外渴求得到父母的愛和愛護，在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關懷。我們身邊有很多愛我們的人，他們悄悄的愛護著我們，讓我們歡快的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你肯定要英勇!要堅強的面對一切!
念書的孩子學生觀后感 22
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個典型的留守兒童，沒有父母的關愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開是一個活潑開朗、懂事的好孩子。和爺爺相依為命，常常等遠方的媽媽爸爸打電話，這可能就是他的.精神支柱吧！
開開是一個堅強勇敢自理能力很強的孩子。開開為了給爺爺減輕負擔，每天早上早早起床給自己和爺爺做飯；開開那么小的年齡，還自己學著蒸饅頭，想想開開，再比比我們，我們真是比開開幸福多了，我們應該向開開學習，做一個懂事、孝順的好孩子！
開開是一個熱愛學習的好孩子。開開每天在學校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時間給爺爺念書，開開在學校早早地就把作業(yè)完成；爺爺不在的日子里，開開每天放學回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學習；開開還有一個遠大的理想——考上博士，做一個有出息的人，不像爸爸一樣長時間外出打工，遠離家鄉(xiāng)和家人！
我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里！當看到他和“小膽兒”說起父母思念之情時，我的眼淚總是嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感同身受。
……
看看開開，再想想自己，我們的生活環(huán)境要比開開優(yōu)越很多，而且我們還有父母沉甸甸的愛，因此，我們要努力像開開學習，做一個懂事、勇敢、堅強的好少年！
念書的孩子學生觀后感 23
學校組織我們同學觀看了一部電影：《念書的孩子》。
這部電影的主人公是一個小男孩，名叫路開。路開雖然是個調皮的小孩，但是他很懂事。爸媽去城里打工，家里由爺爺照顧九歲的開開上學和生活。開開撿了一只流浪狗，取名叫小膽兒。小膽兒膽子特別小，平時不敢叫喚，爺爺還以為它是啞巴狗呢！開開很愛學習，經常給爺爺念書，雖然他經常把字讀錯，但是他認真專心給爺爺讀書的態(tài)度，深深地打動了我，爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。開開每次念書的時候，小膽兒就會很“捧場”，“站”在爺爺?shù)男由险J真地聽著。小膽兒很聰明，開開讓干啥小膽兒就干啥，開開走一步它就跟一步，生怕再走丟了。小膽兒成了開開最好的朋友。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經濟，為了吃藥，連有線電視費也不交了。老師開始表揚開開了，說開開的書念得好，作文也寫得好，將來一定能考上研究生甚至是博士生。開開念書更起勁兒了，念完了課內念課外，念完了岳飛念三國。有一天，小膽兒突然叫起來，還咬著開開的褲腳往爺爺屋里拽，原來他煤氣中毒了，最終不幸地去世了。后來，開開和爸爸一起去了城市，但是卻面臨另外一個選擇，就是和心愛的小膽兒分開。當開開上了車之后，我們都沒有想到，小膽兒居然追著汽車跑······看到最后的時候，許多同學不禁掉下了眼淚。
看完這部電影，我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉······
看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的`條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學習，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還會覺得很煩。開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學習。
念書的孩子學生觀后感 24
今天，老師帶著我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是內心孤獨、需要關心、勇敢頑強的九歲男孩路開，他是一名留守兒童，誓死陪伴他的是一條叫做小膽兒的狗。
影片主要講了開開的父母去城里打工，開開和爺爺生活在農村，他們一直過得很幸福。爺爺去世了，開開的生活開始陷入困難之中。開開的爸爸想讓他去縣城上學，開始開開不同意，后來開開容許了。在上車離開時爸爸放棄了小膽兒，強行把開開拉上車，小膽兒一路跟著客車狂追……
看電影過程中，我一共被打動了四次。第一次是爸媽走了，開開去追，眼見一家人別離了，我哭了；第二次是爺爺煤氣中毒，被醫(yī)生救活，開開抱著爺爺開心的哭了，我也沖動的哭了；第三次是爺爺離開了人世，開開最親的親人去世了，這是他長大以來最悲哀的'事了，他哭我也跟著哭；第四次是爸爸狠心把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追著汽車不停地跑，我被人與狗之間的感情深深的打動。
開開是不幸的，但是他也是堅強懂事的孩子，他那種超出同齡孩子的堅強實在讓人敬仰，非常值得我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子們學習。
看到開開讓人心酸的童年，我想到我自己：家里條件那么好，吃穿不愁，而開開呢？我有父母在身邊陪伴著自己，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？就這樣，我還不懂地珍惜，常常為學習和家人吵架，而開開那么愛學習，不管多么困難也決不放棄。開開天天盼望著父母歸來，而我常為一點雞毛蒜皮的小事和父母吵架，甚至想遠離他們。
電影看完了，我感觸很深，開開的故事教育了我，今后我也要向開開學習，做一名勇敢、懂事的好孩子。
念書的孩子學生觀后感 25
有一個男孩，他堅強勇敢，聰明好學，充滿孝心……他就是念書的孩子——路開，讓我們一起看看這背后的感人故事。
開開的父母在外面打工，他從小和爺爺一起生活。每天晚上，開開都會念書給爺爺聽，爺爺呢？特別喜歡聽開開念書。跟開開相伴的還有一條名叫小膽兒的流浪狗。因為有爺爺和小狗，開開覺得自己也不孤單。
冬天，屋子里太冷，有一天，開開的爸爸來電話說：“我給你們買了一個爐子，天冷了，可以取暖�！庇辛诉@個爐子，屋子里溫暖多了。他們每天晚上坐在爐子邊念書就不會感到寒冷了。
開開覺得自己大了，該一個人睡了，爺爺也同意。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺煤氣中毒了，他打120叫救護車，幸好爺爺經過治療得救了�？墒牵^了不久，爺爺還是生病去世了，開開很傷心。
爸爸得知后，想接開開去城里生活，可開開舍不得離開和爺爺一起生活過的地方，更舍不得離開小膽兒狗狗。于是，他留了下來一個人生活，只有一個小膽兒跟他作伴。后來，開開的爸爸還是帶著開開去城里讀書，小膽兒卻無法和他一起到城里。客車開動的'那一刻，看著小膽兒在后面死命的追啊追啊，開開傷心得大哭，我也禁不住流下了眼淚，同學們都哭得唏哩嘩啦。
走出放映室，大家的臉上都掛著淚花，有的同學還在抽噎，因為我們都被感動了，離開爸爸媽媽的留守孩子是多么的可憐呀! 而我們生活在親人的呵護中，徜徉在親情的暖流里，是多么幸福。
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