防拐防騙觀后感

時(shí)間：2022-03-09 16:07:43 觀后感我要投稿

2022防拐防騙觀后感（通用10篇）

　　在觀看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編精心整理的防拐防騙觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022防拐防騙觀后感（通用10篇）

　　防拐防騙觀后感篇1

　　最近，我在報(bào)紙或新聞上看到了拐賣小孩的新聞，我很同情那些被拐賣的小孩。社會(huì)上早已出現(xiàn)了人販子，他們一般選擇拐賣那些毫無抵抗能力的小孩，把他們賣到偏遠(yuǎn)的山村，或者砍斷小孩的手腳，讓他們當(dāng)乞丐，為他們賺錢。

　　春節(jié)時(shí)，人販子比平常更多，因?yàn)檫@時(shí)人流量很大，是個(gè)好機(jī)會(huì)，能渾水摸魚。先是裝做上火車的人，再找那些年齡小、沒家長看的小孩，然后拿零食、玩具把他們哄騙過來，最后帶著小孩快速離開。這樣，一個(gè)小孩就被拐騙走了。

　　在學(xué)校周邊，也會(huì)出現(xiàn)人販子，他們一般會(huì)裝成你爸爸媽媽的同事、朋友等。說你爸爸媽媽沒空接你，叫他來接你回去。那你也要學(xué)機(jī)靈點(diǎn)，不管他，扭頭就走。如果他強(qiáng)行把你抱走，你要大聲呼喊，引起群眾的注意。如果一邊抱住你，一邊捂著你的嘴。你就咬他手，邊張牙舞爪。但如果真的是爸爸媽媽的朋友，那你要先確認(rèn)一下，打電話給家人，如果是的話，就再問一下這個(gè)人的一些信息，以免是個(gè)誤會(huì)。

　　生活中也會(huì)出現(xiàn)人販子的身影。他們會(huì)在你放學(xué)時(shí)，單獨(dú)走在僻靜的小路上綁架你；玩耍時(shí)，趁你不注意又沒別人看見時(shí)，把你抱起就走……所以，你放學(xué)時(shí)，最好選擇跟同路的小伙伴們一起回家，走熱鬧的街市，這樣人販子們就無從下手；玩耍時(shí)，最好別跑太遠(yuǎn)，跟一兩個(gè)同伴在一起。

　　朋友們，你的口袋里最好裝上家人電話的紙條，這樣如果你真的被綁架時(shí)，還能派上用場。手里沒有手機(jī)，當(dāng)看到警察，就弄出聲響，引起警察的注意�？吹綗狒[的地方，就也可以求救……

　　我的看法就這么多，希望小朋友們牢牢記住，讓拐騙小孩事件少發(fā)生一點(diǎn)，讓更多的家庭溫馨團(tuán)圓！

　　防拐防騙觀后感篇2

　　最近看了一部電影《親愛的》，電影是根據(jù)一個(gè)發(fā)生在徐州的真實(shí)故事改編的，講的是關(guān)于被拐兒童的故事。印象最深刻的是主人公講的一句話：“沒有買賣，就沒有拐騙�！泵磕甓加袩o數(shù)兒童被拐賣，那是因?yàn)樯鐣?huì)上存在一個(gè)大的市場。每年通過打拐行動(dòng)解救出來的兒童也很多，但是也只是少數(shù)，更多的兒童還不能夠安全回家。我們應(yīng)該號(hào)召所有人都來關(guān)注被拐兒童。每個(gè)人都行動(dòng)起來，讓犯罪份子沒有可乘之機(jī)，讓所有被拐兒童都能回家。

　　有時(shí)候我們在街上都會(huì)看到很多乞討的小孩，他們很大一部分都是被拐來的兒童。為了生存，他們受盡各種折磨，那些沒有良知的不法份子通過讓被拐兒童身體殘缺，從而達(dá)到能夠得到社會(huì)的同情，討乞更多的報(bào)酬。只有我們每個(gè)人都關(guān)注這些被拐兒童，通過網(wǎng)絡(luò)，通過報(bào)紙等各種可以傳播信息的通信工具，讓更多的人能夠了解這些被拐兒童，讓更多的人能夠了解那些丟失孩子的信息，從而得到大量的相關(guān)信息，讓被拐兒童更夠更早走上回家的路。

　　關(guān)注被拐兒童，讓我們每個(gè)人盡自己微薄的力量來幫組那些破碎的家庭，幫助那些受苦難的孩子。每個(gè)人都來關(guān)注，讓這個(gè)存在的市場消失掉，沒有了市場就沒有買賣，也就不會(huì)有被拐的兒童。讓我們每個(gè)人都來關(guān)注被拐兒童，讓那些不法分子能夠喚醒良知，不再做這種傷天害理的事情。

　　防拐防騙觀后感篇3

　　五六歲的時(shí)候，我曾經(jīng)歷過一次被拐帶。在那一次被拐帶中，讓我明白了許多許多……

　　那是一個(gè)周末的下午，我寫完作業(yè)后，獨(dú)自在小區(qū)閑逛，東看看，西玩玩。突然，一個(gè)陌生人闖入了我的視線，他的頭發(fā)梳的一絲不茍，衣服穿得整整齊齊，手中拿著棒棒糖：“小朋友，吃不吃��？跟叔叔一起走吧，叔叔還會(huì)帶你去吃更多好吃的哦！”

　　我搖了搖頭，因?yàn)閶寢尪谶^：不和陌生人說話，不吃陌生人的食物。他見我若有所思，于是拿著棒棒糖不停地在我眼前晃，最終，我經(jīng)不起誘惑，把媽媽的話拋之腦后，伸手接過了他手中的棒棒糖，隨后，他拉著我上了一輛面包車，給我系好安全帶，并兇神惡煞地說：“坐好，不要?jiǎng)��！蔽颐曰蟛唤�，那么慈善的人，翻臉比翻書還快。

　　車子正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一位叔叔帶著一群人，圍住面包車，我定睛一看，為首的叔叔是我爸爸的好友。叔叔叫道：“快把車上的小孩放了，我已經(jīng)報(bào)警了，快快束手就擒，警察來了還可能網(wǎng)開一面�！避嚿系娜素溩訃樆帕耍糜喙鈷咭暳艘幌挛�，露出狡黠的笑容。

　　人販子拉著我下了車，雙手舉過頭頂，做著投降的動(dòng)作。但在人們放松警惕的時(shí)候，他拿出了一把刀，架在我的脖子上：“如果誰敢上前一步，我就殺了她�！蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友郏拟疋竦靥舐暭饨兄骸鞍职謰寢�，你們在哪里？”我手足無措，只能被人販子束縛著。人們都后退了幾步，給人販子讓出了一條路。

　　就在這時(shí)，警察來了，在人販子疏忽之時(shí)，其中的一位警察叔叔一個(gè)飛毛腿踢翻了他，我得救了，爸爸媽媽也趕過來，一把抱住了我，而那個(gè)人販子被抓走了。

　　貪吃，險(xiǎn)些被拐，多不值得。平時(shí)呆在家中，感覺世間一切都是美好的，危險(xiǎn)總是離我很遙遠(yuǎn)�？勺叱隽思议T，遇到了危險(xiǎn)，才懂得原來這美好的世界也有想象不到的危險(xiǎn)。

　　那一次被拐帶，真是有驚無險(xiǎn)！由此也讓我學(xué)會(huì)了：謹(jǐn)遵老師和爸爸媽媽的教誨，提高自我保護(hù)意識(shí)……

　　防拐防騙觀后感篇4

　　錄像室里，被拐孩子的家長不相信的看著這里發(fā)生的一切……盡管活動(dòng)前老師一再強(qiáng)調(diào)不能跟陌生人走；不要陌生人的禮物和玩具；有事找老師，老師會(huì)保護(hù)你的`……結(jié)果卻是“騙子”的花言巧語、ipad游戲和美食的誘惑，輕而易舉就將孩子帶離了活動(dòng)室，有的孩子竟然跟著陌生人走時(shí)還坦然地和老師說：再見……這樣的結(jié)果真是給我們當(dāng)頭一棒，全國每年各種幼兒被拐被騙觸目驚心，安全教育已經(jīng)刻不容緩！教育幼兒安全知識(shí)，不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長更是責(zé)無旁貸！在此我呼吁：要培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，教給孩子一些自我保護(hù)常識(shí)：

　　1、牢記父母姓名、電話號(hào)碼、家庭住址。

　　2、學(xué)會(huì)打電話和記住緊急電話號(hào)碼。

　　3、認(rèn)識(shí)救援對象，知道警察是第一救助人（在外出的時(shí)候告訴孩子銀行、郵政、政府等地方都是可以求助的）

　　孩子是維系家庭的重要細(xì)節(jié)，孩子被拐，對于一個(gè)家庭來說是滅頂之災(zāi)，所以為了孩子的安全，我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作，請家長能配合理解支持我們的工作：

　　1、請家長嚴(yán)格遵守幼兒園接送制度，沒有帶接送卡的一律不得進(jìn)入幼兒園，必須打電話、簽字老師確認(rèn)后方可離開。

　　2、家長臨時(shí)有事不能按時(shí)來接的，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由代接人持身份證接孩子。

　　3、如果家里發(fā)生其他情況，一定要提前通知老師，如：跟誰有過節(jié)、矛盾，也請告訴老師不能讓其接走。

　　4、請家長盡量固定專人來接，不要頻繁換人。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，本次活動(dòng)給我們敲響了警鐘，防拐不是兒戲，防騙之路任重道遠(yuǎn)，讓我們一同努力做好孩子的安全教育吧！

　　防拐防騙觀后感篇5

　　為提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，我們幼兒園于20xx年3月30日組織開展了防拐騙模擬演練活動(dòng)。由家委會(huì)成員扮演成“騙子”利用各種手段來實(shí)施對幼兒的拐騙，他們帶來了糖果和玩具，他們還事先對幼兒的愛好、家庭等情況做了簡單的了解。

　　當(dāng)“騙子”來到我們班在一番花言巧語，加上一根棒棒糖的作用下，輕而易舉就將孩子帶離了教室，竟然有的孩子還說認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)“騙子”。我們的孩子如此輕易的就被“騙子”騙走了。這樣的結(jié)果實(shí)在是令人堪憂啊!教育幼兒安全知識(shí),不僅僅是幼兒園的責(zé)任,同時(shí)也離不開家長的重視。從孩子讀幼兒園起,家長就應(yīng)該灌輸一些防拐騙知識(shí)給孩子。

　　孩子是維系家庭的重要紐帶，孩子被拐，對于一個(gè)家庭來說是滅頂之災(zāi)，所以為了孩子的安全，我們幼兒園也將加大力度做好這方面的安全工作。請家長能配合理解支持我們的工作。

　　1、請家長嚴(yán)格遵守幼兒園刷接送卡制度，沒有帶卡一律不能進(jìn)入班級(jí)接孩子，在一樓大廳等待由老師將孩子送下樓；

　　2、家長臨時(shí)有事不能來接，一定要打電話通知老師，并告知代接人姓名，由帶接人持身份證接孩子；

　　3、如果家里有其他情況發(fā)生，一定要提前告訴老師，比如換阿姨，或者跟誰有過矛盾或過節(jié)，也請告訴老師不能讓其接；

　　4、請家長盡量固定專人來接，不要頻繁換人來接孩子。

　　一切為了孩子，為了孩子的一切，爸爸媽媽們防拐刻不容緩，防拐不是兒戲,防拐之路任重道遠(yuǎn)，讓我們一同努力做好孩子的安全教育工作吧!

　　防拐防騙觀后感篇6

　　幼兒園的孩子因年齡小，安全意識(shí)不高。為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，玉蘭幼兒園邀請家委會(huì)成員采用互換班級(jí)的形式，在孩子不知情的情況下，友情客串成“騙子”對幼兒進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)”拐騙。經(jīng)過本次演習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小班幼兒抵御不住美食、玩具誘騙和花言巧語的欺騙，多數(shù)友情客串行騙成功�！靶“嗟暮⒆犹抿_了。我進(jìn)去告訴他們說我是媽媽的同事，媽媽有事讓我來接，孩子們就全都相信了。”家長感慨，“看來，以后還真的要加強(qiáng)這方面的教育。”

　　針對存在的問題，在引導(dǎo)活動(dòng)中教師創(chuàng)設(shè)“如何應(yīng)對陌生人的誘拐”的情境，讓園內(nèi)幼兒學(xué)習(xí)遇到陌生人的誘拐要尋求別人的幫助或報(bào)警等自我保護(hù)方法，明白學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。

　　防拐防騙觀后感篇7

　　為增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)，提高幼兒防拐防騙能力，幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，我班在4月開展了“防拐防騙，安全常記”的`安全主題教育活動(dòng)。

　　在本次的'防拐防騙活動(dòng)中我班大部分幼兒因?yàn)槟挲g的偏小，沒有領(lǐng)悟到這個(gè)安全知識(shí)的重點(diǎn)。我們教師有針對性地開展防拐防騙的教育活動(dòng)，如：“一個(gè)人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時(shí)與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報(bào)警電話”等日常生活中的安全問題及應(yīng)對方案。老師采用多種豐富、生動(dòng)、多樣的教學(xué)方式，通過講故事、結(jié)合教育案例、看動(dòng)畫光盤、角色游戲活動(dòng)等方式，教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識(shí)別騙子的常見騙術(shù)，讓孩子們明白，外出時(shí)不跟陌生人走，要時(shí)刻緊跟大人。

　　這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動(dòng)，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經(jīng)歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導(dǎo)孩子們增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，教師及家長也應(yīng)提高防范意識(shí)，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。

　　防拐防騙觀后感篇8

　　一幼兒園征得家長同意，組織家長當(dāng)“騙子”，進(jìn)行“防拐騙演練”，看看小朋友遇到“騙子”會(huì)如何應(yīng)對?十位家長充當(dāng)“騙子”，大班的家長去“騙”小班的小朋友、中班的家長去“騙”大班的小朋友、小班的家長去“騙”中班的小朋友。

　　結(jié)果，45名幼兒中有25名幼兒被“騙子”輕松地“騙”走，受騙率達(dá)55.6%。其中大部分是性格外向的孩子，大多數(shù)幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起各種誘惑，只要看到好吃的，一騙即走；有的幼兒雖有一定的警覺性，但“行騙者”用上哄孩子說“阿姨帶你去超市”、“阿姨帶你去外面玩”、“叔叔有特別好吃的東西”等各種行騙手法，孩子就會(huì)容易被騙。

　　防拐防騙觀后感篇9

　　為提高幼兒的自我保護(hù)能力和家長的安全防范意識(shí)。10月23日，XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進(jìn)行“拐騙”。參演者們根據(jù)班級(jí)老師的安排，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用騙術(shù)和行騙時(shí)的語言、道具誘騙孩子。

　　首先針對的是大班小朋友，我們預(yù)想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現(xiàn)讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術(shù)”太高明，還是幼兒的防范意識(shí)太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識(shí)更為薄弱，自我保護(hù)意識(shí)幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機(jī)感，看著他們離開的背影，我們不禁擔(dān)憂。

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴(yán)重后果。并教導(dǎo)幼兒記住安全常識(shí)一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報(bào)告。四是記住報(bào)警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼。

　　此次“防拐防騙”的安全教育活動(dòng)，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經(jīng)歷，提高了幼兒自我保護(hù)能力，在今后的教育教學(xué)中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。

　　防拐防騙觀后感篇10

　　為進(jìn)一步提高小班幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握應(yīng)對突發(fā)事件的有效方法，讓孩子清楚了解為什么不能跟陌生人走，指導(dǎo)幼兒掌握分辨和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的信息和遇到危險(xiǎn)進(jìn)行自我保護(hù)的方法等。以此進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的防騙意識(shí)和應(yīng)對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠(yuǎn)離陌生人，不跟陌生人走的道理。

　　此次活動(dòng)，“騙子”由我園家長委員會(huì)成員扮演，實(shí)施現(xiàn)場忽悠拐騙行動(dòng)，看看孩子們的防范意識(shí)、安全意識(shí)和辨別是非的能力是否有所提高。下午2:40參加友情出演的家長“騙子”和各班教師參加了演練前的準(zhǔn)備會(huì)議。3:00一場精心策劃的“防拐、防騙”演練正在悄悄上演著，演練開始，六名“騙子”紛紛進(jìn)入各班活動(dòng)場地，用各種方法“拐騙“幼兒，有的用零食、糖果、玩具引誘幼兒；有的先陪幼兒玩一會(huì)，然后引誘幼兒去外面；有的拿出手機(jī)引誘幼兒，再配上“合理”的“謊言”，扮演“陌生人”的志愿者想盡各種辦法跟幼兒套近乎，想辦法把孩子帶離教室�！肮镇_”過程中，孩子們反應(yīng)不一，有的反應(yīng)靈敏；有的輕而易舉就跟著走，有的看到別人走也跟著走，有的糾結(jié)一陣耐不住誘惑上了當(dāng)，也有的不為所動(dòng)堅(jiān)決不走……有的則相信了“陌生人”話，一句“我是你媽媽的好朋友，她今天很忙讓我來接你回家的”，就輕易的把孩子帶離了教。各班老師不作任何語言提示或悄悄隱藏起來靜觀孩子們的表現(xiàn)并進(jìn)行記錄，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“上當(dāng)”的孩子占三分之一。活動(dòng)結(jié)束后，老師及時(shí)集中本班幼兒，針對這次防拐騙演練活動(dòng)中出現(xiàn)的情況及問題，及時(shí)進(jìn)行教育。

　　此次演練活動(dòng)是對幼兒園安全工作的一種檢驗(yàn)。使幼兒牢固樹立“不跟陌生人走，不要陌生人的東西”的思想。加強(qiáng)幼兒的分辨能力，提高幼安兒自我保護(hù)意識(shí)�；顒�(dòng)結(jié)束，幼兒園對各班教師進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)，對各位家長詳細(xì)填寫的“防騙”經(jīng)過進(jìn)行梳理、分析、小結(jié)，加強(qiáng)各班的安全教育工作，提醒每一位保教工作者和家長應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，不要抱有任何的僥幸心理。針對幼兒防騙意識(shí)差，防騙能力弱的問題，結(jié)合“演練”活動(dòng)的開展情況，幼兒園召集教師一起分析，為了更好的做好幼兒的防騙教育工作，我們制定了各項(xiàng)措施來保證幼兒的安全。也希望通過這次演練活動(dòng)，能引起教師和家長高度重視，我們將針對本次演練活動(dòng)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行各類安全教育。

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