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電視劇《小別離》觀后感

時(shí)間:2022-01-26 14:51:28 觀后感 我要投稿
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2016電視劇《小別離》觀后感

  三個(gè)孩子,三對(duì)夫妻,三個(gè)家,恰好都碰撞上了一股“出國(guó)潮”,那會(huì)是怎么樣的一個(gè)故事呢?下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家?guī)?lái)的小離別觀后感,歡迎參考。

2016電視劇《小別離》觀后感

  《小別離》觀后感一

  正在熱播的都市家庭情感劇《小別離》,因其關(guān)注中學(xué)生留學(xué)熱潮、家庭教育、父母與孩子的關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,在玄幻題材扎堆的暑期檔獨(dú)樹(shù)一幟。

  由汪俊執(zhí)導(dǎo),黃磊、海清、張子楓、韓青等主演的這部劇,目前正在浙江衛(wèi)視和樂(lè)視網(wǎng)播出。全劇一開(kāi)始通過(guò)片中女兒朵朵的旁白,展示了當(dāng)代中考?jí)毫χ,為了讓孩子能接受更好的教育,各個(gè)家庭的各種努力和嘗試。海清和黃磊組成典型的“慈父嚴(yán)母”,在劇中出演“父親”角色的黃磊以妻管嚴(yán)的形象出鏡,對(duì)女兒百般溫柔、循循善誘。海清則變身都市精英女性典范童文潔:家庭美滿、事業(yè)有成,無(wú)論職場(chǎng)還是生活中都掌握大權(quán),以“高壓、高強(qiáng)”的狀態(tài)備戰(zhàn)中考,女兒方朵朵不堪重負(fù),漸漸與父母產(chǎn)生間隙,和諧的夫妻也因?yàn)榻逃砟畹牟煌馉?zhēng)吵。

  《小別離》觀后感二

  看了一下現(xiàn)在熱播的小別離突然有感而發(fā)想說(shuō)點(diǎn)什么,其實(shí)對(duì)于孩子的教育我不是那么專業(yè),我還是是一個(gè)二十出頭的孩子,但是我是一個(gè)年齡跟思想不那么相符的一個(gè)大孩子。因?yàn)槲疫@二十多年可能跟別人家孩子的二十多年過(guò)的不那么一樣,我四歲那年爸媽就離婚了,后來(lái)就跟著爸爸生活了,其實(shí)我當(dāng)時(shí)的想法跟心情跟劇中的小宇是一樣的,只不過(guò)我發(fā)泄的方式跟他有一些不一樣,上初中的我表現(xiàn)的非常叛逆,誰(shuí)說(shuō)什么我都覺(jué)得是錯(cuò)的,在我心里沒(méi)有一個(gè)人是值得信賴和依賴的,那時(shí)候的我打架翹課跟老師對(duì)著干那是經(jīng)常的學(xué)校我是出了名垃圾學(xué)生,其實(shí)現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)只是想博得大家餓關(guān)注罷了,F(xiàn)在想想那時(shí)何等幼稚。

  其實(shí)我覺(jué)得一個(gè)好的孩子并不是要拿成績(jī)來(lái)說(shuō)話的,如果有一天我有了自己的孩子我也會(huì)根據(jù)他自己的情況來(lái)定向他到底是不是一個(gè)學(xué)霸,如果他自己并沒(méi)有往學(xué)霸的方向發(fā)展的想法那我一定不會(huì)逼他,因?yàn)椴恢皇菍W(xué)霸才可以在這個(gè)社會(huì)上生存下去,反而他如果不喜歡學(xué)習(xí)那就必定性格要好,在性格上面我一定會(huì)著重培養(yǎng)。一定要做一個(gè)善良,有人格魅力的人,不用成績(jī)來(lái)說(shuō)話就一定要用你的性格來(lái)吸引別人,現(xiàn)在的孩子們自己都會(huì)有自己的一片天地在他們看來(lái)家長(zhǎng)只不過(guò)是每天要面對(duì)的家人而已,我希望我和我以后的孩子可以作為朋友,當(dāng)然我知道想和他們這群孩子做朋友是很難很難的事情,但是一定要努力跟著他們的腳步走,他們喜歡什么我就會(huì)努力也跟他們一樣喜歡,他們的不喜歡我也會(huì)跟他們一起看起腳步,不會(huì)以我大人的口吻來(lái)跟們溝通交流,我希望我的孩子可以當(dāng)著外人來(lái)把我當(dāng)長(zhǎng)輩,在家里我們就是無(wú)話不談的閨蜜一般。只要能走進(jìn)他們的心里我相信他們會(huì)跟你打開(kāi)心扉跟你是沒(méi)有任何秘密的,這樣我們才可以在他們的成長(zhǎng)道路上起到指引引導(dǎo)的作用。說(shuō)起來(lái)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的但是很難,我不知道以后作為母親的我能不能做到這些,但是我很能確定的一點(diǎn)就是我并沒(méi)有望子成龍并不會(huì)拿自己的孩子當(dāng)作炫耀比較的對(duì)象。我以后孩子無(wú)論以后是龍是鳳是丑是混,他永遠(yuǎn)是我最驕傲的好孩子。我相信如果能明確了自己心中的確定那就沒(méi)有什么不可能了。要想孩子可以無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),首先家長(zhǎng)一定要敞開(kāi)心扉,放下心中所有的期待期望和希望。要成為孩子確定是可以值得信賴和依賴的好家長(zhǎng)。

  《小別離》觀后感三

  《小別離》很戳心,因?yàn)樗鎸?shí),真實(shí)到就像你我的日常,我們哪里痛,它就掐了哪里,一點(diǎn)都不夸張。

  一年前的《虎媽貓爸》讓許多人開(kāi)始重視到學(xué)區(qū)房的重要,我身邊有太多人一夜之間意識(shí)到學(xué)區(qū)房是個(gè)大問(wèn)題,能換房的幾乎都換了。但那部劇實(shí)際上并未真正講到教育的真正問(wèn)題,而《小別離》借用了一個(gè)輕松的喜劇外殼,這是它的巧妙之處,實(shí)際上它很鋒利地直擊了中國(guó)式教育目前的囧境,唯分?jǐn)?shù)論、盲目留學(xué)、唯重點(diǎn)論,父母和孩子的溝通,這些二十年前就存在的教育問(wèn)題,依然沒(méi)有變。

  我大概梳理一下,這部劇實(shí)際上講的就是三個(gè)家庭三個(gè)孩子三種類型,一種是海清黃磊堅(jiān)持不出國(guó)但是唯分?jǐn)?shù)唯重點(diǎn)論;第二種是成績(jī)太好,不出國(guó)深造太可惜了;第三種是成績(jī)很不好,要丟到國(guó)外去歷練;旧线@三種類型囊括了中國(guó)普遍的教育理念,最終都?xì)w結(jié)到一個(gè)問(wèn)題上,到底要不要留學(xué)?

  所謂的“小別離”其實(shí)是父母與孩子之間的離別,這部劇有句宣傳語(yǔ)很打動(dòng)人:世間所有的愛(ài)都指向團(tuán)圓,唯獨(dú)父母的愛(ài)指向離別。因?yàn)楹⒆佣紩?huì)長(zhǎng)大,他們遲早有一天要和我們告別,就像我們當(dāng)初背上行囊向自己的父母告別一樣。

  盡管這部劇里海清黃磊的人設(shè)年代應(yīng)該是70后,但這個(gè)不重要。因?yàn)?0后為人父母的,馬上就要輪到我們了,《小別離》就是一場(chǎng)非常真實(shí)不摻水分的預(yù)演。

  作為一個(gè)有孩子的80后大叔,我看這部劇最直觀的感受是,代入感很強(qiáng),劇里所有存在的教育問(wèn)題比如考試排名、能否進(jìn)重點(diǎn)高中,父母偷窺隱私、追星、看不入流的課外小說(shuō),所有的這些,80后都經(jīng)歷過(guò)。在當(dāng)時(shí),這些都是我們的痛。海清的咆哮排比句我相信是大部分人身上的烙印,“今天你要是進(jìn)不了前一百,你就進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你進(jìn)不了重點(diǎn)高中,你就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué),你等于是這輩子完了。”多么熟悉的句子,猶如昨日才聽(tīng)過(guò)。

  但中國(guó)的教育,幾代人下來(lái)都是這樣教的,即使是經(jīng)歷過(guò)這些陣痛的80后父母,現(xiàn)在他們的教育觀念還是一樣。我在《小別離》里看到了這樣一個(gè)循環(huán)的矛盾:我們?cè)?jīng)那么厭惡的教育方式,我們似乎沒(méi)有找到更好的教育方法去轉(zhuǎn)換,還是要照搬給我們的下一代。所以,我們很快也會(huì)像海清一樣,可能是一個(gè)企業(yè)高管,在工作上雷厲風(fēng)行,但是在孩子的教育問(wèn)題上,會(huì)有強(qiáng)迫癥,會(huì)咆哮,會(huì)嚴(yán)重到懷疑自己早更。

  唯分?jǐn)?shù)論的教育矛盾在北上廣深越來(lái)越變本加厲。我一個(gè)朋友的孩子在深圳一所重點(diǎn)讀一年級(jí),有一天她接到學(xué)校老師的電話,很嚴(yán)肅地批評(píng)她:為什么孩子這次考試掉了一分這么嚴(yán)重的事,父母卻沒(méi)有任何反應(yīng)?你一定會(huì)噴飯吧,但她沒(méi)有,馬上請(qǐng)假回去徹查孩子的試卷,盤(pán)問(wèn)孩子最近的心情變化...學(xué)校老師傳達(dá)給家長(zhǎng)的情緒也是這樣,如果你不重視,你孩子的成績(jī)就會(huì)下滑。到現(xiàn)在,她的孩子早就報(bào)了各種課外培訓(xùn)班,社會(huì)里有許多有逼格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是給錢就能進(jìn)的,還得看你孩子的成績(jī)。成績(jī)不好,對(duì)不起,不要。

  我看這部劇的心情模式是會(huì)來(lái)回切換的,因?yàn)槲以?jīng)叛逆過(guò),因?yàn)槲椰F(xiàn)在為人父母了。

  《小別離》里有一幕是海清無(wú)意中看到女兒寫(xiě)的仙俠小說(shuō),一時(shí)來(lái)氣就大聲教育女兒方朵朵,方朵朵覺(jué)得隱私被父母看了,也很生氣,什么傷人的話都從她口里出來(lái)了,甚至是“不要認(rèn)我這個(gè)女兒”。海清和黃磊一時(shí)手足無(wú)措,坐在沙發(fā)上感慨地哭。我承認(rèn),我也被方朵朵氣到了,父母這么愛(ài)你,對(duì)你這么好,一切都是為了你,可是你卻不領(lǐng)情,為什么?還要傷害父母,憑什么啊。

  可是憑什么啊,在我們還是方朵朵這樣叛逆的年紀(jì),這幾個(gè)字也是直接丟給父母的。憑什么看我日記,憑什么管我,憑什么不給我錢買漫畫(huà),憑什么不讓我想做什么就做什么。我在初三的時(shí)候很厭學(xué),在離中考還有三個(gè)月的某一天,帶著我們班三個(gè)想考藝校的女生出發(fā)去了市區(qū),那個(gè)年代沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有BP機(jī),沒(méi)有QQ,我們?cè)谒囆4袅巳,她們很認(rèn)真地在考試,做一個(gè)決定自己命運(yùn)的抉擇。等我們?cè)倩氐綄W(xué)校的時(shí)候,才知道整個(gè)學(xué)校都在找我們,班主任、校長(zhǎng)、家長(zhǎng)都在滿世界地找我們。我們都認(rèn)為自己沒(méi)有錯(cuò),我們只是去做了一件自己想做的事情,憑什么管我們呢?

  可是,如今這樣的事要發(fā)生在我們的孩子身上,我們會(huì)發(fā)狂,我們會(huì)瘋。所以,我說(shuō)《小別離》讓經(jīng)歷過(guò)雙重矛盾的80后,更應(yīng)該重新審視自己,這是一堂必修課。

  《小別離》里在人設(shè)方面很有技巧,海清黃磊還有汪俊,他們是社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí),是接受過(guò)高等教育的知識(shí)分子,在面對(duì)孩子的教育問(wèn)題上手忙腳亂,但卻在表現(xiàn)形式上多了一些自嘲,讓整部劇“以輕松的表達(dá)形式在探討一個(gè)沉重的話題”。也有像朱媛媛這樣的普通家庭,但不管是中產(chǎn)還是普通家庭,在教育問(wèn)題上,面臨的都是一樣的難題。

  其實(shí),比起小別離,我更關(guān)心的是,每一個(gè)父母的每一次狠心,是否都是為了最后的小團(tuán)圓。

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