生命的觀(guān)后感200字（通用28篇）
看完一部影視作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的生命的觀(guān)后感200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的觀(guān)后感200字 篇1
星期四上午，我與爺爺一起觀(guān)看了 《生命·力量》這場(chǎng)演講，主講人是李智華姐姐。聽(tīng)了這場(chǎng)李智華姐姐感人的演講后，我感到生命是一個(gè)需要與死神爭(zhēng)奪的東西。如果你對(duì)生命無(wú)所謂，那么死神將帶走你寶貴的生命;如果你珍惜生命，死神會(huì)害怕你，離你遠(yuǎn)去。就如智華姐姐，她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗，讓死神望而卻步，只好離她遠(yuǎn)去，于是她勝利了!難道這樣的人不值得驕傲嗎?從智華姐姐身上我明白了個(gè)道理：面對(duì)困難，不要膽怯，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。
智華姐姐，我真想大聲對(duì)您說(shuō)：“姐姐，您是好樣的，是我們所有青少年的好榜樣。您真?zhèn)ゴ�，我敬佩�?”
生命的觀(guān)后感200字 篇2
今天，我看了《珍愛(ài)生命，防止溺水》這個(gè)節(jié)目。有一位小男孩請(qǐng)小林和他比賽游泳�？墒切×植粫�(huì)游泳。那個(gè)男孩就說(shuō)：“怕輸了吧，膽小鬼。不怕輸，就跟我比。”小林拿他沒(méi)辦法就跟他比賽了。小林游到一半，就大聲喊“救命呀！救命呀！”可是沒(méi)有人來(lái)救。
看了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得小林不懂水性還去游泳太危險(xiǎn)了。不懂水性的孩子下水，必須得有會(huì)游泳的大人陪伴在身邊。要選擇好的游泳的地方，對(duì)游泳環(huán)境的情況要了解清楚。必須有組織去游泳，方便互相照顧。如果沒(méi)有組織，游泳時(shí)不應(yīng)該進(jìn)行比賽，以免發(fā)生像小林一樣的悲劇。
大家一定要珍愛(ài)生命，防止溺水事故的發(fā)生。
生命的觀(guān)后感200字 篇3
自從看了《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》這個(gè)節(jié)目之后，我有很深的感觸。
其實(shí)我覺(jué)得有大部分的家長(zhǎng)都告誡過(guò)孩子：“你不要在我們不在的時(shí)候下水玩，很危險(xiǎn)的！”但是我們都是左耳朵聽(tīng)了右耳朵馬上出來(lái)，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，所以溺水事故一再發(fā)生，導(dǎo)致許多孩子葬身于此。我們一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話(huà)，不然一定會(huì)吃虧的，一定要有安全意識(shí)。
我們一定要遠(yuǎn)離不熟悉的水域，在家長(zhǎng)的陪同下下水游泳，不要因一時(shí)逞強(qiáng)而發(fā)生溺水事件。
我相信，如果大家遵守這些條約，那么溺水事故也不會(huì)一再發(fā)生，大家一定要珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！
生命的觀(guān)后感200字 篇4
今天晚上，我在徐老師的博客里看鄒越教授的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講視頻。鄒越老師在集美中學(xué)演講讓生命充滿(mǎn)愛(ài),這是讓多少人落淚的感人演講。鄒越老師說(shuō)了很多感人的事，我雖然在看的時(shí)候沒(méi)有哭，可是我心已經(jīng)大哭了一場(chǎng)。
看了還沒(méi)幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了!“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡?我們這是怎么了?爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢(qián)，又是家里最大一筆開(kāi)支，天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好好孝順?biāo)麄儭?/p>
生命的觀(guān)后感200字 篇5
聽(tīng)了那精彩的演講，我的眼睛水汪汪的。因?yàn)檠葜v是多么感人。
我覺(jué)得我媽媽就在我的身邊，但我發(fā)現(xiàn)這演講很讓我們珍惜生命，關(guān)愛(ài)生活。更讓我們發(fā)覺(jué)的是那些初中學(xué)生悲慘的哭聲�？墒牵俏慌⒆訁s吃了一碗面，就給老板磕頭，媽媽給她十幾年的養(yǎng)育之恩，她卻不感謝，我終于明白媽媽是很辛苦，為了幾百塊錢(qián)，卻不負(fù)辛苦地去做，那是為了我們的一生，為我們將來(lái)的生活而去工作。可我們辜負(fù)媽媽的好心，辜負(fù)了媽媽的十幾年養(yǎng)育之恩。
我一定不能辜負(fù)媽媽的一片好心，我一定要報(bào)答，讓媽媽不要這么辛苦、勞累，讓她過(guò)上幸�？鞓�(lè)的日子。
生命的觀(guān)后感200字 篇6
本周我讀了《生命流淚的樣子》，我非常感動(dòng)。這個(gè)故事是這樣的：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然是他感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
這個(gè)故事告訴了我們，要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，要讓爸爸媽媽省省心。
生命的觀(guān)后感200字 篇7
在寒假期間，我讀了一本伍美珍的著作《生命流淚的樣子》。這是一個(gè)感人的故事。故事的主角盛欣怡的媽媽是一個(gè)溫柔、善良、有愛(ài)心的人，可是上天是不公平的，對(duì)這個(gè)可親的母親下了毒手，使她得了癌癥。我不明白，真的不明白，上天為何要置她于死地？為何要讓有著純潔心靈的孩子心上有一道永遠(yuǎn)愈合不了，一直流著鮮紅血液的傷痕？對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，過(guò)早的失去父母，是人世間最殘忍的事情。
不過(guò)，生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一起的，就如四季的葉子，春天長(zhǎng)葉，秋天凋落，冬天融進(jìn)泥土大地，用自己的全部的生命之愛(ài)來(lái)來(lái)孕育新一代。
《生命流淚的樣子》，應(yīng)該是源蠟燭。燃燒的蠟燭流下了悲傷的燭淚，像是生命在流淚。
生命的觀(guān)后感200字 篇8
早上起床，我一看還有很多時(shí)間，就迫不及待地捧起《生命流淚的樣子》，津津有味的讀著。
讀著讀著，我不禁眼睛模糊。由于欣怡的媽媽得了一種很難治好的病，所以欣怡一家的生活由當(dāng)初的幸福轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的悲慘生活。尤其是看到欣怡媽媽即將離去的前夜，我心里很不好受。我和欣怡一樣體會(huì)到了生命流淚的樣子，是那么凄涼、悲傷。在這樣悲痛的情況下，欣怡的幾個(gè)同學(xué)還是這樣挖苦她。欣怡好可憐��！雖然有著老師和親人的不斷的鼓勵(lì)，但她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體會(huì)到了生命和愛(ài)的深刻涵義……
生命的觀(guān)后感200字 篇9
主人公的媽媽得了絕癥，但是媽媽很善良。大家都很難過(guò)。我覺(jué)得主人公的小姨太壞了，媽媽總是無(wú)私的幫助小姨，但小姨卻一副心安理得的接受幫助。
我覺(jué)得做人不能只做外表好看，而內(nèi)心卻很壞的人。正如我們所學(xué)的落花生一樣，不能只做外表好看，而對(duì)別人沒(méi)有用的人。
當(dāng)我多這本書(shū)的時(shí)候，我有氣憤，有感動(dòng)。當(dāng)我看到媽媽快要死的時(shí)候，寫(xiě)的日記時(shí)，理解了做媽媽多么的不容易。媽媽為了主人公過(guò)的更好，讓她快速獨(dú)立起來(lái)，媽媽狠心讓她自己做家務(wù)。
當(dāng)我看到媽媽最終離開(kāi)了主人公的時(shí)候，我覺(jué)得她很可憐。我覺(jué)得我要珍惜生命，珍惜我們親人在一起的日子。
生命的觀(guān)后感200字 篇10
在一次討論會(huì)上，一位著名的演講家拿著20美元的鈔票，對(duì)全場(chǎng)200人說(shuō)：“誰(shuí)要這20美元”?一只只手舉起來(lái)然后，他把20美元揉成一團(tuán)后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又把20美元扔到地上，踩了一腳，問(wèn)大家：“現(xiàn)在還有人要嗎?”還是有人舉起手來(lái)。于是，演講家告訴我們：無(wú)論如何對(duì)待那張鈔票，它都沒(méi)有貶值。還是20美元。人生的道路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或逆境擊倒，欺凌甚至粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。
由此，我感悟到：生命的價(jià)值取決于我們自身，除了自己，沒(méi)有人能讓我們貶值。
生命的觀(guān)后感200字 篇11
今天，我讀了一篇文章。名字叫《生命的價(jià)值》。
這篇文章主要講了;一根火柴被主人劃找了，火柴十分高興。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見(jiàn)了，他不忍心看到火柴這樣毀滅，一口氣吹滅了燃燒的火苗�！帮L(fēng)婆婆，你為什么要吹滅我?”孩子，我是在幫你，你的生命差一點(diǎn)被火吞噬了，是我吹滅了他，救了你。
火柴搖搖頭，說(shuō);風(fēng)婆婆，你不知道，我短暫的生命最大的價(jià)值就是燃燒啊，可您卻扣殺了我短暫生命中的閃亮點(diǎn)。這篇文章讓我明白了，有時(shí)候，生命的價(jià)值在于燃燒自己，照亮別人。
生命的觀(guān)后感200字 篇12
今天我讀了《生命的價(jià)值》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了，在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家手里高舉著一張20元美元的鈔票。面對(duì)會(huì)議室里的人，他問(wèn)：誰(shuí)要這20美元，一只只手舉了起來(lái)，他接著說(shuō)：“但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做呢?”把鈔票扔到地上又踏上一只腳，并且用腳碾它，現(xiàn)在誰(shuí)還要?
還有人舉起手。無(wú)論如何對(duì)待那張鈔票，因?yàn)樗](méi)有貶值，它依舊值20美元。這個(gè)故事告訴我不能只看表面，要看物質(zhì)的本身價(jià)值。
生命的觀(guān)后感200字 篇13
為深入推進(jìn)“安全校園行”交通安全活動(dòng)，全面提高全市廣大中小學(xué)生的交通安全意識(shí)和文明交通意識(shí)，規(guī)范師生的文明交通行為，2021年5月16日上午，在烏市第八十八中學(xué)隆重舉行交通安全進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。烏魯木齊市教育局劉劍局長(zhǎng)、市人民廣播電臺(tái)周?chē)?guó)士書(shū)記、市交警支隊(duì)岳巍政委、市教育局王宗江副局長(zhǎng)、市交警支隊(duì)胡炳利副支隊(duì)長(zhǎng)、沙區(qū)區(qū)委馬群常委、沙區(qū)交警大隊(duì)于海龍大隊(duì)長(zhǎng)、沙區(qū)教育局丁志雁局長(zhǎng)出席了活動(dòng)，市屬中學(xué)、七區(qū)一縣中小學(xué)主管安全的副校長(zhǎng)、綜治辦主任、幼兒園園長(zhǎng)及多家媒體的記者200余人參加了此次啟動(dòng)儀式。
此次活動(dòng)包括“交通安全畫(huà)冊(cè)”捐贈(zèng)儀式、阿米娜警官談交通、八十八中學(xué)小交警會(huì)操、學(xué)生放隊(duì)實(shí)景展示、88中民語(yǔ)系學(xué)生家長(zhǎng)走模擬道路、市急救中心“心肺復(fù)蘇”技能講解培訓(xùn)、參觀(guān)88中交通安全教育基地等環(huán)節(jié)。
生命的觀(guān)后感200字 篇14
今天，學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生觀(guān)看了《拯救生命》這部關(guān)于消防知識(shí)的宣傳片，從中我受益匪淺。影片中的一個(gè)個(gè)案例教育我們要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)！
影片中記錄了辛苦的消防叔叔，他們整天很忙碌，忙著訓(xùn)練、忙著滅火、忙著救援，連陪伴家人的時(shí)間都沒(méi)有。每當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，熊熊大火前立刻就能出現(xiàn)全副武裝的消防戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的身影，他們不辭辛苦、不怕?tīng)奚俏覀兩?cái)產(chǎn)的守護(hù)神！
這部影片也展示了火災(zāi)的危害，警告我們提高消防安全意識(shí)是多么重要呀！火是美麗的，它可以讓我們的世界變得溫暖。同時(shí)火也是殘酷的，它可以一瞬間將所有美麗化為灰燼。我們?nèi)粘Ｉ钪幸欢ㄒ踩没鹨约罢莆崭嗟幕饒?chǎng)自救知識(shí)。我們小學(xué)生更不能在學(xué)校、家里及其它公共場(chǎng)所制造火災(zāi)隱患，同時(shí)也要提醒他人安全用火。
生命是美好的，讓火成為我們的朋友，而不要讓它成為摧毀家園的劊子手!
生命的觀(guān)后感200字 篇15
今天，我看了一段真實(shí)錄像。
他主要講了許多車(chē)禍而引起受傷，死亡。還說(shuō)了車(chē)禍五大殺手。酒后、疲憊、超速、超載、追尾駕車(chē)。車(chē)禍實(shí)實(shí)在我們身邊。其中有個(gè)故事是講一個(gè)七歲的小姑娘在3歲時(shí)，過(guò)馬路被車(chē)壓了，兩條腿沒(méi)了，現(xiàn)在只有靠籃球幫她“走路”。她是多么渴望，可以像其他同年齡一樣，可以正常走路，可以背著書(shū)包去上學(xué)……可她現(xiàn)在只能看其她小朋友去學(xué)校。所以她向所有開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨說(shuō)：“請(qǐng)你們一定要小心開(kāi)車(chē)”。
我看完一個(gè)個(gè)故事，我鼻子一酸，眼淚快要掉下來(lái)了，車(chē)禍真可怕。讓我不由地想起一件事。那一次，我在車(chē)站等車(chē)，正在這時(shí)，一個(gè)約70歲的老人過(guò)馬路被一輛沒(méi)“長(zhǎng)眼”的大卡車(chē)撞傷。我看了緊張極了。開(kāi)車(chē)的叔叔臉也嚇白。旁邊的人看了馬上把老人送醫(yī)院。
我想：現(xiàn)在車(chē)子越來(lái)越多，車(chē)禍也離我們?cè)絹?lái)越近了。我在這里跟所有的駕車(chē)司機(jī)說(shuō)：“生命只有一次，所以要珍惜生命。
生命的觀(guān)后感200字 篇16
在觀(guān)看了竇桂梅老師《為生命奠基》的視頻后，我為竇老師樸華無(wú)實(shí)的話(huà)語(yǔ)所震撼，同時(shí)我也慶幸自己是一名人民教師！
我是一名小學(xué)教師，這就注定我的一生要在平凡忙碌中度過(guò)，身為人師，傳道，授業(yè)，解惑，竇老師為我做熟了表率，把自己豐富的知識(shí)源源不斷的傳授給學(xué)生，還處處給學(xué)生做出表。
在觀(guān)看了竇老師的講座，使我明白作為一名稱(chēng)職教師所具備的兩點(diǎn)基本素質(zhì)：一，豐富厚實(shí)的文化底蘊(yùn)。二，對(duì)學(xué)生，對(duì)工作的滿(mǎn)腔熱忱
在觀(guān)看了竇桂梅老師《為生命奠基》的視頻后，是我看到了自己的不足，總是在怨天尤人，而不從自身去找問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，竇老師的所作所為，引領(lǐng)教育不斷發(fā)展的精神，深深打動(dòng)了我，激發(fā)了我，激活了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人生的追求。
成功是點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的日積月累，是科學(xué)教育教學(xué)方法的最終結(jié)晶！觀(guān)看了竇老師的講座，我相信我會(huì)在今后的工作中會(huì)做的更好！
生命的觀(guān)后感200字 篇17
今天，我們班去多媒體教室看一部很精彩的短片。講的是一個(gè)沒(méi)雙手的女孩，她很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，她的這種不屈不撓的精神深深的感動(dòng)了我。
我們來(lái)到多媒體教室，波波姐姐是個(gè)義工，她給我們看了一部短片——《生命的教育》，講的是一個(gè)一個(gè)美麗的小女孩，在她三歲的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)意外而失去了雙手，可是，她很愛(ài)漂亮，可自從失去了雙手以后，她的爸爸就把她的頭發(fā)剪了，春夏秋冬都只能穿男裝。所以，她覺(jué)得自己很凄慘，直到有一天，她從一個(gè)舊箱子里找到了一本叫《灰姑娘》的書(shū)后，她的思想發(fā)生了變化，她不再氣餒，勇敢的面對(duì)生活。她學(xué)會(huì)了用腳做事，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了別人有手也做不了的事情，從此，她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢讓家人再也不用為她擔(dān)心了。
我要向她學(xué)習(xí)那種不怕困難、不氣餒的高尚品質(zhì)。從中也讓我明白了：做人只要有一顆勇敢的心，不放棄，就可以創(chuàng)造奇跡！
生命的觀(guān)后感200字 篇18
這個(gè)星期四，我們?nèi)ザ嗝襟w教室看了生命教育講座。我聽(tīng)了生命教育講座之后知道了：人們的生命是非常珍貴的，也是非常脆弱的。地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)，都可以易如反掌地把我們的生命送上天。而且，我們?nèi)撕腿酥g都可以把對(duì)方的生命送上天。比如說(shuō)車(chē)禍、踩踏事件。
別以為只有我們?nèi)说纳钦滟F的，那些動(dòng)物、綠植都是有生命的。而且和我們的生命一樣珍貴。你想想看，如果你就是一只動(dòng)物，你會(huì)不會(huì)感覺(jué)你的生命很珍貴呢？就算我們要拿他們來(lái)當(dāng)食物，也不能過(guò)度殺寥。
看臺(tái)上的同學(xué)拋雞蛋的時(shí)候，我的心很緊張，看著他們?cè)趻侂u蛋，但我卻覺(jué)得他們?cè)趻佉粋�(gè)生命 最后，我想說(shuō)：“生命只有一次，死了就不能重來(lái)了。所以，我們要愛(ài)護(hù)它，要保護(hù)他它。不能讓他受到傷害，不能讓它被一次意外死去或受到沉重打擊自殺。簡(jiǎn)而言之，生命是非常珍貴的。
生命的觀(guān)后感200字 篇19
今天，著名演講家王言雄老師來(lái)到我校進(jìn)行了演講。
在場(chǎng)的人大多都哭了，我也留下了淚水。在家里，許多人都是“小皇帝”“小公主”，我也不例外。父母對(duì)我們百依百順，言聽(tīng)計(jì)從，事事都為我們著想。但有時(shí)，父母讓我們做點(diǎn)事的時(shí)候，我們卻有萬(wàn)個(gè)不愿意，萬(wàn)個(gè)理由。今天是我奶奶來(lái)的，是因?yàn)閶寢層惺虏荒苷?qǐng)假。剛開(kāi)始我還有些生氣，可聽(tīng)了演講后，我明白我錯(cuò)了。還有奶奶，我星期到星期五都是在奶奶家吃飯，可每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)嫌她煩，跟她頂嘴。當(dāng)然，還有個(gè)人是對(duì)我們無(wú)微不至照顧的，這個(gè)人是老師，是我們的另位母親。她站在三尺講臺(tái)上辛苦的教育我們。而我們卻從未回報(bào)過(guò)。
聽(tīng)了這次演講，我想對(duì)爸爸媽媽?zhuān)棠毯屠蠋熣f(shuō)句：“對(duì)不起！您辛苦了”
生命的觀(guān)后感200字 篇20
我看了這部專(zhuān)題片之后，覺(jué)得父母和老師都很偉大，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。
老師像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花草樹(shù)木。老師像點(diǎn)燃你的蠟燭，照亮了我們。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師總是循循善誘地教導(dǎo)我們。遇到困難的時(shí)候，老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。當(dāng)我們上課不積極發(fā)言的時(shí)候，老師常常鼓勵(lì)我們……
父母的恩情，就像陽(yáng)光沐浴著小草，又像冬日里的件暖和和的棉襖。父母像棵大樹(shù)，讓我們?cè)谒麄兊膽驯е薪】�、快�?lè)地成長(zhǎng)。以前我不懂事，不體諒父母的用心，常常惹他們生氣。次，我考試考得不好，爸媽沒(méi)有怪他，反而鼓勵(lì)我……以后，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
父母和老師為我們付出了這么多，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了。我們定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。在生活上，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
生命的觀(guān)后感200字 篇21
今天，我們和老師起看了部感人肺腑的教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。觀(guān)看時(shí)，我?guī)状螣釡I盈眶。這部教育片分成四大版塊，“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”“愛(ài)自己”，其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)老師”這個(gè)部分。
鄒老師給我們講了兩個(gè)動(dòng)人的故事，我印象最深的是第個(gè)故事。在汶川大地震中，平時(shí)，總是批評(píng)學(xué)生的位老師，看見(jiàn)其他學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)，可還有兩學(xué)生沒(méi)有出去，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)趺床怀鋈�？”“我怕！”兩名學(xué)生說(shuō)。他看門(mén)快要塌了，連忙把學(xué)生推出教室，用自己的身軀擋住墻，給學(xué)生架起了座生命之橋。
雖然我們身邊的老師沒(méi)干出驚天動(dòng)地的事，可他們總在默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是耐心教會(huì)我們。當(dāng)我們生活上有困難的時(shí)候，她總是無(wú)微不至地關(guān)心我們，他們用自己的行動(dòng)詮釋著愛(ài)的含義。
看完這部片子，我受益匪淺。讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，世界定會(huì)更加美好！
生命的觀(guān)后感200字 篇22
“人有三跪，跪天、跪地、跪父母”，古人用這樣的方式來(lái)感恩父母對(duì)我們傾盡一生的付出。
父母是我們最親近的人，是給予我們生命的人，他們拼盡全力換來(lái)我們無(wú)憂(yōu)的人生。然而有些人并不能體會(huì)到父母為我們能有一個(gè)美好的未來(lái)付出了什么，只是以為的向父母索取，卻不知道感恩父母，甚至對(duì)父母惡語(yǔ)相向，挑剔父母的職業(yè)、穿著！這些人如果沒(méi)有了父母，就像魚(yú)沒(méi)有了水一樣，無(wú)法生存。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心接納我們父母的一切。
記得有一次給我的母親洗腳，年輕時(shí)候的母親皮膚光滑細(xì)膩，不知道從什么時(shí)候起，光滑細(xì)膩的皮膚竟變得如此粗糙甚至有了裂紋。原本以為美麗、年輕亮麗的女子，現(xiàn)如今且變成了一個(gè)皮膚粗糙，有著腰腿痛，睡不著覺(jué)的母親。我含著淚，繼續(xù)為母親洗腳，悄悄地瞥了一眼母親，母親卻也含著淚，她是在為我的長(zhǎng)大而感到欣慰。
“子欲養(yǎng)而親不待”，感恩父母在當(dāng)下，時(shí)間不等人，不要等到父母不在了才想起曾經(jīng)的自己有多荒唐！
生命的觀(guān)后感200字 篇23
星期四下午第三節(jié)課，老師安排我們?cè)诮淌依锟脆u越老師《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講視頻，讓我經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
鄒越老師激情澎湃的講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)小姑娘的媽媽為了尋找她的女兒，那種撕心裂肺般的心痛。在那一剎那間，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。我想父母是給予我生命的人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，在這世界上最疼愛(ài)我的人，也是我的父母。平常我總覺(jué)得父母說(shuō)我這個(gè)不好，那個(gè)不好，別人的父母都比我的父母好，但聽(tīng)了鄒老師的演講，我又仔細(xì)想了想，感覺(jué)這也是父母愛(ài)我的.一種表現(xiàn)。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，回想我自己呢?在學(xué)習(xí)上，差強(qiáng)人意的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。在生活上，常常因?yàn)橐恍┬∈�，而讓父母�(jìng)�，從今以后，在學(xué)習(xí)上我要加倍努力，在生活上，要更體貼父母。
鄒老師的演講，就像給我敲了一個(gè)警鐘，讓我懂得了愛(ài)。希望人人都像我們班的班歌一樣，擁有一顆感恩的心，那世界就會(huì)越來(lái)越美好。
生命的觀(guān)后感200字 篇24
我看了這部《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》教育篇，非常感動(dòng)，真是受益匪淺。
我覺(jué)得我們首先要愛(ài)自己的父母，因?yàn)槭撬麄兩覀儯B(yǎng)育我們，所以我們要學(xué)會(huì)做個(gè)懂事的孩子，孝順的孩子。父母下班回到家，累了一天，我們就要跟父母說(shuō)一聲：“您辛苦了!”有空的時(shí)候，就幫爸爸媽媽捶捶背，幫父母消除疲勞。而且我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母操心，還要自己的事自己做，幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)自己能干的家務(wù)活。
我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的大家庭，我們生活在祖國(guó)的懷抱里。學(xué)校是我們的第二個(gè)家，這里有很多兄弟姐妹。老師是我們的父母，因?yàn)樗探o我們很多的知識(shí)和做人的道理。我們要更愛(ài)我們自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，孝順父母，回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)!
生命的觀(guān)后感200字 篇25
今天，曾老師在課堂上給我們放了一段特別的視頻。這段視頻是關(guān)于剖腹產(chǎn)的。在播放前，老師跟我們說(shuō)：“大家想一想，你們的媽媽是怎么生下你們的，你們?nèi)ンw會(huì)一下那種痛苦，好，現(xiàn)在開(kāi)始播放。”
看完視頻后，我心想：媽媽把我生下來(lái)這么辛苦，而我平時(shí)竟然還專(zhuān)門(mén)跟她頂嘴。想到這，我腸子都悔青了。
之后，曾老師說(shuō)：“醫(yī)生做完手術(shù)，還要把肚子縫好，肚子上的傷疤要好幾個(gè)月才能愈合�！�
聽(tīng)完曾老師的話(huà)后，我下定決心回去后一定要好好的跟媽媽做飯，我一定要把之前對(duì)媽媽的不尊重全部擦掉！
如果現(xiàn)在我還要繼續(xù)和從前一樣的話(huà)，那媽媽肯定非常傷心。以前，我是嫌她管我管得太嚴(yán)厲了，可我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，就是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，媽媽對(duì)我的責(zé)罵，就是對(duì)我的期望！
媽媽對(duì)我做的一切，都是為了我好。因?yàn)�，是媽媽帶我�?lái)到了這個(gè)世界上，并且讓接受了這生命的洗禮！
生命的觀(guān)后感200字 篇26
昨天，我們看了一段視頻，叫生命的奇跡尼克·胡哲。尼克·胡哲是一個(gè)生下來(lái)就沒(méi)有四肢的人。但他樂(lè)觀(guān)，自信這使他的生活更加美好。
1982年，尼克·胡哲出生在澳大利亞，他生下來(lái)就沒(méi)有四肢。這使他的媽媽也不愿碰他，但他媽媽很快便細(xì)心照顧他了。小時(shí)候，尼克·胡哲不覺(jué)地沒(méi)有四肢有什么問(wèn)題，但上學(xué)后，大家都用異樣的目光看著他。而且他不為此自卑，反而走過(guò)32個(gè)城市，演講1500余次。
在他的一生中最讓我感動(dòng)的就是他雖然沒(méi)有四肢，可卻會(huì)干正常人不會(huì)的，他樂(lè)觀(guān)、自信，他會(huì)沖浪，會(huì)游泳，會(huì)干很多大家干不了的事，令人驚奇。
看了這段視頻我明白了：無(wú)論你是殘疾的，還是健全的，都有生活的權(quán)利，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。尼克·胡哲就是一個(gè)好例子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀(guān)，他的自信。
只要是一個(gè)人，都會(huì)有生活權(quán)利，都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�？戳艘曨l我終于明白了這個(gè)道理。
生命的觀(guān)后感200字 篇27
聽(tīng)了那感人的演講，我的眼淚都快要流出來(lái)了。因?yàn)椋覌寢尳o我付出了多少愛(ài)啊。
我知道我媽媽在我身邊，但我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽給我付出了多少。聽(tīng)了那個(gè)小姑娘離家出走的故事，就因?yàn)閶寢屨f(shuō)他馬虎，她就離家出走。其實(shí)，她都不知道，她媽媽是對(duì)她好，而且，她媽媽給那小姑娘付出了很多。我以前從來(lái)就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我媽媽對(duì)我苦心。不過(guò)，我今天看了這個(gè)演講才發(fā)現(xiàn)，我媽媽十年對(duì)我的付出了很多苦心，給我穿的，吃的，玩的……
我很后悔，這么多年來(lái)媽媽給我的苦心都白費(fèi)了。所以，我們的每一個(gè)同學(xué)都要知道媽媽爸爸十年來(lái)的苦心。而且，要學(xué)習(xí)努力。雖然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的苦心，但是，我長(zhǎng)大了要給爸媽的回報(bào)。如果現(xiàn)在的事還依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)悄汩L(zhǎng)大后怎么辦呢?
我們要珍惜爸爸媽媽的愛(ài)。
生命的觀(guān)后感200字 篇28
今天晚上，我看了徐老師推薦給我們的視頻，那是一個(gè)非常感人的畫(huà)面。這個(gè)視頻講了一個(gè)小孩考試考得很差，媽媽很生氣罵了他幾句，那個(gè)小孩一拍門(mén)就離家出走了。
他走到街上，看見(jiàn)好多人在吃東西，心里一直在抱怨媽媽。酒店的老板看他可憐，給了他一碗面，那個(gè)小孩吃完了以后跪在老板面前說(shuō):“謝謝你，你比我的親媽還要親啊�！崩习迓�(tīng)了很生氣地說(shuō):“早知道，我就不應(yīng)該給你吃，我只給了你一碗面，媽媽對(duì)你付出了這么多，你卻來(lái)感激我�！毙『⒙�(tīng)了，立刻回到家，看到媽媽已經(jīng)暈倒在床上，小孩情不自禁地流出了眼淚。
聽(tīng)到這里，我特別想對(duì)媽媽說(shuō)一聲，“我愛(ài)您，媽媽!媽媽?zhuān)量嗔恕！比绻皇悄酿B(yǎng)育，我不可能活到現(xiàn)在呀，您為我們操勞出了白發(fā)，您的痛苦是我們從未經(jīng)歷過(guò)的，您為了我們可以不要面子，那我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)還需要什么面子呢?如果現(xiàn)在要馬上行動(dòng)的話(huà)，我會(huì)說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
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