看小鞋子的觀后感

時間：2022-07-28 16:09:56 觀后感我要投稿

看小鞋子的觀后感（精選11篇）

　　認真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的看小鞋子的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看小鞋子的觀后感（精選11篇）

　　看小鞋子的觀后感篇1

　　現在的社會，科技突飛猛進，人們的生活質量大大提高:要買什么就買什么，要怎么樣就怎么樣，不用愁吃愁穿。當然，什么事都有兩面性，當人們太富裕時，小孩會變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個窮孩子，卻令人感動。

　　故事主人公是兩個孩子，一個叫阿里，還有一個是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個家庭是團結友愛，雖然在物質上并不富裕，可是在精神上卻是“億萬富翁”。故事中，阿里不小心弄丟了莎拉的鞋，他們協議輪流穿阿里的球鞋去上學。阿里為了讓莎拉可以穿到新鞋，在馬拉松比賽時，阿里想得季軍拿獎品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里傷心透了。

　　看了這個故事，我為阿里感到難過，因為阿里遲到，以及后面的馬拉松后的那場景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因為他們一家團結友愛，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都非常關愛。想想我們現在，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數不勝數，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自己的全部力量。我們現在，有些人能樂于助人，但大部分的人只是嘴上說說，暗底下互說誰誰誰的壞話，可謂是表里不一。

　　往往在物質上富裕的人在精神上貧窮;往往在物質上貧窮的人在精神上很富裕。

　　看小鞋子的觀后感篇2

　　這一部來自天堂的電影反應了天使般的小孩的情誼與他們經歷的事情。

　　影片講述的是在伊朗貧民的一家，母親生了難以治愈也沒有能力治愈的疾病，父親每天為家里的點點滴滴忙碌幸苦地工作，兩個孩子，哥哥和妹妹都上小學。但有一天，妹妹唯一的鞋子不見了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙球鞋。每天哥哥等妹妹放學，趕緊換上鞋子飛奔向學校，隨著時間一點點推移，哥哥練就了跑步的特長，后為了贏得一雙新鞋而去參加了長跑大賽憑毅力得到了第一。

　　或許你丟了一雙鞋還會買另一雙鞋，再或許你根本就有很多雙鞋。現實給了我們不一樣的處境，卻沒有為我們設定一個生活態(tài)度，我們可以在充足的環(huán)境下悲傷，可以在貧乏的環(huán)境下快樂。一只小鞋子承載了太多的情感，也有太多的現實。天堂到底是一種環(huán)境還是一種態(tài)度呢，我認為在這部電影中應該是一種態(tài)度，在如此艱難的環(huán)境下，兄妹倆在學校認真學習，是一種天堂般的生活態(tài)度。

　　在電影中，兄妹倆找到了拿走她鞋子的人，卻意外得知她的父親是一位盲人，他們沉默地走開了。這一觸動人心的一個片段，生在貧窮的人卻還在憐惜別人，這到底是一件值得贊賞還是一個可悲的事情?值的人們思索。在哥哥比賽得到第一名后，他泣不成聲。

　　天堂的小孩不在乎名譽，而是在乎他想要達到的東西。

　　原來不是來自天堂的小孩，是活在天堂中的小孩。

　　看小鞋子的觀后感篇3

　　影片是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。

　　他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節(jié)都體現了他們精神上的知足。

　　一次長跑比賽，季軍的獎品是一雙三星球鞋，阿里想為他的妹妹跑一雙球鞋�？墒菆竺呀Y束，阿里千說萬說才說服了老師給他一次機會，在長跑時他落后了，可是想起妹妹的話，他把自己的能量激發(fā)出來了，一下跑到第一，可是他在等對手，等不要擠，自己成了第四名要到終點，他速度太快，一下子沖過了終點線。得了第一，他沒有感到興奮，看上去卻很沮喪。

　　很多人給他拍照他也不理，讓他抬頭他就配合一會兒�；氐郊�，他脫一下鞋子，鞋底已在比賽中磨破了個大洞，脫下襪子，腳上有很多水皰，他把腳放在養(yǎng)魚的大池子里，一群金魚游過來有的圍著他的腳轉，有的用嘴觸碰他的腳，仿佛再給他療傷。故事到了最后，讓兄妹最高興的應該是看到父親為他們每人買了一雙鞋子吧。

　　影片中的阿里和妹妹即善良懂事，又體諒父母，都是好孩子。他們應成為我們學習的榜樣。

　　看小鞋子的觀后感篇4

　　《小鞋子》的故事：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不小心把妹妹僅有的鞋子丟失了，為了不讓父母懲罰，他求妹妹，每天讓妹妹上學時穿他的鞋子，放學后再換給他去上學。

　　于是兄妹僅有的這雙鞋子每天交換著穿，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個人的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻受傷，花去了給妹妹買鞋的錢治病。

　　后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終于求老師讓他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。

　　當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼�；氐郊抑�，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……

　　看完《小鞋子》，它讓我感受到一個民族對美好生活的向往和樂觀向上的生活態(tài)度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。

　　看小鞋子的觀后感篇5

　　今日我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深!

　　電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，可是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發(fā)現了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的，可是之后發(fā)現那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。

　　最終機會來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運動會，可是沒有他。于是他哭著懇請教師讓他也參加，教師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑，最終跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!

　　阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里�？吹侥抢镂液酶袆影�，以后我一點要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于此刻我們來說，實在是太簡單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學習，多多幫忙有困難得同學!

　　看小鞋子的觀后感篇6

　　今日，我觀看了一部電影《小鞋子》�！缎⌒印肥且晾蕦а蓠R基德。馬基迪在1997年拍攝的一部兒童電影。

　　《小鞋子》故事很簡單：家境貧寒的九歲男孩小阿里不慎丟失了妹妹僅有的一雙鞋子，為免除父母的懲罰，不讓沒有錢的爸爸為難、生氣，他央求妹妹與他達成互穿一雙鞋子的協議。為了能擁有一雙新子，他和父親去城里打工賺錢，可父親意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。之后，阿里看到全市長跑比賽的通知時，最終哀求教師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里竭盡全力，奮起奔跑，雖然得到冠軍，可阿里卻十分地失望，妹妹也十分難過，因為冠軍的獎品里沒有球鞋。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……

　　看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自我腳上穿著的阿迪達斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時候買的，因為得到的過程總是輕而易舉，所以得到的歡樂也變的微不足道。

　　看完影片，我不禁深思：我幸福么和影片里的小兄妹相比，我們的生活有著天壤之別。21世紀的我們生活富裕安康，我們是家里獨生子，都是父母的掌上明珠，在家里過著要風得風，要雨得雨的日子。但為什么總覺的還不夠幸福，不夠歡樂呢

　　回想影片，雖然他們的日子很貧窮，可是他們單純、進取、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些完美的情感才讓他們的生活真實而幸福，平淡又歡樂。我覺得這也是每個人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們去認真反思，認真改善的。

　　看小鞋子的觀后感篇7

　　聽到教師說要放一部電影叫《小鞋子》，心里就有些酸楚，因為以前聽過這是一部很感人的片子，我想這大概又是很俗套地勾起人的同情的一部電影吧!可是，看完之后，我覺得我的那種感覺不僅僅停留在憐憫同情上，更深層次地上升到感動與幸福層面。

　　故事一開頭就是補鞋人一針一線來回地穿梭在一雙粉紅色破舊小鞋子中的鏡頭特寫，畫面就如同針線一樣讓我感到糾結，因為這樣的情形離我的生活很遙遠，就一個鏡頭就把故事的背景交代了出來，一個并不富裕的`家庭，一雙小鞋子破了還在反復地縫補著……

　　故事繼續(xù)發(fā)展著，哈里不細心弄丟了妹妹的小鞋子，這是妹妹唯一的一雙小鞋子，哥哥感到很愧疚，但為了不讓妹妹難過，不讓父母煩心，做了很多的努力去尋找鞋子，他甚至將自我的球鞋借給妹妹，等妹妹上完學，回到巷子里，他再換上鞋子，匆忙地跑到學校，免不了遲到和被責備。這一段共用鞋子的資料中，有很多細節(jié)反映了很多的人物內心活動與本性。譬如，哈怪為妹妹跑得太慢了，害他遲到，說了幾句重話。但之后，他高興地跑回家，叫住妹妹，微笑地從手中遞過一支新筆送給妹妹，妹妹臉上露出的欣喜微笑，是那么的天真。這樣一個小細節(jié)維護了兩個孩子之間的感情，堅持著兩人的小秘密，那么的純潔與完美，哈里是關愛妹妹的，妹妹也是信任和喜歡哥哥的，兩人之間因為小鞋子的丟失換來的真情和成長中懂事成熟的完美是那么得讓人欣慰。

　　再譬如，妹妹在跑回巷子的時候鞋子不細心掉進了水溝，她順著水流追逐鞋子使得焦急和難過，畫面的處理急速而靈動，讓觀眾異常為這兩個孩子的命運擔憂，鞋子會丟嗎妹妹能把它追回來嗎最終，鞋子被卡住了，妹妹自我沒有辦法把它弄出來，就悲痛地在一旁哭了起來，妹妹的眼淚是一種孩子們無助時的表現，她把這雙鞋子看得很重要，不僅僅是因為那是唯一一雙鞋子，更因為那是哥哥和她的一份承諾。我還記得妹妹考試時焦急得搶望教師手腕上的手表的鏡頭，孩子是多么掛記在等他的哥哥啊!窮困人家的兩個孩子彼此照顧，相互體諒愛護，這樣的一份感情是多么的完美啊!

　　故事還有異常起伏的設計，就是妹妹在學校里發(fā)現了自我的那雙粉色的小鞋子，放學后她跟著那個女孩找到了她的家，第二次，她和哥哥就來到了那個女孩家外頭，悄悄地從墻角后觀察動靜，我想他們應當是打算要回那雙小鞋子的，但當看到那個小女孩跟著盲人爸爸走出房門時，兄妹倆同時低下頭，轉過身怏怏地走回去，這一刻，我們能夠感受到，這倆孩子有著多么共同的閃亮點啊!他們善良而純真，他們看到別人的家庭比他們的家庭還困難時會給予同情與理解。

　　故事的最終，是哥哥為了給妹妹贏得一雙鞋子，努力地參與長跑比賽的事。從他哭著央求教師給予他參賽名額，到他在賽場上堅定信念，永不放棄的向前，我們能夠看到這個孩子的簡單而純潔的心靈美。長跑時鏡頭處理時無聲而緩慢的，僅有喘息聲，僅有期待，畫面切換在回憶中，哈里不斷地回想著給妹妹的承諾，即使有人把他拽倒，他也沒有放棄他的目標，在這執(zhí)著向前中，哈里并沒有用推倒他的人的卑鄙手段去贏得比賽，而是想著自我的信念，沖過了終點!當所有人都捧著他歡呼的時候，他去氣喘吁吁地問道：“是第三名嗎”多么令人揪心的一句話啊!我看到那里，眼淚止不住留下來，多么簡單又不渝的信念啊!沒有到達，雖然是超越，可是多么讓人心疼和可惜啊!站在領獎臺上，哈里滿臉淚水，別人不明白那是他期望的破滅，僅有他自我心里明白，和妹妹的諾言沒有遵守!

　　這是一部很完美的電影，因為有哈里和妹妹這樣善良單純的孩子，因為有無數善良的好人，出身卑賤卻努力工作的正直的哈里爸爸，有幫忙妹妹撿鞋子的好大叔，有為哈里向校長求情的教師，有看到妹妹不細心丟掉新筆卻主動還給她的小女孩，有單純的城市富家男孩，還有很多很多……我們能夠看到這些完美的東西在這部影片中閃耀出的光輝。

　　最終的一幕，我們看到哈里起了水泡的腳泡在池水里，一群金色的魚在他的小腳間自由穿梭，背景音樂那么柔和完美。我們很欣慰，哈里爸爸已經給孩子們買了新鞋，我們更能夠想象得到孩子們得到寫字后的欣喜。

　　據說這部影片還有個名字《天堂的孩子》，在貧困的背景環(huán)境中，孩子們構筑起自我美麗的心靈天堂。

　　喜歡《小鞋子》，喜歡單純的歡樂!喜歡人性的完美!

　　看小鞋子的觀后感篇8

　　周五，竇老師給我們看了一部電影，名叫《小鞋子》。

　　影片中的萬阿里給我的第一印象就是一個做事認真、一絲不茍、堅持不懈的男孩。在第一幕中，他妹妹的鞋子雖然被撿垃圾的給收走了，但他并沒有自暴自棄，或表現出怨恨、責備的神態(tài)，而是一頭扎進了水果筐堆里，奮力尋找妹妹的鞋子，雖然最后得到的只是一頓訓斥，但我也不由得為他那努力執(zhí)著的舉動肅然起敬。

　　阿里一家雖然貧困，但似乎永遠都不會冷清，都充滿著溫情。影片中當妹妹為沒有鞋子穿而手足無措時，阿里想到了一個好辦法，就是輪流穿鞋。他們每次放學都是爭分奪秒地往家跑，看著他們奮力跑動、疾速換鞋的樣子，心中情不自禁地騰起了一股敬佩之情：我們只把鞋子看成了一件很平常、甚至是微不足道的東西，他們卻把一雙破破爛爛的鞋子視如珍寶，這些正是我們要學習的地方，要珍惜時間、珍惜物品，這讓我醒悟到，要珍惜身邊的一切。

　　影片中還有一個令我記憶猶新的片段，為了妹妹能擁有一雙鞋子，阿里苦苦哀求老師讓他參加比賽，流淚的眼睛，沙啞的聲音，這讓我感動不已。在比賽中我注意到了一個細節(jié)：他跑在第一的時候故意放慢了腳步，讓兩個人超過了他，然后一直保持著第三名的成績。再后來，他被別人拽倒摔地上，爬起來堅持向前沖，不經意間得了第一，卻悶悶不樂，看到這兒，我心底里最柔軟的地方似乎被觸動了，不放棄一絲機會，沒有一絲懈怠，究竟是什么驅使他這么做呢？現在，我知道了，正是他心中的夢想和堅持。

　　雖然阿里沒能獲得鞋子，但是爸爸在外通過給別人當園丁，攢了一筆不小的積蓄，喏，你瞧，妹妹的新鞋子正安穩(wěn)地躺在小筐子里呢！我想，這應該算得上一個十全十美的結局了吧。

　　這部影片讓我懂得了有夢想就要去堅持，盡管過程有辛苦、有委屈，只有認真努力地去堅持，持之以恒，才能到達成功的彼岸。

　　看小鞋子的觀后感篇9

　　《小鞋子》這部電影講的是：阿里是一個九歲的男孩，他出生在一個貧窮的家庭。母親有病，父親一個人工作，家務活就落到了阿里的身上。有一次，阿里在買菜時，不小心將妹妹剛補好的鞋子給搞丟了。

　　為了不被父母打罵，阿里和妹妹莎拉達成一個協議：每天早晨莎拉先穿著他的鞋子去上學，放學回家后再把鞋還給阿里，阿里再去上學，他們天天如此。阿里幾乎天天是跑著去上學，有3次阿里由于沒有準時換到鞋子，遲到了，差點被教導主任開除。有一天，阿里知道市里要舉辦長跑比賽，學校將派出6名學生參加比賽，而且三等獎是一雙球鞋時，他看到了希望，但是報名時間已經截止。為了贏得那雙球鞋，并作為禮物送給妹妹，他哀求老師讓他參加比賽，說他一定會得獎的，老師被他眼中的淚水打動，最后同意他參加比賽。在比賽中，在阿里奔跑著的同時，他眼前浮現的是妹妹每天放學時飛跑著回家和與他換鞋時的焦急，妹妹對一雙鞋子的渴望。他讓自己一直保持在第三名，但意外出現了，有人拽住他的衣服，他摔倒了。

　　為了那雙鞋子，為了對妹妹的承諾，他沒有放棄，迅速爬了起來，并努力地追趕著。當他沖過終點后，他問老師：“我是不是第三名？”老師驚訝地告訴他，他是第一名，他哭了。回到家，他看著妹妹，低下了頭，更糟的是他那雙球鞋在長跑時磨通了。他們不知道，他們的爸爸已經攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋……看完這部電影，我的感受十分深刻。

　　中國有句老話：“窮人的孩子早當家�！蔽矣X得這句話概括這部電影再好不過了。出生在二十世紀九十年代末的我們，有多少不是過著“衣來伸手，飯來張口”的日子呢？這部影片讓我更加深入了解了伊朗貧富分化嚴重，阿里生活的艱辛和堅強的信念。也就是在這種情況下，阿里和妹妹莎拉一干完家務，就坐下了來讀書寫字，復習功課。所以他們的成績非常優(yōu)秀，還經常得到老師的表揚和獎勵，這是他們不在逆境中消沉、主動刻苦學習的結果，難道他們的這種精神不值得我們學習嗎？生活窘迫壓不跨人，關鍵是人對生活的態(tài)度。

　　這是我看了這部電影后的最大收獲。

　　看小鞋子的觀后感篇10

　　一直比較鐘情于小眾電影，也可以說是文藝類電影，關注一些深層思考如生命、人性、哲學，以形而上的方式關照電影本質與生命主題，比如伊朗電影“時空三部曲”《天堂電影院》、《海上鋼琴師》和《西西里的美麗傳說》，還有印象比較深刻的《返老還童》，文藝電影給人一種或溫暖，或思考的存在感。最近同樣看了一部精彩的伊朗電影《小鞋子》。

　　電影講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事，哥哥小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然后下學后再換給他去上學。于是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對于他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城里打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來答應給妹妹買鞋的錢。后來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批準他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子――它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來。這可以看出阿里是多么想得到一雙鞋啊……

　　《小鞋子》其實是在講一種美好信念。對生活對世界充滿信心和樂觀的態(tài)度，那么一定會有收獲。劇中阿里家一直在為柴米油鹽操心擔憂，但是他們從來沒有喪失對生活的希望。阿里爸爸總是在期待美好的明天，于是他為自己的希望去努力。終于他賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。盡管還是廉價的東西，但那卻是邁向成功的第一步。阿里一直想送給妹妹一雙新鞋子，他去爭取生活中每一個機會。于是他博得參加長跑比賽的資格，并在最終取得了冠軍。獎品并不是運動鞋，但為阿里開辟了新的空間。而莎拉呢？她失去了唯一一雙鞋子，但她的抱怨僅僅只是哥哥的鞋讓她窘迫不安。她似乎沒有抱怨，滿是信心的認為哥哥一定會送給她新鞋。最后，她還是得到了鞋子，一雙漂亮的鮮紅的新皮鞋。其實這也是導演在整個影片中講述的一種積極生活的態(tài)度和方式。

　　影片中最另人感動的是長跑比賽那段。在比賽中，阿里拼命向前跑著，頂著烈日，大汗淋漓，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，但是他只想得到季軍，因為季軍的獎品是一雙新的運動鞋，于是他放慢腳步，回到第三。他不停地奔跑，在極度疲勞中奔跑，阿里被別的孩子拽倒摔在地上，他爬起來繼續(xù)向前沖。他閉上眼睛沖向終點，他是第一名。阿里倒在地上，老師扶起他時問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。阿里站在領獎臺望著那雙嶄新的鞋眼里滿是淚水和失望……

　　喜歡《小鞋子》的風格，這部片子讓人感到溫馨，是啊，即使貧窮又會如何？只要有堅定的信念，一切都會擁有。這部片子也讓人不禁回憶起自己的童年，貧窮又會如何？一樣可以擁有快樂、天真、善良和堅持。電影里的人文關懷氣息，導演以一種極其溫情的目光關注了一個普通兒童去以自己的方式去實現一個夢想的全過程。

　　而今我們要小孩學會的東西似乎很多，但是我們記得教會他們樂觀和堅持嗎？