電影《言葉之庭》觀后感推薦
一位15歲的中學(xué)生，一位27歲的職場(chǎng)女老師，兩個(gè)年齡段互不相干的人在雨中的亭子邂逅，能發(fā)生什么?yuwenmi小編整理了《言葉之庭》觀后感，歡迎欣賞與借鑒。
電影《言葉之庭》觀后感一：
一：鞋=性。
本片其實(shí)是非常“性感”的，看過(guò)《太陽(yáng)照常升起》(The Sun Also Rises)的人或許還記得電影中的那個(gè)的女主角不斷展示的自己的雙腳，姜文的這部電影也是不斷被腳和鞋這兩種東西充斥著，我們對(duì)于“戀足癖”(狹義上是指人類(lèi)對(duì)同類(lèi)的足部有特殊興趣，絕大多數(shù)見(jiàn)于男性，多指男異性戀者對(duì)女性足部的強(qiáng)烈興趣，也有男同性戀的戀足者，則對(duì)男性的足部產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣。他們只是對(duì)男性的腳或襪子感受到特別的性刺激，對(duì)身體其他部分或器官卻沒(méi)有興趣。這種興趣被稱(chēng)為戀足傾向或戀足癖。來(lái)自維基百科)這種東西也并不陌生，當(dāng)然如此之說(shuō)并不是是把”戀足癖“的標(biāo)簽加到《言葉之庭》之上，而是“戀”足這種行為和“性”是有關(guān)系的，甚至是直接導(dǎo)向”性“的，戀足只是一種置換而已。
再說(shuō)鞋，在符號(hào)學(xué)中“鞋”就直接是“性”的象征，夏商時(shí)代中民族是把鞋當(dāng)做”性”的圖騰來(lái)崇拜的，鞋的出現(xiàn)和腳的交織，其實(shí)是導(dǎo)演無(wú)意識(shí)對(duì)于“性”的莫名沖動(dòng)轉(zhuǎn)化，也就是說(shuō)，在片中，"腳"要穿”鞋“，即性需要滿足。
二：做鞋=母親的愿望必須滿足。
如果注意到，片中的主人公的母親其實(shí)是失位的，而給足的特寫(xiě)，也就是父子三人位“母親”挑選鞋子，同時(shí)母親是喜歡那雙鞋子的，母親在打開(kāi)禮物的時(shí)候，主人公就站在那里，也就可以猜測(cè)主人公做鞋的愿望可能就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始的，父子三人這個(gè)情節(jié)值得玩味，我在這里想“過(guò)度解讀”，父子三人為她挑選鞋子，也在一個(gè)隱喻：競(jìng)爭(zhēng)，俄狄浦斯式的競(jìng)爭(zhēng)，即弒父娶母。
電影《公民凱恩》(Citizen Kane)中凱恩念念不忘的“玫瑰花蕾”，也即是表達(dá)凱恩在尋找著喪失的母體，整個(gè)片子中現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)實(shí)重重的失落了，然后主人公才開(kāi)始尋找，終歸為，英雄難過(guò)美人關(guān)，即將功成名就的凱恩在和渴望做鞋子的小男孩都在不斷尋找失去的母體。而我們畢生的心愿可能就是不斷滿足那些不能被滿足的人，如同那些不斷奮斗的人一樣，如果讓他停下來(lái)想想為什么要去做的時(shí)候，他可能會(huì)支支吾吾地說(shuō)：讓父母開(kāi)心吧。不盡然。
三：老師=母親，合理化的戀母情結(jié)。
老師、老板、領(lǐng)導(dǎo)這些獨(dú)特的身份其實(shí)象征著“母性”和“父性”的投射，電影中的“啤酒”出現(xiàn)了幾次，先是老師愛(ài)喝啤酒，然后主人公交代自己的母親也是喜歡喝啤酒的.，這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，喝啤酒可以算是一個(gè)巨大的吸引力對(duì)于主人公，戀師其實(shí)就是亂倫沖動(dòng)下的置換而已。
片中主人公15歲，正處于青春期(即第二生殖期，指13歲-20歲以后)，是性欲萌動(dòng)的年齡，也是俄狄浦斯情結(jié)疏通的重要階段，恰巧這個(gè)15歲的少年遇到大自己12歲的老師，身體中的戀母情結(jié)轉(zhuǎn)化為生殖沖動(dòng)，“亂倫”得到合理的出口。日本電影《請(qǐng)不要嘲笑我們的性》(Don't Laugh at My Romance)也即講了一個(gè)師生之間的亂倫故事，老師明明知道那么些男女之事，但在等到做那種事的時(shí)候還是表現(xiàn)得很羞澀，在面對(duì)自己的感情時(shí)候還是羞澀得像一個(gè)16歲的初戀少女，因此，影評(píng)人韓松落對(duì)于不倫之戀有了新的定義：所謂不倫之戀的不倫之處在于，他(她)什么都懂，她(他)卻什么都不知道，他(她)在調(diào)度，她(他)卻以為是自己自發(fā)的侵襲，分明一切都出自他(她)的培育，看起來(lái)卻像是她(他)的迫不及待。
我不太相信母親-老師的置換下的感情的真實(shí)性，所以對(duì)這份美好而又沉甸甸的愛(ài)情還是不報(bào)什么希望，我們愛(ài)上的永遠(yuǎn)不是我們現(xiàn)時(shí)面對(duì)的這個(gè)人，我們愛(ài)這個(gè)人之前就已經(jīng)把我們要愛(ài)的人規(guī)定好，然后再等待獵物上鉤而已，所以最后弗洛伊德不得不得出一個(gè)痛苦的結(jié)論：愛(ài)，來(lái)自苦行僧般的修行。這種愛(ài)情是痛苦的，不管他們承認(rèn)不承認(rèn)，本來(lái)就虛假的東西，怎么掩飾都是沒(méi)用的。
四:雨=安全感，企圖排斥人群的“復(fù)歸于嬰兒”。
雨天是安全的，因?yàn)橛晏焓强梢詰n郁的，是可以成為逃避的借口的，電影《畢業(yè)生》(The Graduate)中的青年在生活受挫之后一直躲在游泳池池之中，這個(gè)象征著母親子宮的溫床之中舔舐著逐漸消隱的安全感，回到最有安全感的地方，這里沒(méi)有任何煩惱的，可是其實(shí)躲藏不就是一種退行嗎?一個(gè)社會(huì)規(guī)定好的人除去了符號(hào)化的生存還剩下什么呢?莎士比亞所說(shuō)：“終結(jié)這段古怪多事歷史的最后一幕，是孩提時(shí)代的再現(xiàn)，全然的遺忘，沒(méi)有牙齒，沒(méi)有視力，沒(méi)有口味，沒(méi)有一切。”童年時(shí)代的再現(xiàn)”，是不是老子所謂的“知其雄，守其雌，為天下谿。為天下谿，常德不離，復(fù)歸于嬰兒。”?
總之，這部制作精良的小清新式唯美愛(ài)情劇是值得看的，就好像很多人喜歡《這個(gè)殺手不太冷》那樣，電影總讓我們的愿望得到投射和獲得一些幻想得到滿足的安慰吧，我們總能在電影中看到自己的影子，獲得”治愈系“這個(gè)標(biāo)簽也可謂實(shí)至名歸。
電影《言葉之庭》觀后感二：
我雖然不太了解新海誠(chéng)這個(gè)導(dǎo)演，但看過(guò)《秒速三》和《言葉之庭》之后，這位的風(fēng)格妙性差不多也感覺(jué)到了。
與其想要在這部劇里追求情節(jié)豐富，跌宕，情感多線穿插這種高大上的劇情流，還不如放平心態(tài)，好好欣賞一下里面漂亮的配色和清新的BGM。
《言葉之庭》應(yīng)該算是三線穿插：秋月與家人，生活;秋月與雪野，雨;雪野背負(fù)著的恐懼;但在下感覺(jué)，故事不是最主要的部分，這部片子表達(dá)出的，是人與周邊，人生活在其中，與其他人交集的共存體，環(huán)境和故事是不可割裂的整體，而且比重甚至到了對(duì)半分的感覺(jué)。要硬說(shuō)故事線，那主線當(dāng)然還是秋月與雪野的交集，不過(guò)其余部分支線留白，既給出了想象空間，又難免讓故事有些單調(diào)。這種著重描摹意向，不直接展示給你而是運(yùn)用各種細(xì)節(jié)，空間含蓄地讓人去感受，去猜測(cè)，去補(bǔ)全中間的缺失，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，有人會(huì)喜歡，有人也許就覺(jué)得無(wú)聊了。我大概處于二者之間。
看完覺(jué)得很平靜就是了，整個(gè)片子的色調(diào)美得簡(jiǎn)直讓人移不開(kāi)眼。各種寫(xiě)實(shí)向場(chǎng)景超美【我一邊看一邊暗想這到底拍了多少實(shí)景照片啊= =+
光暈，光影交錯(cuò)，綠色，倒影，晚霞，視野里投下的彩虹斑，再加上雨，這些光學(xué)或者自然現(xiàn)象的大量運(yùn)用使氛圍感營(yíng)造地異常好，我這邊最近都在下雨，煩都要煩死，但看完這部片子，我突然就不討厭雨了【但看看視頻再看看窗外，果然那么美只能是人家的雨_(:з」∠)_
最后主題曲沒(méi)我想象的好聽(tīng)···高潮還不錯(cuò)但其余的就···
對(duì)于這部片子，我的.總結(jié)就是，想要看精彩的劇情，或者是想要看到其余高端的核心內(nèi)容，那還是不要去看了;要是想要靜一下心，看一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人與人之間的故事，那就來(lái)吧QAQ。
成年人想要逃避的心和懦弱卻最終踏出的一步，與少年不安脆弱的夢(mèng)想，雨中交集后終究踏上了各自的人生。
覺(jué)得這樣的相遇沒(méi)有意義?
那只不過(guò)是成長(zhǎng)的一部分，無(wú)論對(duì)誰(shuí)。
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