尋找最美孝心少年 尋找最美孝心少年少年

尋找最美孝心少年 尋找最美孝心少年少年1

　　“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山�！笔抢畎鬃蠲赖淖藨B(tài)。

　　“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態(tài)。

　　豁達開朗，是他們所體現(xiàn)出來的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。

　　那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場，受同僚排擠，但他豁達開朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠地自偏”，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達開朗。

　　這是陶潛最美的姿態(tài)。

　　那是李白嗎？“仰天大笑出門去”，他信心滿滿地進入朝廷，然而，他空有一番報國之志，皇帝只令他做個御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達開朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自我的價值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩河，用他的文字生動了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩情？是豁達開朗。

　　這是李白最美的姿態(tài)。

　　那是莊子嗎？永遠一副天真歡樂的樣貌，無憂無慮。他的心能夠容納天地萬物，當他去拜訪友人，夜深時還未至，于是他就以天為被，以地為席。當他在半路上遇到一具骷髏時，他就問：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達開朗，使莊子看透了世間萬物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。

　　這是莊子最美的姿態(tài)。

　　豁達開朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。僅有豁達開朗地做人，我們做事時才會處變不驚，才會有“柳暗花明又一村”的信息，才會收獲精彩的人生。

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　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”我每當聽到這首歌，我總會自然而然地想，春天到底在哪里？

　　題記

　　我懷著疑惑的心情來到風景如畫的公園，步入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園里春意盎然的景色，有百鳥齊鳴的聲音，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天，再加上剛抽出嫩葉的柳樹和涼爽的毛毛細雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

　　看，原本毫無生機的土地經(jīng)過雨和太陽的.呵護，筍芽兒從土地中好奇地探出頭，享受春風的滋潤。其它小草也爭先恐后地破土而出，為春天添了許多生機。

　　走著走著，來到了湖畔。河岸上的桃花開始擠滿枝干，在微風中，花兒來回搖擺，像喝醉酒的小姑娘一樣，還時不時發(fā)出清香，讓蝴蝶們在它邊上翩翩起舞。

　　放眼望去，對岸的柳樹把枝條垂到水面上，微風習習。柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長發(fā)少女，將滿頭青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”啊！

　　忽然天上下起毛毛細雨，如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤著肥沃的土地，像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花，翠綠的柳枝，使大地更美了，綠色的小草使大地更綠了！綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。

　　這一切不就是春天嗎？��！我找到春天了，原來春天無處不在的。

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