關(guān)于觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感（通用15篇）
書(shū)，即是俗話說(shuō)的所謂的字，但不是一般人寫的字，一般寫字，只求正確無(wú)訛，在應(yīng)用上不發(fā)生錯(cuò)誤即可。倘若圖書(shū)館和博物館把一般人寫的字收藏起來(lái)，沒(méi)有這個(gè)必要。為此，小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感，讓大家一同感受書(shū)畫(huà)展的魅力。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我去參觀書(shū)畫(huà)展，我們迎著清爽的微風(fēng)走在去博物館的路上，路邊的花草在微風(fēng)吹拂下點(diǎn)著頭，好像在歡迎我們呢。
博物館到了，我們踩著鮮紅的地毯走進(jìn)大門。抬頭一看，��！兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)以及各種書(shū)法作品琳瑯滿目，精彩紛呈。最令我感興趣的`還是一幅名叫《小花貓》的國(guó)畫(huà)了，作者是兗州的李寶亮。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的小花貓?jiān)谝皇曳紦浔堑臓颗；ㄏ旅嫱嫠�，它們好奇地瞪著藍(lán)寶石似的眼睛望著一只小蝸牛，黃色的小貓好像在說(shuō)：“小樣，看你往哪兒逃！”，灰色的小貓好像在說(shuō)：“別出聲，我們把它捉住”，小蝸牛伸著兩只觸角，歪著頭不慌不忙的看著他們好像說(shuō)：“想的倒美，做夢(mèng)去吧你們！”
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一幅幅作品漂亮極了，我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然是和我年齡差不多的孩子！我真的好羨慕他們。我想他們一定在家里練習(xí)的很刻苦，如果我在家里努力練習(xí)的話，一定能和他們一樣的優(yōu)秀。
時(shí)間過(guò)的真快，該回家了。我戀戀不舍的離開(kāi)了博物館。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 2
這一天，張永初老人帶著他所研究的甲骨文和一些書(shū)畫(huà)來(lái)我們江南實(shí)小展覽。
雖然這是幾幅甲骨文，但是它們卻是古人用無(wú)窮的智慧創(chuàng)造出來(lái)的，更是張永初老先生用半輩子的心血研究出來(lái)的。張永初老先生從40多歲就開(kāi)始研究甲骨文了。直到現(xiàn)在，他雖然已84歲高齡，但是卻仍然堅(jiān)持不懈地去研究吳文化和甲骨文，他像一個(gè)貪玩、永不疲倦的孩子不停地感受著研究的歡樂(lè)。
張永初老先生不僅給我們帶來(lái)了一些珍貴的甲骨文 ，還讓我們了解了吳文化。吳文化是吳地區(qū)域文化的簡(jiǎn)稱，也可以說(shuō)這是吳地古今物質(zhì)文明和精神文化的成果。說(shuō)到吳文化，不由得讓我想起了一位偉大人物——泰伯。
傳說(shuō)，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父是周朝太王古公亶父。本來(lái)，泰伯三兄弟在古公亶父去世后應(yīng)該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷兒子姬昌（即后來(lái)的周文王），但是姬昌的確有超人的才能，因此他們二兄弟一致決定主動(dòng)把繼承權(quán)讓給季歷。然后就由季歷傳給姬昌。后來(lái)，古公亶父等人接二連三地要其他二人繼承王位，他們都堅(jiān)辭不受。為了斷絕別人擁立他們?yōu)橥醯?的念頭，泰伯、仲雍便逃到吳地在這兒繁衍生息并將自己國(guó)家的文化禮儀全都教給這里的人們，這里的人見(jiàn)泰伯寧愿將吳國(guó)的文化禮儀教給幼弟的義舉所感動(dòng)，紛紛前來(lái)投靠追隨。周部族的人們見(jiàn)他倆已意志堅(jiān)決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上著名的“泰伯讓王”的故事
也許就在這豐收之季，他更加努力奮斗著；寒冷的冬季，大雪紛飛，這是一年中的盛典。也許當(dāng)你還沉醉在家人團(tuán)圓，新年快樂(lè)的氛圍中時(shí)，張老師孤零零地在房中，辛勤的研究著甲骨文。張老師在四季的陪伴下，一步步逼近成功……
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 3
前幾天，媽媽帶我去南京市美術(shù)館看了一次書(shū)畫(huà)展，這使我深有感觸。那一天，細(xì)雨蒙蒙，可我和媽媽去看書(shū)畫(huà)展的興趣依然不減，這時(shí)我因?yàn)闃?shù)木的遮擋，使我朦朧間看見(jiàn)了南京市美術(shù)館，我興奮的大叫：“到了，到了，到南京市美術(shù)館了！”一會(huì)兒，媽媽停好了車，我們便走進(jìn)了雄偉的南京市美術(shù)館。我們來(lái)到了展廳里，先是由江蘇省文化廳副廳長(zhǎng)——王慧芬的講話，她激勵(lì)我們要加強(qiáng)新一代人的文化水平，我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。接下來(lái)是那些獲獎(jiǎng)的小 選手來(lái)露一手了。
這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一大群人，原來(lái)，他們是少年美術(shù)隊(duì)、兒童美術(shù)隊(duì)、少年書(shū)法隊(duì)、兒童書(shū)法隊(duì)的隊(duì)員。媽媽對(duì)我說(shuō)；“我們跟著少年美術(shù)隊(duì)走，去看看他們的.作品，好嗎？”我高興的說(shuō)：“好的！我們走！”說(shuō)罷，就向少年美術(shù)隊(duì)走去。我們來(lái)到跟著少年美術(shù)隊(duì)來(lái)到另一個(gè)展廳，只見(jiàn)他們每一個(gè)人都走到自己的坐位上，坐了下來(lái)。我悄悄的來(lái)到第一張桌子旁看小隊(duì)員們畫(huà)。有一個(gè)小隊(duì)員用毛筆先沾上黑墨，再在一張黑呼呼的板上畫(huà)一些蘆葦，然后撒上一些五顏六色的沙子，一片蘆葦就畫(huà)好了，真實(shí)神奇！這個(gè)小選手總共畫(huà)了好多蘆葦——一大片蘆葦蕩！真的非常的漂亮。我小聲問(wèn)道：“這叫什么畫(huà)兒呀？”“哦！這叫‘漆畫(huà)’！”她說(shuō)。我連忙道謝，原來(lái)畫(huà)畫(huà)也有這么多學(xué)問(wèn)。接著，我們又走到了兒童美術(shù)隊(duì)的展去，看到有一個(gè)隊(duì)員先用“大頭筆”畫(huà)了一個(gè)“外星人”接下來(lái)可難了——她要把撕碎了，再在畫(huà)好了的紙上先抹上膠，用夾子把各個(gè)顏色的紙夾著放在抹了膠的畫(huà)上。我想：這可多難呀！而且還要多少耐心呀！我也滿懷崇拜的問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)，這是什么畫(huà)呀？”“這個(gè)呀，這個(gè)叫‘剪貼畫(huà)’！”“哦，我明白了，謝謝你�！�
除此之外，還有許多漂亮的畫(huà)，比如：《中華龍》，小作者把龍畫(huà)的栩栩如生，畫(huà)的都如同電腦畫(huà)的一樣了，真是了不起；又如《奶奶的花瓶》，畫(huà)的幾乎是真的一樣了，最后還得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)”呀！通過(guò)這次畫(huà)展讓我長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)，畫(huà)畫(huà)其實(shí)是一門很深的學(xué)問(wèn)。
看到這么多和我同年齡的小朋友竟然可以畫(huà)得這么好，還有一個(gè)小選手只學(xué)了15天已經(jīng)可以參加比賽了，作品還得獎(jiǎng)了！我暗暗下決心，無(wú)論做什么事情，都要有恒心，這樣才能取得最后的成功。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 4
今日，我們?nèi)チ饲斑M(jìn)中學(xué)參觀畫(huà)展。我們學(xué)校共展出了18幅優(yōu)秀作品，都畫(huà)得棒極了!
剛進(jìn)展畫(huà)廳，一副《春秋艷景》就進(jìn)入了我的眼簾，這一棟棟房子、一顆顆大樹(shù)，從樹(shù)上飄落下的葉子落到一座座紅頂房上，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。仔細(xì)賞閱《春秋艷景》這幅作品，好像真的流連其間，我仿佛置身于春秋時(shí)節(jié)，一時(shí)流連忘返。這次畫(huà)展匯聚了各個(gè)學(xué)校的出色作品，真的是一時(shí)欣賞不完。
經(jīng)過(guò)這次參觀畫(huà)展，我覺(jué)得每一個(gè)人必須有一技之長(zhǎng)，否則長(zhǎng)大以后在社會(huì)上就不能顯出自我的才能，就不會(huì)被重用。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：要我必須多學(xué)本領(lǐng)，有一技之長(zhǎng)，那樣才能顯示出自我的價(jià)值。當(dāng)然，學(xué)習(xí)好了，當(dāng)然好了，可是，必須要有“外門”的特長(zhǎng)。在這次畫(huà)展中對(duì)我的感觸很大。參觀后，同學(xué)們依次走出了展畫(huà)廳，每一副作品都給我留下了深刻的`印象，看著那一幅幅生動(dòng)形象的油畫(huà)，我在心里暗暗發(fā)誓：將來(lái)在社會(huì)上必須要發(fā)揮我的一技之長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 5
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展，展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和積極向上的精神面貌，我校在11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅，其中學(xué)生作品154幅，教師作品76幅。資料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書(shū)畫(huà)作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳后，我的情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。()哇！展廳里掛滿了各種各樣的書(shū)畫(huà)影作品，令我目不暇接，眼花繚亂。
首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》，畫(huà)中的人物描繪得那么溫雅嫻靜，他們姿態(tài)像就是貌眼神各不相同，但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無(wú)暇，心靈未被世俗世故扭曲和污染，令人頓生不忍褻瀆的愛(ài)憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望，看到了各式各樣的畫(huà)，內(nèi)心開(kāi)始感起興趣來(lái)。我仔細(xì)觀望著每幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每幅畫(huà)筆法都蒼翠有力，畫(huà)的使人覺(jué)得實(shí)有行云流水，筆走龍蛇之感！讓人感到藝術(shù)的博大精深，令我感到自豪！再看到同學(xué)們的畫(huà)，那更不用說(shuō)了，畫(huà)的栩栩如生，惟妙惟肖！
我們又來(lái)到書(shū)法作品展區(qū)，一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸，透露著深深的文化氣息，同時(shí)也激起了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)一看，這些書(shū)法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子！真的是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品，不禁的贊嘆到：“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書(shū)畫(huà)展，真不簡(jiǎn)單呀！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
看完了書(shū)畫(huà)展，我感覺(jué)很不錯(cuò)，能欣賞到藝術(shù)，能看到辛苦的杰作，能看到繽紛色彩的.世界！同事們和學(xué)生們的那些杰作，使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我，與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行的多看多走，刨除自我的狹隘，認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分，在文化的海洋中徜徉！
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 6
近日，我有幸參觀了一場(chǎng)書(shū)畫(huà)展，展覽精選了一些古今中外著名藝術(shù)家的作品，如清朝畫(huà)家石濤、現(xiàn)代詩(shī)人魯迅、當(dāng)代書(shū)法家王羲之等等，給我留下了深刻的印象。
首先是石濤的作品，他是清朝著名的山水畫(huà)家，他的畫(huà)風(fēng)獨(dú)具特色，非常清新自然，能讓人感受到淳樸自然的韻味。我看了他的作品后，被他的山水畫(huà)所傾倒，仿佛置身于畫(huà)中，聽(tīng)清山處的澗水聲，看見(jiàn)半島上的漁村，真實(shí)感油然而生。
接著是魯迅的詩(shī)詞，他是中國(guó)近代文學(xué)的重要代表，他的詩(shī)詞極具思想性和文學(xué)性。他的作品是對(duì)時(shí)代變幻和人類命運(yùn)的深刻反思和探討，更是對(duì)中國(guó)文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。讀完他的詩(shī)，我深感他的詩(shī)詞創(chuàng)作中融入了文化傳統(tǒng)的精華，也反映出那個(gè)年代的.社會(huì)現(xiàn)狀和民族精神。
最后是王羲之的書(shū)法作品，他是中國(guó)著名的書(shū)法家、書(shū)法理論家、書(shū)院教育家，被譽(yù)為“書(shū)圣”。他的楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)無(wú)不具備高超的技藝和藝術(shù)境界，他的作品是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)中的精品。他的作品給我印象最深的是他的草書(shū)，線條的流暢和靈動(dòng)讓人不自覺(jué)心生安寧和舒適。
在這場(chǎng)書(shū)畫(huà)展上，我不僅看到了藝術(shù)的申?duì)�，也看到了每位藝術(shù)大師在各自擅長(zhǎng)領(lǐng)域的精湛技巧和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，同時(shí)也深感到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。這次參觀也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的力量與價(jià)值。讓我更加珍惜文化遺產(chǎn)，注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，更加努力地學(xué)習(xí)和探索藝術(shù)領(lǐng)域。
總之，這次書(shū)畫(huà)展覽讓我受益匪淺，我從中體悟到了各種藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力，也深刻感受到了國(guó)粹的厚重和文化自信。藝術(shù)是永恒的，而我們作為傳承和發(fā)揚(yáng)者，應(yīng)當(dāng)更多地參與到藝術(shù)中來(lái)，讓藝術(shù)在我們的生活中開(kāi)出更加豐碩的果實(shí)。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 7
12月18日，我一天參觀了兩個(gè)畫(huà)展。因?yàn)槭潜臼蟹敲鳟?huà)家群作品展，也就是每年年終照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友同行，只是自我一人隨便走走看看。
我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》，然后出來(lái)南溪山公園門口乘11路公交車到終點(diǎn)站，在七星公園門口的桂林市展覽館看《桂林女子書(shū)畫(huà)研究會(huì)書(shū)畫(huà)作品展》。觀展的人不多，每一個(gè)展覽場(chǎng)地，走一圈也可是半個(gè)鐘頭。
《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油畫(huà)《古鎮(zhèn)》，畫(huà)面是古民居和石板巷道。畫(huà)面的色調(diào)有舊居情調(diào)�？墒�，色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別，只是在筆觸大小和明暗上下了功夫，所以整幅畫(huà)面就感覺(jué)不到縱深和色彩透視的比較。作者用筆畫(huà)出的石板路也沒(méi)有用油畫(huà)刀畫(huà)的那種堅(jiān)硬質(zhì)感，缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)比較。當(dāng)然，這只是技術(shù)層面的觀感。至于畫(huà)面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài)，那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待，更不能迷信權(quán)威專家的應(yīng)時(shí)高論。
我以往在一位愛(ài)好攝影博友的博文中發(fā)過(guò)一貼評(píng)論：寧愿相信感覺(jué)，而不要迷信權(quán)威。因?yàn)�，�?quán)威常常陷于自我的感覺(jué)之中，而不能寬容并難以理解另類感覺(jué)。
這一帖評(píng)論的意思就是：學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟教師學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫，一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域，就絕不能再迷信教師的指手劃腳。教師的指導(dǎo)和建言，只能作為自我終生學(xué)習(xí)的參考意見(jiàn)之一。必須始終要堅(jiān)持自我獨(dú)立的感覺(jué)，才能走好屬于自我的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的父母一樣，父母雖然是我們的`至親至愛(ài)，但我們要想獲得比父母更成功地自立，那就既要深藏并尊重父母的愛(ài)，又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生經(jīng)驗(yàn)，才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中，那自我天賦獨(dú)立的生命就會(huì)永無(wú)成熟之日。
學(xué)藝、為文、做人，其成長(zhǎng)、成熟、獨(dú)立之道，又何嘗不是如此呢?
教師有帶我們?nèi)タ瘩R克·夏加爾畫(huà)展，我很喜歡他，因?yàn)樗漠?huà)每一幅都是多彩多姿的，我真的十分欣賞他，期望我以后也能像他一樣，成為一位很有創(chuàng)意的藝術(shù)家——馬克·夏加爾，這次的展覽我最喜歡“生日歡樂(lè)——愛(ài)與美?他會(huì)創(chuàng)做出這樣的畫(huà)，是因?yàn)樗退膼?ài)人很愛(ài)對(duì)方，所以在他生日的當(dāng)天，他畫(huà)出了最愛(ài)的人。
我覺(jué)得馬克·夏加爾的家境從小就不是很好，可是他還是能夠成為一位很有名的畫(huà)家，只要努力去做一件事，將來(lái)必須能夠功成名就，所以我此刻要好好用功讀書(shū)，以后才能夠成為讓大家喜歡、崇拜的人，但在這之前，我要先把我的基礎(chǔ)打好再說(shuō)。
我從馬克·夏加爾的身上學(xué)到了很多東西，馬克·夏加爾是一個(gè)很有想象力的人，因?yàn)樗南胂罅μS富，并且他也經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)風(fēng)雨雨，所以他才能創(chuàng)做出這么棒的作品，我們也要懂得欣賞每一幅畫(huà)的美，因?yàn)檫@是一種禮貌，每一個(gè)藝術(shù)家都很辛苦，所以我們不能批評(píng)別人的作品，這也是我喜歡馬克·夏加爾的地方。
我欣賞完這次的展覽后，我覺(jué)得其實(shí)馬克·夏加爾跟我們一樣，他沒(méi)有很聰明，他只是比我們更加努力，當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，他在努力，當(dāng)我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，他也在努力，所以他能夠成為一個(gè)這么有名的人，是眾人所知的，不只是馬克·夏加爾，班上也有很多跟馬克·夏加爾一樣的人，要對(duì)自我有信心，才有機(jī)會(huì)變成大家喜歡的人。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 8
今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是"童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想"。年少的我們，心中充滿了稚嫩的夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。
一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得非常逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，非常美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的.荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，遲遲不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，非常生動(dòng)可愛(ài)�？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)："接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
這次畫(huà)展，我不但體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 9
10月1日午時(shí)，我懷著激動(dòng)的心境到鹽城會(huì)展中心參觀中國(guó)水墨畫(huà)展。來(lái)到會(huì)展中心，我透過(guò)玻璃門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到展廳里陳列著許多畫(huà)，我恨不得插上雙翅立刻飛到畫(huà)前。
進(jìn)了展廳，一幅幅水墨畫(huà)陳列在我眼前。其中我最喜歡“八仙圖”。你看，那八位神仙個(gè)個(gè)栩栩如生，他們正坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撝晕疫^(guò)海的經(jīng)過(guò)呢！瞧，何仙姑正手舉蓮葉望著地上奇形怪狀的石頭，其他的神仙都在悠閑地吃著水果。
我還十分喜歡“錦繡天堂”這幅畫(huà)。這幅畫(huà)以小橋、流水、人家這些景物，生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山。遠(yuǎn)看，連綿起伏的山峰在一棵棵高大挺拔的松樹(shù)的映襯下，顯得格外青翠；近看，一戶戶人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”所說(shuō)得一樣。我想，能生活在這種地方，必須很幸福吧。
一幅梅花圖引入我的眼簾，圖上一朵朵怒放的梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花能在寒冬開(kāi)放，不愧為“歲寒三友”之一啊！我想，也許作者正是佩服梅花這種不怕苦的精神，才畫(huà)梅花的吧！
媽媽正聚精會(huì)神地欣賞一幅畫(huà)。我想，究竟是什么畫(huà)奪走媽媽的'眼球走上前一看，原先是“仕女騎馬圖”。圖上的仕女都坐在馬背上，絲毫不害怕，顯得雄姿英發(fā)。
在參觀的過(guò)程中，水墨畫(huà)專家們還向我們介紹了中國(guó)畫(huà)的各種畫(huà)法。有中外結(jié)合法、古代畫(huà)法等，我們都第一次聽(tīng)說(shuō)。
畫(huà)展結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)展館回家了，這次活動(dòng)真難忘！
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 10
今天早上，聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^一下老年書(shū)畫(huà)展，我們高興的歡喜雀躍，興高采烈的跟著爸爸走了。
我和妹妹跟在爸爸的后面，走到了老縣政府院子的西邊，那里有大片大片的綠化帶，還種植著許多棵四季桂，在綠化帶的前面，有一棟不高的樓房，只有兩層。我們上了二樓，到了一條走廊里，這條走廊里正面是寬敞明亮的窗戶，里面是一方潔白的墻壁，墻壁上掛滿了許多幅書(shū)畫(huà)，參觀書(shū)畫(huà)展的人可真多呀！這些書(shū)畫(huà)的種類可真多啊！書(shū)的形式有：楷書(shū)，草書(shū)，金文，隸書(shū)，大篆，小篆……畫(huà)的形式也有很多：素描，油畫(huà)，水墨畫(huà)，水彩畫(huà)，工筆畫(huà)……。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這寫書(shū)畫(huà)全都是退休老干部們的作品。忽然我在眾多的作品中，看到了一幅非常奇特的字。這幅字書(shū)寫的.是一個(gè)特大的‘�！郑遣輹�(shū)。它的奇特之處就是上下左右皆是字，左邊的偏旁像個(gè)‘多’字，左下面，像個(gè)‘才’字，右邊像個(gè)‘壽’字，右下面像個(gè)‘田’字，合起來(lái)組成個(gè)了‘多才’，‘多壽，’‘多田’‘多�！Ｎ覀�?cè)倏纯戳硗庖环?huà)吧！這幅水彩畫(huà)，名為‘和諧家園’，畫(huà)的是一群雞，有的是公雞，有的是母雞，還有的是小雞。你們瞧，有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢！那堆雞蛋中，有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來(lái)，還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩！還有一幅書(shū)法，寫的是唐代大詩(shī)人王昌齡的詩(shī)《從軍行》，筆法遒勁有力，是草書(shū)寫的，展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云，看到這幅書(shū)法后，不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠，一望無(wú)際，荒蕪人煙的景象。
啊！這些書(shū)畫(huà)可真好看哪！可是，如果沒(méi)有這些退休老干部創(chuàng)作的書(shū)畫(huà)，我們能欣賞到如此精湛的作品嗎？！同時(shí)也為我們的祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家涌現(xiàn)出了這么多的藝術(shù)家。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 11
在美術(shù)老師的帶著下，有時(shí)機(jī)參觀了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)展，看到一件件包含他們心血精巧之作，在享受視覺(jué)盛宴的同時(shí)，也被他們的創(chuàng)意深深折服。無(wú)論是珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、或是廣告設(shè)計(jì)，都包含著他們十分的誠(chéng)意，從而使作品更加溫馨，更加充滿人情味。
珠寶設(shè)計(jì)中無(wú)論是現(xiàn)代鎖形系列首飾設(shè)計(jì)還是從不同的視覺(jué)角度進(jìn)展設(shè)計(jì)的放射蟲(chóng)的魅力的系列首飾都給人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“愛(ài)”系列設(shè)計(jì)和蘇州園林“窗”的變形�！皭�(ài)”系列的靈感于東巴文“孕、雨、火、時(shí)間”的.變形與設(shè)計(jì)，表達(dá)了母愛(ài)深深地崇敬和人性中非常美好的一面，將古代文字文化與現(xiàn)代首飾設(shè)計(jì)相互結(jié)合，將現(xiàn)代與復(fù)古相結(jié)合，現(xiàn)代民族風(fēng)情融入自己的想法，進(jìn)展變形，以現(xiàn)代審美意識(shí)、造型觀念和表現(xiàn)形式對(duì)傳統(tǒng)的東巴文化視覺(jué)元素進(jìn)展再創(chuàng)造。而另一設(shè)計(jì)的靈感蘇州園林中的窗戶，采取蘇州園林中窗戶的圖案樣，設(shè)計(jì)過(guò)程取其精華，加以演變，是對(duì)古典紋樣的詮釋，表達(dá)了對(duì)中國(guó)古典園林的愛(ài)，充分展現(xiàn)了園林之美。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。當(dāng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與古典文化相碰撞，定會(huì)火花四濺。將神秘的東巴文化寓于設(shè)計(jì)中，不僅表達(dá)了設(shè)計(jì)的神秘感，也具有獨(dú)特性。而將中國(guó)最具有代表性的園林與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合，使得中國(guó)風(fēng)的標(biāo)識(shí)更吸引人。一件件畢業(yè)作品真實(shí)地展現(xiàn)著學(xué)子們對(duì)珠寶的理解，對(duì)設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟，不斷詮釋著自己心中的珠寶。展現(xiàn)著學(xué)子們對(duì)珠寶的理解，對(duì)設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟，不斷詮釋著自己心中的珠寶。
對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)意是尤其重要的。今年畢業(yè)作品幾乎個(gè)個(gè)精品，包擴(kuò)了更加方便實(shí)用的茶具，還有餐具系列擺鐘以及更加溫馨人性化的寵物之家!功能上創(chuàng)新實(shí)用，外型上巧奪天工!而本次畢業(yè)設(shè)計(jì)展中我認(rèn)為最偉岸也是最具成就的就是獨(dú)具匠心的樹(shù)燈!將時(shí)下最熱的環(huán)保題材與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，無(wú)論是放在室內(nèi)還是戶外，都有極佳的效果。不僅可以照亮夜晚還可用作衣架為晚歸的主人提供方便。樹(shù)燈所到之處，將滿足人們對(duì)它的渴望，白天它是仿真植物樹(shù)，夜晚它將給人們一種完全不同的燈飾美感，回歸大自然，走進(jìn)大自然，為美化環(huán)境又增添了一道亮麗的風(fēng)景。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 12
4月10日那天早上，雨淅淅瀝瀝地下著。我?guī)еP記本，心里像無(wú)數(shù)的浪花，興奮不已，因?yàn)槲液托∶粢黄鹑D書(shū)館參觀書(shū)畫(huà)展。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，一幅幅書(shū)法作品便映入了我的眼簾：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這四個(gè)字鏗鏘有力，十分秀美；而：“海納百川”這幾個(gè)字龍飛鳳舞，像一條條彎彎曲曲的蛇，與“寧?kù)o致遠(yuǎn)”這幾個(gè)字形成了鮮明的對(duì)比。這些秀美的字體，既令人驚嘆，又叫人舒服，既愿一直站著欣賞那美麗的字體，又想細(xì)細(xì)品味字里行間里的認(rèn)真和努力。
我和小敏飛快地沖上了四樓。一幅幅栩栩如生的畫(huà)，一幅幅透露著小作者努力的書(shū)法作品，一個(gè)個(gè)精美的手工制作，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們走到了一幅書(shū)法作品面前，我仔細(xì)看了看，上面寫著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。那些字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，在紙上跳躍著，既有些古樸，又不失風(fēng)雅；既十分端正，又有一點(diǎn)兒龍飛鳳舞。這些字仿佛擁有了生命，跳進(jìn)了我的心里，讓我陶醉其中。在這一些作品中，有的人寫古詩(shī)詞，有的人寫名言，還有的人寫富有感染力的詞句。但無(wú)論寫什么，里面都包含著小作者們的努力和汗水�？粗@些作品，我們仿佛看見(jiàn)了小作者們?cè)跓艄庀虏煌５鼐毩?xí)書(shū)法，流下了一滴滴汗水的情景。
我們又走到了一張長(zhǎng)桌面前，上面擺放著許多手工制作。我看著，不禁為這些作品感到很驚嘆：看，一個(gè)用木頭做成的風(fēng)車十分精美。我看呆了，用手輕輕地?fù)軇?dòng)著，它便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，像是一位舞者，在人群中翩翩起舞。一只可愛(ài)的小兔子坐在一個(gè)十分精美的秋千上，嘴角蕩漾著一絲迷人的微笑，看著后面的兩只美麗的紙鶴仿佛在說(shuō)：“鶴阿姨，再用力一點(diǎn)兒吧！”而一只小熊獨(dú)自坐在小木屋門前，十分寂寞，一雙充滿了憂傷的眼睛望著小兔的秋千好像在想：要是我也有一個(gè)秋千那該多好��！一旁的花兒看著小熊，也是傷心……
我正看著那些精美的手工制作。突然有一種神奇的力量把我向前拉，我的雙腿不由自主地動(dòng)了起來(lái)。我走啊走，在一幅水墨畫(huà)跟前停了下來(lái)。一看到那幅水墨畫(huà)，我就被深深地吸引了。這是一幅田園風(fēng)光畫(huà)。藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)布，一朵朵棉花似的白云漫不經(jīng)心地漂浮著，又似一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石鑲嵌在天際，燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地。大地上，金黃色的'油菜花，充滿著活力的蝴蝶，平坦的小路和一座座綠色的山，彷佛把人帶入了仙境。不，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。我看著這些畫(huà)，很是沉迷，如癡如醉地欣賞著這些美麗的畫(huà)。
快十二點(diǎn)時(shí)，要回家了。在父母的催促下，我才依依不舍地走出了圖書(shū)館。我抬了抬頭，清涼的雨水滴在我的臉上，讓我感到十分的舒服和涼爽，也讓我想起了圖書(shū)館里那些美麗的畫(huà)。
這一次畫(huà)展，使我大飽眼福，還使我懂得了每一分的收獲，都離不開(kāi)辛勤的勞作。這一次畫(huà)展，讓我受益匪淺。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 13
書(shū)畫(huà)是一葉扁舟，承載著我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中漂游；書(shū)畫(huà)是一滴甘露，滋養(yǎng)著我們?cè)陔鼥V的群星中璀璨；書(shū)畫(huà)是一雙翅膀，引領(lǐng)著我們?cè)趶V闊的藍(lán)天上飛翔。
前天，學(xué)校組織我們到人民大會(huì)堂去參觀書(shū)畫(huà)展。人民大會(huì)堂真宏偉�。」鈽翘菥陀袔资畟�(gè)臺(tái)階。走進(jìn)去，一幅高大的壁畫(huà)呈現(xiàn)在我們面前，古色古香，那是永樂(lè)宮的壁畫(huà)。老師先帶我們參觀東邊的展區(qū)，展區(qū)猶如一個(gè)迷宮，左拐右拐，首先，映入眼簾的是一個(gè)涼亭式的建筑，外圍用玻璃圍住，中間的'畫(huà)面栩栩如生，讓人流連忘返。接著，主題不一、色彩不一的畫(huà)進(jìn)入了我的視線，我看了一下底下的署名，他們的年齡和我相仿，但作品卻是大師級(jí)的，我不由得對(duì)他們充滿了敬佩之情。
參觀完?yáng)|展區(qū)，我們來(lái)到了西邊的展區(qū)，西展區(qū)展出的是素描、書(shū)法、手工作品等，素描栩栩如生，讓你感到你在與一位位偉人交流；書(shū)法蒼勁有力，讓你感到你在與眾家大師一起硯墨書(shū)寫；手工作品精巧別致，其中十二生肖剪紙讓我難忘，一個(gè)個(gè)生肖活靈活現(xiàn)，在你眼前跳躍，好像要和你說(shuō)悄悄話。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們也到了返校的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了會(huì)展中心，那里的一切讓我難以忘懷，同時(shí)我也深深的知道：人外有人，天外有天。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 14
今天，我在三樓看到了很多好看的畫(huà)，我看的都眼花繚亂了。
哎呀，這幅畫(huà)好漂亮呀！有一個(gè)小姑娘背靠著大樹(shù)，唱著優(yōu)美的`曲子。好多小動(dòng)物都聽(tīng)著優(yōu)美的曲子爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)了。它們說(shuō)：“你教教我們吧”！小姑娘說(shuō)：“可以，聽(tīng)好了”。小動(dòng)物們認(rèn)真的聽(tīng)著，不一會(huì)兒小動(dòng)物們就學(xué)會(huì)兒了。小動(dòng)物們說(shuō)：“謝謝你小姑娘”！小姑娘說(shuō)：“不客氣”。
觀看書(shū)畫(huà)展的觀后感 15
這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。
老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的.牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。
令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進(jìn)取，就像是花兒一樣美。
畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶就是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行的多看多走，去感受美麗的世界。
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