【實(shí)用】學(xué)校的桂花作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校的桂花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的桂花作文 篇1
我們的校園雖然古老，但非常美麗，尤其是聳立在操場(chǎng)邊的那排桂花樹(shù)，是校園中一道亮麗的風(fēng)景。
秋天到了，校園的桂花也盛開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，總能發(fā)現(xiàn)在茂密的森郁的綠葉中躲藏著朵朵金色的小花兒。但當(dāng)走近時(shí)，也會(huì)有一絲與眾不同，那四瓣兒的花朵點(diǎn)綴在樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)秋天頑皮的小精靈。
桂花的清香更是令人沉醉。每當(dāng)經(jīng)過(guò)那里，一股淡淡的幽香吸引著我，襲人心懷、沁人肺腑 。而當(dāng)湊近桂花樹(shù)時(shí)，那濃郁的香氣帶著一絲甜意，實(shí)在令人心曠神怡。這悠長(zhǎng)的香味啊，消除了我學(xué)習(xí)的疲勞。
有時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴挺頑皮的，使勁兒地?fù)u著桂花，這時(shí)，一片片黃黃的、小小的花朵，帶著誘人的香味紛紛飄落下來(lái)，飄到了我們的頭發(fā)上、臉上、身上……
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹(shù)！
學(xué)校的桂花作文 篇2
星期一的早晨，我一踏進(jìn)校門(mén)，就聞到了一股濃濃的香味。我心想：這是那里來(lái)的香味?于是，我便隨著這股香味尋找著，終于我在三號(hào)樓前找到了它。原來(lái)是桂花開(kāi)了。別提我有多有多高興了，又是跳又是叫的。
你看那一棵開(kāi)滿整數(shù)黃花的桂花樹(shù)，它長(zhǎng)得多么瀟灑，多么挺秀啊!桂花樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的，上面有數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的樹(shù)枝，縱橫交錯(cuò)著，再往上看便是稍微隱藏在桂花下面的樹(shù)葉。這些葉子是深綠色的，橢圓形，兩頭尖尖的`像一只小船。繼續(xù)往上看就是那密密層層的桂花了。每一朵小花有四個(gè)花瓣，像一只只小喇叭在吹奏著美妙的樂(lè)曲。而且它是小小的，一小簇一小簇的綻放在枝頭。我踮起腳尖輕輕摘下一片，放在鼻子上聞了一聞，那是一種怎么也形容不了的香味。無(wú)論你走到校園的任何的地方都能聞到桂花的香味。聽(tīng)徐老師說(shuō)桂花樹(shù)的生命力很強(qiáng)，一年四季都是深綠色的。而且桂花有三種：金桂、銀桂、丹桂。
啊!可愛(ài)、美麗的桂花你是美麗使者的化身，讓人留戀的香味就是最好的祝福!
學(xué)校的桂花作文 篇3
我的學(xué)校是一座百年老校，雖然不大，但是卻有有特色，校園的景物中我最喜愛(ài)的還是那西邊教學(xué)樓花壇里的桂花樹(shù)。
那兩棵花壇里的桂花樹(shù)可真高呀，也不知道他們有多少歲了，抬頭望去足足有兩三層樓那么高。
在春天里，冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，桂花樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，那是嫩綠色的，每個(gè)枝頭上都有一點(diǎn)。進(jìn)入夏天，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，這兒一叢那兒一簇，滿樹(shù)的深綠色，給我們的校園增添了幾分生機(jī)。秋天來(lái)了，桂花樹(shù)枝頭開(kāi)滿了黃色的小花，再配著點(diǎn)綠葉，可真美呀!就在這桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每當(dāng)我們走進(jìn)美麗的校園時(shí)，一陣陣撲鼻的香氣就會(huì)迎面而來(lái)。每當(dāng)下課時(shí)分，我們都要跑去桂花樹(shù)那兒玩一玩，聞聞那陣陣的清香，上課鈴響了，我們才會(huì)戀戀不舍地走開(kāi)。到了冬天，花兒謝了，綠葉掉了，只剩下光禿禿的枝干，桂花樹(shù)沒(méi)有了春天的害羞、夏天的生機(jī)，秋天的香氣，又變得孤零零的了。
這兩棵桂花樹(shù)陪著我們環(huán)西的孩子一年又一年，等到下一年春天，還是會(huì)再抽出那綠葉，迸發(fā)新的生機(jī)，叫我怎么能不愛(ài)學(xué)校的桂花樹(shù)呢!
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