【精品】寫桂花作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫桂花作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫桂花作文 篇1
桂花，我最喜歡的花。
桂花樹，長著圓圓的綠葉，多么像樟樹��！夏天，它還能遮蔭呢！秋天到了，桂花樹長出了細細的花骨朵，散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，我循著芬芳去找花朵，卻怎么也找不著。大約過了一個星期左右，花骨朵綻開了笑臉，穿著黃裙子在枝頭跳舞呢！香濃的氣味，在四處游蕩，讓人們陶醉其中。秋天，我每天上學放學路過桂花樹，都要深吸一口氣，停留很久，要把香氣留在肚子里；要把香氣帶到校園里；要把香氣帶回家里……幾場秋雨過后，桂花樹下灑滿了“金子”，而在樹上跳舞的小精靈都不見了蹤影。也許它們跳累了，都回家休息去了，我們只能等待來年的秋天，但是人們的心中總會對桂花有一絲牽掛若隱若現(xiàn)。冬天來了，樹都落葉了，而桂花樹的葉子還是那樣碧綠，哪怕頭上積滿了白雪，它真是冬天的勇士。
我愛桂花樹，因為春天它不與百花爭艷，冬天它不畏嚴寒，始終保持著自己高貴的品質，默默地將獨特的芳香深深的浸潤著身邊的每一個人。
寫桂花作文 篇2
8月，是我最喜歡的日子，因為在這個時候，桂花開了！
桂花高1．5～15米。樹冠圓頭形、半圓形、橢圓形，樹冠可以覆蓋60平方米。樹皮粗糙，灰褐色或灰白。葉對生，橢圓形或長橢圓形，全緣或上半部疏生細鋸齒�；�3～5朵生于葉腋，多著生于當年春梢，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣4片，香氣極濃。葉腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。
桂花的花朵很小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的八、九朵，多的十多朵�；ǖ念伾芏�，金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡如蠟……每當金秋季節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。
我喜歡桂花，更喜歡他那無私奉獻的品格！
寫桂花作文 篇3
我們小區(qū)的花園里有一棵桂花樹，枝葉茂盛，一到秋天正是桂花飄香的金秋季節(jié)。
桂花開放的時間很有意思，中秋節(jié)快到時，你看一個個小小的米黃色的花苞從枝葉間冒了出來,花骨朵小小的，小的可憐。被茂密的枝葉遮住了，不仔細很難看到。桂花雖小，但是只要你一不留神，一夜之間就會滿樹金黃。一串串金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花除了好看，而且很香。每次我路過樹下都會被她的陣陣清香吸引。抬頭一看，小小的桂花總是調皮地在枝葉間隨風舞蹈。桂花開花分早期和晚期，早期花朵稀少，一棵樹上只有零星的桂花開放。旺盛期的花朵開得十分歡，整棵樹上從上到下從里到外都開滿了桂花，清香四溢，一片金黃。晚期的花朵漸漸稀少，最后很難再見到了。
每當我吃著桂花糖時，就會想起桂花滿枝的情景。我常想，要是城市每個角落都種上桂花樹的話，人們走在林蔭路上，就會聞到陣陣沁人肺腑的花香，恐怕路人走在路上也會被醉到呢！
我愛小小的桂花。
寫桂花作文 篇4
當天空漸漸高遠，飛鳥的身影逐漸逝去時，秋的氣息己撲鼻而來。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時侯，喜歡它。童年沒有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹上卻開出了金色小花，大片大片簇擁在一起，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個小伙伴聚在一起，便開始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的那些金銀桂花，每年都開得特旺，也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進攻。嗨，野的也比沒有強!
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不知道它是不是桂花族的成員，不過見它的花和葉子都跟真桂花相去不遠，也就給了它這個頭銜。不過，這花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，而且那樹不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛的。
繞過小水溝，跨過小木橋，走過彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽光不是很燙，清風會來送爽，簡直算得上人間天堂。這時的山，綠樹紅樹交雜在一起，既有落紅片片的詩意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進我們的鼻子，飄進我們的心扉。
忽然一個小伙伴驚呼：”桂花啊，快來看啊�！边@棵桂花樹開得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹圍了個水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂乎。不一會兒，整棵樹就成禿頭了。
停下來，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面，預想著又可以做一頓美味的.桂花糕了，這時，那幾個小鬼卻跑進樹林，不見了蹤影……
回憶是一些碎片，有時候，乘空，撿起來，也會有些幸福的滋味。
寫桂花作文 篇5
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹�，我們高興得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ�。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。
這篇文章作者描寫了桂花樹的形和神。敘事條理，娓娓道來。文章先描寫了桂花樹的形，接著描寫了桂花，其中有花蕊還有花瓣，描寫細致。文章語言生動形象。
寫桂花作文 篇6
“梳一個油頭桂花香”，這是我學京劇時唱到的一句歌詞，當教師給我們講桂花樹、賞桂花詩、喝桂花茶時，我才真正明白桂花的美和桂花的香。
學校里就有不少桂花樹，下課時總有不少同學成群圍在下頭駐足觀賞。一棵棵翠綠濃郁的桂花樹，葉子挨挨擠擠的，在秋風里輕輕搖擺。一朵朵金黃色的小花從枝繁葉茂的樹冠中鉆出來，像天上的繁星灑落在樹上，又像一顆顆金黃色的鉆石，那樣晶瑩，那樣閃耀。我不禁想起教師讓我們讀過的詩句：“葉密千層綠，花開萬點金�！奔毧垂鸹�，有的像害羞的小姑娘似的簇擁在一齊，還包著花骨朵，有的已經(jīng)開放了，露出金黃色的花蕊，秋風吹過，散發(fā)出陣陣誘人的香味。有的桂花則隨著秋風姑娘離開樹媽媽，帶著自我的清香去旅游。
同學們早已被眼前的美景陶醉了，像蝴蝶一樣撲扇著翅膀，一會兒在這簇桂花上凝神觀賞，一會兒在那簇桂花上聞聞香味，情不自禁地發(fā)出贊嘆：“好美、好香的桂花��！”桂花姑娘也不甘寂寞，在風中齊聲說道：“請把我們的香味帶給秋天的每一個角落吧！”
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