【必備】桂花作文600字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的桂花作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桂花作文600字 篇1
當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn)，飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí)，秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降，在歲月流逝中，悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地，然后靜靜等待秋葉的飛舞，果子的豐收。突然間，想起那飄香的桂花……
小時(shí)侯，喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事，卻氤氳了桂花醉人的芳香。
每年十月，百花凋零之際，桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花，大片大片簇?fù)碓谝积R，摘下一朵，手便被香氣環(huán)繞了。
幾個(gè)小伙伴聚在一齊，便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一向很眼紅學(xué)校里的那些金銀桂花，每年都開(kāi)得特旺，也特香。最終我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法，真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨，野的也比沒(méi)有強(qiáng)!
“野桂花”是我們私自給它取的名字，也不明白它是不是桂花族的成員，可是見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn)，也就給了它這個(gè)頭銜�？墒牵@花雖然野生，但香味卻比真桂花要濃的多，并且那樹(shù)不高，摘著方便，所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。
繞過(guò)小水溝，跨過(guò)小木橋，走過(guò)彎彎的小山路，于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙，清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽，簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山，綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一齊，既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊，輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子，飄進(jìn)我們的心扉。
忽然一個(gè)小伙伴驚呼：”桂花啊，快來(lái)看啊�！边@棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著，蹦跳著，三五成群地一哄而上，把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花，真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，整棵樹(shù)就成禿頭了。
停下來(lái)，一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上頭，預(yù)想著又能夠做一頓美味的桂花糕了，這時(shí)，那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林，不見(jiàn)了蹤影……
回憶是一些碎片，有時(shí)候，乘空，撿起來(lái)，也會(huì)有些幸福的滋味�！笥�
桂花作文600字 篇2
歲月的史書(shū)被翻了一頁(yè)又一頁(yè)，門前沾滿灰塵的留聲機(jī)，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)那似水而令人沙啞的回憶，將其掬起，卻縱然從指縫流逝，淡忘不了的，依然是那蔥蔥郁郁的桂花樹(shù)。
院前曾有一棵桂花樹(shù)，香滿園。興許是上帝太愛(ài)它了，悄無(wú)聲息地把它的繁枝抽走了。外婆院子里也有一棵同樣的桂花樹(shù)，只不過(guò)沒(méi)有像這棵一樣僅留些許爛根莖，殘破樹(shù)樁的落漠，我知道它向著陽(yáng)光，還在長(zhǎng)，在長(zhǎng)……
不知從何時(shí)起，那棵桂花樹(shù)就已經(jīng)在外婆的小院扎了根，或許是鄉(xiāng)間淳樸的水土一直在默默地滋養(yǎng)它，于是它就這么一直含情脈脈地守望著，不曾死去。
陽(yáng)光下，桂花樹(shù)盡情伸展著身姿，散發(fā)著樸實(shí)的韻氣，葉片上寫(xiě)滿了生機(jī)與生命的倔強(qiáng)。
待到繁花漫枝頭，花開(kāi)十里香。伴著風(fēng)，花香在鼻間跳躍，交織，編出生命的芬香，那花香沁人心脾，從土地里溢出，溢滿愁苦的心房，溢滿整個(gè)小村莊。
桂花樹(shù)旁，早已放滿大大小小的器皿。風(fēng)將桂花從枝頭褪去，在地上閃閃發(fā)光。如雨的落紅卻無(wú)逝去的憂傷，相反滿滿是溫情的歌唱。
外婆將落花片片拾起，抱著器皿與鄰居分享，于是糕香布滿村莊。
那桂花糕的清香從家家戶戶漫出，我便走出來(lái)，在東家叫聲叔叔，在西家喚聲阿姨，往他們身上一靠，他們就會(huì)友善地，將最香甜的糕塞入我嘴中�；ㄏ阍谧熘斜派�，雖無(wú)山珍海味那般濃郁，但那股清新卻一直在嘴中回味，久久不散。
但外婆的桂花糕是最香的。隨著徐徐腳步聲的響起，一盤(pán)白白凈凈的桂花糕上了桌，泛著紅暈的光澤�？傆X(jué)得外婆做的比別人多了一份什么，小時(shí)候不懂，直到長(zhǎng)大才將它珍藏、回憶。
光陰似水，成長(zhǎng)，默默帶走太多，我終將離去。
飄灑的桂花旋轉(zhuǎn)著，舞落，遮掩著年邁的目光，風(fēng)拂亂了白發(fā)，外婆就坐在桂花旁的矮凳上，盯著村頭的小路守望。
一曲終了，門前繁花散盡，空嘆聲聲。
捧起手中的桂花茶，就這么呷著，總覺(jué)得少了些什么，或許是桂花的憂傷……
桂花作文600字 篇3
我的學(xué)校風(fēng)景誘人，有高聳的旗桿直入云端，有雄偉輝煌的教學(xué)樓矗立在陽(yáng)光下，陽(yáng)光把教學(xué)樓的白瓷磚照得閃閃發(fā)光，還有綠油油的操場(chǎng)和嫩綠的小草……可我去喜歡那“不起眼”的桂花樹(shù)。
春天，五彩繽紛的花兒都開(kāi)了，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，扭動(dòng)著自己長(zhǎng)滿翠葉的柳枝。只有那“不起眼”的桂花樹(shù)才剛剛吐出嫩綠的新芽，樹(shù)上的樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)齊，只是長(zhǎng)出了幾片稀稀疏疏的小葉兒，小葉兒們迎著春風(fēng)點(diǎn)頭，盡情地享受這溫暖的春光。樹(shù)上的桂花還沒(méi)有露影，可是我知道，只要到了夏天和秋天，桂花們一定會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)和我們一起玩耍。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)使勁地照著大地，地面上滾燙燙的。可那棵茂盛的桂花樹(shù)卻長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，并且開(kāi)出了一個(gè)個(gè)螞蟻大小的花苞，那正要開(kāi)放的花苞隱藏在郁郁蔥蔥的綠葉里，不走近仔細(xì)看，跟本看不出來(lái)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的'顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)這美麗的桂花樹(shù)！
秋天到了，樹(shù)上的綠葉變黃了，樹(shù)葉打著旋兒飄落下來(lái)，在校園的水泥地板上鋪成了一條金色的絲帶。樹(shù)上的桂花開(kāi)了，桂花的幽香飄滿了整個(gè)校園，讓所有的人們一進(jìn)校園就能聞到一陣花的幽香，讓人感覺(jué)如仙境一般。那淡黃色的小花，還散發(fā)著清新。每朵花上共有四片花瓣，花兒的顏色有的像梨子一樣橙，有的像香蕉一樣黃……橙色和黃色更顯出了桂花的婀娜多姿，看起來(lái)真是美麗極了。
寒冷的冬天到了，雪花大片大片地下著，北風(fēng)呼呼地刮著，所有的花草樹(shù)木都枯死了，但只有桂花樹(shù)，還是直直地立著，像草原的哨兵，認(rèn)真地堅(jiān)守著陣地。��！桂花樹(shù)，你那種不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那生命頑強(qiáng)的桂花樹(shù)！
桂花作文600字 篇4
教室窗外有一排桂花樹(shù)，長(zhǎng)得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉，默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的未來(lái)，就像我們班的何老師一樣。
那是上學(xué)期末的一天上午，陽(yáng)光格外明媚。第一節(jié)課間，大家都在走廊里活動(dòng)。我趴在窗臺(tái)上，一眼望去，陽(yáng)光灑在那排碧綠的桂花樹(shù)葉上，郁郁蔥蔥，連陽(yáng)光也變成了綠色的，像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著，閃閃發(fā)亮。
我正看得入神，突然“何老師來(lái)了！何老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)何老師捧著一大摞作業(yè)本，踏著鈴聲，匆匆地朝教室走來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn)，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺(tái)前面。只見(jiàn)她靜靜地環(huán)顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上�！斑�？何老師怎么來(lái)了呢？醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎？！”同學(xué)們你看我，我看你，一臉迷茫。這時(shí)，只見(jiàn)何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個(gè)啞巴，幾乎聽(tīng)不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個(gè)字“請(qǐng)大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫(xiě)，你們就在下面記吧！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)�！敖裉鞆�(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽(tīng)到。我想：教室后排同學(xué)也聽(tīng)得清清楚楚吧！開(kāi)始提問(wèn)了，何老師的手指好像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣。剛指向我，我就立刻站起來(lái)，大聲回答；當(dāng)指向其他同學(xué)時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)都干脆利落，非常自覺(jué)，與平時(shí)相比，簡(jiǎn)直換了個(gè)人似的。何老師聽(tīng)了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點(diǎn)頭。我聽(tīng)得非常非常認(rèn)真，一句話也不插嘴。不知過(guò)了多少分鐘，直到陽(yáng)光都爬進(jìn)教室里來(lái)了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹(shù)，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。
這堂課，我聽(tīng)得特別用心，那天，窗外的桂花樹(shù)特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹(shù)上桂花的芳香呢！
桂花作文600字 篇5
學(xué)校后花園的草坪不大，在草坪中間的那條狹窄的甬道兩側(cè)，一株株枝繁葉茂的桂花樹(shù)，綠絨傘似的撐開(kāi)。
正是八月丹桂飄香的日子，清涼爽人的秋風(fēng)拂過(guò)，芳香便溢出這不大的花園，漾入周圍清新純凈的空氣里。當(dāng)此之時(shí)，學(xué)子們?cè)诹种凶x書(shū)，在花下徜徉，花叢中燦爛的微笑和五彩的衣裙，構(gòu)成了一道柔和優(yōu)美的風(fēng)景。
黃昏時(shí)分，殘陽(yáng)落梢，金桂盛開(kāi)，宛若云錦繡緞。此時(shí)，氣候溫潤(rùn)，園中靜謐。踩著草坪踱進(jìn)林子，發(fā)現(xiàn)草地上鋪滿了黃燦燦的花瓣，而枝上桂花依然密密匝匝，有些花朵正在怒放，有些花朵破蕾初綻，淺淺的綠葉點(diǎn)綴著繁花。于是，高也桂花，低也桂花，使人感覺(jué)整個(gè)兒掉進(jìn)了桂花的海洋里�？|縷溫柔的馨香夾雜著青草的氣息簇?fù)碇�，濃而不烈，清而不淡，芬芳馥郁，沁人心脾。使勁吸一口甜�?rùn)清香的空氣，恰似慢品空谷新雨后的龍井茶。于是，緊張一天的神經(jīng)開(kāi)始松弛下來(lái)。
留步駐足，暮色已悄然而至。瞬間，所有的花似乎都籠罩著輕煙薄霧，有幾分詩(shī)意，幾分朦朧，又略帶幾分香甜。我是一個(gè)對(duì)大自然特別敏感的人，感受自然也是我唯一的情趣，萬(wàn)物都因這瞬間的感受靈動(dòng)起來(lái)。正如此刻，我領(lǐng)受到吹來(lái)的一縷清涼的夜風(fēng)，一任它在臉頰上拂動(dòng)，我的心神便怡然陶醉了。望著深邃的夜空，看著婆娑的樹(shù)影，斑斑駁駁的月光穿過(guò)花隙柔柔地注視著我，所有白晝的喧嘩與煩瑣，以至人間的痛苦與不幸都離我遙遠(yuǎn)又遙遠(yuǎn)。那浸透骨髓的清香是我快樂(lè)的翅膀，載我翱翔于博大而空靈的宇宙之中。
幾片桂花瓣悄無(wú)聲息地飄至懷中，我緊緊擁抱這大自然的精靈，幽幽走過(guò)這片桂花林，心中漾起一層莫名的波瀾。
明年，桂花會(huì)開(kāi)得更好。
桂花作文600字 篇6
伴隨著陣陣秋風(fēng)、連綿秋雨，曾經(jīng)輝煌燦爛過(guò)的綠葉紅花紛紛飄零。
曾以為是一陣陣秋風(fēng)吹落綠葉于大地；曾以為是一場(chǎng)場(chǎng)秋雨碾落紅花于塵埃；曾以為秋注定是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，然而門前的兩株桂花讓我嗅到了秋的特別。
那日清晨，剛出門外，一陣秋風(fēng)帶來(lái)的寒意中攜著一縷淡淡的香味，清幽、甜柔，沁人心脾，一霎時(shí)彌漫了我的心胸。于是，我鼓足了勁地呼吸，捕捉這來(lái)之不易的幽香，渴望將它盡情地吸入我的肺腑，融入我的血液，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都?xì)g快地舞動(dòng)起來(lái)。但當(dāng)我刻意地去強(qiáng)留這份幽香時(shí)，它卻飄飄然無(wú)影無(wú)蹤了。我惆悵而失望。這香味來(lái)自于哪里呢？我求香若渴地尋找著。
又一陣秋風(fēng)劃過(guò)，再一陣幽香飄來(lái)。我四處環(huán)望，原來(lái)是門前的兩株桂花開(kāi)了�；ㄩ_(kāi)得既不耀眼也不輝煌。若是稍不留意，竟看不出那細(xì)小的黃黃的花兒。
忽略了花兒的模樣，只記得是黃白色的星星點(diǎn)點(diǎn)，躲在深綠色的葉片下，靦腆極了，那份柔弱讓人不由得心生憐愛(ài)。
“人閑桂花落，夜靜春山空�！毕肽窃�(shī)人心中一定詩(shī)情滿滿，那份閑情雅致、吟賞風(fēng)月的愜意竟宛在眼前。
走近殘秋，雖有黃葉飄飛，落紅無(wú)數(shù)，卻并未令我傷感，因?yàn)�，我嗅到了秋的香、秋的味、秋的美�?/p>
想起冰心老人的一句話：愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，把這一路點(diǎn)綴的花香彌漫，使得穿花拂葉之人，踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可落，也不是悲涼……花香亦醉人，情意更暖人。想想自己所享受到的父母的關(guān)愛(ài)、老師的教誨、同學(xué)的友情，這一切的一切，均讓我沐浴在甜美的花香中……
桂花飄香時(shí)節(jié)，我騎上自行車馳向原野，心中非常暢快，我覺(jué)得自己像振翅藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，像重歸大海的魚(yú)兒，又似原野奔騰的駿馬。我想，我也有一腔詩(shī)情要引上碧霄呢！
桂花作文600字 篇7
悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。
桂花的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹(shù)冠讓人感覺(jué)笨笨的，它不像梧桐樹(shù)那么高大威武，也沒(méi)有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。
桂花的花開(kāi)放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開(kāi)放，它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。
可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……
桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門前也有幾株桂樹(shù)，每當(dāng)桂花開(kāi)放時(shí)，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們?cè)诠鸹?shù)下一起唱歌跳舞、嬉戲打鬧。我們看著桂花一年一年地開(kāi)放，桂花陪著我度過(guò)了美好的童年。
轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開(kāi)放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開(kāi)了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
桂花作文600字 篇8
一縷陽(yáng)光透過(guò)桂花葉的間隙，灑下斑斑駁駁細(xì)密的樹(shù)影。微風(fēng)吹過(guò)，成片的桂花隨風(fēng)輕輕搖曳，幽香與笑聲飄蕩在樹(shù)下……
這是一棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，粗糙的樹(shù)干延伸出一條又一條細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條又像手掌一樣向外“擴(kuò)散”，嫩綠的葉，從樹(shù)節(jié)眼中鉆出來(lái)，細(xì)密的條紋，刻在綠如翡翠的葉片上，更加招人喜愛(ài)。橘黃的花朵，成群結(jié)隊(duì)地從葉縫中探出頭來(lái)，近看像一群穿著橘衣的仙女，遠(yuǎn)看又像滿天繁星，風(fēng)一吹，陣陣幽香鉆入身體的每個(gè)細(xì)胞，沁人心脾。
那時(shí)，大家都是小屁孩，秋天到，桂花就到。我們個(gè)個(gè)興奮起來(lái)，好不容易熬到下課，大伙就飛奔去教學(xué)樓旁的這棵桂花樹(shù)下。那時(shí)，常常冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，男孩們似猴一樣爬到樹(shù)上，雙手握緊樹(shù)干，用力地?fù)u，花雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，隨之就是女孩們的驚叫，萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)飛奔而去，一把一把地?fù)炱鸸鸹ǎ卦谟闷磳?xiě)紙做的小盒子里，也不知道撿來(lái)有什么用，就放在書(shū)包里，鉛筆盒里，或是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥占饋?lái)，單純地愛(ài)桂花，常常是撿了一盒就開(kāi)心個(gè)大半天，上課屁股都坐不住了。
秋雨過(guò)后，桂花樹(shù)下就像鋪了一層地毯似的。于是，男孩們的樂(lè)趣來(lái)了。他們像猴子似的上躥下跳，用力地踩著桂花，桂花汁液和著雨水涌出來(lái)，如金色的河流，常常是玩得不亦樂(lè)乎！
現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，“小升初”三個(gè)字正壓在我們胸口，喘不過(guò)氣來(lái)，誰(shuí)也不會(huì)再去撿桂花了，誰(shuí)也不會(huì)再去任性地踩桂花了。大家認(rèn)為這是幼稚，無(wú)趣的，每當(dāng)我看見(jiàn)那些玩桂花的小屁孩，就會(huì)想起那個(gè)時(shí)期的自己。
童年，在逐漸消失，那些可愛(ài)的稚氣，化作風(fēng)，隨著花香飄遠(yuǎn)……
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