【精選】?jī)?yōu)秀桂花作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀桂花作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀桂花作文 篇1
我家屋頂就是一個(gè)種滿各種花草樹(shù)木的花園，桂花樹(shù)種在花園的正中央，它仿佛一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著整個(gè)園里的一草一木。
走進(jìn)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開(kāi)的大傘；在走近一點(diǎn)兒，才看見(jiàn)黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來(lái)到樹(shù)底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還就是花骨朵，像米粒大��；有的已經(jīng)綻開(kāi)了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美�。」鸹ú坏每�，還很香，同學(xué)們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學(xué)把手伸出來(lái)，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥(niǎo)也把窩搭過(guò)來(lái)了，原來(lái)小鳥(niǎo)也喜歡桂花呀！我愛(ài)花園里的桂花樹(shù)！
優(yōu)秀桂花作文 篇2
桂花，一般在中秋節(jié)前后開(kāi)放，它小小的，但它的香氣卻令人陶醉。
桂樹(shù)就像是較細(xì)的樹(shù)干上頂著一頭綠色的茂盛的頭發(fā)，顯得更純樸。 而那嬌小的惹人喜愛(ài)的花兒就藏在這里面。不扒開(kāi)樹(shù)葉叢里，還真找不到呢！
桂花很小，小得只有指甲蓋兒還不到一點(diǎn)兒，但是它很香，香得叫人醉，桂花盛開(kāi)時(shí)，那一縷縷的清香直鉆進(jìn)你的鼻子，讓你不由得感嘆：“啊，真香�。 边@時(shí)，你會(huì)在花香的帶領(lǐng)下，來(lái)到一棵桂樹(shù)前，摘下一小朵桂花，放到鼻子前，然后，深深地吸上一口氣，你會(huì)感到一股清香味兒簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人渾身自在。輕輕地扒開(kāi)葉叢，頓時(shí)讓人眼前一亮，這么多的小花兒！它們就像一個(gè)個(gè)含羞的少女，藏在里面不肯出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)想到英語(yǔ)老師新教的單詞“shy"這不就正代表了這些可愛(ài)的、羞怯的小桂花兒?jiǎn)幔?/p>
我會(huì)靜靜地欣賞并品味起這些桂花兒。這些小花兒多美呀！金黃色的嬌嫩的外衣，還散發(fā)著幽幽的芬芳，使人情不自禁的有了想要擁有它們的念頭。這種欲望就好比心中的小火苗，愈躥愈高，正當(dāng)我要伸手去摘時(shí)，腦海中出現(xiàn)了另一個(gè)念頭：摘了，就沒(méi)了，那么之后別人就賞不到桂花了，要與大家共同分享桂花的美，桂花的香。我慌忙止住了腳步。
記得唐朝詩(shī)人宋之問(wèn)寫(xiě)過(guò)這樣一句話：桂子月中落，天香云外飄。桂花就有這么美，這么香。
優(yōu)秀桂花作文 篇3
我們學(xué)校有片桂花林。
春天，桂花樹(shù)抽出新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在這細(xì)長(zhǎng)的枝條上，在春天里顯得生機(jī)勃勃。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，桂花樹(shù)上的葉子也變成了綠色，葉子層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)上的葉子像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，好看極了！在操場(chǎng)上玩的滿頭大汗的同學(xué)們，和一些愛(ài)看書(shū)的同學(xué)都喜歡來(lái)到桂花樹(shù)下乘陰納涼。
秋天，好多的花朵已經(jīng)慘敗了，而桂花卻亭亭玉立。不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，桂花的香氣就彌漫著整個(gè)校園。桂花掛滿了枝頭，有的花瓣才展開(kāi)兩三片；有的花瓣全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿衣服金色短裙的姑娘；還有的是花骨朵兒，像是個(gè)害羞的小娃娃，遮遮掩掩。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，小小的'桂花紛紛飄落，就像下了一場(chǎng)桂花雨，落在地上的桂花給大地穿上了金色的“衣裳”。
桂花的作用可大了，可以用來(lái)做香囊、香噴噴的桂花茶、軟糯可口的桂花糕……桂花還是天然的藥材，它可以健胃、化痰止咳、清熱解毒等功效。不光是桂花，就連桂枝、桂籽和桂根也皆可入藥，
冬天，桂花樹(shù)上的桂花雖然都落光了但葉子卻還是綠綠的。北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)干筆直地挺立著，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，在保衛(wèi)著我們的校園！
我的植物朋友桂花，你使我們的校園變得更加美麗！
優(yōu)秀桂花作文 篇4
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開(kāi)著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能嘗上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來(lái)到樹(shù)下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè)；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè)！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
優(yōu)秀桂花作文 篇5
這幾天，我們陶醉在沁人心脾的香氣之中。不用說(shuō)，秋天來(lái)了，是桂花開(kāi)了。
桂花樹(shù)的枝干粗粗的，好像在說(shuō)：“我最強(qiáng)壯，誰(shuí)也比不上我。”桂花樹(shù)的葉子層層疊疊的，仿佛給桂花樹(shù)披上了一層層綠色的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一位綠巨人。走近一看，躲在葉子里的是密密麻麻的桂花。桂花金黃金黃的，小小的，像一粒粒米似的。它們有的三五成群地聊天，有的手拉手跳舞，還有的躲在葉子身后，在捉迷藏呢！
我站在桂花樹(shù)下，忽然風(fēng)一吹，桂花紛紛落下來(lái)，我大聲叫起來(lái)說(shuō)：“下桂花雨啦！下桂花雨了！”多么開(kāi)心啊，我像一位小仙女似的在桂花樹(shù)下翩翩起舞。
你知道嗎，桂花還有很多作用呢！比如做桂花茶，還可以做桂花糕，甜甜的，軟軟的，吃起來(lái)有一股糯米的味道。
我喜歡桂花，你們呢？
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