2017關(guān)于桂花的小學(xué)作文優(yōu)秀篇
導(dǎo)語(yǔ)：桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚銡馇逖懦志�。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡;滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(zhǎng)，口齒頰留香，回味無(wú)窮。下面是小編收集一些關(guān)于桂花的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝!
篇一：那一棵桂花樹(shù)
俗話(huà)說(shuō)“八月桂花香”，可如今已是十月，我家樓下的那一棵桂樹(shù)也才開(kāi)花，這可比往年晚了許久。
我最喜歡的是那棵丹桂樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像一把綠色的“大雨傘”，一簇簇桂花就像無(wú)數(shù)的小斑點(diǎn)一樣鑲嵌在綠葉中讓“大雨傘”變得更加可愛(ài)了。來(lái)到桂花樹(shù)下，踮起腳尖兒，仔細(xì)觀(guān)察，桂花的葉子是長(zhǎng)橢圓狀的，葉面光滑，就像涂了一層蠟一樣，旁邊還有一排排鋸齒長(zhǎng)的花邊。丹桂花的顏色是黃色的，米粒般大小，有四片花瓣，中間有兩個(gè)黃色包著白色的小花蕊。桂花雖小但卻散發(fā)著淡淡的清香，這香味雖然不濃，但足以令人難以忘懷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的桂花紛紛落下，就如同下了一場(chǎng)桂花雨般，而那桂花的香味卻隨風(fēng)而去了。
站在樹(shù)下，享受著帶有淡淡清香的'桂花雨，這是多么的舒適啊，只有在這時(shí)，我才能拋棄所有的煩惱，好好欣賞大自然的美妙。
我愛(ài)桂花，更愛(ài)那因風(fēng)而起的桂花雨。
點(diǎn)評(píng)：本文作者向我們介紹了自己家樓下的那一棵桂花樹(shù)。本文對(duì)桂花樹(shù)向讀者詳細(xì)地作了描寫(xiě)。有層次有重點(diǎn)的描寫(xiě)讓本文生動(dòng)有趣，給讀者留下了很深刻的印象，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)桂花樹(shù)的情感，整篇文章層次清楚，語(yǔ)言樸實(shí)。
篇二：桂花
我家門(mén)前有棵高大挺拔的桂花樹(shù)!
這棵桂花樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，樹(shù)枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來(lái)。樹(shù)葉成了一把保護(hù)傘，保護(hù)著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的`小姑娘。微風(fēng)一過(guò)，桂花展開(kāi)了花瓣。清晨，一開(kāi)門(mén)就能聞到一股撲鼻清香的桂花味。
桂花樹(shù)的用途很多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開(kāi)花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚�，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡;滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長(zhǎng)，口齒頰留香，回味無(wú)窮。
桂花還可以做成桂花糕。桂花餅。桂花糖藕……
雖然桂花的用處很多，但是桂花經(jīng)受不住雨的擋擊，無(wú)論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷刷!花瓣兒全掉了!
我喜歡四季常青的桂花樹(shù)，喜歡桂花的清香。還喜歡在桂花樹(shù)下面賞月。吃月餅。做游戲……
點(diǎn)評(píng)：文章布局合理，開(kāi)篇介紹桂花樹(shù)的生長(zhǎng)地方，然后通過(guò)外貌描寫(xiě)突出桂花的美麗，然后再介紹桂花和桂花樹(shù)的用途。最后說(shuō)直抒胸臆，表達(dá)了作者對(duì)桂花的喜愛(ài)。語(yǔ)言流暢自然，很好。
篇三：桂花
有的人喜歡亭亭玉立的玉蘭花，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的人喜歡品格高尚的荷花，而我喜歡金燦燦的.、香氣撲鼻的桂花。
我們校園的操場(chǎng)兩邊就有兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)雖然沒(méi)有廣玉蘭樹(shù)的高大挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，但它卻長(zhǎng)年都郁郁蔥蔥，十分惹人喜愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一把撐開(kāi)的大傘，傲然挺立在大地上。它的葉子翠綠，中間寬平，兩頭尖尖的，表面很光滑，也很厚實(shí)，葉子兩邊還有鋸齒。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分茂盛。
桂花雖說(shuō)沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G，也沒(méi)有牡丹那樣富貴，但桂花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)校園沒(méi)有不浸沒(méi)在桂花香氣里的。桂花的花朵很小，只有米粒那么大。它是由四片花瓣組成的，這些小花緊緊挨在一起，就像許許多多親密無(wú)間的兄弟姐妹在一起說(shuō)著悄悄話(huà)呢!桂花不僅花美，而且很香，深吸一口氣，香氣撲鼻，沁人肺腑，令人陶醉。
桂花的用處可廣啦!桂花曬干后可以泡茶喝，可以釀造桂花酒，讓人神清氣爽。可以做桂花年糕，做桂花蓮子羹，吃起來(lái)又香又甜，使人回味無(wú)窮!給我們的餐桌又豐富了一道美食，還可以做桂花鹵和桂花蜜……
我喜歡迷人的秋天，但我更喜歡秋天的桂花。
點(diǎn)評(píng)：這篇狀物作文采用先總后分再總的結(jié)構(gòu)，多處運(yùn)用對(duì)比的手法從桂花樹(shù)“外形”“香味”“用途”三方面進(jìn)行描寫(xiě)，語(yǔ)言清新自然，運(yùn)用修辭方法合理，為文章增添了不少情趣。
篇四：校園里的桂花樹(shù)
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
點(diǎn)評(píng)：作者按照春、夏、秋、冬的順序，描寫(xiě)了桂花樹(shù)在不同的季節(jié)里，不同的狀態(tài)，這樣使得文章層次清晰，重點(diǎn)突出。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“小芽?jī)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然”等，表現(xiàn)出了作者對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)之情。文章結(jié)構(gòu)完整，重點(diǎn)突出，是一篇優(yōu)秀的作品。
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