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實(shí)用的寫(xiě)桂花作文錦集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)桂花作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)桂花作文 篇1
桂花是一種米黃色的非�？蓯�(ài)的花。它雖然不像梅花那么堅(jiān)強(qiáng)，也不像丁香那么迷人，但桂花樹(shù)的樣子傻傻的可愛(ài)極了。
早晨它的香味淡淡的飄向四方，站在很遠(yuǎn)的地方都能聞見(jiàn)它的'香氣。真是“十里花香”。桂花有的是五片，六片花瓣不等，這些淡黃色的花朵簇?fù)碓谝黄G色的葉子當(dāng)中儼然一副柔美的水粉畫(huà)，也給綠色增添了一些亮點(diǎn)。
葉子和花瓣上粘著滴滴露珠，嬌艷欲滴讓人賞心悅目。
中午太陽(yáng)曬在花朵上，樹(shù)葉上越發(fā)顯得好看。顏色感覺(jué)比早上還要艷麗，還要濃郁。最主要的是這時(shí)它的香氣是同一天當(dāng)中最香濃的，最醉人的。
晚上，月光灑在它的葉子上，好像給葉子吐了一層白霜，太漂亮了，就像整棵樹(shù)都是畫(huà)中畫(huà)出來(lái)似地。
桂花啊，桂花你的樣子和香味永遠(yuǎn)留在我的心里。
寫(xiě)桂花作文 篇2
秋天到了，秋風(fēng)送爽，是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。
今天我在屋里聞到一股淡淡的香味，我問(wèn)媽媽這是什么味道？媽媽告訴我這是樓下的桂花的香味。我迫不及待地跑到樓下的桂花樹(shù)下，整個(gè)桂花樹(shù)開(kāi)滿了香噴噴的桂花。就像一把帶著香味漂亮的雨傘，那小米粒般大小的花朵一串串，一堆堆的扎滿枝頭，散發(fā)的清香使人心曠神怡，空氣中到處彌漫著泌人心脾的桂花香味，能不叫人如癡如醉��！一陣涼風(fēng)吹過(guò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣輕輕地飄落下來(lái)，好像一只只漫天氣溫的蝴蝶，慢慢的`停在我的頭上，好像在告訴我秋天來(lái)了。
爸爸告訴我桂花不僅好看，好聞，而且用處可多了，桂花可以釀成香甜可口的桂花蜜，還有軟綿綿的桂花糕等等。我喜歡桂花，它給我們帶來(lái)那么多美好的時(shí)光，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
寫(xiě)桂花作文 篇3
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開(kāi)放了，剛走到校門(mén)口，就能聞到陣陣花香。
桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的`小花朵，猶如幾顆黃色的珍珠，花朵形狀各不相同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了，你看這些花兒一簇簇，一叢叢的，真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話呢！每當(dāng)我有煩心事時(shí)，我就會(huì)到桂花樹(shù)下去坐一坐。聞著桂花樹(shù)那撲鼻的香味，一下子把我的所有煩心事都忘記了。
我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)它的香氣。
寫(xiě)桂花作文 篇4
8月，是我最喜歡的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，桂花開(kāi)了！
桂花高1．5～15米。樹(shù)冠圓頭形、半圓形、橢圓形，樹(shù)冠可以覆蓋60平方米。樹(shù)皮粗糙，灰褐色或灰白。葉對(duì)生，橢圓形或長(zhǎng)橢圓形，全緣或上半部疏生細(xì)鋸齒�；�3～5朵生于葉腋，多著生于當(dāng)年春梢，二或三年生枝上亦有著生，每朵花花瓣4片，香氣極濃。葉腋生成聚傘狀，花小，黃白色，極芳香。
桂花的花朵很小，單層的花瓣十分俏麗。一組組小花組成花序，花序少的八、九朵，多的`十多朵。花的顏色很多，金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡如蠟……每當(dāng)金秋季節(jié)，繁花滿枝，清香四溢。
我喜歡桂花，更喜歡他那無(wú)私奉獻(xiàn)的品格！
寫(xiě)桂花作文 篇5
我喜歡紅艷似火的玫瑰花，喜歡潔白淡雅的茉莉花，但更喜歡芬芳撲鼻的桂花。
它，亭亭玉立于花壇之中，像一團(tuán)綠色的球。走近一看，灰褐色的樹(shù)干強(qiáng)健有力地托著樹(shù)冠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎戴了一頂綠色的禮帽。再走近一些，才發(fā)現(xiàn)在翠色欲流的樹(shù)葉中，隱藏著一小簇又密又飽滿的桂花。再靠近桂花一點(diǎn)，便可以清清楚楚看見(jiàn)桂花上的晶瑩的露水，宛如一顆顆飽滿明亮的大珍珠。朵朵桂花隱密地藏在密密的綠葉中。若隱若現(xiàn)，不禁讓我憶起一首名篇：亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳，葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。
桂花不僅顏色討人喜歡，而且它的香味更是“花中翹楚”。即使離它還有還有距離，只用鼻子輕輕聞一下，那種獨(dú)特的芬芳便直沖心頭。再用嘴巴吸一口，頓覺(jué)神清氣爽，仿佛所有的煩惱憂愁被頃刻間一掃而空了。
若有閑情雅興，也可從樹(shù)上摘取一些新鮮桂花，放在陽(yáng)光處曬上多天，然后把干了的桂花用沸水沖泡，一口喝下去，沁人肺腑，還有止咳的作用呢!
桂花的花期很短，只有二十來(lái)天，但它以弱小的身姿，從容而淡然的.在有限的生命里傾其所有，展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)姿，即使零落成泥碾作塵，也無(wú)怨無(wú)悔，我欽佩這小小的桂花能夠綻放出大大的能量，但愿我也能像桂花一樣，在平凡中綻放自己的偉大。
寫(xiě)桂花作文 篇6
桂花，是我家鄉(xiāng)的市花，我愛(ài)他愛(ài)的不得了。
桂花樹(shù)有很多種：有金桂、銀桂和紫桂……
秋天，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，這下我可樂(lè)壞了�！拔覀兗业墓鸹ㄩ_(kāi)花啦！”我坐在沙發(fā)上興奮的喊著。
沒(méi)等爸媽回應(yīng)，我就迫不及待的跑進(jìn)花園，滿樹(shù)的桂花呈現(xiàn)在我的眼前，一片黃色，密密麻麻，不管是遠(yuǎn)看還是近看都很迷人，我們家是種銀桂，我覺(jué)得這個(gè)顏色極其可愛(ài)。
有些桂花就朵朵完整的輕輕掉落下來(lái)，桂花姑娘好像很害羞似的.，穿著漂亮的衣裙，來(lái)到草地上；有的則還沒(méi)“睡醒”；有的伸了伸懶腰，要起床了……
一風(fēng)飄過(guò)芳香撲鼻，讓人難以忘懷。
桂花，我愛(ài)你，愛(ài)你的可愛(ài)，愛(ài)你的美，愛(ài)你的香！
寫(xiě)桂花作文 篇7
校園里的桂花又開(kāi)了，四隅暗香浮動(dòng)。
很久沒(méi)有提筆宣泄自己的心靈，筆端日日匆匆滑落，記下的只是一天又一天的付出；很久沒(méi)有抬頭去望窗外，花壇里長(zhǎng)著的串串紅不知在什么時(shí)候已經(jīng)黯然凋零了；很久沒(méi)有立于樹(shù)蔭下張望這個(gè)靈動(dòng)的校園，時(shí)間過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼，我便從低年級(jí)的學(xué)妹變成了高年級(jí)的學(xué)姐。
鬧鐘的指針已經(jīng)指向零點(diǎn)，夜深了，這個(gè)因農(nóng)運(yùn)會(huì)喧鬧了一周的小城靜了。我坐在宿舍的書(shū)桌前，聞著若有若無(wú)的桂花香，小心翼翼地寫(xiě)下屬于自己的文字。
高三，真的就這樣來(lái)了，腳步輕柔得讓人不易察覺(jué)，我只在班門(mén)口“三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班”的標(biāo)牌上注意到它的存在。
沒(méi)有盛大的歡迎儀式，一切在按部就班的三點(diǎn)一線中進(jìn)行；沒(méi)有父母刻意的強(qiáng)求，生活依舊被濃濃的愛(ài)、暖暖的關(guān)懷包圍。課堂上的內(nèi)容不再新鮮，老師更多強(qiáng)調(diào)要融會(huì)貫通、思考提升；卷子越發(fā)越多，筆芯替換的頻率越來(lái)越快；《參考消息》與《環(huán)球時(shí)報(bào)》成了僅存的課余生活，我們已經(jīng)很久未與電視、電腦碰面。這恐怕就是被渲染得殘酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句詩(shī)——“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。
一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上鮮紅的倒計(jì)時(shí)牌又翻過(guò)一天。離高考不足9個(gè)月，日子要怎么收藏，要怎么擁有？
后桌用簽字筆在桌子上涂鴉，那句“你不是一個(gè)人”顯得格外意味深長(zhǎng)。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在通往夢(mèng)想的`高考之路上有一群風(fēng)華正茂的同齡人與我同行。高三，我們?nèi)淌艿闹皇沁h(yuǎn)離喧囂塵世的寂寞，在這片安靜的沃土上，我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論不休，我們?yōu)檗r(nóng)運(yùn)會(huì)帶給家鄉(xiāng)的變化而倍感自豪，我們?yōu)獒灊O島的爭(zhēng)議熱血沸騰，年少的意氣讓我們這些文科生從小書(shū)本里看出大世界。我們彼此相依，激揚(yáng)青春。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師正助我們挖掘潛能，他們用愛(ài)澆灌樹(shù)苗的成長(zhǎng)，用一如既往的堅(jiān)守期待來(lái)年的枝繁葉茂。
我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，父母家人用寬厚溫暖的臂膀?yàn)槲覀儤?gòu)建溫馨的港灣，再大的海風(fēng)在這里也只能輕輕吹，再大的海浪在這里也只能輕輕搖。
記得在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》上看過(guò)一篇文章《12年=9小時(shí)》，對(duì)我觸動(dòng)很大。我們要將12年的光陰濃縮成9小時(shí)，在那9小時(shí)里，我們必須完成那幾張決定我們未來(lái)的試卷，這或許殘酷，但亦提醒我們，只有分分秒秒珍惜著過(guò)，才能點(diǎn)點(diǎn)滴滴畫(huà)滿高考這塊畫(huà)布；只有踏踏實(shí)實(shí)送走每一寸光陰，才能換得人生的平實(shí)與順暢。也許這種等式過(guò)于機(jī)械，但枯燥的數(shù)字背后是莘莘學(xué)子對(duì)高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也嘗試細(xì)細(xì)謀劃自己的高考攻略：用最大的努力爭(zhēng)得無(wú)悔，用最簡(jiǎn)單的心迎接洗禮，用最強(qiáng)大的精神堅(jiān)持到底。我堅(jiān)信，不論未知的征途怎樣，那些生長(zhǎng)在高考之門(mén)后的花兒一定會(huì)開(kāi)得異常絢爛。所以無(wú)論前方是否有溝壑險(xiǎn)灘，我依然懷著內(nèi)心涌動(dòng)的激情，期待著享受發(fā)現(xiàn)暗流奇景的驚喜。
幾個(gè)小時(shí)后，新一天的陽(yáng)光又會(huì)灑向這片充滿桂花香的校園。我想，這陽(yáng)光應(yīng)該是上天對(duì)所有高三生的勉勵(lì)。
不知道明年的這個(gè)時(shí)候我會(huì)在哪里，詩(shī)人說(shuō)“若到江南趕上春，千萬(wàn)與春住”，若還能聞到桂花香，我定會(huì)留住，這一份清新的美好。
寫(xiě)桂花作文 篇8
那年，我八歲，在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛(ài)它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。
然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們，留下了我和爸爸，還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當(dāng)時(shí)，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的.感覺(jué)。
“孩子，你要好好聽(tīng)爸爸的話，好好念書(shū)，好好做人。想媽媽的時(shí)候，就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù)，媽媽會(huì)住在里面的。記著，要好好照顧它。”
我沖出了病房，無(wú)邊的痛苦，讓我無(wú)法想象我們分離的那一刻……
那年，桂花沒(méi)有開(kāi)，因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)家的滋養(yǎng)。
春去秋來(lái)，我已十歲，家里又來(lái)了一個(gè)女人。
我很聽(tīng)爸爸的，但我沒(méi)法聽(tīng)她的，媽媽沒(méi)叫我那樣做。
“小山，看電視別靠得太近……
“小山，過(guò)馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來(lái)……
“小山，頭發(fā)太長(zhǎng)，要抽個(gè)空剪剪了……
“小山，家庭作業(yè)得按時(shí)完成……
“小山……
我捂緊了耳朵，我不愿聽(tīng)，也聽(tīng)不進(jìn)去。
她不該來(lái)，因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人，盡管爸爸愛(ài)她，盡管她愛(ài)爸爸，盡管她也愛(ài)我，但我卻沒(méi)法對(duì)她產(chǎn)生任何好感，因?yàn)槲业膼?ài)全給了桂花樹(shù)，給了媽媽。
我奇怪，為什么桂花樹(shù)會(huì)一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來(lái)！但我又能做什么呢？
終于，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了爸爸，離開(kāi)了她，離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。
我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽?zhuān)劦搅藵庥舻墓鸹ㄏ恪?/p>
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