[優(yōu)]實(shí)用的桂花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的桂花的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　有人喜歡傲霜開(kāi)的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹(shù)，我喜歡它那粗壯的樹(shù)木，喜歡它默默發(fā)出的清香。

　　今天中午，班主任說(shuō)要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹��?shù)，我們高興得一蹦三尺高，直奔門(mén)口，排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候，同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹(shù)，一邊在說(shuō)話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹(shù)。不一會(huì)，就到了中庭院，還沒(méi)走到，桂花樹(shù)的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹(shù)遠(yuǎn)看如一把撐開(kāi)的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽(yáng)；近看，像孩子們的樂(lè)園，讓小伙伴們?cè)谒�的懷抱里盡情地玩耍�？赐炅诉@棵桂花樹(shù)的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹(shù)上沒(méi)花，那剛才一陣清香又是從哪來(lái)的呢？正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，班主任叫我們找桂花。我又忙活了起來(lái)，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽(yáng)光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過(guò)一樹(shù)葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過(guò)綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細(xì)地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾�；ㄈ铩Ｎ倚南脒@桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無(wú)存了。后來(lái)，班主任叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的'樹(shù)葉邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒(méi)有尖尖的東西的樹(shù)葉。我又范困了，這片葉子怎么沒(méi)有刺刺的東西呀？這時(shí)，班主任說(shuō)，有刺是長(zhǎng)大了葉子，沒(méi)有刺是剛出來(lái)不久的葉子。我這才恍然大悟。

　　沒(méi)想到，這小小的桂花樹(shù)竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。

桂花的作文 篇2

　　我們?cè)诠鸹�飄香的季節(jié)結(jié)緣。

　　那是一個(gè)溫暖的，微笑的季節(jié)。

　　我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，就有一種莫名的親切感。我猜想也許前世，也許前世的前世我們就曾相識(shí)，不只是萍水相逢，而是一見(jiàn)如故。假如我是小鳥(niǎo)，那她就是大樹(shù)。因?yàn)橹挥袠?shù)才知道鳥(niǎo)兒向往的是自由；假如我是蝴蝶，那她就是一朵鮮花，因?yàn)橹挥絮r花才知道蝶兒追求的是色彩。

　　坐在那棵桂花樹(shù)下，各自傾吐著自己的心事。我們一起開(kāi)懷大笑，我們一起躊躇傷心，我們一起談笑過(guò)去，我們還一起討論將來(lái)。

　　我說(shuō)我喜歡梅花，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)不屈。

　　她說(shuō)她也喜歡梅花，因?yàn)樗�的臨寒獨(dú)綻。

　　我說(shuō)我喜歡石頭，因?yàn)樗�的樸�?shí)。

　　她說(shuō)她也喜歡石頭，因?yàn)樗�的�?shí)在。

　　我說(shuō)我喜歡白色，因?yàn)樗�的純潔�?/p>

　　她說(shuō)她也喜歡白色，因?yàn)樗�的無(wú)瑕。

　　我說(shuō)我想當(dāng)老師，因?yàn)樗�的至高�?/p>

　　她說(shuō)她想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗�的無(wú)尚。

　　我們一起擁有快樂(lè)，我們一起承擔(dān)痛苦，我們彼此鼓勵(lì)，我們是一對(duì)最好的朋友。

　　可我們也是在桂花飄香的季節(jié)離開(kāi)。

　　那天，我們和往常一樣坐在桂花樹(shù)下聊天。

　　突然，有同學(xué)叫我到辦公室去一趟。

　　來(lái)到老師面前，老師將她的作業(yè)給我看，然后問(wèn)我她的作業(yè)是不是抄的。當(dāng)老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)我的確是陷入了兩難的境地。在昨天，我看見(jiàn)她抄了別人的作業(yè)。我頗躊躇了一會(huì)兒，但我回頭又想友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的`，我便向老師說(shuō)明了真相。

　　當(dāng)我走出辦公室時(shí)，心里覺(jué)得很不踏實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，老師派同學(xué)把她叫走了。

　　許久，她終于走出了辦公室。我急忙迎了上去，她卻用一種讓人生畏的眼神看了我一眼，只冷冷拋下一句：“我們絕交！”便義無(wú)反顧地走了。從她的眼神里，我看出了一種怒氣，一種憎恨。

　　我想我們之間的友誼就像破碎的玻璃一樣了。

　　當(dāng)我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊里，看著筆直而修長(zhǎng)的走道，似乎沒(méi)有盡頭，前面就是一陣白霧，令人迷茫。我真的做錯(cuò)了嗎？沒(méi)有�。∮械闹皇羌澎o，可怕的寂靜。

　　以后的日子，她仍是那種眼神，但我深信，該過(guò)去的都會(huì)過(guò)去，值得紀(jì)念的都會(huì)留下吧。

　　八月，桂花香沁人心脾，走到那棵長(zhǎng)高許多的桂花樹(shù)下，想著以前在這兒談天說(shuō)地的情景，心里隱隱作痛。

　　明年的八月，桂花是否還會(huì)香……

桂花的作文 篇3

　　一走進(jìn)學(xué)校，空中就彌漫這一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái)。是什么呢？原來(lái)是一（1）班教室旁的桂花樹(shù)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)就像一把遮風(fēng)擋雨的小花傘。走近瞧！桂花的樹(shù)干，猶如一根柱子那么粗。往上看，桂花挨挨擠擠，唯恐落后，好像在討論什么事？桂花一串串掛在枝頭展現(xiàn)著它的美麗,芳香，迷人，小花卻生氣地想：哼！有什么了不起！

　　桂花的花瓣非常小，中間夾著兩根“小觸角”。仔細(xì)一聞，仿佛有許多小蟲(chóng)子鉆進(jìn)你的鼻孔。只要聞過(guò)他的人，都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“啊!真香！”早晨的露珠在“綠翡翠”上滾動(dòng)著，給桂花綴上了一顆最耀眼的.寶石。

　　你別看桂花那么小，其實(shí)它的作用可就大了。它能做出美味的桂花糕，能泡出芳香的桂花茶，能釀出香噴噴的桂花酒等等。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下桂花，泡進(jìn)了教室。

　　��！桂花我愛(ài)你！

桂花的作文 篇4

　　現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，不但果實(shí)娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開(kāi)她們那可愛(ài)的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭(zhēng)取“桂花女王”的稱(chēng)呼呢!

　　有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來(lái)竄去，活像一只快樂(lè)的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹(shù)前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說(shuō)：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的'美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，嘴角露出了微笑，說(shuō)：“孩子，你懂得這個(gè)道理媽媽很高興，以后你得好好當(dāng)媽媽的老師啦!”媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會(huì)，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的問(wèn)：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過(guò)您說(shuō)的話是什么意思您自己心中一定明白�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

　　我們一定要好好保護(hù)植物，一定不能傷害它們!

桂花的作文 篇5

　　我家在樊溝燕寨，家門(mén)口種著幾棵桂花樹(shù)。到了秋天，院子外面就會(huì)飄來(lái)一陣陣的清香，路過(guò)的行人也會(huì)駐足觀望，因此而陶醉，久久不愿離去。

　　站在大門(mén)口，桂花香飄四溢，沁人心脾，使人心曠神怡。我深吸一口氣，果真如奶奶所說(shuō)芳香撲鼻，吸到肺里還能感到清香。我抬頭望著那幾棵桂花樹(shù)，一簇簇的桂花真像給桂花樹(shù)披上了黃燦燦的外套。我折了一根小樹(shù)枝仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)桂花有淡黃的，也有金黃的，花瓣有三瓣的，也有四瓣的，真是奇怪，我就跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“桂花有金桂、銀桂之分，我們家的是金桂，銀桂是白色的，但金桂比銀桂的品種好。”聽(tīng)了奶奶的介紹，我更珍愛(ài)我們家的桂花樹(shù)了。但這種小精靈一樣的桂花，就像開(kāi)花是它們的使命，使命過(guò)后就落在地上任人隨意踐踏，我真為它們感到惋惜，只能一片一片地把那金子般的`花瓣拾起，那色澤顯示著它們高貴的品質(zhì)，難怪叫金桂，言外之意一定是金貴吧！

　　桂花不僅高貴素雅，而且還有許多用途。你會(huì)看到電視上各種各樣的桂花糕，許多商店也有桂花茶、桂花酒……桂花還是一種清熱解毒的中藥呢。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花，它是平凡的，樸實(shí)無(wú)華的，它沒(méi)有絢麗的色彩，婀娜的姿態(tài)，但它無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

桂花的作文 篇6

　　桂花，它又開(kāi)了散發(fā)出那沁人心脾的芳香，這芳香好像一把鑰匙打開(kāi)了，那封塵已久的往事。

　　望桂花

　　小時(shí)候的我總不知那桂花樹(shù)上的花叫桂花，總覺(jué)得長(zhǎng)得雖小巧玲瓏，但卻聞起來(lái)頗有一番韻味，這桂花雖小，但從遠(yuǎn)處望來(lái)這桂花樹(shù)就像是一把大傘，這小桂花如眾星墜落一般，裝點(diǎn)著桂花樹(shù)，每當(dāng)我望著桂花癡癡而笑時(shí)，母親總會(huì)用她溫暖的雙手撫摸我的腦袋，“想吃桂花糕嗎？等桂花落了就可以吃了，”我開(kāi)始每天望桂花，盼望著它的飄落。

　　搖桂花

　　盼啊盼，終于到了深秋時(shí)節(jié)。母親給了我一個(gè)小筐拉著我來(lái)到桂花樹(shù)下，搖桂花。記憶中母親很有力量，輕輕一碰桂花就都落了下來(lái)。桂花像雨一般落下，我總在桂花中轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像誤入了人間仙境一般，被桂花甜甜的.香氣包圍，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，使人分不出東西南北來(lái)�！靶≌{(diào)皮，快用筐接住桂花”。母親沒(méi)好氣的道出。我忘向她，她的臉上洋溢著笑容，眸子中充滿了愛(ài)，就快要滿出來(lái)了。這一刻我只覺(jué)得空氣都是甜甜的，讓人感覺(jué)到被幸福包圍的感覺(jué)……

　　品桂花

　　桂花變成了方方正正的小糕點(diǎn)，卻依然不減香氣。放入口中，細(xì)細(xì)咀嚼，軟糯甘飴，甜而不膩“香氣襲人”，簡(jiǎn)直可以把“山寺月中尋桂子”的意境融化在口中。母親會(huì)把我攬入懷中，輕輕的拍著我的背“慢歇吃，這些都是你的”。這些都是我的…

　　濃郁的桂花香回蕩在我的鼻尖，桂花它又開(kāi)了

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