桂花的作文

時間：2024-01-10 11:47:39 桂花我要投稿

（必備）桂花的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的桂花的作文10篇，歡迎大家分享。

（必備）桂花的作文

桂花的作文篇1

　　這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的`湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。

　　睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。

　　桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。

　　最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。

　　桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見。這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”

　　我們站在樹底下，一陣微風(fēng)吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。

　　我愛桂花，也愛桂花樹！

桂花的作文篇2

　　我們院子里有七個桂花樹，一年四季，碧枝綠葉，風(fēng)姿飄逸。站立在庭院入口的兩側(cè)，像是堅(jiān)守崗位的哨兵，時刻守護(hù)著院里的人們。大人們喜歡坐在樹蔭下拉家常，小孩子喜歡在樹蔭下嬉戲。

　　我更喜歡秋天的桂花樹，因?yàn)槊磕昵锾欤饦浠ㄩ_，整個院子都浸潤在悠悠的桂花香中。這時桂花樹下就成了我們的樂園。十多天前，桂花快開了，我每天經(jīng)過樹下時，都要細(xì)細(xì)查看，希望不要錯過花開的第一時間。

　　一天中午，放學(xué)后，剛到門口，一陣幽香撲鼻而來。一秒鐘后，我已經(jīng)在狂奔！“桂花，桂花，桂花開啦！”我大喊著跑到樹前，果然開了。不過，花只開了少許。星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃小花，米粒似的簇?fù)碓谝黄�，點(diǎn)綴在一片濃綠之中，不仔細(xì)尋找還看不到呢。我不由想起了婆婆說過的一句話：“桂花總顯得笨笨拙拙的，不開花時，滿樹茂密的.葉子，開花時也得仔細(xì)從綠葉叢中找細(xì)花�！边@話一點(diǎn)也不假！我想桂花大概是因?yàn)閶尚甙伞?/p>

　　第二天再看時，細(xì)小的花兒多了起來，淡黃的小腦袋挨挨擠擠，他們早在歡迎我的到來呢。此時，香味也更加濃郁。還真應(yīng)了“金桂花開，香飄十里”的俗語。每天放學(xué)后，院里的小朋友都匯集在桂花樹下，聞花香，摘桂花，做游戲。也有大人來摘花，聽他們說陰干的桂花不僅可以沖茶，治病，還可以做桂花糕。想不到桂花樹除了美化環(huán)境，給人樂趣，還能藥用食用呢。我不由得更喜歡桂花樹了。

　　一星期過后，連續(xù)幾天陰雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到滿地灑落的桂花，心中有些傷心，轉(zhuǎn)念想到了古詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，心中又欣慰了。是啊，這沒有什么，桂花謝了，落向大地，化為養(yǎng)料，養(yǎng)料供給桂樹，明年八月仍然會開出美麗的花兒。想到這兒，我覺得桂花更美更香了！

　　啊，桂花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添了一線生機(jī)。望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。

桂花的作文篇3

　　放眼望去，校園里面有許許多多的花草樹木。有楓樹、葡萄樹、廣玉蘭、柳樹、指甲花、雞冠花、桂花等，還有各種各樣的植物。

　　最喜歡的還是最香最美的桂花。如果你走進(jìn)校園，一陣陣清香就會從遠(yuǎn)處傳來，這是桂花樹開花的緣故。走到桂花樹下，氣味就更濃烈了。一簇簇綠葉叢中，藏著一朵朵美麗的桂花，站在遠(yuǎn)處看著桂花，就好像看到了一只只正在采蜜的小蜜蜂。當(dāng)桂花還是花骨朵的時候，在近處看，那花骨朵就像一粒粒金黃的小米粒。當(dāng)桂花盛開的時候，就像一只只黃色的蝴蝶。只要把樹上的桂花摘下，在陽光下曬著，然后泡在杯子里，過一會兒，就變成了美味的桂花茶。把剩下的桂花放在家中的各個角落，家里就會充滿香味。

　　如果你站在桂花樹下，用手輕輕地?fù)u一搖，桂花就會落下，這樣你就會像天女散花一樣而美麗。只要你從桂花樹旁走過，你的身上就一定會沾上桂花的香氣。下雨時，雨給它澆水。晴天，陽光給它養(yǎng)分。

　　怎么樣？我們志成小學(xué)的桂花是不是很美，很誘人？歡迎你來我們學(xué)校來賞桂花。還有呢，我們美女校長的名字叫丁九香，難怪我們的校園總是香噴噴的。

　　我們學(xué)校有幾棵桂花樹，我最喜歡那棵靠主席臺最近的桂花樹。

　　高大的桂花樹上頂著米粒般大小的桂花，遠(yuǎn)看，小小的桂花小的幾乎看不見。走近看，桂花在陽光的照耀下一閃一閃，像夜晚天上的星星一閃一閃的。花一簇一簇的開放，有的`像小球，有的像半輪月亮�？�，黃花的花粉，棕色的花蕊，蝴蝶、蜜蜂在花叢間跳舞、唱歌。桂花香氣醉人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，淡淡的清香，近近地聞，濃濃的香氣撲鼻而來。

　　再看一看葉子，嫩嫩的，綠綠的，滑滑的，因?yàn)樯厦嬗幸粚酉�，老師說，這樣的葉子是不怕嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)是嫩綠色的。仔細(xì)一看葉子上還有特別小的鋸齒，葉子是扁圓形的，兩頭尖尖的，像一個小面包。

　　我喜歡桂花，更喜歡桂花的香氣。

桂花的作文篇4

　　我最喜歡的花是桂花，我們的小區(qū)里，有幾棵桂花樹，每到秋天的時候桂花的香味就飄到了每個人的鼻子里，每一次經(jīng)過桂花樹旁邊的時候，總要湊到桂花樹去聞一聞。

　　桂花樹上有的小桂花還在沉睡中，有的.已經(jīng)蘇醒了，遠(yuǎn)看它像一棵搖錢樹發(fā)著淡淡的清香，近看就像一棵香水樹，如果用桂花來做香水的話，那種香水一定是世界名牌，如果用桂花來泡茶的話那一定是中國香茶之一，還是桂花的代表作，如果用桂花來做糕點(diǎn)的話那肯定是中國最香的蛋糕啦！

　　我似乎感覺自己就是一朵飄香的桂花，穿著白色的舞蹈裙，在微風(fēng)的伴侶下，我跳起了美麗的舞蹈，白色的裙子也隨風(fēng)舞動，不止我一朵花在舞動，所有的花兒都在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)停了，我靜靜地站在那里，小蜜蜂飛過來，告訴我蜂蜜的甜蜜，小蜻蜓飛過腳下，告訴我今天發(fā)生的快樂事兒……

　　過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)我不是桂花，我在看桂花呢！

　　我喜歡桂花，它的香味！

桂花的作文篇5

　　我在那株桂花樹前停下。

　　傳說桂樹是得道的象征，是壽命、權(quán)利、地位等等凡人無法抗拒的誘惑的代名詞。于是吳剛無休無止的砍伐它，想獲得天上神仙的首肯，好圓自己與愛人團(tuán)聚的夢。

　　那是一株?duì)N爛的樹，它的淡黃色花瓣匿在累次的葉片中，帶著些驕傲似的，那粒粒小花拼了命的溢出清香，香氣緲緲而至，那是不曾被世俗沾污的氣場，虛虛實(shí)實(shí)的把桂樹妝成如煙花般的女子，滿身風(fēng)情，又?jǐn)y著讓人心慌的不安感。

　　這是一株多么誘惑人心的桂樹啊，她就在這里，縵立，昭示著世界上最讓人心神蕩漾的美。

　　我的腳步遲疑的.響起，又停下，復(fù)又更急促的響起：時間不早了，我還要上學(xué)哪。

　　我又在那株桂花樹前停下。

　　花骨朵更密了，像天上皎皎的繁星，像壟間蜿蜒的野花。那香漾出來，在我身邊嬌笑著舞上幾舞，像在隱約的吟著：看看我吧，我在綻放！是啊，那墨綠的葉點(diǎn)上清雅的鵝黃，誰能受得住這種蠱惑呢？當(dāng)年的吳剛，究竟是懷了何種心思，會狠下心來毀滅如此奇景？

　　我的腳步遲疑地響起，迅速地停下，復(fù)又遲疑地響起：我還要上學(xué)哪，遲到太長時間可不好。

　　可是我每天都能見到這株桂樹。它如此熱烈地綻放，不顧周圍的微塵試圖阻止它的魅力，不管附近懨懨的灌木的嫉妒。它只是綻放。但它開得越盛，趨于死亡也就越近。它趨于死亡越近，開得就更加忘我。每當(dāng)我懷著這悲天憫人的想法，頓時就愈發(fā)癡迷于觀賞，生怕我一冷落它，我就見不到它的豐姿了。

　　理所當(dāng)然，我回家也愈發(fā)晚。有幾次媽媽問我原因，我只搪塞我貪戀風(fēng)景，而無法向媽媽解釋我可笑的隱憂。

　　我終于還是在那株桂花樹前停下。

　　今天恐怕是開得最絢美的一天了。那淡黃色的米粒大小的花朵攢聚著，即使是再多的墨綠也不能遮掩。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。繁星終于流淌成一鼎漫天浩瀚的星海，野芳終于凝煉成一重奪目的王國。行人駐足微笑，植木心悅誠服。吳剛，吳剛，我終于明了你的舉動：你不是害怕自己不能得道，而是怕這桂樹慌了你的心，逝了你的情，你害怕你會沉醉其中，忘了天上那位苦苦守候的姑娘。

　　我搖搖頭，不作他想，只靜靜賞著桂在這一時刻帶給我的美好。這美好也是誘惑，它當(dāng)年誘惑了吳剛，今日又誘惑了一位姑娘。

　　……

　　我回到家時，媽媽只看著我，張了張嘴又閉上，終于她下定了決心：“你……你今天早上遲到了，而且還挺久的吧？”

　　我向媽媽解釋，那是一株很美的桂花樹，我只是一時禁不住誘惑，貪戀了美景而已。

　　媽媽沉默了很久，道：“路上有風(fēng)景，可你不至于不走吧。”

　　我想起那桂樹，那沉默的吳剛，和我自己。我頓時醍醐灌頂。是了，我有自己的目的地。當(dāng)我貪戀風(fēng)景，何嘗不是走入了名為誘惑的驛站，一旦憩息，便全無斗志。只有重新上路，上下求索，才能收獲更多美好。那誘惑，是披了件繁絢妝容的魔鬼，它的巧笑倩兮之下是猙獰的靈魂，它搖動蠱惑人心的鈴鐺，在我們逐漸顯出茫然目光時把我們推向萬劫不復(fù)。

　　我在那株桂花樹前停下。

　　我的腳步放緩卻沒有停止；我的腳步緊接著又堅(jiān)定地響起。拋卻誘惑，道路會更加順暢，我也會發(fā)現(xiàn)真正的風(fēng)景。

　　那株桂花樹在微風(fēng)中輕曳，樹葉嘩啦啦作響，像啜泣，又像歡呼。

桂花的作文篇6

　　我是一棵桂花樹。我的媽媽是土地。我的根在土壤媽媽的懷抱里快活地吸著乳汁，高興地生長著。我雖然剛來到吳江愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。但我已經(jīng)和高年級的大哥哥、大姐姐一樣高了。

　　我的家在校園的一角。那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的常客。和我捉迷藏的小朋友是我的保護(hù)神。一陣風(fēng)拂過，我的伙伴跳起優(yōu)美的舞蹈。小朋友瑯瑯的讀書聲，在為我伴奏;樹上的喜鵲拍著翅膀，在為我鼓掌。

　　秋天一到，我讓我的家變得香飄四溢。這一切都是誰裝扮的呢?哦!是我——我開花了!假如你離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，你還以為我的花是在綠色的銹花布上點(diǎn)綴著的一粒粒金子。當(dāng)你走近我時，你會覺得芳香撲鼻。讓你百聞不厭!如果你走近細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)一片片橢圓形的葉子襯托著金色的小花。

　　我的`用處可多著呢!人們把我做成香噴噴的桂花糕、桂花鴨，連老外也豎起了大拇指!我的樹皮可做成藥。如果你用我的樹葉編一個帽子，戴在頭上，那可漂亮啦!

　　聽了我的介紹，你愿意和我交朋友嗎?

桂花的作文篇7

　　春天來了，媽媽帶我去桂花公園。一到桂花公園，你會感覺到春天的氣息�；▔镂孱伭幕▋籂幤娑菲G，有粉紅的山茶花，有金黃的迎春花，有雪白的梨花，有來自日本的櫻花，就象是一個個可愛的娃娃張開了笑臉，真是美麗極了。在鴿園里，雪白的可愛的鴿子也在“咕咕”地叫著，象是在歡迎游客們的到來。

　　廣場上五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空，天空成了風(fēng)箏的`海洋，小草也悄悄地探出頭來，欣賞著美麗的景色，仿佛也想和風(fēng)箏一樣，去和藍(lán)天白色握握手，做個好朋友。公園里桂花樹上也抽出了新的嫩芽，柳條隨風(fēng)漂蕩，象一位姑娘在河邊梳理自己美麗的辮子。公園的人們已脫去了厚厚的棉衣，換上了美麗的春裝。人們有的在放風(fēng)箏，有的在草坪上曬太陽，孩子們在春天里嬉戲。桂花公園里到處都是歡聲笑語。

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽紅通通的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，樹梢嫩綠嫩綠的，難怪詩人愛描繪春天，畫家愛贊美春天，我也喜歡這桂花公園的春天。

桂花的作文篇8

　　奶奶家的后院種著一棵不起眼的桂花，每到秋天無聲無息地來臨時，我才發(fā)覺，它原來是那么的美。

　　離桂花樹還有一段距離時，就能聞到它撲鼻而來的沁人心脾的一陣陣清香，讓人心曠神怡，再走近一看，一片片瑩白色的花瓣輕輕地溫柔地包裹著淡黃色的花蕊，十分清新淡雅的顏色。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹。小巧玲瓏的桂花就像夜空中的千萬顆星星，在夜空中眨著小眼睛。枝丫上冒出許多翠綠色的小葉，就像一塊塊翡翠，葉子上帶有小小的鋸齒，襯托著桂花，十分和諧，美得就像一幅畫……

　　走在街上，忽然看到一株桂花，夜晚時的.桂花，猶如一位身著黃衣的仙子，向街上的行人微笑，美得那么朦朧。皎潔的月光從天空灑下來，映在星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花上。灑滿月光的桂花，更加的黃，它獨(dú)特的香氣也越來越濃……讓人走過了還要回頭望，總覺得，桂花的確該和月光連在一起。

　　桂花樹是香滿天下，譽(yù)滿天下的寶樹，是崇高美好、貞潔、吉祥的象征，國內(nèi)國外還不約而同地把桂花看做是高雅和榮譽(yù)的象征。凡仕途得志，飛黃騰達(dá)謂之“折桂”。

　　“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開�！蹦鸹�，我不得不感嘆：桂花只在金秋時節(jié)飄香萬里，是因?yàn)樗谄渌麜r節(jié)積蓄了所有力量，只為在秋天，開得更加美麗動人、沁人心脾。讓人欣賞它時，更加愉悅，心曠神怡！

　　人生不也是如此？只要努力，就能在那一瞬間，更加耀眼。

桂花的作文篇9

　　我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味著書。突然一陣風(fēng)拂過，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

　　校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時，教室里就有桂花甜蜜的.香氣……

　　它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預(yù)測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發(fā)出的一種舒心的感覺;如果你強(qiáng)迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說不定還會躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學(xué)生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。