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精選規(guī)則的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的規(guī)則的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)則的作文 篇1
在一場(chǎng)馬拉松比賽中，官方選定的路線(xiàn)上有一條十字路口，如果按指定的路線(xiàn)跑，總路程有5。24KM，可如果走另外一條路總路程只有4。11KM。這對(duì)參賽選手來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的考驗(yàn)……
開(kāi)賽前，主辦方告誡參賽選手一定要沿著規(guī)定跑道跑，否則后果很?chē)?yán)重�？删驮陂_(kāi)跑前不久，用來(lái)監(jiān)視參賽人員的直升機(jī)又壞掉了，這個(gè)情況讓主辦方很為難—如果沒(méi)有直升機(jī)的話(huà)，參賽人員就很有可能抄近道，而且沒(méi)人知道。后來(lái)，不知是誰(shuí)的建議，參賽人員加入了一個(gè)新隊(duì)員，隨即，比賽開(kāi)始！
一路上十分順利，參賽的100多名人員全都井然有序的跑著。不久，他們到了十字路口，這時(shí)，有人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了……等過(guò)了十字路口，原先隊(duì)列里的人只剩下了2人—一名小伙子和一個(gè)中年人（剛剛新加入的那人）。
接下來(lái)也很順利，不過(guò)小伙子明顯的感到自己已經(jīng)輸了，而他后面的中年人卻一直跟在他身后，一直都沒(méi)有超越他……
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，小伙子和中年人到了終點(diǎn)。在終點(diǎn)等待他們的，是先前抄近道的人們。他們正悠閑地喝著咖啡，等后面的兩人到達(dá)終點(diǎn)后，其中的三人立即動(dòng)身到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去�？韶�(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)牌的裁判卻沒(méi)有給那三人獎(jiǎng)牌，而是徑直走到那名一直跟在小伙子身后的中年人，并將手中的麥克風(fēng)和獎(jiǎng)牌遞給了那名中年人，那名中年人接過(guò)這些，說(shuō)：“本次比賽，只有一位冠軍，其他的，全部被取消資格！”眾人這時(shí)才明白，那名中年人是這次比賽的主辦方！
我不知道那名小伙子是誰(shuí)，我只知道那名小伙子后來(lái)被一家跨國(guó)公司看中，成了那家公司的總裁，并將那家公司經(jīng)營(yíng)得很好。
規(guī)則的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”你們有沒(méi)有闖過(guò)紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現(xiàn)在有很多人，包括小學(xué)生，都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而喪失了寶貴的生命。每當(dāng)我看到新聞時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到許多關(guān)于發(fā)生交通事故而死亡的人，那人們?yōu)槭裁床徽湎ё约旱纳兀?/p>
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購(gòu)新的夏裝。那天我心情格外開(kāi)朗，因?yàn)橛忠I(mǎi)新衣服了。我們剛要過(guò)馬路時(shí)，綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。我和爸爸媽媽說(shuō)：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)汽車(chē)“咚”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)都大叫“天哪”。群眾有的報(bào)了警，有的打了急救電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)和警車(chē)趕來(lái)了，勘察完現(xiàn)場(chǎng)，那位阿姨剛被抬上車(chē)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)氣了。就這樣一個(gè)年輕的生命離開(kāi)了人世……
這件事讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷，因?yàn)槭畮酌腌姷臅r(shí)間那位阿姨閉上了眼睛，因?yàn)橐粋�(gè)闖紅燈，一時(shí)的疏忽喪失了寶貴的生命。如果那位阿姨不闖紅燈，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)喪失寶貴的生命了。請(qǐng)大家牢記：紅燈停、綠燈行。
規(guī)則的作文 篇3
“不以規(guī)矩，不成方圓�！庇辛艘�(guī)矩就應(yīng)該遵守規(guī)矩。這樣人們才能井然有序，和諧快樂(lè)地生活，世界才不會(huì)變的混亂。
記得小時(shí)候，在一個(gè)烈日炎炎的夏天里，熱火朝天的太陽(yáng)要把大地烤成熱餅了，我從零花錢(qián)中拿出兩元錢(qián)去買(mǎi)冰涼解渴的雪糕，我箭似地跑到一位賣(mài)雪糕的老奶奶跟前，興高采烈地把錢(qián)拿出來(lái)，遞給老奶奶，說(shuō)：“奶奶我要一根雪糕�！崩夏棠檀饝�(yīng)到隨手把錢(qián)裝入口袋，接著把雪糕遞給我，又找了我兩元錢(qián)。
我一看，愣住了，正要大叫：“老奶奶，我給您了兩元錢(qián)，您不應(yīng)該找我錢(qián)�！钡业纳ぷ雍孟裼檬^堵住了似的.，一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。
我想：“我干嘛要把錢(qián)還回去，兩塊錢(qián)呀！還可以買(mǎi)一個(gè)雪糕，不買(mǎi)雪糕，還可以買(mǎi)兩包牛奶糖呀！我卻沒(méi)遵守規(guī)則，如果我把錢(qián)還回去，那些東西就會(huì)灰飛煙滅�！钡矣窒耄骸袄夏棠棠敲创髿q數(shù)了還在掙錢(qián)，我應(yīng)該遵守規(guī)則，這時(shí)我想到了老師常說(shuō)的一句話(huà)“不以規(guī)矩，不成方圓�！�
我鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您找錯(cuò)錢(qián)了，我還給您�！崩夏棠毯吞@可親地說(shuō)：“孩子，在規(guī)則面前，你戰(zhàn)勝了自己。你真棒！”我高興地笑了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手心里都是汗，可我心里很輕松，遵守規(guī)則原來(lái)是這么開(kāi)心，因?yàn)�，在�?guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己！
沒(méi)有了規(guī)則，就失去了原則，沒(méi)有了規(guī)則，世界將變得混亂，沒(méi)有了規(guī)則，人們會(huì)干盡世間壞事，一定要遵守規(guī)則！
規(guī)則的作文 篇4
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
規(guī)則的作文 篇5
青春是什么？有人在想，有人在問(wèn)。青春沒(méi)有規(guī)則。人人都有自己的青春，只是有人將有，有人曾有，有人正擁有。(開(kāi)篇簡(jiǎn)潔，富有哲理。)
青春沒(méi)有規(guī)則。它可以有夢(mèng)想的展望，可以有得意和惆悵。它允許縱聲傻笑和號(hào)喻大哭；它允許唇槍舌戰(zhàn)和談天說(shuō)地。不用在乎掛若破鑼嗓子去吼沮柔的歌；不必介意捧著言情小說(shuō)去做一回“林妹妹”。
青春沒(méi)有規(guī)則。它有百般滋味，有時(shí)甘之如怡，有時(shí)芳香敵郁，有時(shí)甜絲絲，有時(shí)咸津津，也有時(shí)會(huì)辣乎乎的、酸溜溜的，當(dāng)然也免不了會(huì)苦澀澀的。脊春真像個(gè)五味摻雜的調(diào)料瓶。(青春的滋味。)
青春沒(méi)有規(guī)則。它沒(méi)有固定的色彩，可以說(shuō)它是鮮紅的，熱情似火；可以說(shuō)它是碧綠的，生機(jī)勃勃；可以說(shuō)它是金黃的，璀璨輝煌；可以說(shuō)它是雪白的，純潔爛漫；還可以說(shuō)它是蔚藍(lán)的，坦蕩磊落。青春真是色彩豐富的藝術(shù)杰作。(青春的色彩。)
青春沒(méi)有規(guī)則。有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)狂風(fēng)大作，有時(shí)驚雷動(dòng)地，有時(shí)大雨瓤潑，有時(shí)迷琴茫茫，有時(shí)雪絮輕揚(yáng)。青春如同變幻莫測(cè)的天氣一樣，難以捕捉到固定的行蹤。(青春像天空。)
青春沒(méi)有規(guī)則。它是寬容的，可以放聲地唱，大膽地跳，盡興地說(shuō)，認(rèn)真地呼，輕松地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩樂(lè)。而它卻是公正的，一人一生中只有一次，當(dāng)光陰飛速流逝的時(shí)候，青春也在逐漸告別每個(gè)人。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！备郀柲乖f(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春!世界上再?zèng)]有比青春更美好的了，再?zèng)]有比青春更珍貴的了!青春就像黃金，你想做什么，就能成為什么�！鼻啻壕褪且恢挥鹌鋭倓傌S滿(mǎn)的雛鷹，不會(huì)因?yàn)樘炜沼酗L(fēng)有雨而停止飛翔；青春就是株幼小的青松，不會(huì)因?yàn)樘鞖怆U(xiǎn)惡而中斷生長(zhǎng)。青春是初綻的鮮花，是人生旅程最光彩燦爛的時(shí)光；青春又是東方初生的朝陽(yáng)，能將生活中的陰雨愁云驅(qū)散。它孕育著蓬勃的生機(jī)，飽含若無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力。它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的最美好的交響曲。(多次引用，增強(qiáng)了文幸的說(shuō)服力。)（初中作文）
青春沒(méi)有規(guī)則。青春豐富多彩，人人都擁有青春，有人將會(huì)有，那是希望；有人曾經(jīng)有，那是懷戀；有人正擁有，那是財(cái)富!(點(diǎn)明主旨，要把握青春。)
青春沒(méi)有規(guī)則�！扒啻褐孕腋�，就因?yàn)樗星巴��！鼻啻赫婷篮?
規(guī)則的作文 篇6
幽谷，我的所愛(ài)。我最喜歡在無(wú)人的季節(jié)，獨(dú)自踏上這無(wú)人的小徑，不是欲扮陶淵明的隱士之風(fēng)。也不為追求"踏雪尋梅"的浪漫抑或"獨(dú)釣寒江雪"的超脫。只因想走出那個(gè)由人類(lèi)以自我為中心制定的規(guī)則，在自然之靈中得以陶冶，找回那迷失在都市混亂之中的真我。
靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái)，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運(yùn)的權(quán)力。而潭中的游魚(yú)，平靜而無(wú)憂(yōu)地生活，它們并非得到神靈的護(hù)佑，而只是生活在自然的最平常的規(guī)則中……
癡癡想著，竟至于傷感，看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規(guī)則中，萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周?chē)娜撕褪�，而周�(chē)纳酱ú菽�、蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們，而達(dá)到"獨(dú)愴然而涕下"的境界。而出了這幽谷，步入天天面對(duì)的社會(huì)，在人類(lèi)的規(guī)則下，男人要觥籌交錯(cuò)地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個(gè)人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導(dǎo)致喪失本色的人類(lèi)，再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細(xì)膩甜美。
對(duì)著曠野，對(duì)著深潭，感受著自然的撫慰，回到這正常的規(guī)則中，我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對(duì)蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個(gè)會(huì)心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規(guī)則，或許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然的規(guī)則同樣適于你們?nèi)祟?lèi)�！笔前。祟�(lèi)從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒，可以完全不守規(guī)則，任意改造社會(huì)。誠(chéng)然，這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界，然而隨著歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類(lèi)自創(chuàng)的規(guī)則，這個(gè)規(guī)則有益于發(fā)展的內(nèi)容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類(lèi)與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規(guī)律與我們規(guī)則的互通，于是這自創(chuàng)的規(guī)則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。
或許，人們?cè)摲此枷铝�，或者像我一樣走�?guī)則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規(guī)律。
走出幽谷，我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō)：“門(mén)票是人類(lèi)的規(guī)則，而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女，她不需要也不愿意要門(mén)票�！�
是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規(guī)則，回歸，和諧而美好地譜寫(xiě)照實(shí)的文明而滿(mǎn)載的生活……
規(guī)則的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！币�(guī)矩在我們身邊隨處可見(jiàn)，那我們是不是都遵守了呢?
這天，我和同學(xué)們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上上體育課。開(kāi)始上課了，老師看我們挺聽(tīng)話(huà)的，就說(shuō)，只要我們繞著操場(chǎng)跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個(gè)人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒(méi)聽(tīng)，心里只想著玩。開(kāi)始跑步了，領(lǐng)頭的同學(xué)跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開(kāi)口說(shuō)了一句：“前面的同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎?”他聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)：“不可以，要遵守規(guī)則，不然我們都得罰�！边@下我不高興了，我敢保證其他同學(xué)也不想跑那么慢。這么慢，什么時(shí)候才能跑完呀，那我就給他們打個(gè)頭陣吧!于是，我開(kāi)始搶在前頭，跑到了最前列，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“快回到隊(duì)伍去，不然我們這組不能參加課外活動(dòng)了�！蔽覜](méi)聽(tīng)，繼續(xù)跑。
不一會(huì)兒終點(diǎn)到了，同學(xué)們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒(méi)發(fā)現(xiàn)我搶跑。沒(méi)想到，老師無(wú)奈地說(shuō)：“我之前說(shuō)什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續(xù)給我跑兩圈，直到你們這一組隊(duì)伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說(shuō)：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個(gè)班不成了一窩蜂?這樣沒(méi)有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規(guī)則!”
這節(jié)體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規(guī)則的重要性。
規(guī)則的作文 篇8
今天下午，我們?cè)诘谌?jié)語(yǔ)文課上玩了一個(gè)小游戲，名字叫“瞎子和瘸子”，玩法是一個(gè)人蒙上眼，一個(gè)人單腿跳，兩個(gè)人一起到后面的書(shū)架拿一本書(shū)，然后回到座位上，給其他兩人，再有這兩個(gè)人去還書(shū)，還完書(shū)后到講臺(tái)，看一下哪一組的人先完成，就給哪一組的組長(zhǎng)發(fā)一支四元的筆。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了團(tuán)隊(duì)合作配合的重要性。
因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)不夠，所以我們這一組沒(méi)有參加組對(duì)組的比賽，不過(guò)通過(guò)觀看其他組的比賽，自己所明白的東西也是不少的，通過(guò)比賽，我知道了，想要獲勝，兩個(gè)人的配合是少不了的，還有一點(diǎn)就是一定要遵守規(guī)則。
我們先說(shuō)一下配合的重要性吧，例如在第三組和第四組比賽時(shí)，第三組原本是領(lǐng)先的，但是配合的不好，“瞎子”是看不到路的，需要“瘸子”的幫助，可是“瘸子”只走自己的，扔下的“瞎子”，“瞎子”只好自己伸手摸著向前走，走得很慢很慢。再看看第四組，雖然剛一開(kāi)始落后于第三組，但勝在配合的好，速度也不慢，很快便超越了第三組，取得了最后勝利。這件事就告訴我們，配合是很重要的。
還有一組是因?yàn)闆](méi)按要求和勝利失之交臂，第五組本來(lái)配合的好，速度也不慢，可就是因?yàn)樗麄兠矸旁诹瞬粚?duì)的位置，沒(méi)有效果，這才讓第六組贏得了勝利。
通過(guò)這節(jié)課，我知道了，不管干什么事都要合、作配合、遵守規(guī)則，才能獲得最后的勝利。