慶國慶作文

時間：2021-03-14 11:07:54 國慶節(jié) 我要投稿

【精華】慶國慶作文合集4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的慶國慶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】慶國慶作文合集4篇

慶國慶作文篇1

　　銘記歷史，展望未來，譜寫中華民族千載頌歌�！}記

　　XX年年5月12日，一場突如其來的大地震襲擊了我的家鄉(xiāng)，這一刻，還未來得及反應(yīng)，就山崩地陷，江河嗚咽。大地母親的脈脈溫情突然換作死神的兇惡咆哮，她毫不留情地奪走了數(shù)萬人民的生命，對很多鮮活的肉體硬是虎視眈眈，妄圖用成噸的瓦礫和如山的廢墟，讓人類臣服。地震坍塌了四川汶川，搖動了半個亞洲，讓經(jīng)歷了六十載春秋的中華民族，經(jīng)歷了一場生死時速的考驗。

　　那一刻，我們?yōu)榱藨?zhàn)斗，為了勝利，為了更多的人從死神的魔爪中逃生，我們沒有時間悲傷，沒有時間哭泣，沒有時間料理傷痛。我們必須搶先行動，擦干血跡，抹去淚水，那一刻，先把悲傷藏好，把悲痛掩埋，用全中國人的勇氣嚇退四處游蕩的死神。

　　那一刻，一切都開始改變了。廢墟下等待救助的師生們；用血肉之軀守護(hù)著學(xué)生的人民教師；幾位在廢墟下以歌聲相互支持的同學(xué)；一雙斷壁殘垣下求救者渴求的目光；一只廢墟下緊握鉛筆的手……每一個救援的細(xì)節(jié)，都力透紙背，洞穿你我的靈魂。

　　那一刻，一切都有了再認(rèn)識。從年愈花甲的總理第一時間到達(dá)現(xiàn)場指揮抗震救災(zāi)，到第一支翻山越嶺沖進(jìn)北川的軍隊，到一批批救援隊伍趕赴災(zāi)區(qū)救出災(zāi)民并成功安置……生命奇跡不斷上演是黨和國家"以人為本"的時代精神砥柱。第一支醫(yī)療隊、第一家戰(zhàn)地醫(yī)院、第一所災(zāi)區(qū)小學(xué)、第一支國際救援抵達(dá)，還有，還有來自全國各地、世界各國的一筆筆捐款，一場場賑災(zāi)義演……國家的意義、人民子弟兵的內(nèi)涵、同胞手足的概念、一次次在你我的胸中呈現(xiàn)了！書記，深入災(zāi)區(qū)站在救援隊伍中，舉著拳頭高呼：“英雄的中國人民不可戰(zhàn)勝！”

　　面對災(zāi)難無數(shù)人捐款獻(xiàn)血，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場，幫忙組織賑災(zāi)活動；面對災(zāi)難，激發(fā)了四川人民和整個中國前所未有的愛心，人性之美，大愛無聲，淋漓盡致；面對災(zāi)難，生命原來如此脆弱；面對災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。

　　當(dāng)美麗的袁文婷老師，一趟一趟從搖搖欲墜的教室里抱出自己的學(xué)生，直至倒在血泊中，將亮麗的青春永遠(yuǎn)定格在26歲；當(dāng)平實的譚千秋老師張開雙臂，緊緊護(hù)著講臺下的四個孩子，將身軀化作一座壓不垮的雕像……

　　當(dāng)那位不知名的戰(zhàn)士在房屋發(fā)生再次坍塌時欲沖進(jìn)去救人，被戰(zhàn)友死死拖住，他咚的一聲跪下，流著淚喊“求求你們讓我再去救一個吧，我還能再救一個！；當(dāng)女民警強忍著失去幾位親人的悲痛，丟下自己的孩子，給8位才幾個月的嬰兒喂奶……

　　當(dāng)白發(fā)蒼蒼的盧世壁院士不顧年高體弱，親臨一線搶救傷員，連續(xù)工作幾十小時也不肯休息；當(dāng)都江堰市精神病院的醫(yī)生護(hù)士在災(zāi)難來臨的時候，并沒有因為院內(nèi)住的都是精神病人而獨自棄崗逃生，將83名精神病人全部安全轉(zhuǎn)移，無一人傷亡，用行動詮釋了每一個生命都值得尊重……看到這一幕幕感人的場景，我潸然淚下，淚飛頓作。我只能為生命默默祈禱。

　　蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像……人性最為柔軟的一面被觸動了，民族國家不可或缺的凝聚力在這一刻得到佐證，突如其來的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動……

　　廢墟下不斷出現(xiàn)的生命奇跡，展示了我們民族的堅韌；海內(nèi)外同胞不分地域、不分族群，匯聚成海的愛心，展示了我們民族的博愛；從簡陋帳篷里傳出的瑯瑯讀書聲，更昭示著我們民族的希望和未來。昔日的污泥濁水可以橫掃，昨天的災(zāi)難困苦可以逼退。強震大災(zāi)面前，我們民族的大善大愛、大情大義、大智大勇瞬間得以集合。人們胸懷寬闊了，孩子們目光清澈了，公民意識更足了，社會凝聚力增強了。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，感恩之心，真誠之意，友好之情，和平之愿，大度之懷，文明之風(fēng)，中國面對災(zāi)難，世界卻聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

　　然而，我們的'愛最終仍阻止不了生命的滑落，看著一個個生命與我們擦肩而過，那是一種無能為力的痛苦，我們只能祈禱：一路走好。

　　警報聲起，嗚咽著，陡然尖銳，哼唱著一直哽咽的曲子。淚洶涌而下，隨后壓抑不住的嗚咽在每個角落響起，越來越多，最后匯成一條悲傷的河流，在中國大地上蜿蜒前行，洶涌澎湃。警報聲中，我淚流滿面……

　　淚，流遍中國；愛，傳遍中國……

慶國慶作文篇2

　　今天，我和爸爸媽媽去豐慶公園游玩。我非常高興，因為這是我很久沒來過的公園。我剛進(jìn)公園就看見了一個巨大的鼓。

　　但它不是真的鼓，而是一個石鼓。因為這個鼓的表面上畫著整個豐慶公園的地圖。我們繼續(xù)往前走，我看到了湖，湖水深得像天空一樣高，寬得像海洋一樣寬。湖上靜靜地躺著一座橋，我們順著橋走，我忽然看見一個水洞，水洞里荷頁漣漣，他們散發(fā)出一股股清香味，讓人流連忘返。我們走著走著，我突然看見了一位我們學(xué)校的徐老師。她是教高年級的，雖然我不認(rèn)識她，但她還是非常熱情地與我交談。

　　徐老師一路上教我學(xué)唐詩、古詩、三字經(jīng)和弟子規(guī)。老師教完我就走了，我們從湖邊繞了一圈回來，又在公園門口看見了徐老師正在教一個跟我同年級的小妹妹跳繩。因為我會跳就跟著小妹妹后面跳。我們倆跳完大繩徐老師又給我們兩個教怎么寫作文。老師教我們細(xì)節(jié)描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和人物描寫等一些具體的作文寫法，我感覺今天從徐老師那學(xué)的知識很豐富，使我茅塞頓開，對我今后的學(xué)習(xí)幫助很大，我真心地感謝她，今天又玩又學(xué)真開心呀！