快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)寫(xiě)事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)寫(xiě)事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)寫(xiě)事作文1
今天是十月一日，是國(guó)慶節(jié)，也是我的生日。
爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。
我們首先來(lái)到桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園玩。開(kāi)始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說(shuō)：“不去那里，我們?nèi)ツ膬和婺�？”媽媽說(shuō)：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買(mǎi)了三張門(mén)票。
我們進(jìn)了公園，先來(lái)到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛(ài)的小鴨子在戲水。
后來(lái)，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來(lái)。
接著，我們來(lái)到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng)，我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。
來(lái)到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來(lái)，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來(lái)。后來(lái)，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說(shuō)：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。
那里門(mén)前有一個(gè)假人，假人張開(kāi)嘴好象在說(shuō)歡迎光臨。走進(jìn)店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來(lái)問(wèn)我們吃什么。我說(shuō)：“來(lái)一個(gè)全家桶吧。”不一會(huì)兒，那位阿姨就端來(lái)了全家桶。我們就高高興興地吃了起來(lái)。
吃完，我們就回家去了。
這一天，我過(guò)得非常高興、快樂(lè)。
這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！
快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)寫(xiě)事作文2
哈哈，今天學(xué)校舉行國(guó)慶慶祝會(huì)！而且，我會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目。我心情真是又興奮又緊張！
很早我就背著書(shū)包上學(xué)去。到了學(xué)校一看，還沒(méi)有開(kāi)門(mén)呢，而且很多小學(xué)生都也等著，原來(lái)大家急切的心情和我是一樣的'。好不容易等到一開(kāi)校門(mén)，我們都飛一般地跑到教室里。
等老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講了注意事項(xiàng)和安排后，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接一個(gè)來(lái)到了學(xué)校本部。
到了本部，我一眼就看見(jiàn)舞臺(tái)上放著個(gè)巨大的箱子，上面寫(xiě)著“捐款箱”三個(gè)醒目大字。大家議論紛紛：“給誰(shuí)捐款呀？”我心里一陣不安：“是不是誰(shuí)出什么事了？還是要捐錢(qián)給貧困山區(qū)？”
升旗過(guò)后，羅校長(zhǎng)的講話證實(shí)了我的猜測(cè)。原來(lái)是六。七班的一名女生得了白血病了。這次是為她捐款。我一聽(tīng)，難過(guò)極了，多可憐啊！這時(shí)候，老師們帶頭紛紛上臺(tái)捐了款。我好感動(dòng)，我想我下來(lái)也要拿出我的零用錢(qián)捐給她，盡一點(diǎn)力。
開(kāi)始表演節(jié)目啦，內(nèi)容可豐富啦：有跳舞的，有唱歌的，有表演雙簧、小品的，背誦詩(shī)歌的┅┅整個(gè)校園笑聲、歌聲、鼓掌聲，響成一片，熱鬧極了！輪到我上場(chǎng)了，我們表演的是“校園三句半”。我們賣(mài)力地表演，開(kāi)始還順利，后來(lái)有一段我一興奮就說(shuō)錯(cuò)詞，心里直叫“糟糕”！下臺(tái)后，我心里還“咚咚咚”直跳，我真有點(diǎn)沮喪，也有點(diǎn)氣自己：“怎么表現(xiàn)這么差呢？”
這一天，心情真是酸甜苦辣，五味俱全。對(duì)我來(lái)說(shuō)這一天真是一個(gè)特別的日子！
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