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我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文
國(guó)學(xué)，乃華夏民族千年之文化底蘊(yùn)、乃華夏民族千年之精華，它見證了古時(shí)候人們的智慧、古時(shí)候人們的氣節(jié)。以下是小編整理的我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文，我們一定要好好學(xué)習(xí)中華文化，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文1
今天上午，我參加了以前從來沒有接觸過的活動(dòng)——國(guó)學(xué)培訓(xùn)。我早早起了床，一直問媽媽：“媽媽，什么是國(guó)學(xué)�。繃�(guó)學(xué)學(xué)什么呢？ ”媽媽神秘地說道：“等你去了就知道了。 ”
來到德州市圖書館，一進(jìn)大門我就看到一座人物雕像，媽媽告訴我，這是我國(guó)非常著名的教育家，孔子。 “現(xiàn)在你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的講禮貌、助人為樂就是孔子古時(shí)候提出來的。 ”
在圖書館二樓的尼山書院，教國(guó)學(xué)的張老師教我們背《三字經(jīng)》，這可一點(diǎn)兒都難不倒我，因?yàn)槲覐膶W(xué)前班起就會(huì)背 《三字經(jīng)》和 《弟子規(guī)》了。
隨后，我們穿上了漢服，在張老師的帶領(lǐng)下對(duì)孔子行了拜師禮，并學(xué)習(xí)了應(yīng)如何向老師、父母行禮。沒想到，古人比我們有禮貌多了，我在家從來沒有向爸爸媽媽行過禮，感覺真是慚愧。
回家的路上，媽媽告訴我，國(guó)學(xué)經(jīng)過五千年的.傳承，是祖先留給我們的優(yōu)秀文化，作為炎黃子孫，我們一定不能忘記。通過這次學(xué)習(xí)我明白了要做一個(gè)懂禮貌、孝敬父母的孩子。
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文2
我爺爺是一位退休教授，我媽媽是一位老師，所以我從小就受到了許多國(guó)學(xué)啟蒙的教育，我的生活處處是國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)在我心中。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)會(huì)背許多古詩(shī)名句。但那時(shí)我卻不知道它們真正的含義，在成長(zhǎng)中，生活這位老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我。
餐桌上，奶奶教會(huì)了我“一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。”我們?nèi)胰嗽诔燥�。我剛學(xué)會(huì)拿勺自己吃飯，吃得滿桌、滿臉都是飯粒，干脆丟下勺，用手抓起一團(tuán)米飯，可還沒到嘴邊，飯團(tuán)像小皮球一樣滾到桌上。我一嘟嘴，瞅也不瞅它，又抓起一團(tuán)，這時(shí)奶奶看見了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。’農(nóng)民伯伯種糧食是多么不容易�！闭f完把飯團(tuán)的上半部分夾到碗里。哦，原來要勤儉節(jié)約愛惜糧食，因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗紒碇灰�，都要汗水去換來。
學(xué)習(xí)中，爺爺教會(huì)了我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，樓下的小朋友正玩得開心，我邊寫邊看，根本心不在焉。爺爺在一旁看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！讀書就要認(rèn)真，一分耕耘，一分收獲”。我聽了十分羞愧，一心一意地做起了作業(yè)。是啊，同學(xué)們莫白白浪費(fèi)我們的光陰。
玩耍時(shí)，老師教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。我在教室里畫畫，沒想到兩個(gè)同學(xué)嬉戲著跑來，撞到了我的手，在畫紙上留下了不可磨滅的“疤”。我十分生氣，與她兩吵起來。驚動(dòng)了老師，“徐林曾說過‘海納百川，有容乃大’”，老師平和地說，“同學(xué)們?cè)谝黄鹉挠胁豢目呐雠龅?，要互相諒解，互相包容�！蔽覀兟犃硕汲姓J(rèn)了錯(cuò)誤，互相道了歉。
……
國(guó)學(xué)時(shí)時(shí)處處伴隨著我，它教會(huì)了我做人，教會(huì)了我面對(duì)人生的坎坷、磨難，也教會(huì)了我人生的態(tài)度。國(guó)學(xué)就是我生活中的明鏡，是我的良師益友。正所謂“讀千年美文，做少年君子”！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文3
我的國(guó)學(xué)夢(mèng)，始于詩(shī)。
常常會(huì)回憶起小時(shí)候，回憶起小時(shí)候的月光，回憶起月光下的我和爸爸在小巷里，我會(huì)一字一句地跟著爸爸念唐詩(shī)。爸爸用一本唐詩(shī)書把我?guī)нM(jìn)詩(shī)的世界，從“鋤禾日當(dāng)午”開始，讓我在自己小小的世界里開始了與詩(shī)的接觸，有了關(guān)于詩(shī)的念想。以至于后來，我會(huì)自己去讀詩(shī)品詩(shī)，品得頗有滋味，品得小有心得。我開始喜歡詩(shī)了，我喜歡東坡睹大江東去的豪情；喜歡那位仙人躊躇滿志卻又超脫凡俗，或許也喜歡他身上的那股酒氣吧；崇敬杜甫憂國(guó)憂民的情懷，雖然潦倒卻心系祖國(guó)大眾；愛戴陸游已是暮年，還盼著王師北定中原；喜歡王維筆下的山山水水，真是詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)……自然，我也從“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”中讀出了杜牧的無奈與憤恨，從“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中讀出了那位帝王的不幸……詩(shī)使我懷抱了無數(shù)的夢(mèng)，已不得不愛詩(shī)！
我的國(guó)學(xué)情，系于《百家講壇》。
《百家講壇》，果真壇壇都是好酒！它說倫理，也說道德；說歷史，也說人生、文化與社會(huì)，說得聲情并茂，說得感慨萬千，說得心潮澎湃。在電視中，我看到了那幾位講師的風(fēng)采，如于丹講《論語(yǔ)》、《莊子》。在這里，她所做的是對(duì)兩部經(jīng)典的推廣，更是對(duì)人性的感知。在她流利的語(yǔ)言中，在她講的一個(gè)個(gè)小故事里，我們這些忙忙碌碌的現(xiàn)代人也開始為自己的心靈尋找一片空地，讓它滋生美德、感悟世界，讓生命可以開闊，讓我們變得不凡！鮑鵬山說《水滸》，則為我們展現(xiàn)了一個(gè)不清平世界的無奈與辛酸。他這樣道：“《水滸》不僅寫了英雄的可憐，更寫了英雄的可敬；不僅寫了人世的寒涼，也寫了寒涼中的一絲暖意�！笔茄剑@才是《水滸》。他又告訴了我們什么才是兄弟！我總覺得，這中許許多多的東西是我們只讀一遍原著所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)到的！袁騰*的出現(xiàn)，則讓人開始關(guān)注起這個(gè)最牛的歷史老師。我們竟不知學(xué)習(xí)還能變得這么有趣，他居然神不知鬼不覺地讓我們愛上了他的幽默，便捎帶著也愛上了歷史！另外，易中天講的通俗并且生動(dòng)，康震則清新亮麗，錢文忠也和藹可敬……
這一群群人，難道不是為我們的成長(zhǎng)獻(xiàn)上了一份份最珍貴的禮物嗎？
再度回首《新三國(guó)》。
《新三國(guó)》的`罵聲好像已漸漸平息，其實(shí)再仔細(xì)品品，我覺得這仍是一部了不起的大戲，是一場(chǎng)斗智斗勇的戰(zhàn)爭(zhēng)！有人說陳建斌把曹操演得瘋瘋癲癲，哪是一代梟雄�。课艺J(rèn)為不然。他似以一個(gè)小人形象詮釋一個(gè)雄才，詮釋這英雄本色。記得在戲里，曹操臨死時(shí)說：“世人昨日看錯(cuò)我曹操，今日又看錯(cuò)了，也許明日還會(huì)看錯(cuò)，可我，仍然是我，從來不怕別人看錯(cuò)我�！币苍S這就是陳建斌要那么演的原因了，也是為了還這個(gè)集愛恨情仇于一身的千古帝王一個(gè)公道吧。還有龐統(tǒng)的死，戲里是龐統(tǒng)自己設(shè)計(jì)的，雖與原文不大相符，但我覺得這樣更好，讓這位鳳雛先生也死得有價(jià)值，讓人們記得在落鳳坡還埋著一位奇才！至于其他的，我便不再多說了。
總之，國(guó)學(xué)，中國(guó)人的文化，是一個(gè)永不會(huì)褪色的話題，是我們值得用生命來珍惜的文化，用一生來探索、研究的文化！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文4
國(guó)學(xué)，你蘊(yùn)涵了幾千年的歷史，從古到今，至今不能被外強(qiáng)磨滅掉。國(guó)學(xué)，你像冬日里的太陽(yáng)，給了我們溫暖；國(guó)學(xué)，你像沙漠里的一泓清泉，給了我們清涼；國(guó)學(xué)，你像黑夜里的一縷光，給了我們光明；國(guó)學(xué)，你像雨中的一把傘，給我我們希望！
國(guó)學(xué)，你如清泉滋潤(rùn)了我們的心田，給了瀕臨死亡的人們希望，而且，你也可以滿足我們對(duì)知識(shí)的饑渴和欲望！國(guó)學(xué)，你是陽(yáng)光，我們就是小樹苗，你照射著我們，讓我們不斷生長(zhǎng)長(zhǎng)成高大挺拔的樹。
在我還什么都不知道的時(shí)候，媽媽就在我耳邊經(jīng)常讀：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當(dāng)時(shí)我還小，并不理解那些詩(shī)句的意思，但后來，隨著知識(shí)見長(zhǎng)，才知道這些詩(shī)句的意思。自從我懂了這些詩(shī)句的'意思后，我再不浪費(fèi)糧食了。
上學(xué)后，從《三字經(jīng)》中學(xué)到了孔融讓梨等故事；從《弟子規(guī)》中學(xué)到在生活中要尊敬父母、老師和長(zhǎng)輩等道理；從《論語(yǔ)》中我學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何交朋友、如何做事情等知識(shí)。
漸漸地，我對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典著作越來越熱愛，加上隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我便能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民；能體會(huì)到“本自同根生，相煎何太急”的悲憤；能體會(huì)到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚傲骨；能體會(huì)到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的潔身自好；能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)之心；能體會(huì)到“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，你是我的摯友，你時(shí)時(shí)陪伴著我：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春天里，你與我一起觀鳥；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里，你與我一起賞荷花；“空山新雨后，天氣晚來秋”的秋天里，你與我一起欣賞預(yù)警；“呼如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天里，你與我一起從窗戶望向遠(yuǎn)山。國(guó)學(xué)，你陪我一起成長(zhǎng)，但你不會(huì)隨著時(shí)光的流逝老去，我們會(huì)一起去長(zhǎng)城，欣賞古人智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶；會(huì)一起去長(zhǎng)江，感受“母親”的氣息；會(huì)一起去黃河，感受黃河的洶涌澎湃。
國(guó)學(xué)，是你教會(huì)了我怎樣做人、怎樣做事、怎樣學(xué)習(xí)；是你教會(huì)了我中華美德；是你給予了我知識(shí)。你向我走來，我?guī)惚枷蛭磥恚?/p>
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文5
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空；她又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土；而在當(dāng)今，她似一個(gè)知識(shí)庫(kù)，點(diǎn)亮了我們的心靈。——題記
經(jīng)典誦讀，她像是一位魔術(shù)師，變化莫測(cè)，委婉奇妙，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處都能觸碰到她的芳蹤……
“漫步山間，潺潺的溪水踩著自然韻律的拍子，卷著紅紅的楓葉，擊打在凹凸不平的石塊上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色，如此飛珠濺玉的聲音！我認(rèn)為，這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。
自古以來，五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本，從小，我們便在孔融讓梨的故事中學(xué)會(huì)謙讓，在愚公移山的故事中明白堅(jiān)持，在二十四孝的.故事中懂得回報(bào)，在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适拢诓恢挥X中教會(huì)我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。一個(gè)個(gè)看似普通而又平凡的小故事，卻擔(dān)負(fù)著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命�！吧仙迫羲�，水善利萬物而不爭(zhēng)。”意思是說，最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭(zhēng)名利，滴水穿石的堅(jiān)持不懈，滋潤(rùn)萬物的慷慨無私，海納百川的博大胸懷。水，便是對(duì)中華民族五千年傳統(tǒng)美德的最好詮釋。
小時(shí)候，我較為喜歡做的事莫過于捧著那本《唐詩(shī)三百首》誦讀。詩(shī)詞中的蘊(yùn)味總能讓我揣摩許久，我能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民；能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國(guó)之心；更能體會(huì)到“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤獨(dú)寂寞……
午后，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過玻璃鋪在書房的地板上，像是哪只饞貓不小心打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語(yǔ)》，輕輕翻開閱讀，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我反復(fù)地讀著，慢慢地領(lǐng)悟著。
不知不覺中，我沉浸在灑滿陽(yáng)光的書房中，沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中，流連忘返，無法自拔……
正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！保覀冏鳛橹腥A千千萬萬兒女的一份子，就應(yīng)該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去，雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但大家心往一處想，勁往一處使，力量就會(huì)很大很大。將國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責(zé)任，它是最璀璨的一顆星，照亮了中華文明。
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文6
在我的小時(shí)候，上學(xué)前班。老師就天天教我們讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。那時(shí)，誰(shuí)也不得它講的是什么意思，只知道聲嘶力竭的跟老師朗讀。直到現(xiàn)在，我才逐漸明白它的意思，懂得了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理，也理解了國(guó)學(xué)的魅力所在。
從前，我有一個(gè)壞毛病——考試成績(jī)好就驕傲自大，覺得這樣已經(jīng)夠厲害了，目中無人。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大�！蔽译m不想做偽君子，但是我不信。畢竟，人外有人，天外有天。老師把年級(jí)前五十念了一下，我排名很后。我明白了我的成績(jī)不值得驕傲，那些排名前十的同學(xué)很謙虛，我羞愧的無地自容。于是，我經(jīng)過學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我就時(shí)常約束自己不要驕傲自滿。
有一次英語(yǔ)考試我得到了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，驕傲自大的毛病又展現(xiàn)出來了，在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)覺得很好了，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，“逆水行舟，不進(jìn)則退。”別的同學(xué)都在進(jìn)步，唯我在原地踏步，仿佛是要驗(yàn)證這句話似的，在后來的'考試中，結(jié)果可想而知，那次考試，是對(duì)我驕傲自大的沉重打擊。我回到家，拿出試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)題原因，發(fā)現(xiàn)這些題都是因?yàn)槲因湴粒蚨鴽]聽老師講的知識(shí)點(diǎn)。我謙虛起來，成績(jī)也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常得到班里第一名，還有。我原喜歡斤斤計(jì)較，有時(shí)為了一個(gè)橡皮，一支筆，一個(gè)錯(cuò)誤跟同學(xué)吵，甚至打起來，自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較，會(huì)失去所有的朋友”我想：一個(gè)人不能失去朋友�。∥覍W(xué)會(huì)努力控制自己。雖然有時(shí)會(huì)控制不住，但是我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力做到！
有人說：“我們要勇于創(chuàng)新，扔掉那些老的、陳舊的東西�！笨晌艺J(rèn)為只有從歷史中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，才能更好的創(chuàng)新。為什么像美國(guó)這樣高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代國(guó)家還要回過頭來學(xué)習(xí)莎士比亞、海倫……因?yàn)槲覀冏约簺]有歷史，我們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡(jiǎn)單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好比耕耘，汗水越多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國(guó)學(xué)和我們一起成長(zhǎng)，那個(gè)站在山頂人將是我們！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文7
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的。讀懂了，自然就理解了。孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞＠献釉凇兜赖陆?jīng)》中寫道：禍兮福之所倚，福兮禍之所優(yōu)。墨子曰：仁人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。這些先輩用智慧，為后人留下的彌足珍貴的精神食糧也讓我們受益非淺。
從上幼兒園，媽媽就有意識(shí)的讓我接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典，從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，都能朗朗上口。我很喜歡《三字經(jīng)》的韻律，兩三個(gè)星期的時(shí)間，我就能倒背如流。但其中的哲理卻不太理解。每逢家里來了客人，媽媽卻讓我大膽的表現(xiàn)，背給客人們聽，贏得了陣陣掌聲。慢慢的，我體會(huì)到了“玉不琢，不成器”“人不學(xué)，不知義”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這些都是先輩們留傳下來教會(huì)我們后輩做人要向善，既使環(huán)境再艱難，也一定要學(xué)會(huì)與人為善。
在《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《禮記》中學(xué)會(huì)了做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜樣的力量很重要，當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)，升入初中的`時(shí)候，國(guó)學(xué)經(jīng)典一直陪伴著我，這些古文圣典正散發(fā)出沁人心脾的氣息，這種氣息就是國(guó)學(xué)經(jīng)典的氣息，獨(dú)特而富有哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有懈怠的時(shí)候，我就讀讀這句話，鼓勵(lì)自己，為自己加油打氣。在最好的環(huán)境里，做最好的自己，不幸負(fù)青春少年時(shí)光。我的語(yǔ)文老師張燕老師常教育我們讀經(jīng)典，頌國(guó)學(xué)�！独先伺c�！贰ⅰ独ハx記》都成為我們?nèi)粘１乜磿弧?/p>
千萬種經(jīng)典講出了恒古不變的道理，孝順父母，熱愛國(guó)家。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”出自《周易》。作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，不幸負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我真的很享受這些國(guó)學(xué)名句。千萬經(jīng)典，孝悌為先。先學(xué)做人，再學(xué)做事。用國(guó)學(xué)來鞭策自己，警示自己，為中華之崛起而讀書！未來的日子，國(guó)學(xué)會(huì)一直陪伴在我左右，積極努力向上，在最好的年紀(jì)，做最好的自己！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文8
國(guó)學(xué)，如夜空中的一顆明星，照亮了整片大地；如沙漠中的一片綠洲，滋養(yǎng)了一方生靈；如春夜里的一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)世間萬物。
我能體會(huì)到“國(guó)破山河在，城春草木深�！钡膽n國(guó)憂民；能體會(huì)到“本是同根生，相煎何太急？”的悲憤；能體會(huì)到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膷槏槹凉�；能體會(huì)到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！钡臐嵣碜院茫荒荏w會(huì)到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！钡膼蹏�(guó)之心；更能體會(huì)到“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”的孤獨(dú)寂寞……
如果說國(guó)學(xué)是片海洋，那么我就只是一滴牛毛細(xì)雨罷了；如果說國(guó)學(xué)是片森林，那么我只是其中的一片葉子而已；如果說國(guó)學(xué)是浩瀚無垠宇宙，那么我只不過是一只渺小的螞蟻而已。其實(shí)我對(duì)于國(guó)學(xué)還是了解甚少，我所接觸的只不過是它的冰山一角罷了。
第一次看國(guó)學(xué)經(jīng)典的書，是那本百看不厭的《三國(guó)演義》。那時(shí)我八歲，處于擁有極強(qiáng)好奇心的年齡段，我不知道這本書為什么這么多年來仍然被譽(yù)為名著，所以打算“探究竟”剛開始看的時(shí)候，我覺得這本書內(nèi)容煩瑣，毫無趣味，可是我看著看著，對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)它愛不釋手：吃飯拿著，上學(xué)帶著，連走路都想著。另外一本書，是我們中華民族之國(guó)粹：《論語(yǔ)》第一次接觸它是在六年級(jí)時(shí)，爸爸推薦的，我自然也讀了，只是沒有那么用心去讀就是了。但它還是給我的生活帶來了極大的.影響。其中說的：“己所不欲，勿施于人�！边@句話我記得最清楚，給我的印象也最深刻�！墩撜Z(yǔ)》使我們修身養(yǎng)性，德行人生，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍鯓硬拍芘噬先松母叻�，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活�！恫烁丁方虝�(huì)我們要在普通的生活中尋找快樂的影子，在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無窮趣味。教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大吧！
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文9
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞作為其中的一支，它通過樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語(yǔ)言來反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我，就與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。
剛咿呀學(xué)語(yǔ)的我，每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，雖不明其義，但那簡(jiǎn)短的句子卻朗朗上口，令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時(shí)，這首《鵝》就會(huì)脫口而出。
大一些時(shí)，幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，雖然并不完全懂那些句子，但在我心中種下了要珍惜糧食的信念。
讀小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的'瀑布是那么雄奇壯麗，也能夠理解“臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情是多么可貴，還能夠體會(huì)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情，雖然不一定那么準(zhǔn)確，但我對(duì)詩(shī)詞的理解在逐步加深。
升初中后，隨著閱讀理解能力的提高，我讀到了更多優(yōu)美的詩(shī)詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念時(shí)，我不禁熱血沸騰，真想披甲上陣，與詩(shī)人共御外敵；當(dāng)讀到“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青”的愛國(guó)情操時(shí)，我不禁被深深折服，立志要忠誠(chéng)愛國(guó)，為偉大的祖國(guó)奉獻(xiàn)一切；當(dāng)讀到“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豪放與灑脫時(shí)，我倍受感染，告訴自己事無完事、人無完人，不要過于計(jì)較得失；當(dāng)看到“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的悲哀與無奈時(shí)，我禁不住神色黯然，深深體會(huì)到了詩(shī)人的愁緒……從詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了愛國(guó)，學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)到了優(yōu)美的語(yǔ)言。
中國(guó)的詩(shī)詞，細(xì)膩處如少女情懷，欲語(yǔ)還羞；豪放處似天馬行空，徜徉恣肆；悲傷時(shí)如杜鵑啼血，寸斷肝腸，激昂時(shí)似金戈鐵馬，銳不可擋。中國(guó)的詩(shī)詞，國(guó)學(xué)中一顆璀璨的明珠，它是語(yǔ)言中的精靈，它是會(huì)燃燒的句子，它激勵(lì)我前進(jìn)，它指引我提高，它將一直伴著我成長(zhǎng)。
我對(duì)國(guó)學(xué)的認(rèn)識(shí)作文10
人生天地之間，浮沉紅塵之中，所尋不過兩者：生活之趣味，生活之意義。生活的趣味，如素湍清流，不時(shí)激蕩起心的漣漪，惹人遐思。生命的意義如江河湖泊，而國(guó)學(xué)經(jīng)典如江河之外的大海。
唐詩(shī)里蘊(yùn)含著詩(shī)人的情懷�！疤熳雍魜聿簧洗恍闹恢\三分田”中李白的瀟灑。“回城射雕處，千里暮云平”中王維的激情與豪興。“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。”中王勃的愁思仿佛一切的一切都蘊(yùn)含在一首詩(shī)上。這些詩(shī)把詩(shī)人的情感傳遞給我們，我們把這些詩(shī)作為升華靈魂所需的養(yǎng)料！
宋詞中，有蘇軾的`“……不思量，自難忘�！睂�(duì)妻子的悼亡詞，有李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”中凄清寂寥深秋懷人的境界，有辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前后名。可憐白發(fā)生。”的有志報(bào)國(guó)志不伸的悲憤，這些情感豐富了我們的生活。
元曲里，有馬致遠(yuǎn)"夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！暗乃监l(xiāng)，有張養(yǎng)浩”興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膶�(duì)統(tǒng)治者的憤慨。吟唱的曲，痛徹的心都為人生點(diǎn)亮光明。
《孟子》中說過：人恒過然后能改。一個(gè)人經(jīng)常犯錯(cuò)誤，然后才能改正。在生活中，我們要經(jīng)常經(jīng)受磨練，并且不能退縮，要勇于面對(duì)失敗，在失敗、挫折、困頓中奮起，這樣才會(huì)有所作為。
《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”更是讓我受益。一個(gè)人只知道學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從，只是空想?yún)s不讀書就會(huì)疑惑。所以在學(xué)習(xí)方面，一定要學(xué)思結(jié)合。
《弟子規(guī)》中的“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，需要我們?nèi)巳硕寄軌蜃龅�，聽從父母的教誨，不頂嘴，不插話，不做父母不讓做的事。
除了這些，還有很多國(guó)學(xué)經(jīng)典，他們蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，會(huì)告訴我們很多道理。國(guó)學(xué)就像一杯香茶，我們要去細(xì)細(xì)地品味，汲取其中的精華。俗話說“腹有詩(shī)書氣自華”，用國(guó)學(xué)經(jīng)典來充實(shí)自己，真好！
國(guó)學(xué)伴隨著成長(zhǎng)，多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，得充實(shí)的生活。
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