【精華】國學作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的國學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國學作文 篇1
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,母親就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蔽疑陨远聲r,母親又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,從此以后我便深深地迷上了國學經(jīng)典。
上了小學后,我每次做作業(yè)都很不認真,甚至是邊做邊玩。母親很生氣,在暑假時和我溫習了之前學過的《論語》,論語中有一句“學而不知則罔,思而不學則殆”深深觸動了我。它告訴我學習固然重要,但是如果沒有正確的學習方法,僅靠認真,學習不會有多大的進步;只掌握思考方法,卻不認真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。每當我做作業(yè)時,思想準備又“開小差”時,我都會用這句話來激勵自己。果然,在新的學期,我的成績越變越好,母親也把這一切看在眼里,心里很高興。
9歲半時,我開始有些叛逆,愛對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當我讀到“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”這幾句時,我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié),因為我讀了《游子吟》,所以我過得很有意義。那是因為母親還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個菜,等母親下班回家,我一聽到母親用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來?匆娔赣H疲憊的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點就掉了下來。母親看到了我煮的菜,很感動,緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫母親捶背。我看母親落出心滿意足的微笑,心里太高興了!
后來,我在學校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因為平時多看了國學之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績。
國學經(jīng)典誦讀,您不但給我學習、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上。我愛您!
國學作文 篇2
從四歲起,我就開始在幼兒園學習漢語,現(xiàn)在上小學二年級,我已經(jīng)和漢語學習密切接觸了四年。學了中文后,我改正了對長輩無禮的缺點,養(yǎng)成了以史為鑒、以史為鑒的好習慣,學會了“人有禮貌,就安全;人沒禮貌,就危險”的道理。
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以前,爸爸媽媽叫我,我根本不理會;爸爸媽媽讓我收玩具,我從來不收拾,等著爸爸媽媽收;爸爸媽媽教育我,我只把頭扭向一邊,耷拉著眼睛,有時還會用手捂住耳朵;爸爸媽媽責備我時,我還和他們頂嘴。
后來,我學會了《弟子規(guī)》。在孝道上,父母不應該放慢腳步。不要懶惰。當父母教書時,他們必須尊重地傾聽。必須遵守父母的責任!痹跁,我了解到古人是如何孝順長輩的;氐郊依铮掖饝腋改讣m正這些問題。從那時起,父母給我打電話時,我會大聲回答;玩完玩具和作業(yè)后,我會收拾好玩具和書本;父母教我時,我會認真聽。如果你有什么建議,我會給爸爸媽媽的。我父母稱贊我是個好孩子。
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考試時間到一半了。大家都在認真復習;丶液,我不僅按照老師的方法復習,而且還自己復習。最后,我在半期考試中得了全班第一名。當老師問我如何取得好成績時,我調(diào)皮地說:“邊學邊學并不奇怪!薄O蜻^去學習!”
(三)
當我們學會“人有禮貌但安全,粗魯?shù)kU”時,我想到了我遇到的一件事。一天,我坐公共汽車上學。那里非常擁擠。突然,一個行人走到我們前面。司機匆忙踩剎車,我們都沖上前去。其中,一名乘客踩在另一名乘客身上,乘客“哎喲”地大叫。乘客不僅沒有道歉,還認為上車沒問題,因為車上人太多了,他們吵了起來,最后吵了起來。我想:那時候,他們學習了中國文化,明白了這個道理,所以他們不會打架!
學“漢語”真的很有用!
國學作文 篇3
媽媽很早的時侯便幫我買了一套《國學小書院》,一直沒時間仔細讀完,這些天和媽媽一起閱讀讀出了許多不懂的道理。
我最先閱讀的這本書的內(nèi)容包含了:三字經(jīng)·弟子規(guī)。許多的小朋友一定聽過或者讀過,其中幾句是我們常常聽到的:人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。......子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義.......!這幾句話告訴我們,人生下來,本性都是好的,只是在成長過程中,后天的學習環(huán)境中的不一樣,性情也就有了好和壞;如果從小么有好的教育,善良的本性就會變壞;戰(zhàn)國時,孟子的媽媽曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟子的媽媽就割斷了織機的布來教育孟子,正是因為如此,孟子從此發(fā)奮學習,成為一位偉大的思想家!也告訴了我們一個道理.小孩子如果不好好學習,是 不應該的,不是有一句話:少時不努力,老大徒傷悲嗎?沒有知識,沒有文化,以后什么事都無法去做,怎么能實現(xiàn)自己的理想呢?一塊沒有經(jīng)過雕琢的玉石,是不能成為美玉的.同樣,一個人如果不經(jīng)過教育,是不會懂的知識和道理的.
三字經(jīng)教我們要去努力學習,喜歡學習,弟子規(guī)教我們的便是做人的道理!最有代表意義的是這幾句,小朋友們,一定要牢牢的記住哦!“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承;......它們的意思是,父母叫喚你的時侯,應該及時回應,千萬不要拖拖拉拉.父母交待的事情,應該馬上去做,不要偷懶。父母教育我們的時侯,我們應該恭恭敬敬的聽父母對我們的責怪應該虛心接受,不應該頂撞父母;以前,我經(jīng)常因為一些事情會和媽媽斗嘴,現(xiàn)在我明白做為一個孩子首先要懂的愛父母,不讓父母難過傷心,還要做一個行為言語謙和,說話做事講究信用的人。
弟子規(guī)中有幾句也是我所喜歡的:將加人,先問己;己不欲,即速已;恩欲報,怨欲忘;報怨短,報恩長。......讀書法,有三到;心眼口,信皆要;......心有疑,隨札記;就人問,求確義。
通過閱讀,我明白了很多生活學習的道理!通過閱讀,我懂的了如何成為一位好孩子.好學生!通過閱讀,我明白了"少成若天性,習慣成自然"!通過閱讀,我愛上了讀書,明白了學習的重要性!以后,我會更加的多讀書,讀好書!成為真正的"讀書郎"!
國學作文 篇4
1、居安思危,思則有備,有備無患。(左傳)
2、人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。(左傳)
3、知人者智,自知者明。(老子)
4、禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(老子)
5、合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。(老子)
6、敏而好學,不恥下問。(論語·公冶長)
7、己所不欲,勿施于人。(論語·顏淵)
8、工欲善其事,必先利其器。(論語·衛(wèi)靈公)
9、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(論語·述而)
10、歲寒,然后知松柏之后凋也。(論語·子罕)
11、學而不思則罔,思而不學則殆。(論語·為政)
12、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(論語·子罕)
13、人誰無過?過而能改,善莫大焉。(左傳·宣公二年)
14、知之為知之,不知為不知,是知也。(論語·為政)
15、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(論語·雍也)
16、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語·子路)
17、三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹,其不善者而改之。(論語·述而)
18、大道之行,天下為公。(禮記·禮運)
19、凡事預則立,不預則廢。(禮記·中庸)
20、學然后知不足,教然后知困。(禮記·學記)
21、玉不琢,不成器;人不學,不知道。(禮記·學記)
22、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。(屈原·離騷)
23、生于憂患,死于安樂。(孟子·告子下)
24、得道多助,失道寡助。(孟子·公孫丑)
25、民為貴,社稷次之,君為輕。(孟子·盡心上)
26、窮則獨善其身,達則兼濟天下。(孟子·盡心上)
27、天時不如地利,地利不如人和。(孟子·公孫丑)
28、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子·滕文公)
29、鍥而不舍,金石可鏤。(荀子·勸學)
30、吾生也有涯,而知也無涯。(莊子·養(yǎng)生主)
31、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。(莊子)
32、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(中庸)
33、臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。(淮南子·說林訓)
34、風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王)
35、忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。(史記·留侯世家)
36、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(史記·報任少卿書)
37、智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(史記·淮陰侯列傳)
38、繩鋸木斷,水滴石穿。(漢書·枚乘傳)
39、若要人不知,除非己莫為。(漢·枚乘·上書諫吳王)
40、少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府·長歌行)
41、疾風知勁草,歲寒見后凋。(后漢書·王霸傳)
42、失之東隅,收之桑榆。(后漢書·馮異傳)
43、夜場論壇,金石為開。(我們正在努力)
44、貧賤之知不可忘,糟糠之妻不下堂。(后漢書·宋弘傳)
45、志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食。(后漢書)
46、一年之計在于春,一日之計在于晨。(南朝·蕭鐸)
47、寧為玉碎,不為瓦全。(北齊書·元景安傳)
48、當局者迷,旁觀者清。(新唐書·元行沖傳)
49、疾風知勁草,板蕩識誠臣。(唐太宗·贈蕭禹)
50、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(唐·王勃·送杜少府之任蜀川)
51、欲窮千里目,更上一層樓。(唐·王之渙·登鸛雀樓)
52、黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。(唐·王昌齡·從軍行)
53、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐·李白·論詩)
54、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。(唐·李白·上李邕)
55、俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。(唐李白宣州謝朓餞別校書叔)
56、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(唐·杜甫·寄本十二白二十)
57、不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。(元·高明·琵琶記)
58、十年窗下無人問,一舉成名天下知。(元·高明·琵琶記)
59、常將冷眼看螃蟹,看你橫行到幾時。(元·楊顯之)
60、男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處。(元·李開先·寶劍記)
61、有緣千里來相會,無緣對面不相逢。(元未明初·施耐庵·水滸傳)
62、山高自有客行路,水深自有渡船人。(明·吳承恩·西游記)
63、一葉浮萍歸大海,人生何處不相逢。(明·吳承恩·西游記)
64、只要功夫深,鐵杵磨成針。(元·虞韶)
65、路遙知馬力,日久見人心。(元·無名氏)
66、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。(明·馮夢龍·古今小說)
67、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(明·于謙·石灰吟)
68、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。(明·顧憲成)
69、粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(明·于謙·石灰吟)
70、天下興亡,匹夫有責。(清·顧炎武·日知錄)
71、字字看來都是血,十年辛苦不尋常。(清·曹雪芹·紅樓夢)
72、假作真時真亦假,無為有處有還無。(清·曹雪芹·紅樓夢)
73、心病終須心藥醫(yī),解鈴還須系鈴人。(清·曹雪芹·紅樓夢)
74、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(清·龔自珍·己亥雜詩)
75、江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。(清·趙翼·論詩)
76、書癡者文必工,藝癡者技必良。(清·蒲松齡·聊齋志異)
國學作文 篇5
兒時,媽媽常用國學來教我做人的道理。現(xiàn)在,媽媽又經(jīng)常用國學來教我勤奮學習的方法;從小到大,國學給了我許許多多的幫助;在無數(shù)個春秋里,我與國學相伴,我與國學同行!
六年時光,匆匆而去,國學不僅給我?guī)砹素S富的知識,還給我?guī)砹藷o限的歡樂,每當我遇到困難而膽怯的時候。我會用“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!边@句格言來鼓勵自己,不退縮、堅持下去就是勝利!每當我學習時,窗外的嬉戲誘惑我時,我會用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句諺語來激勵自己,繼續(xù)學習下去;每當我在學業(yè)方面有所成就時,我往往會想到“虛心使人進步,驕傲使人落后!边@句格言,它控制住了我的自滿情緒、讓我更加虛心地學習。
小時候,媽媽曾經(jīng)教過我“會當凌絕頂,一覽眾山小。”這句詩詞,但那時我還太小,不懂得這是什么意思。但隨著時間的推移,我漸漸長大了。有一年夏天,媽媽帶著我去爬泰山。在上山的途中,我們停停歇歇,費了九牛二虎之力才到了山頂。站在山頂,眺望遠方,密密麻麻的人們像螞蟻似得,其它山峰也變得很渺小。此時我的腦海里突然浮現(xiàn)出了這句詩詞,就在這時,我終于明白了這句話的含義,不禁脫口而出:“會當凌絕頂,一覽眾山小。”
元宵節(jié)時,我們一家老少團聚在一起,歡慶節(jié)日的到來。這時,我望了望窗外皎潔的月光,電視里正唱著蘇軾的《水調(diào)歌頭》:“但愿人長久,千里共嬋娟!备杪暠瘺銎嗲,這讓我想起了不久前去世的姥爺……想著他那慈祥的面孔,想著想著,不覺得鼻子一酸,眼淚就像一串串珠子似地流了下來……
我愛國學,因為國學能給我更多的啟迪;我愛國學,因為國學更能突出我們國家的特色;我愛國學,因為國學是我們中華民族數(shù)千年智慧的結(jié)晶!
國學作文 篇6
寒假里,焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動,這讓我們了解了更多的中國古代經(jīng)典文化。
“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”這鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲,是同學們在專心致志地讀《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》中蘊藏著豐富的人生道理!拔鸹,勿搖髀”。任曉光老師告訴我們:人要站有站相,坐有坐相,站如松,行如風,坐如鐘,睡如弓。
“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!边@句話告訴我們:做事情不要慌亂,慌亂容易出錯。不要害怕困難,也不要馬虎草率。
“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”告訴我們:在日常生活中,我們要穿著整潔,不要拖拖拉拉的,要時刻給人們一種利落的感覺。
《弟子規(guī)》告訴我們:做人要有原則!斑^能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”。如果犯了錯誤,能夠改過,就等于沒有過錯;如果犯了錯誤還要去掩飾,那就是錯上加錯了。
《弟子規(guī)》引導我們怎樣對待父母、師長;怎樣處事、為人;怎樣學習。誦讀中國古代經(jīng)典文化,真使我醍醐灌頂,受益匪淺!
國學作文 篇7
當我看完《國學小名士》這檔節(jié)目,不禁贊嘆起來,它可真是讓我受益匪淺。
來自全國各地的青少年參加了《國學小名士》,他們的年齡參差不齊,還有部分外國學生也參與其中,他們都身懷絕技、學識淵博。每個人的腦海里都存儲了數(shù)不勝數(shù)的古詩,比賽時脫口而出,背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的古詩儲存量真是不值一提。為什么他們的記憶力那么好呢?就是因為他們善于積累,靈活運用。寫到這里我不禁對他們充滿敬意,心里特別崇拜他們,他們用驚人的意志力來激發(fā)著我,我應該向他們學習,好好背誦古詩,把內(nèi)容深深烙印在腦海里。
看到他們在認真答題,我也身臨其境,拿出本子和筆認真地思考;評委老師提出了高水平問題,時間在一分一秒的流逝,我為他們捏了把汗,可他們卻正確、從容地對答如流,把內(nèi)容發(fā)揮到了極致,我由衷的為他們感到高興……
經(jīng)過跟他們一起答題,我才發(fā)現(xiàn)自己學識膚淺,我的才華只是他們的九牛一毛,好多詩詞我都不懂,所以我要下定決心,刻苦學習,努力奮斗,就像我們學校的校風一樣:追求卓越,實現(xiàn)超越。
國學作文 篇8
“人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲,學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學,就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心,其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人:團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合,就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘,謬以千里!边@句話,它告訴我們要注意細節(jié),不能粗心,差了一點點,損失就很大。就像查里國王一樣,因為少釘個馬掌,就失了一個國家,最后飲恨自殺!
《論語》,《三字經(jīng)》,《莊子》,《孟子》,《墨子》……匯集了哲理的精華,濃縮了智慧的結(jié)晶,這是中國多么燦爛的文化呀!
從前,我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子,就要謙虛,不要高傲自大。”我可不想做偽君子,經(jīng)過學習《論語》,我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名,我非常高興,抑制不住內(nèi)心的激動,高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來,在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好,不再努力學習和認真聽講,而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名,與第一僅相差2分。那次考試,是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學的謙虛起來,成績也在穩(wěn)步提升,經(jīng)常保持第一名;還有,我原喜歡斤斤計較,有時跟同學合不來;自從學了“做事斤斤計較,會失去所有的朋友時!蔽覍W會努力控制自己。也是,本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒,我會更加努力做到!
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家,如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”,怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞,海倫……因為他們自己沒有歷史,他們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的'能夠被精華和璀璨來形容的,只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠;讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲越滿。讓我們多讀這些書,讓國學和我們一起長大吧。
一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經(jīng)》,“子不學非所宜幼不學老何為,玉不琢不成器人不學不知義”,小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲的讀著,當然卻不知所云,直到現(xiàn)在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情,“父母教須敬聽父母責須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨,“冬則溫夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。盡管現(xiàn)在家里有暖氣空調(diào),不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法!爸疄橹恢獮椴恢侵病备嬖V我們在學習上不能弄虛作假,會就是會不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷復習鞏固。
助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時代的小學生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,要從身邊的一些所謂“小事”做起,嚴格要求自己,培養(yǎng)良好的習慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)В俏覍W習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。
似夏日里的一縷輕風,如初春曠野里的一抹新綠——國學經(jīng)典,你是我成長中不可缺少的一部分,融入我的生活中。
從我咿呀學語開始,做教師的父親就常在我耳邊吟誦:“人之初,性本善……”雖然并不懂得其中意味,但也是津津有味地隨著爸爸抑揚頓挫聲調(diào)而童聲童氣地念著。不知不覺間,隨著年齡的增長而誦讀了許多經(jīng)典作品。
上小學了,爸爸教我學書法,又接觸了許多名詩名句,并在不斷地摹寫、誦讀中逐漸領(lǐng)會了其中的意義。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!备嬖V我時間寶貴。金縷衣雖然華貴,終有破舊之時,而時間卻一去不復返。大好年華,應當珍惜,才不至于后悔!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,從這鏗鏘有力的詩句中,我分明看到了作者那堅毅的面孔,感受到了那赤誠的愛國之心。讀著這千古名句,我的眼里已是淚花盈盈……
當我不能持之以恒地做好一件事時,我就會用《勸學》里的名句鼓勵自己!板浂嶂,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話告訴我,如果不能堅持做事,即使你面對一塊腐爛的木頭,也不能弄折;但如果你能堅持不懈,就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅持不懈,才能做好每一件事,才能在未來的日子里實現(xiàn)自己美好的理想。
國學作文 篇9
最近。我看了一部電視類經(jīng)典誦讀大賽——《國學小名士》,這個比賽從17市挑選出20個優(yōu)秀選手,他們不僅不僅在國學上苦苦學習,還參加、組織過許多公益活動,他們當中,有人獲得了20xx年感動淄博年度人物,有人曾經(jīng)去過敬老院去幫助老人,當然,還有很多很多……
這個比賽分三個環(huán)節(jié),第一個是我愛記詩詞,對弈中華古詩詞。在題中,會指定1-2個字,要打出哈有這個字的詩詞。選手們個個倒背如流。就像是有準備一樣。
第二個環(huán)節(jié)是名家對對碰,
有身著古裝的小朋友出題,提問了一些古代的成語和嘗試,選手們對答如流,有些我好歹能答出幾個,有些我完全不知道。
第三個環(huán)節(jié)是美德大考驗,這是比賽的重要環(huán)節(jié),這就可以真實的顯示出選手平常是不是可以真正做到與人為善。有些,我有的時候還可以,而有些我確是做不到。
最終,濰坊選手劉康寧成功奪冠,他的國學知識,和他的中國傳統(tǒng)美德值得我們敬佩。
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