國(guó)學(xué)作文600字錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的國(guó)學(xué)作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)學(xué)作文600字 篇1
最近網(wǎng)絡(luò)上舉行了國(guó)學(xué)知識(shí)大賽,一至三年級(jí)是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》,我們四至六年級(jí)是《大學(xué)。中庸》、《論語(yǔ)》和《詩(shī)經(jīng)》。
正所謂子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”學(xué)習(xí)之后經(jīng)常溫習(xí),不是很令人高興嗎?有朋友從遠(yuǎn)方回來(lái)看你,不是很好嗎?一個(gè)人不知道而不惱怒、怨恨,不就是孔子理想中具有高尚品德的人嗎?在我們現(xiàn)在的生活中,我們學(xué)習(xí)好之后應(yīng)該經(jīng)常去復(fù)習(xí)、溫習(xí)它才會(huì)把它真正地記下來(lái)并且理解它,這樣,不但自己高興了,家長(zhǎng)也會(huì)為我們高興。
有些日子里或節(jié)日時(shí)如果有一個(gè)朋友從遠(yuǎn)處來(lái)拜訪你的話,那你的心中就一定會(huì)特別得高興。如果有一個(gè)人在不知道時(shí)不惱怒、不怨恨的話,那么他也就擁有了孔子理想中具有高尚品德的人。在我們的小學(xué)生活之中,我們也可以做到學(xué)而時(shí)習(xí)之,我們只要多乘下課的那十分鐘里面多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的內(nèi)容重點(diǎn)和上過(guò)的那一篇課文,那么,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)自然而然地上去了,我們當(dāng)然也可以做到人不知而不慍了,我們只需要在遇到某些難題和困難時(shí)不要總是惱怒和怨恨這道題或這件事,只要有耐心,不管是什么事情和題目,你就都可以一一解決,到那樣的時(shí)候你就真正達(dá)到了人不知而不慍了。
我們小學(xué)生就該從小事做起,從身邊做起,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做大來(lái),這樣積累的話,你的一生將會(huì)很豐富、很充足,你就會(huì)比別人活得更有意義,你的人生價(jià)值也將會(huì)變得很高。從這次的比賽中,我知道了只有勤學(xué)才能成功,只有靠一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地積累才能成就大業(yè),我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該像孔子那樣善學(xué)、好問(wèn),我們只有像孔子那樣善學(xué)、好問(wèn),將來(lái)才會(huì)成為像孔子那樣千古流傳而永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
國(guó)學(xué)作文600字 篇2
《三國(guó)演義》既是一部政治小說(shuō),又是一部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)。講述是當(dāng)時(shí)魏、吳、蜀三國(guó)鼎立,互相并吞,互不相讓。這本書(shū)里繪聲繪色的描繪了近200人的形象:足智多謀、有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮、重情重義的關(guān)羽、剛強(qiáng)不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國(guó);能干的蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國(guó)將士;忠厚樸實(shí)的魯肅、有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國(guó)的將領(lǐng)。經(jīng)過(guò)近百年的抗戰(zhàn),最后三國(guó)終于統(tǒng)一了。
其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次,劉備帶領(lǐng)張飛和關(guān)羽,還有一些軍人隊(duì)伍去攻打魏國(guó)。他明知他們攻不下魏國(guó),但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國(guó)。最后他們?nèi)吮徊懿俅虻盟纳⑻优埽詈,關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈,只能向曹操投降?墒顷P(guān)羽說(shuō):“我是劉備的兄弟,只要一聽(tīng)到他的消息,我就會(huì)馬上去找他!焙髞(lái),關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣,馬上去和他見(jiàn)面。曹操很佩服關(guān)羽的功夫,想把他留下,連忙下令擋住關(guān)羽?申P(guān)羽的喜悅心情十分強(qiáng)烈,他過(guò)五關(guān),斬六將,最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。
在當(dāng)今社會(huì),這樣重情重義的人早已所剩無(wú)幾了。一些人為了眼前的利益,把他好朋友傳給他的好主意,換成了自己的主意,讓老板給他無(wú)限的待遇;一些人找到了有錢(qián)的人,竟忘了以前救過(guò)他的好朋友,對(duì)他十分冷落,而對(duì)有錢(qián)人甜言蜜語(yǔ),緊緊地跟在他后面當(dāng)“跟屁蟲(chóng)”;一些人因好朋友名聲不好,家里很窮,拋棄了他,參加了咒罵朋友的隊(duì)伍,使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想,由于科技發(fā)達(dá)了,人類(lèi)的心也變得殘忍了,不認(rèn)朋友,他們是多么的可惡、可恥!
關(guān)羽精神不再流傳,從此間斷,也不知人們以后生活是怎么樣,真是無(wú)法想象啊!人們,從此振作起來(lái)吧,讓我們齊心協(xié)力,讓重情重義留在人間,留在每一個(gè)人的心里,世界竟會(huì)變得更加豐富多彩,變得更加幸福美滿(mǎn)!
國(guó)學(xué)作文600字 篇3
馬仁奇峰,位于長(zhǎng)江南岸的銅陵、南陵、繁昌三縣交界處,居皖南旅游帶中部,是安徽省蕪湖市唯一的省級(jí)森林公園,風(fēng)景奇特,文化底蘊(yùn)深厚,素有“皖南張家界,江濱小黃山”之稱(chēng)。這就是我們小記者本次活動(dòng)的目的地了。我由于過(guò)于激動(dòng),還在前兩天有些輕度失眠?扇匀浑y以平復(fù)我內(nèi)心的興奮。
我到報(bào)社門(mén)口的時(shí)候,已經(jīng)有許多小記者三三兩兩的聚在一起,個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡欣的微笑。到了車(chē)上,更是歡聲笑語(yǔ)接連不斷。而我昨晚沒(méi)睡好,在車(chē)上打了個(gè)盹。
九點(diǎn)鐘時(shí),我們抵達(dá)了酒店。在酒店將自己的物品安頓好后,我們?cè)谧约旱姆块g休息了一會(huì)。結(jié)果意外的錯(cuò)過(guò)了小組長(zhǎng)的競(jìng)選,我為此十分的郁悶。好在,我們及時(shí)的趕上了國(guó)學(xué)課堂,老師在上面誨人不倦的講,我們?cè)谙旅孀巫尾痪氲穆?tīng)。我還在下午的測(cè)試中獲得了第一名,我努力學(xué)習(xí)后的結(jié)果讓我十分欣慰。
下午,我們迎來(lái)了本次活動(dòng)的第一個(gè)游戲——擊鼓傳花。被選中的小記者要上臺(tái)表演節(jié)目,可領(lǐng)取一份小禮品。我上臺(tái)表演了一個(gè)十分不主流的節(jié)目——隔山打牛,引來(lái)了陣陣歡笑。許多小記者們都彰顯了自己的才能,會(huì)議室內(nèi)一陣歡聲笑語(yǔ)……
第二天,小記者們就開(kāi)始參觀風(fēng)景區(qū)了。首先,映入眼簾的是一座座巍峨的山峰,郁郁蔥蔥。中間還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)紅,黃,五彩繽紛的花。
我們先參觀了“野人”表演舞蹈,他們的舞蹈,表現(xiàn)著力和美的結(jié)合,是民族的傳承,文化的象征。我們都聚精會(huì)神的觀看著。他們的表演引來(lái)了我們的陣陣喝彩。
接下來(lái),老師們將一張張撲克牌藏在了中華第一香爐旁邊,讓我們?nèi)ァ獙?樹(shù)叢中,石獅子后,香爐中,都是我們搜尋的身影。是我們?cè)谕鏄?lè)的同時(shí),也領(lǐng)略了中華文化的奧秘。
這次活動(dòng),是我們既了解到了中華國(guó)學(xué),也領(lǐng)略了馬仁奇峰的壯麗。充滿(mǎn)了意義和價(jià)值!
國(guó)學(xué)作文600字 篇4
有一個(gè)夢(mèng),那樣離奇,又那樣普通。那個(gè)夢(mèng),若隱若現(xiàn),又仿佛就在你面前,近了,近了!它散發(fā)著書(shū)香。——題記
古人曰:“書(shū)中自有黃金屋。”六年以來(lái),大大小小的書(shū)籍一本接著一本,其中有唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦,當(dāng)然更多的還是散文、小說(shuō)……那些都是經(jīng)典。正是它們,讓我從一個(gè)懵懂的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。
當(dāng)我第一次接觸曹文軒的作品,就深深地被他的文筆所吸引,他最為出色的作品還是《青銅葵花》。
《青銅葵花》講的是少年青銅和少女葵花,他們?cè)旧钤诓煌纳鐣?huì),不同的層次當(dāng)中。不幸發(fā)生了,葵花的父親卻自殺了,原本幸福的她現(xiàn)在卻孤身一人,被好心的青銅一家所收養(yǎng),他們倆之間發(fā)生了許多感人、真摯的`故事,其中有一篇是這樣的:
葵花的學(xué)校舉行了一場(chǎng)拍照活動(dòng),她知道青銅家境貧寒,是沒(méi)有條件讓她去拍照片,青銅看出了她的傷心之處,問(wèn)她也不肯說(shuō)。碰巧,這天在青銅接葵花放學(xué)回家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)幾位女孩子在談?wù)摯耸,青銅一切都明白了。回家后,他偷偷地告訴了母親,母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓青銅去街上賣(mài)鞋。
冰天雪地中,青銅赤著腳,在雪地行走,他不敢穿賣(mài)的鞋子,生怕就是因?yàn)檫@雙鞋就會(huì)讓葵花拍不上照片,那會(huì)使他后悔莫及,青銅忍著刺疼,卻無(wú)一人購(gòu)買(mǎi)!笆澜缫蕴畚俏遥乙е愿!”他咬牙堅(jiān)持,沒(méi)錯(cuò),這是他和時(shí)間的一場(chǎng)博弈!終于一雙又一雙的鞋子被賣(mài)了出去……
其實(shí)痛苦也是人生的一部分,有時(shí)遇到困難要學(xué)習(xí)雪松,以退為進(jìn)。人生亦是如此,在困難面前學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)持。泰戈?duì)栆舱f(shuō)過(guò):順境也好,逆境也好,人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng),一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。
人生的路上必定是荊棘與鮮花同在。如果說(shuō)人生如戲,痛苦便是最精彩的章節(jié)之一。經(jīng)典伴我成長(zhǎng),它便是我的第一位良師!
國(guó)學(xué)作文600字 篇5
世界上任何一個(gè)民族,要想有自己的特點(diǎn),都需要有自己獨(dú)特的文化。而中國(guó)的國(guó)學(xué)就是中國(guó)獨(dú)特的文化。國(guó)學(xué)蘊(yùn)藏著中華五千年歷史智慧的精華,他們構(gòu)造了精神生活的環(huán)境,是中華民族歷史的見(jiàn)證。
“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎? 朋友交而不信乎? 傳不習(xí)乎?” 這是曾子說(shuō)過(guò)的一句話。意思是:每天多次反省自己,替人家出謀劃策,而不忠誠(chéng)嗎?和朋友交往不夠誠(chéng)信嗎?老師傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎?這句話告訴我們,在日常生活中我們要多次反省自己這樣我們才能逐漸養(yǎng)成良好的品格和不屈不撓的人格成為一個(gè)優(yōu)秀的人。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎? 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎? 不知而不慍,不亦君子乎?” 告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)必須要虛心和要有求知精神,還告訴我們需要持之以恒來(lái)鞏固知識(shí)。這些經(jīng)典的句子告訴了我的許多的道理。
論語(yǔ)是孔子智慧的結(jié)晶。他將一生的感悟都傳給了學(xué)生。他的學(xué)生也沒(méi)有辜負(fù)他的期望。將格言收錄下來(lái),編成了論語(yǔ),流傳后世?鬃拥乃枷胍矎拇藗鞒邢聛(lái),推動(dòng)中華民族的發(fā)展,對(duì)后人起著指導(dǎo)和警示的作用。他始終都在傳遞的是一種生活態(tài)度,一種樸素的中庸的生活態(tài)度。孔子也就是用這樣的生活態(tài)度。在生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)影響他的他的第子。論語(yǔ)的好處還有很多,他不但教你如何為人處事,還教你怎樣樹(shù)立自己的人生觀和價(jià)值觀?鬃拥木,以治平為本,以仁為核心,他的思想是中華民族精神的源頭,是價(jià)值觀練是非的標(biāo)準(zhǔn),是倫理道德的規(guī)范所以是中華民族文化的基本精神。
經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng),經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)經(jīng)典,他不但給我們生活學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,還讓我們知道做人道理。你也讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造我們的思想,行為,讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典一直伴隨我們健康的成長(zhǎng)。讓我們多讀這些書(shū),讓國(guó)學(xué)和我們一起長(zhǎng)大。
國(guó)學(xué)作文600字 篇6
告訴你們,通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文,讓我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。讓我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“從“自信不疑”到“聰明睿智”;從“天生我材必有用”到“天將降大任與斯人也”都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話對(duì)我啟發(fā)最大。這句讓我收益非淺的詩(shī)句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因?yàn)樗粋(gè)哲理:“能者為師,虛心請(qǐng)教。”你見(jiàn)過(guò)高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見(jiàn)過(guò)大海吧?它是那樣壯麗無(wú)邊!山之高,是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭;海之闊,是因?yàn)樗奂饲f(wàn)條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí),是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點(diǎn)滴長(zhǎng)處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”。
在我們的日常生活中,每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來(lái)說(shuō)吧!在這個(gè)18人的集體里,就有我許多的良師益友:數(shù)學(xué)天才緱正杰;唱歌能手陳程;小畫(huà)家劉小琴……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以增添更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎?這正是《論語(yǔ)》孔子傳與我的做人的道理呀!假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸;去領(lǐng)悟;去誦詠,那我們的理想之花一定會(huì)開(kāi)得更艷,更持久。
同學(xué)們讓我們都參加到《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》的活動(dòng)中來(lái)吧!好好的誦讀,記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈,讓它來(lái)耕耘我們心靈的圣地,更讓它引領(lǐng)我們?nèi)タ朔斑M(jìn)道路上的重重困難!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”!
國(guó)學(xué)作文600字 篇7
中國(guó)最高文學(xué)是什么?不錯(cuò),就是國(guó)學(xué)。“不在其位,不謀其政!薄皽毓识拢梢詾閹熞。”,很多千古佳句全都是從“中國(guó)古代文學(xué)知識(shí)學(xué)科”,簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)學(xué)”里挑選出來(lái)的精粹。而我的啟蒙讀物,便是它——國(guó)學(xué)。
國(guó)學(xué)和我感情很深,從兩歲開(kāi)始就成了我的生活見(jiàn)證人?梢圆⒉豢鋸埖卣f(shuō),國(guó)學(xué)伴著我成長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)也是我的老師,一句句圣賢的教誨都正中我的心底,讓我和古代的大賢大德接觸,聆聽(tīng)他們的對(duì)話。每一句話,都一語(yǔ)雙關(guān),飽含深意。從小時(shí)覺(jué)得國(guó)學(xué)深?yuàn)W難懂直至喜愛(ài);從小時(shí)的一滴滴眼淚直至現(xiàn)在,我讀國(guó)學(xué)越讀越起勁,每讀一句,便會(huì)感嘆:古人的學(xué)問(wèn)真高。
現(xiàn)在,我可將《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》背熟了。俗話說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!,背多了,道理也就從內(nèi)心中流露出來(lái)。
在班上,同學(xué)們?cè)诒硣?guó)學(xué)時(shí),他們只感嘆:哇!太多啦。ú糠滞瑢W(xué))卻從沒(méi)想象過(guò)當(dāng)時(shí)對(duì)話中的道理,自然不會(huì)感受到其中的樂(lè)趣。
每當(dāng)我在同學(xué)面前滾瓜爛熟的背誦國(guó)學(xué)時(shí),我就有一種情感,不是驕傲,而是另一種情感,它的名字叫作“自豪”!
國(guó)學(xué)!你是我們中華民族光榮的傳統(tǒng),文化的瑰寶。讓我們共修國(guó)學(xué),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精華,提升自己的境界。我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這國(guó)學(xué)經(jīng)典,去品味其中的真情實(shí)感,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活。
國(guó)學(xué)!你是沙漠中的一池泉水,給了我希望;國(guó)學(xué)!你是黑夜中的明燈,給了我光明;國(guó)學(xué)!你是陽(yáng)光雨露,沐浴我成長(zhǎng)。
國(guó)學(xué)!你教會(huì)了我在學(xué)校學(xué)不到的倫理道德,因?yàn)槟闶侵袊?guó)最高文學(xué)。我要永遠(yuǎn)和你在一起,在一起……
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