關(guān)于國學(xué)作文400字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的國學(xué)作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國學(xué)作文400字 篇1
走遍故宮,北大只為把北京這本書讀懂,日行千里只為看中華千古化。
故宮中,感受古代人民的智慧與設(shè)計的精妙。金碧輝煌的城樓,一磚一瓦都包含著中國的燦爛文化,我們用腳步來丈量故宮幾百年的文化,即使走得我們滿頭大汗,雙腳再也抬不起來,也只能簡簡單單的了解這座承載著幾百年文化。
在國子監(jiān),我們看到古代圣賢重視讀書人。透過一件件文物背后的故事,我們了解了古代學(xué)子如何尊師重道。在古樹旁我們欣賞到了孔子最重視得音樂,那聲音從百年前傳來,在腦海中回響不絕。
穿上漢服,幾百名學(xué)生透露出書生意氣,一起懷著尊重的心情,一起向孔子行禮。
在北京大學(xué),我們感受了最莊嚴(yán)的學(xué)習(xí)氛圍。北大學(xué)生的細(xì)心認(rèn)真和遠(yuǎn)大的志向折服著我們。北大的景物都透出濃濃的書香。
在古老的體育館我們與北大的學(xué)生一起游戲,他們非常熱情,與我們像朋友一樣。
紅劇院中,觀看了《功夫傳奇》,看了非常精彩的表演和真功夫,卻大曾想過背后的艱難。
這次國學(xué)之旅雖然艱苦,但我們看到了中華民族悠久的歷史,學(xué)會了尊師重道,感受到了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
國學(xué)作文400字 篇2
國學(xué)是一杯水,純凈你的靈魂;國學(xué)是一杯茶,溫暖你的心靈;國學(xué)是一杯酒,驅(qū)散你的憂愁;國學(xué)是……
國學(xué)伴隨著我的一生。在我牙牙學(xué)語之時,國學(xué)就給我上了”緊箍咒“,”鵝鵝鵝,曲項向天歌“”床前明月光,疑是地上霜“對我來說都不在話下,這讓我在幼兒園受到過老師的多次表揚(yáng),我也很洋洋得意。
上了小學(xué),國學(xué)則換了一身行頭,變作名言警句和古詩文來”折磨“我們,這讓很多同學(xué)敗在了國學(xué)的腳下,不愿去記不愿去背,最終一無所獲。但我卻在這個時候愛上了國學(xué),愛上了背古詩,不再把它認(rèn)為是背負(fù)的枷鎖,選擇了與國學(xué)成為朋友。這讓我的語文成績在班里名列前茅,我自己也比較滿意。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初中生了,科目的增多使我倍感壓力。國學(xué)這個時候便化言文來給我加油打氣,讓我放松心情。我要努力學(xué)好文言文,這是給國學(xué)朋友最好的回報。
但是,國學(xué)僅僅只教給我們知識嗎?不是的,她還教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
《論語》中”君子坦蕩蕩,小人長戚戚“告訴我們?yōu)槿艘,要胸懷寬廣;《莊子》中”精誠所至,金石為開“告訴我們要講誠信;詩句”只要功夫深,鐵杵磨成針“告訴我們要堅持不懈;名言“不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明更有力”告訴我們要團(tuán)結(jié)——
國學(xué)的魄力如此強(qiáng)大,她是我們?nèi)松斜匦薜囊婚T課程,讓我們一起走進(jìn)她,讀懂她吧!
國學(xué)作文400字 篇3
我最難忘的是暑假里的一天,爸爸帶我去大連游玩。大連是一個非常美麗的城市,沿途的風(fēng)景如詩如畫。
進(jìn)入發(fā)現(xiàn)王國以后,我發(fā)現(xiàn)有很多好玩又刺激的娛樂項目,看后讓我興奮不已。這里有:翻江倒海、太空梭、過山車、激流勇進(jìn)、沙漠風(fēng)暴、凌波舞、海盜船、還有食人蛇、禿鷹
我和爸爸去的是夜場,我很幸運(yùn)我超過了一米四,可以和大人們一起玩那里的很多娛樂項目。最讓我難忘的是坐太空梭,太空梭也叫跳樓機(jī),聽說它高55米。站在下面聽到乘坐的人的叫聲非常刺耳。我和爸爸鼓起勇氣坐了一回,在坐的過程中忽高忽低,非常嚇人。當(dāng)時我的神經(jīng)是高度緊張,在坐的過程中,好多人都瘋狂的尖叫,給人一種驚心動魄的感覺。下來以后我心里想會不會得心臟病,真是太嚇人了,“嚇?biāo)馈蔽伊恕?/p>
像這樣刺激的項目我還坐了沙漠風(fēng)暴、海盜船。當(dāng)然這次我去也有遺憾。因為是晚上,過山車已經(jīng)停止了,我最想坐的就是過山車了!但我同時看到晚上彩車巡游了,我看見很多外國人的精彩表演,我還向他們招手問好了。
發(fā)現(xiàn)王國主題公園太好玩了,以后我還要去。
國學(xué)作文400字 篇4
10月10日的下午,學(xué)校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。
我是代表三(2)班來參加這次的比賽,(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪,我相信只要我努力一定會取得好成績,不會辜負(fù)老師、同學(xué)對我的期望。
比賽開始了,看著那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦,我也迫不及待的想沖上去朗誦,可是班長抽到34號才上場,而且又是倒數(shù)第三呢!所以我只能在下面耐心等待,等。〉劝!終于輪到我出場了,當(dāng)主持人說:請三(2)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備,我激動萬分、信心十足的走上了朗誦臺,我向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們行了隊禮。開始朗誦了,我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇,雖然不是很大聲,但是我已經(jīng)盡力了。朗誦完了,我輕輕地松了一口氣。當(dāng)主持人要公布分?jǐn)?shù)時,我既緊張又害怕,主持人說:三(2)班最后得分9.44分,得了優(yōu)秀獎。我聽了很傷心,因為
我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時,老師鼓勵我,媽媽安慰我,我的心情慢慢恢復(fù)了平靜。
雖然這次我獲得優(yōu)秀獎,但我并不灰心,因為失敗是成功之母嘛!我一定會努力的,請同學(xué)們相信我。
國學(xué)作文400字 篇5
我們小記者團(tuán)來到了北坡公園,又將參加一次激動人心的活動!
這次的活動是在寶雞追夢堂兒童職業(yè)體驗館舉行,以前也聽別人說起過,我也很想去,這次機(jī)會終于來了!
追夢堂,一個夢想的城堡,一個童話的城堡。一來到追夢堂門口,看著那別致的建筑,就讓我很神往。聽說體驗項目很多,有消防館、公安館、交警大隊館、廣播電臺館、航空公司館等等。因為時間有限,不可能一一體驗,我該選什么職業(yè)去體驗?zāi)?在夢想舞臺的前面,我想了又想。有了!先去國學(xué)館吧!媽媽經(jīng)常要求我聽國學(xué)磁帶,她說國學(xué)充滿了大智慧。
進(jìn)了國學(xué)館,我驚喜的發(fā)現(xiàn),國學(xué)館里布置得很高雅。有古代人用的書桌、古代人看的書簡、還有文房四寶。墻上貼滿了書寫得極為漂亮的字畫,這些我只有在電視電影里才看過!今天的.體驗一定會很有意義。館里的老師替我穿上了古代的衣服,我上下左右的看自己,怎么也找不到經(jīng)常的模樣,難道我真的穿越到了古時候?國學(xué)館的老師給我們講了孔子,還講了一些其它知識,然后就帶著我們讀書。我們學(xué)著古代的樣子搖頭晃腦的讀了起來,老師還讓我們寫毛筆字,有的小記者可能沒寫過毛筆字,握筆的姿勢怪怪的,我可不一樣,我學(xué)過書法,這兩年我家的對聯(lián)都是我自己寫的!我一筆一劃的寫了起來……可惜體驗時間很快就到了,我們只好不舍的離開了國學(xué)館。我下定決心,要學(xué)好國學(xué),長大后當(dāng)一位國學(xué)大師,將我們國家的傳統(tǒng)文化廣泛傳播。
國學(xué)作文400字 篇6
生活中的國學(xué),我愛國學(xué),讀國學(xué),品國學(xué)。
這是充滿國學(xué)的一天……
“叮叮!”誰呀?我不耐煩的去開門,原來是同學(xué)呀!“你來我家干什么呀!”我有點(diǎn)生氣了,可見她嘻皮笑臉的樣子,我頓時火冒三丈,跳得老高:“你……你……”同學(xué)的臉立時嚴(yán)肅了起來,“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”你這樣是不對的。同學(xué)搖了搖頭給我上起了課,我有點(diǎn)不好意思地低下了頭,好像做了什么錯事似的。
有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。
在家中,我和同學(xué)在讀書,我越看越入迷,竟忘了動筆積累,同學(xué)擺了擺手,又指了指書說:“不動筆,不讀書,動筆是看書最重要的一部分,你怎么能這樣呢?”我一手趕緊拿起筆,一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒,心中一股羞愧感油然而生。
不動筆不讀書。
中午吃飯時,“媽媽,今天為什么吃這些!”我極不情愿地把一盤炒白菜吞下肚,同學(xué)見我挑食的樣子,又當(dāng)起了小老師來:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。你可不能這樣了!蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪。
士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
同學(xué)回家時,“再見,謝謝你今天提醒我這幾點(diǎn),我一定會牢記的,成為一位國學(xué)文化優(yōu)秀的人!“拜拜”。
國學(xué)作文400字 篇7
早晨7:30分,小記者工作室的老師帶領(lǐng)著我們31位小記者來到馬仁奇峰風(fēng)景區(qū),這里有高大的山峰,清澈的湖水,景色十分秀麗。下車后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ベe館——馬仁山莊。賓館環(huán)境優(yōu)雅,我和一位可愛開朗的小姑娘——陳思璇是室友。
稍作休息后,我們來到了貴賓廳聽“啟蒙國學(xué)經(jīng)典講座”。聽小記者工作室的老師說,這次給我們上課的是蕪湖頂層美術(shù)學(xué)校的美女老師,據(jù)說她授課繪聲繪色,課堂內(nèi)內(nèi)容豐富,學(xué)生和老師互動很多。所以對這次講座我非常期待,激動地等待著老師的出現(xiàn)。不一會兒,一位年輕漂亮的老師走了進(jìn)來,吸引了全部小記者的目光,教室里靜極了。老師開始向我們介紹了《三字經(jīng)》,她講得有聲有色,大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖,時而喜笑顏開。課堂內(nèi)容的豐富程度是我們始料未及的。之后,老師還問了我們一些小問題,比如:“人之初,性本善”是什么意思?同學(xué)們都爭先恐后地舉手回答。老師一會兒講解,一會兒提問。在將近兩個小時的時間里,我們小記者都在吸取《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典里的精華。
在國學(xué)夏令營活動中,我們還玩了擊鼓傳花、尋寶等游戲,大家都玩得好開心。
時間過得真快,兩天的國學(xué)夏令營的活動結(jié)束了,我們坐上了返程的大巴,在車上,我反復(fù)回味著學(xué)習(xí)和游戲的情景,覺得此次夏令營不虛此行啊!
國學(xué)作文400字 篇8
最近,我正在看一本書,書名叫《國學(xué)經(jīng)典》,讓我知道了深刻的道理。
第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》讓我知道了:君子追求的是正義和友誼;而小人貪圖錢財,為的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子,但我可以學(xué)習(xí)君子的好習(xí)慣,追求君子身上的正義感。
第二篇叫《君子懷德,小人懷土:君子懷刑,小人懷惠》,意思是,君子懷著一種美德,一種光明正大的精神:而小人圖錢財,圖的是利益:君子心中有王法,而小人心中不但沒有反而很不道德,拿人錢財,替人消災(zāi)。我知道了人要光明磊落、正義的人,如果你去做那種偷雞摸狗的事情,就等于你不該來到這世界上,你說是不?
還有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,與君子交談的時候很小聲,生怕打擾了他人,而小人交談時,目中無人,很大聲的交談。我覺得君子很有禮貌、講文明,而且很光明磊落、正義,我想小人說:“我知道你們有身不由己的苦衷,但你們知道一句話嗎?那就是“君子愛財,取之有道!
這本書,我還沒有看完,我已經(jīng)領(lǐng)悟到一半的道理了,還有一些道理等著我去學(xué)習(xí),對了,書還沒有看完,不跟你說了,我去看書了!
國學(xué)作文400字 篇9
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)我們中國經(jīng)典文化的書籍,是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新,比如“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話告訴我們:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實回答,所以我們不知道的就是要說不知道,好請教老師和同學(xué)!叭f物之生意,最可觀!边@句話告訴我們:萬物的生長情況是最值得觀賞的,我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動植物的生長情況。“知者樂水,仁者樂山!边@句話告訴我們:水石靈動的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的,代表了沉靜,比喻仁德的人。
在故事這一章里,許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個故事告訴我們:人要誠實守信,不要去欺騙別人,小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習(xí)慣!毒W(wǎng)開三面》這個故事告訴我們要學(xué)會寬容別人,如果我寬容了別人,以后別人也會幫助我們。《子罕睦鄰》這個故事告訴我們要懂得謙讓,因為謙讓了別人,別人就會尊重你。
看,《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧,讓我們大家一起來誦讀它吧!讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理,讓它伴隨著我們健康成長。
國學(xué)作文400字 篇10
寒假里,焦作日報社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動,這讓我們了解了更多的中國古代經(jīng)典文化。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。”這鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲,是同學(xué)們在專心致志地讀《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》中蘊(yùn)藏著豐富的人生道理!拔鸹,勿搖髀”。任曉光老師告訴我們:人要站有站相,坐有坐相,站如松,行如風(fēng),坐如鐘,睡如弓。
“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!边@句話告訴我們:做事情不要慌亂,慌亂容易出錯。不要害怕困難,也不要馬虎草率。
“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切”告訴我們:在日常生活中,我們要穿著整潔,不要拖拖拉拉的,要時刻給人們一種利落的感覺。
《弟子規(guī)》告訴我們:做人要有原則!斑^能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”。如果犯了錯誤,能夠改過,就等于沒有過錯;如果犯了錯誤還要去掩飾,那就是錯上加錯了。
《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們怎樣對待父母、師長;怎樣處事、為人;怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國古代經(jīng)典文化,真使我醍醐灌頂,受益匪淺!
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