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國學(xué)經(jīng)典作文

時間:2022-07-08 17:45:02 國學(xué) 我要投稿

【實(shí)用】國學(xué)經(jīng)典作文集錦6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的國學(xué)經(jīng)典作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】國學(xué)經(jīng)典作文集錦6篇

國學(xué)經(jīng)典作文 篇1

  我們知道,國學(xué)是一種對我們有利的東西,對我們兒童也更是有利。那么同學(xué)們最喜歡的國學(xué)是什么呢,我呢最喜歡的是《論語》因為論語有孔子的一些講座,還有孔子講的做人的道理。

  比如第一篇《學(xué)而》是論語第一篇的篇名。這一篇主要是述讀書與做人的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)嚴(yán)于律己,仁愛他人,以及仁、孝、信等道德范疇。《論語》中的各篇一般都是以每一章的前兩個字作為篇的篇名。孔子提出以學(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慢,反映出孔子學(xué)而不厭,誨人不倦,注重修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己的主張,這比思想主張在》論語《中多多處可見。

  此外,在做人方面,孔子和儒家注重人的實(shí)際行動,特別強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)言行一致,千萬不能空談浮言,心中不一。這種踏實(shí)態(tài)度和質(zhì)樸的精神長期影響著中國人,成為中華傳統(tǒng)思想的文化中的精華內(nèi)容。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慢,不亦君子乎?”這就是論語,讀了論語我非常高興,因為《論語》是我愛的一本書,這本書里面有一位老師,一位值得世人敬仰的孔圣人和一些平生做人的道理和一些怎么去學(xué)習(xí)的道理,讓我從這里看到了許多。

  我還喜歡讀的一本書是《三字經(jīng)》,里有許多的國學(xué)故事,還有一些做人的和讀書的事情比如第一篇“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!敝墓适率菚x代有一個叫周處的人,身高體壯,兇強(qiáng)俠氣。因為父親早死,所以沒有人管教,動不動就打人,還欺負(fù)老百姓,老百姓都非常怕他,便把水中咬龍、山中老虎和他稱為“三害”這三害中最讓人頭痛的是周處,一個老人想到了一個辦法,讓周處去殺蛟龍,老虎,周處便答應(yīng)了,周處帶著刀來到了山上,把山上的老虎殺了,又來到了水上去殺蛟龍,他和蛟龍戰(zhàn)了三天三夜,人們還以為可以殺了三害,沒想到三害都?xì)⒘。人們紛紛祝賀擺酒,結(jié)果周處殺了蛟龍來了,看到人們都還以為他死了而歡呼,于是周處便開如認(rèn)錯,開始從新做人,他認(rèn)真學(xué)習(xí)為老百姓做了很多的事。

  這就是我最喜歡的兩本書里我還學(xué)到了許多知識。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇2

  “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親仁……”

  今天上午,李老師在教室里為我們主辦了一場非常有意義的活動——《弟子規(guī)》主題性活動。

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,被命為人生的第一步,天下第一規(guī)。具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范。在李老師的精心指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)把其中的前三章內(nèi)容背得滾瓜爛熟,我也早早把自己準(zhǔn)備發(fā)言的資料準(zhǔn)備好,高興而又激動地迎接這一活動的到來!

  這次活動的主持人是李靜宜和王子騫這兩位同學(xué)。李校長、雷校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來參加活動。

  活動開始了,我們進(jìn)入了第一個環(huán)節(jié):女生前,男生后,背誦《弟子規(guī)》第一章內(nèi)容:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”我們用最洪亮的聲音,有節(jié)奏地背誦著。當(dāng)我們背完之后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們鼓起了熱烈的掌聲!

  接著,我們進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié):談一談自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后有什么收獲。同學(xué)們談的收獲各不相同,有的同學(xué)說自己與父母頂嘴的壞毛病改掉了,有的同學(xué)說與姐姐吵架的壞習(xí)慣改掉了;有的同學(xué)說與小伙伴相處融洽了,不再斤斤計較了……

  很快,我們又進(jìn)入了第三個環(huán)節(jié):表演有關(guān)《弟子規(guī)》的故事、相聲、小品……這些精彩的節(jié)目,讓在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們大開眼界!其中給我印象最深刻的是李小藝講給大家的《黃香溫席》的小故事。李小藝不愧是我們班的“金嗓子”,她的表情很自然、聲音洪亮,語速也很適當(dāng)!饵S香溫席》的故事讓我們很受啟發(fā),內(nèi)容是告誡我們從小要學(xué)習(xí)小黃香,學(xué)習(xí)他孝敬父母的行為!

  最后,我們進(jìn)入了第四個環(huán)節(jié):是由主持人命題,讓同學(xué)們來搶答,答對者有神秘禮物哦!當(dāng)時,我暗暗地為自己加一把勁!因為,我也早已準(zhǔn)備好了!“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@幾句話的大意是什么?當(dāng)主持人的話音剛落,教室里的同學(xué)們刷地一個全都舉起了手來,像一片茂密的小樹林一樣……我也爭先恐后高高地舉起了我的右手臂。“王一!”主持人叫到了王一的名字。王一神情自若地站起來,很流利又很準(zhǔn)確地回答了這幾句話的大意,她還得了神秘禮物——一塊奶糖!我也發(fā)言了一次,得了一塊奶糖,我感到非常非常高興!也感到這塊奶糖非常非常甜,因為這是用自己的實(shí)力得來的……

  通過這次《弟子規(guī)》主題性活動,我覺得自己變了,好像換了一個人一樣,我學(xué)會了關(guān)愛他人,孝敬父母,尊敬長輩,我變得有禮貌了……《弟子規(guī)》真是一部名副其實(shí)的國學(xué)經(jīng)典!我一定要把它好好地學(xué)完。。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇3

  在我還對周圍一切都懵懂無知的時候,媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時,媽媽又給我逐字逐句地教我:“人之初,性本善??”,從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。

  上了小學(xué)后,我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣,在暑假時和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》,論語中有一句“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)時,思想準(zhǔn)備又“開小差”時,我都會用這句話來激勵自己。果然,在新的學(xué)期,我的成績越變越好,媽媽也把這一切看在眼里,心里很高興。

  9歲半時,我開始有些叛逆,愛對父母亂發(fā)脾氣,于是,爸爸買了本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”這幾句時,我一下子恍然大悟,對之前的所作所為后悔。

  去年的母親節(jié),因為我讀了《游子吟》,所以我過得非常有意義。那是因為媽媽還沒下班,我就偷偷地把飯煮好,又煮了幾個菜,等媽媽下班回家,我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲,就把飯菜用罩子罩起來?匆妺寢屍v的臉,我的心酸酸的,淚珠差一點(diǎn)就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜,很感動,緊緊地抱著我,像怕我跑掉似的。吃飽飯后,我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑,心里太高興了!

  后來,我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽,都是因為平時多看了國學(xué)之類的書,我才能一次又一次的獲得好成績。

  國學(xué)經(jīng)典誦讀,您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助,還讓我知道了做人的道理,您是我生命里一盞明亮的燈,照亮了我前行的路,未來的路就算再崎嶇坎坷,我也會迎難而上。我愛您!

國學(xué)經(jīng)典作文 篇4

  我在上幼兒園的時侯,爸爸媽媽就教我讀了《三字經(jīng)》中的一些內(nèi)容,但那時候人小,只能趕個口順:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”其中的含義不甚了了。最近,上了四年級的我,再次用心地讀了《三字經(jīng)》,我不由得發(fā)自內(nèi)心地驚嘆這文化經(jīng)典的魅力。《三字經(jīng)》,語言簡潔,卻蘊(yùn)含著豐富而深刻的道理,難怪這本啟蒙讀本,歷經(jīng)七百多年的歲月滄桑,依然被人們熱情地傳送!度纸(jīng)》,我喜歡你!

  當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器,人不學(xué),不識義!睍r,我就能欣然接受父母的指教和老師的批評,能坦然面對成長中的失敗,因為我知道:一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的玉器,一個人,如果不去接受嚴(yán)格的教育就無法真正的成長為一個明事理的、富有才華的人。

  當(dāng)我讀到“香九齡,能溫席”時,我就為自己曾經(jīng)因爺爺奶奶、爸爸媽媽眾星捧月般呵護(hù)我時,我以小皇帝自居而臉紅。而每當(dāng)此時,我的眼前會出現(xiàn)這樣的情景:東漢年間,嚴(yán)寒的冬夜,九歲的黃香用自己小小的身軀暖溫被窩,等爸爸媽媽安睡。每當(dāng)此時,我就很想為父母做點(diǎn)什么,我回為自己那下晚班歸來的爸爸送上拖鞋,遞上熱茶;為干家務(wù)累得腰酸背痛的媽媽捶背。

  有一次,爺爺過生日,家里來了好幾個和我大小差不多的孩子,當(dāng)媽媽把剛洗好的一盤草莓放到桌子上時,我們幾個孩子便哄搶起來,都想挑最紅最大的,媽媽見狀,對搶的最起勁的我說:“忘了‘融四歲,能讓梨’了嗎?”我從盤子上移開了抓滿了紅紅的草莓的手,很有禮貌地請小表兄弟、表姐妹們先吃,他們看我很有禮貌,也都表現(xiàn)得謙讓起來。

  《三字經(jīng)》,這本中華傳統(tǒng)文化的奇葩,是南宋王應(yīng)麟送給我們少年兒童的禮物,它內(nèi)容豐富,韻律優(yōu)美,膾炙人口,讀起來富有趣味而又能啟迪人認(rèn)識世界,去不斷完善自己。我喜歡這本難得的啟蒙讀本,我喜歡這寶貴的精神佳肴!我喜歡《三字經(jīng)》,我也希望它能滋養(yǎng)更多的小朋友的心靈。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇5

  那書中醉人的清香淺淺,縈繞在我心中。

  小時候的我總不喜歡“大塊頭”似的名著,覺得厚厚的一本翻閱起來總枯燥無味。可當(dāng)年齡逐漸增長,那些《兒童文學(xué)》雜志已經(jīng)滿足不了我對書的強(qiáng)烈渴求。于是那些頗具時代感的名著漸漸走進(jìn)我的視野。起初還不能夠讀懂它的意思,還需要借助翻譯,后來慢慢喜歡上了那些有些難懂卻又極吸引人的詞詞句句。

  現(xiàn)在越來越喜歡厚重的國學(xué)經(jīng)典它們就好像是沉淀了中華民族上下幾千年的璀璨文化,捧在手中極有分量。

  我在這些經(jīng)典中成長!熬犹故幨,小人長戚戚”,這是老子教育我們?nèi)艘幸活w“仁愛之心”;“上善若水,水善利萬物而不爭”,這是老子一生的堅守,將權(quán)勢名利都看清。

  我在這些名著中感悟。“國破山河在,城春草木深”,我仿佛感受到了李白憂國憂民的情懷;“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”,我仿佛領(lǐng)會到了辛棄疾以身報國的豪氣;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,我仿佛看到了李清照孤獨(dú)寂寞的神態(tài)……

  一次偶然的邂逅,我看到了《紅樓夢》,我感嘆這結(jié)局的悲哀,直到放下這本書,我仍不知該將那些絲絲纏繞在心頭的'憂愁怎么辦才好,于是也曾抱怨曹雪芹狠心:為何不成全寶、黛二人間的那一段情,最后落得天各一方?許多個日子后,自己的情緒才能夠稍稍平復(fù)。

  《水滸傳》,這是一部歌頌農(nóng)民起義的名著。我總敬佩那些忠義兩全、俠肝義膽的一百零八條好漢,但最讓我感動的,還是他們兄弟間出生入死的情誼,當(dāng)有人遇難時,他們總會盡自己最大的努力

  去救回,正是因為他們這種團(tuán)結(jié)的精神,才一次次擊敗強(qiáng)大的朝廷官軍,取得勝利。我常常沉迷于這種英雄豪氣的情節(jié)里。

  最讓人耳熟能詳?shù)谋闶恰段饔斡洝妨,小時常常驚嘆作者吳承恩的才能,為何他能夠?qū)⒃咎摶玫娜宋锩枥L的個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生?瞧,那孫悟空的七十二般變化還有火眼金睛竟如此厲害!往往在看的過程中,會不自覺的為他著迷。

  值得一看的經(jīng)典還有許多:《詩經(jīng)》以古樸的文字表達(dá)了人本初最真摯的感情,它不僅僅告訴我們愛,更讓我們知曉了人生有萬般無奈,好像生離死別、陰晴圓缺等都是不可避免的。它是來自三千年前古老的呼喚,如曼珠沙華,縱然無法摘取,卻依然一直存活于心。

  國學(xué)經(jīng)典伴隨我成長,也見證了我的成長。只愿往后能捧一卷經(jīng)典,靜下來,再慢慢品讀。

國學(xué)經(jīng)典作文 篇6

  中華文化源遠(yuǎn)流長,華夏文明璀璨奪目;厥讱v史的滾滾長河,不能磨滅 的,是傳承千年,經(jīng)久不衰的國學(xué)文化,在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,可以體味 到一種寧靜和祥和。無論你是有雄心壯志,遠(yuǎn)大理想,還是閑情雅致,修身養(yǎng) 性,都可以從這些國學(xué)文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典,它伴著我成長,猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人感到了希望;也像嚴(yán)冬中的熱火,讓人感到溫暖;又似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾……經(jīng)典文化從小伴我成長,指引著我,滋潤著我。

  先前我是個慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進(jìn),反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識到自己以前錯得多么的厲害!墩撜Z》里有一句:“學(xué)而不知則罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動了我,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績也不會好。只有兩樣具備,才能取得好成績。現(xiàn)在我做作業(yè)時,剛想偷懶,就會想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時刻縈繞在我耳邊伴我成長。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,我主動打掃衛(wèi)生、洗碗等家務(wù)……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”嗎!何況媽媽每天晚上抽出時間給我輔導(dǎo)功課,并鼓勵我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐?

  而現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)了《論語》,與兩千多年前的圣人孔子進(jìn)行交流!耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,明白了“看見他的優(yōu)點(diǎn)就向他學(xué)習(xí),看見他的缺點(diǎn)就反省自己有沒有和他一樣的缺點(diǎn)”的道理;學(xué)習(xí)了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

  經(jīng)典源遠(yuǎn)流長,經(jīng)典伴隨著我成長,使我從一個無知的小孩變成一個如何做人、做事的道理小孩。

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