【精選】海洋作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋作文 篇1

　　大媽門前有一大片油菜花，前幾天回去花開(kāi)得正艷，在春日的陽(yáng)光下就是一片金色的海洋。我不由得停住了腳步，站在院子里觀賞油菜花。

　　春季，在河邊、在農(nóng)村的地里，油菜花是常見(jiàn)到的，一大片一大片。我從沒(méi)看到過(guò)，開(kāi)得這么旺盛的油菜花，只見(jiàn)眼前一片輝煌的金黃色，像一片海洋，很是耀眼。不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，就是深深淺淺的金黃，風(fēng)兒一吹，仿佛就在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。金黃色的海洋上，太陽(yáng)一照，金光閃閃，就像美女佩戴黃金項(xiàng)鏈。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵黃花最簡(jiǎn)單的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗，在和蜂蝶互相嬉鬧。

　　這里雖然沒(méi)有觀賞的人群，但有的是蜂圍蝶陣，有的是“嗡嗡”的叫聲，有的就是這一片閃光的、金黃的、盛開(kāi)的油菜花�；ǘ湟淮�挨著一串，一朵接著一朵，就像一個(gè)個(gè)金粒串起來(lái)，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

　　“我在開(kāi)花！”他們?cè)谛Α?/p>

　　“我在開(kāi)花！”他們?nèi)氯隆?/p>

　　我跳進(jìn)這金色的海洋，在海洋中游泳。每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放，顏色便上淺下深，好像那金黃色沉淀下，沉淀在最嫩最小的花苞里，等著它蓄力開(kāi)放。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著油菜花果實(shí)。菜莢如同尖尖的小船，還未鼓起，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，微笑等待。

　　我佇立凝望，覺(jué)得這一片金黃色海洋，不止在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走我的思緒，帶著我對(duì)未來(lái)的期盼一起徜徉。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切，暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生命的精彩。

　　這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是金黃色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。

　　大媽家門前的油菜花，每年都會(huì)開(kāi)，今年的油菜花又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣茂盛。金黃色的海洋遮住了細(xì)嫩、碧綠的莖，不斷地流著，流到人們的心底。

　　我走下院子來(lái)到地頭，撫摸了一下那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的菜莢，那里裝滿生命的醞釀，它張滿了帆在這閃光的花的海洋上航行。菜花是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵油菜花，組成了萬(wàn)花燦爛的，流動(dòng)的春天。在這金黃色的光輝和金黃色的芳香中，我忘記了時(shí)間和一切，直到大媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)，加快腳步往屋里去。

海洋作文 篇2

　　今天我又浮在了海面上，在這寂靜中忘了自我。

　　我隨著身下游動(dòng)的小魚(yú)們，作了一次奇異有趣的游歷。

　　海洋在我身下變得越來(lái)越深了，藍(lán)色的海水形成了一個(gè)藍(lán)色的森林。一條小魚(yú)，一條生著紅色斑紋的小魚(yú)，在無(wú)數(shù)的翠綠海草中穿梭來(lái)、穿梭去。我想他一定是你一位警察吧！你看，他在魚(yú)群中不慌不忙的游著，觀看著每一位村民的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備待命。他游著、游著，一路上遇到了許多小伙伴，他一直盡職盡責(zé)的觀察著，我真想和他們一起聊天，可是我不懂他們的語(yǔ)言。

　　他們的村莊分布在海底的小沙丘上，這里有許多七彩色的小魚(yú)村民，在來(lái)來(lái)往往。那條膽小的小藍(lán)魚(yú)，顫顫巍巍的游進(jìn)了村子里。我看見(jiàn)了許多魚(yú)的中間，一只較小的從海草中慢慢的游了出來(lái)，來(lái)迎接自己的小伙伴，然后一起回了家。

　　我的目光為一群舞蹈表演家們所吸引，她們有十幾條魚(yú)吧，聚集在大樹(shù)下面——這是兩顆大大的海草，海草隨著水的流動(dòng)在太陽(yáng)的照耀下也一起跳起了舞。舞蹈家們?nèi)�神貫注的搖擺著魚(yú)尾，優(yōu)美的舞蹈一下子流露了出來(lái)，此時(shí)，我覺(jué)得這支舞蹈是無(wú)人能敵的，這是只有魚(yú)兒們才能表演出來(lái)的。

　　我慢慢的不知不覺(jué)地浮了許久了，直至太陽(yáng)照到頭頂時(shí)，海鷗的歌聲才把我喚回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)兒的村落，我多么得意��！

　　我愿意和你一起，一起到魚(yú)兒的村落里去散散步。

海洋作文 篇3

　　又到了油菜花開(kāi)的季節(jié)，腦海中總是不由得浮現(xiàn)去年遇見(jiàn)的那一片金色海洋。

　　去年春天，我和家人帶著準(zhǔn)備去一片油菜花地。我十分興奮，因?yàn)轳R上就能看見(jiàn)美麗的景色。

　　盼望著，盼望著，終于來(lái)到了油菜花地，放眼望去，一片金色的海洋，讓我感覺(jué)似乎所有的煩惱都拋在了腦后。

　　走進(jìn)油菜花田，我看到了滿山遍野的油菜花，金色的油菜花發(fā)出它特有的清香，纖細(xì)的花朵長(zhǎng)在嫩綠的枝干上，像害羞的仙女。金色的油菜花映著天，天變成了金黃色；映著地，地也變成了金黃色；映著我的衣服，我的衣服也染上了一層金黃，我感覺(jué)仿佛置身在一片金色的世界里。

　　忽然，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，眼前的油菜花就像跳起了歡樂(lè)的舞蹈，旁邊的樹(shù)兒發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，就像在為她們伴奏�？吹搅诉@樣的畫(huà)面，我被吸引住了：那漫天飛舞的油菜花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，游人們激動(dòng)地拍下一張張照片，仿佛想要拍下這美好的畫(huà)面。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了回去的時(shí)間，我戀戀不舍地離開(kāi)了那一片油菜花田，但那片金黃色的海洋，卻深深地映在了我的心田。

海洋作文 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)雄偉壯觀的泰山，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的大明湖，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。暑假的一天，我最后看到了波瀾壯觀的大海。

　　大海的浪可真高呀，時(shí)而如一位文靜的少女，安詳靜謐，浪花朵朵，時(shí)而如一頭兇猛的獅子，巨浪如山倒，狂風(fēng)怒卷，勢(shì)不可擋；大海真大呀，一眼望不到頭兒，無(wú)邊無(wú)際，一片汪洋，使人感到像是走進(jìn)了沒(méi)有邊際的荒漠里，找不到頭兒；大�？烧婷腊�！你瞧水與天融為一體，可謂是水天一色，碧波萬(wàn)頃；大�？烧婧猛姘�，你扔進(jìn)一個(gè)小網(wǎng)子，在海里攪攪，不一會(huì)網(wǎng)里擠滿了小魚(yú)、小蝦、貝殼……等等，幸運(yùn)的話，還會(huì)撈到海菊花呢，海菊花是一種生長(zhǎng)在大海的生物，它的樣貌就猶如一朵鮮艷盛開(kāi)的菊花。

　　除了波瀾壯觀的大海，最吸引人的還要數(shù)那金色的沙灘了。

　　沙灘可真是軟啊，走上去，軟綿綿地，猶如走在了一團(tuán)團(tuán)金燦燦的棉花上；有無(wú)數(shù)顆貝殼在陽(yáng)光下，反射出耀眼的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一張金色的地毯上鑲著無(wú)數(shù)顆耀眼的寶石；沙灘可真凈啊，遍地都是細(xì)細(xì)地沙子和五彩繽紛的貝殼，沒(méi)有任何雜物。我不由得連聲贊嘆：“真美��！真是個(gè)好地方��！”我一遍又一遍的說(shuō)著。

　　海水美，沙灘美，藍(lán)天更美！那碧空萬(wàn)里的天空上，飄著幾朵潔白的云兒，躺在沙灘上仰望藍(lán)天，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，是那么愜意，那么灑脫，那么令人心曠神怡。藍(lán)天藍(lán)的奇，如一塊無(wú)瑕的寶石掛在天空，那云兒白的奇，如潔白無(wú)瑕的寶玉鑲嵌在那藍(lán)寶石間。我光著小腳丫慢慢地走在海邊，靜靜地聽(tīng)著浪花拍打巖石的聲音，宛如像是鋼琴家彈奏的鋼琴曲，這和諧的風(fēng)景，可謂是“金沙碧海，海闊天高”，你難道不會(huì)被那里的一切深深陶醉嗎？

海洋作文 篇5

　　你們知道“�！崩餅槭裁磿�(huì)有“鳥(niǎo)”嗎？因?yàn)檫@“�！敝坏檬侵�識(shí)的“海洋”。而“鳥(niǎo)”呢？它究竟是表示會(huì)飛的鳥(niǎo)？還是會(huì)潛水的潛水鳥(niǎo)？別瞎猜啦，告訴你們吧，“鳥(niǎo)”的含義是指人。那為什么要說(shuō)成“海洋”里的“鳥(niǎo)”呢？它又代表著什么呢？難道是指人在知識(shí)的海洋里潛水嗎？

　　對(duì)，它的含義就是知識(shí)的“海洋”任你游。別高興的太早，問(wèn)題又來(lái)了。既然這句話的含義是知識(shí)的“海洋”任你游那我們?cè)谶@片知識(shí)的“海洋”里游來(lái)游去干什么在呢？喂！猜到了嗎？答案就是不計(jì)其數(shù)的知識(shí)就像海里數(shù)不清的魚(yú)兒一樣多。當(dāng)我們需要知識(shí)之“魚(yú)”時(shí)，只用游進(jìn)知識(shí)的“海洋”你就能找到完美的答案。

海洋作文 篇6

　　曾經(jīng)，湛藍(lán)、廣袤、景色宜人都是我的代名詞，我也因此一度地感到自豪。然而好景不長(zhǎng)，有許多骯臟的支流正在源源不斷地注入我的身體，那令我無(wú)比難受的污染源一點(diǎn)點(diǎn)地持續(xù)擴(kuò)散，所到之處，變得惡臭熏天。

　　每一天，都會(huì)有許許多多的魚(yú)兒來(lái)向我控訴，滔滔不絕的講述著自己美麗的家園是如何被污染、破壞的，怎樣無(wú)可奈何的背井離鄉(xiāng)，而且央求我一定要給他們做主。而我卻一直矜持著，因?yàn)樵谖业难壑�，人類還是有些可愛(ài)的地方的。終于有一天，一大群魚(yú)前來(lái)找我，他們高聲呼喊：“尊敬的海洋大人，請(qǐng)標(biāo)明您的觀點(diǎn)！

　　“這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被逼到無(wú)路可退的境地，只好硬著頭皮面對(duì)。我向那些人類發(fā)出了警告，制造了一次小小的風(fēng)暴。同時(shí)，我也想看看那些人類還有沒(méi)有悔改之心。

　　可是沒(méi)想到，災(zāi)難過(guò)去后，他們的化工廠還在繼續(xù)建造，已經(jīng)竣工的依然在排放著大量的污水，沒(méi)有一點(diǎn)要改過(guò)的意思。俗話說(shuō)“兔子被惹急了也是會(huì)咬人的�！泵鎸�(duì)一雙雙憤怒的眼睛，我羞愧得無(wú)地自容，覺(jué)得自慚形遂。同他們一樣有了一顆復(fù)仇之心，油然而生了一股熊熊的復(fù)仇之火。

　　現(xiàn)在，看到這些貪婪的狂徒們我就會(huì)感到十分地厭惡，連那最后的一點(diǎn)點(diǎn)憐憫也隨之灰飛煙滅了。于是，我再一次掀起了巨浪。這一次，可不是開(kāi)完的，而是貨真價(jià)實(shí)地攻擊了！“轟隆”一聲，幾十個(gè)在岸邊游泳的人就這樣被我卷走了。

　　但即便是這樣，他們也依然沒(méi)有半點(diǎn)后悔的意思。滾滾廢氣直沖云天，連鳥(niǎo)兒也頻頻來(lái)找我訴苦。一次又一次所給予他們的慘痛教訓(xùn)，他們都置若罔聞，一陣沉寂后，又會(huì)死灰復(fù)燃。

　　我痛苦地嚎叫著，但，他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？

海洋作文 篇7

　　曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。

　　曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。

　　曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。

　　曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。

　　有一天，不再湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞。

　　有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

　　有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話。

　　有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

　　這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>

　　聽(tīng)！我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在說(shuō)話！它們美好親切的語(yǔ)言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來(lái)的奇跡，生命仍是一個(gè)謎。飛過(guò)億萬(wàn)光年的距離，我聽(tīng)到美妙的空山鳥(niǎo)語(yǔ)，我看到好多的鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地由北向南遷，我夢(mèng)里的景象，就是這樣的。小鳥(niǎo)揮舞的翅膀上，有我們的家。

　　看！在百花盛開(kāi)的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風(fēng)吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機(jī)盎然。

　　夢(mèng)中，向往著，渴望著，追尋著……

　　春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的雪花，暖暖的陽(yáng)光映朝霞。

　　靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲(chóng)傳遞愛(ài)的芬芳；輕輕的晚風(fēng)，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。

　　我始終深深的記著我夢(mèng)里的世界，但在今天，我卻再也見(jiàn)不到它。

　　還沒(méi)見(jiàn)到夢(mèng)里桃花飛滿天，還沒(méi)聽(tīng)到絲絲細(xì)雨的靜謐之意，還沒(méi)看到花瓣雨落下的那一幕，還沒(méi)等到云朵再次將藍(lán)天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。

　　地球在哭泣，海洋在嘆息。

　　地球已經(jīng)那么累，默默承受人類的罪。我不曾想過(guò)，我們?nèi)祟惥谷蛔约浩茐淖约嘿囈陨�存的家園，未來(lái)10年、20年，50年……地球?qū)��?huì)是怎樣？

　　地球在哭泣，海洋在嘆息。

　　我們親手毀掉自然界里一切鮮活的生命，殘害一切能為人類所利用的生物，我們總是為了個(gè)人的利益而無(wú)殘害生命，可我們是否設(shè)想過(guò)后果？

　　地球在哭泣，海洋在嘆息。

　　什么時(shí)候，大片的森林被砍伐慢慢變成沙漠荒原；什么時(shí)候，潔白的浪花變黑了，嫩綠的樹(shù)枝枯黃了；什么時(shí)候，天上不再是白云朵朵，而是黑煙裊裊；什么時(shí)候，遼闊寂靜的海洋里再也看不到魚(yú)兒；什么時(shí)候，我們，人類成了毀滅地球最大的兇手！我們肆無(wú)忌憚地開(kāi)采地球四十億年來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，但卻從不回報(bào)，反而利用地球貢獻(xiàn)給人類的資源來(lái)摧毀地球……

　　仿佛還是在昨天，鳥(niǎo)兒還在飛；仿佛還是在昨天，河水仍嘩啦啦的流淌；仿佛就是昨天，地球還是一片生機(jī)勃勃；但是今天，地球正逐漸走向毀滅……

　　地球是我們共同的家，它孕育了我們的生命，使我們能夠帶夠健康的成長(zhǎng)。沒(méi)有地球，我們都將不復(fù)存在。

　　夢(mèng)中，我聽(tīng)到地球默默地哭泣，我聽(tīng)到海洋深深地嘆息……

　　如此……要不了多久，地球便會(huì)慢慢滅亡，地球上的一切生命都將跟隨地球一同滅亡。

　　我們一同是人類，我們不能眼睜睜的看著自己的家園毀滅，歲雖然世界如此之大，我們顯得如此渺小，但把每一個(gè)人微小的力量的凝聚起來(lái)就會(huì)是一種永恒、巨大的`力量！我們是可以拯救地球，拯救家園，拯救我們自己的，只要我們從現(xiàn)在做起，環(huán)保生活，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。

　　曾經(jīng)，海岸線美得那么蜿蜒。

　　曾經(jīng)，陽(yáng)光美得那么耀眼。

　　曾經(jīng)，世界那么地繽紛，那么地多姿多彩。

　　曾經(jīng)，地球笑著，慷慨的奉獻(xiàn)一切給人類。

　　曾經(jīng)，蔚藍(lán)的天空下浮云如翼。

　　曾經(jīng)，春天的大地上萬(wàn)紫千紅。

　　曾經(jīng)，清澈的小河里魚(yú)蝦嬉戲。

　　曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥(niǎo)鳴。

　　當(dāng)有一天，不在湛藍(lán)的天空下再也不見(jiàn)鶯歌燕舞，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)用黑煙覆蓋白云？

　　當(dāng)有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)不停歇的砍伐了一片又一片綠綠的森林？

　　有一天，寂靜的海面再也沒(méi)有魚(yú)蝦的對(duì)話，我們是否會(huì)記得，是誰(shuí)排除污水讓小魚(yú)小蝦都死亡？是誰(shuí)無(wú)休止地捕捉魚(yú)兒只為自己享受？

　　有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂，是否還會(huì)有人記得，這一切起源于誰(shuí)？

　　這天，我們?cè)僖不夭坏綇那啊?/p>

　　再也……回不到從前……

海洋作文 篇8

　　今天，老師滿臉微笑地走教室，“誰(shuí)會(huì)吹泡泡？”大家紛紛舉手。

　　老師先請(qǐng)妍楨同學(xué)上去吹泡泡。只見(jiàn)妍楨拿起一個(gè)葫蘆棒，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，泡泡就一嘟嚕一嘟嚕冒出來(lái)。她一下子就吹出了幾十個(gè)像小精靈一樣的五顏六色的泡泡，漂亮極了。大家高興地鼓起掌來(lái)。

　　老師說(shuō)：“別羨慕別人，我們自己也來(lái)吹�！薄耙�！”大家開(kāi)心地歡呼起來(lái)。

　　老師分給了大家泡泡水和工具。大家迫不及待地紛紛表演自己的技藝。有的同學(xué)慢慢地吹，吹出的泡泡像一個(gè)大皮球。有的同學(xué)快快地吹，泡泡像一串串葡萄，有的像一個(gè)個(gè)小氣球。我吹了一個(gè)像皮球那么大的泡泡，小心翼翼地想把它留住，可是我一轉(zhuǎn)頭，哎呀！破裂了。我又接著吹，誕生了3個(gè)大泡泡。好幾個(gè)同學(xué)撲哧撲哧吹個(gè)不停，泡泡就像子彈一樣射出來(lái)，這里成了泡泡的海洋。我們被滿天飛舞的泡泡包圍住了。

　　五彩的泡泡既好看又神奇，我仿佛進(jìn)入了童話的王國(guó)……

海洋作文 篇9

　　未來(lái)的海底世界是怎樣的呢?會(huì)有多少令人奇思妙想的動(dòng)植物呢?

　　原來(lái)啊，在海洋的深處發(fā)生了翻天覆地的變化，那么到底有什么變化呢?大家一起來(lái)探個(gè)究竟吧。

　　如今，海底出現(xiàn)了幾座龐然大物：用水草做成的摩天輪、用珊瑚做成的旋轉(zhuǎn)木馬、一幢一幢的高樓大廈……摩天輪每天都在為海底的動(dòng)物帶來(lái)了從未有過(guò)的快樂(lè)，旋轉(zhuǎn)木馬讓動(dòng)物們玩到了陸地上才能玩到的活動(dòng)，它們高興極了，整天圍著那些建筑轉(zhuǎn)，都要去體驗(yàn)體驗(yàn)。

　　海底的水草長(zhǎng)得好高，都到兩米了，這可樂(lè)壞了小魚(yú)、小蝦，還有小螃蟹。它們開(kāi)始玩起了捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)了水草中，一會(huì)伸出圓乎乎的小腦袋，窺測(cè)一下;亦會(huì)向小伙伴吐吐舌頭，咧咧嘴，做一個(gè)鬼臉，別提有多開(kāi)心了。

　　就在這時(shí)，一條大白鯊向我游了過(guò)來(lái)：“嗨，陸地的朋友，歡迎你來(lái)到我們的海底世界，祝你愉快!”“謝謝，可是，我想知道我們?nèi)祟愖≡诹四抢��！蔽一刂x并詢問(wèn)了它�！芭叮�朋友，請(qǐng)跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，我便和它一起游向了海洋深處。

　　哇，我被眼前的一幕驚呆了，好一會(huì)工夫才回過(guò)神來(lái)——人們?cè)谶@里有了一個(gè)個(gè)溫馨的家，他們的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽兩株到房子的兩旁，真是太美了!生活在那里的人們吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的褲子。如果某個(gè)人想去某個(gè)地方，只要叫一聲，在附近的魚(yú)立馬就來(lái)，帶你去那兒。

　　海底世界是一個(gè)未來(lái)，但是我不希望這個(gè)未來(lái)離我太遠(yuǎn)、太久。

海洋作文 篇10

　　假如我是開(kāi)闊的海洋，我不但要和海里的動(dòng)物們交朋友，也要盡量提供養(yǎng)分給海中的植物，使“他們”都能快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

　　大部分心情好的時(shí)候，我會(huì)和顏悅色地隨風(fēng)輕舞，護(hù)送在我身上經(jīng)過(guò)的來(lái)往船只平穩(wěn)地去他們想去的地方，并順便和海上的鳥(niǎo)兒們聊聊天、打打招呼；不管是白天或黃昏，我都會(huì)和天空、白云、太陽(yáng)…們合作，變成一幅幅美麗的圖畫(huà)；夜晚則是在月光的洗禮下，靜靜地沉睡。

　　但是因?yàn)槊刻旌吞炜罩?的氣流相處，難免會(huì)有摩擦。心情不好、生氣的時(shí)候，我就會(huì)鼓起全身的力氣“興風(fēng)作浪”，把大家嚇得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 來(lái)往經(jīng)過(guò)的船只和靠近岸邊的人們，更是難逃我的“魔掌”；但幸好這一切很快地就會(huì)過(guò)去，我也會(huì)很快地恢復(fù)“善良的本性”，繼續(xù)地照顧住在一起的魚(yú)兒、蝦、 蟹…們，和“他們”玩躲貓貓，比劃一下身手，再把可愛(ài)的貝殼、海星…等送到岸上，讓人們認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)。

　　雖然我偶爾會(huì)頑皮地找岸邊的巖塊敲敲打打出出氣，也會(huì)捲起浪頭把水中的魚(yú)兒送上天空，讓“他們”享受一下在空中“飛翔”的滋味，但大部份的時(shí)候，我會(huì)是個(gè) 有氣度的“好好先生”，不但要和海中的動(dòng)、植物們和平相處，也希望能把他們介紹給人類認(rèn)識(shí)，讓人們因?yàn)榱私舛�更�?lè)于親近我們。

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